Literatura Popular - Todas as AOLS

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Pergunta 1
1 ponto
Patativa do Assaré é um dos nomes de expressão da literatura de cordel e sobre sua obra é
correto afirmar:
Já foi objeto de estudos na Universidade de Harvard;
Possui poucos poemas;
É desconhecida em grande parte do território brasileiro;
É dividida entre cordel e contos populares;
É estudada em meios escolares brasileiros;
Pergunta 2
1 ponto
Para os indígenas do séc. XVI, época do descobrimento do Brasil pelos portugueses, a
oralidade foi a única forma de resgatar e manter seus conhecimentos de vida. Sobre os
recursos usados para manter a cultura de seu povo, é correto afirmar que:
Os índios não possuem tradição oral;
A cultura indígena não permite o registro escrito;
O canto lírico entoado por eles preserva sua cultura;
As produções orais indígenas não apresentam atividade poética;
Há estudos da etnografia mostrando que há poética na oralidade dos grupos
indígenas.
Pergunta 3
1 ponto
As manifestações da pluralidade cultural de grupos minoritários e fadados ao esquecimento
ao longo dos anos são vistas como:
Culturas não pertinentes para o estudo.
Artigo refinado;
Cultura erudita;
Cultura estática;
Subculturas;
Pergunta 4
1 ponto
A literatura dos jesuítas, chamada de literatura de catequese era de cunho religioso e:
Social;
Econômico;
Político;
Cultural;
Pedagógico;
Pergunta 5
1 ponto
A carta de “Achamento do Brasil” compõe o que chamamos de literatura de informação
devido a:
Ser um texto com traços de poeticidade;
Sua narrativa descritiva e informativa;
Manter a veracidade dos fatos ocorridos;
Ser uma literatura utilizada pelos jesuítas para catequese;
Possuir uma linguagem simples e acessível;
Pergunta 6
1 ponto
As diversas formas de literatura popular são exemplos da diversidade cultural do nosso
povo. Sobre essa afirmação é correto dizer:
Dada a sua extensão do nosso país, ainda não foi possível catalogar algum tipo de literatura
popular expressiva;
A diversidade cultural de nosso povo se traduz na culinária, na vestimenta e na religião;
A diversidade cultural literária no Brasil iniciou com os registros escritos das histórias que os
índios contavam de geração para geração.
As regiões do Brasil apresentam diferentes pecurialidades culturais nas suas
literaturas populares;
O Brasil possui dois exemplos de literatura popular: cantigas de ninar e o jogo de
amarelinha;
Pergunta 7
1 ponto
Em se tratando da trova gauchesca, é recomendável que se conheça expressões diversas
para se entender o interlocutor. Para isso é preciso:
Repertório linguístico;
Morfologia das palavras regionais;
Comunicação não verbal;
Sintaxe;
Fonologia regional;
Pergunta 8
1 ponto
Considerando o que vimos em nosso estudo, a literatura popular sofre um desfavorecimento
em relação à literatura erudita. Um exemplo de fator que influencia nessa percepção é:
A literatura popular vista como um artigo refinado;
A economia brasileira.
A vida em meios urbanos;
A vida em meios rurais com escolarização de difícil acesso;
O progresso;
Pergunta 9
1 ponto
A pluralidade cultural do nosso país pode ser vista nas manifestações literária populares,
principalmente em função:
Das variantes linguísticas;
Da linguagem científica.
Dos tipos humanos;
Da modalidade padrão da língua;
De expressões familiares;
Pergunta 10
1 ponto
Qual dos períodos literários abaixo traz como características básicas a exaltação à nossa
terra apesar do choque de cultura que se deu no encontro entre índios e colonizadores?
Classicismo
Quinhentismo
Romantismo
Modernismo
Arcadismo
Pergunta 1
1 ponto
Patativa do Assaré é um dos nomes de expressão da literatura de cordel e sobre sua obra é
correto afirmar:
É desconhecida em grande parte do território brasileiro;
É dividida entre cordel e contos populares;
Já foi objeto de estudos na Universidade de Harvard;
É estudada em meios escolares brasileiros;
Possui poucos poemas;
Pergunta 2
1 ponto
A respeito das origens da literatura popular podemos afirmar que:
Levam-nos à cultura nipônica, muito semelhante à nossa;
Remetem-nos à Europa Medieval, em Portugal e, posteriormente, à época de colonização
do Brasil;
Levam-nos à Europa, na Idade Média, quando as manifestações culturais eram autorizadas
pela Igreja;
Levam-nos à chegada de colonizadores no Nordeste brasileiro;
Levam-nos à cultura norte-americana, bastante semelhante à nossa;
Pergunta 3
1 ponto
Pode-se inferir que a essência da arte literária encontra-se:
Nas rimas;
Nos livros;
Nas letras;
Nas palavras;
Nas histórias;
Pergunta 4
1 ponto
Dos tipos de literatura popular abaixo são exemplos de patrimônios culturais imateriais:
O cordel e o conto popular;
O conto popular e o cururu;
A chegança e o repente;
O repente e o conto popular.
A chegança e o cordel;
Pergunta 5
1 ponto
A pluralidade cultural do nosso país pode ser vista nas manifestações literária populares,
principalmente em função:
Das variantes linguísticas;
Da modalidade padrão da língua;
Da linguagem científica.
Dos tipos humanos;
De expressões familiares;
Pergunta 6
1 ponto
As manifestações da pluralidade cultural de grupos minoritários e fadados ao esquecimento
ao longo dos anos são vistas como:
Cultura estática;
Subculturas;
Cultura erudita;
Culturas não pertinentes para o estudo.
Artigo refinado;
Pergunta 7
1 ponto
O Quinhentismo , em alusão aos anos de 1500, retrata:
A catequese como forma de barganha com os indígenas.
Tão somente a necessidade de propagar a fé cristã.
O Brasil e sua gente sendo vistos como objetos a serem conquistados.
A ambição dos portugueses em busca de ouro e prata.
Os feitos resultantes das Grandes Navegações;
Pergunta 8
1 ponto
Considerando o que vimos em nosso estudo, a literatura popular sofre um desfavorecimento
em relação à literatura erudita. Um exemplo de fator que influencia nessa percepção é:
A literatura popular vista como um artigo refinado;
O progresso;
A economia brasileira.
A vida em meios rurais com escolarização de difícil acesso;
A vida em meios urbanos;
Pergunta 9
1 ponto
A literatura dos jesuítas, chamada de literatura de catequese era de cunho religioso e:
Cultural;
Político;
Social;
Econômico;
Pedagógico;
Pergunta 10
1 ponto
Um dos fatores que fez com que alguns exemplos de literatura popular tivessem maior
repercussão local ou nacional é:
A alegria dos artistas que vivenciam a tradição regional;
A já antiga preservação nos meios acadêmicos;
A dinâmica com que esse tipo de literatura ocorre;
Tão somente o turismo;
A afirmação das manifestações artísticas através da imposição gradual de seus
representantes.
Literatura Popular - T.20221.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
10 DE 10 QUESTÕES RESTANTES
Conteúdo do teste
Pergunta 1
1 ponto
Visto como oportunidade para a propagação da cultura popular brasileira, o Regionalismo
surgiu na metade do século XIX tendo como objetivo:
Reconhecer a linguagem culta como necessária nos romances da época;
Fazer uma literatura que abrangesse o país como um todo;
Evidenciar os aspectos culturais das regiões brasileiras;
Convencer os escritores de que a temática regionalista venderia mais livros;
Escrever uma literatura de caráter informativo;
Pergunta 2
1 ponto
Antes do Regionalismo a questão da cultura popular não tinha tanta relevância porque a
cultura erudita era o modelo a ser seguido. Com o surgimento da literatura popular as
atenções voltam-se para:
Todos os tipos de manifestações culturais;
A maneira de se encarar modelos novos de cultura;
As específicas regiões do Brasil;
A diversidade de autores;
As novas tendências.
Pergunta 3
1 ponto
Os anos da década de 1920 foram anos de intensas mudanças e também de crises severas
no Brasil. Foi a época em que surgiu o Regionalismo como corrente do Modernismo.
Assinale a alternativa correta quanto às mudanças ocorridas na literatura:
As obras eram escritas com a finalidade de informar aos leitores a situação dos nativos
brasileiros;
A busca pelo exotismo estava presentenas narrativas.
A produção literária passou a revelar a extensão do nosso país e nossos produtos naturais,
como o ouro, por exemplo;
Os autores passaram ao cultismo da linguagem culta como meio para cativar os leitores;
O reflexo da crise sociopolítica, ideológica e cultural ocorrida no Brasil fez-se presente na
literatura;
Pergunta 4
1 ponto
O cordel romanceado ou romance de cordel, faz uma atenta descrição de personagens e
monólogos que consistem em preces, rogos, etc. De uma maneira em geral, o romance de
cordel trata sobre:
A resolução de um problema.
A história do romance romântico no Brasil;
As histórias da mitologia grega;
A resolução de um problema apresentado através da esperteza de um herói;
As brincadeiras infantis;
Pergunta 5
1 ponto
Atualmente, pelo o que se tem lido a respeito,ao se falar em Literatura de Cordel, vemos a
tendência de se condensar, sob o mesmo gênero textual:
Cordel e chegança;
Cordel e cururu.
Cordel e trova gauchesca;
Cordel e repente;
Cordel e conto popular;
Pergunta 6
1 ponto
Como reflexo dos dias atuais, por que se pode afirmar que a literatura de cordel tem
passado por processos de revitalização? Assinale a alternativa correta:
Porque utiliza a fala e a escrita.
Porque vem se espalhando de maneira ampla;
Porque os cordelistas / trovadores se apresentam em locais públicos;
Porque está transitando pelos meios digitais;
Porque está sendo estudada no meio acadêmico;
Pergunta 7
1 ponto
Para fugir da ligação com o modelo europeu de cultura que vinha sendo copiado até então,
autores do Modernismo buscaram trabalhar a desigualdade social através de:
Um processo longo de reeducação cultural;
Livros;
Um projeto nacionalista.
Um projeto educacional;
Fenômeno social chamado imigração;
Pergunta 8
1 ponto
Junto a outras obras do Regionalismo no Romantismo, que se preocupavam em montar um
cenário sociocultural regional, O gaúcho, de José de Alencar, RESSALTA:
O culto ao amor;
A interação entre o homem e a natureza;
o respeito existente entre o homem interiorano e o homem urbano.
Preceitos religiosos da época;
O momento político pelo qual o Brasil passava;
Pergunta 9
1 ponto
Para reunir os expoentes da arte da literatura de cordel, manifestação cultural de grande
importância, foi fundada ,em 1988, a Academia Brasileira de Literatura de Cordel, com
sede:
No Rio Grande do Norte;
No Ceará;
Em Pernambuco;
No Estado do Rio de Janeiro;
Na Bahia.
Pergunta 10
1 ponto
A escansão é uma das técnicas usadas para se estudar o número de sílabas poéticas de
um poema. O que deve ser levado em conta na escansão de um poema?
O ritmo;
A quantidade de versos.
Os recursos linguísticos;
O número de sílabas ortográficas;
As rimas;
Literatura Popular - T.20221.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
10 DE 10 QUESTÕES RESTANTES
Conteúdo do teste
Pergunta 1
1 ponto
Visto como oportunidade para a propagação da cultura popular brasileira, o Regionalismo
surgiu na metade do século XIX tendo como objetivo:
Evidenciar os aspectos culturais das regiões brasileiras;
Escrever uma literatura de caráter informativo;
Reconhecer a linguagem culta como necessária nos romances da época;
Fazer uma literatura que abrangesse o país como um todo;
Convencer os escritores de que a temática regionalista venderia mais livros;
Pergunta 2
1 ponto
Junto a outras obras do Regionalismo no Romantismo, que se preocupavam em montar um
cenário sociocultural regional, O gaúcho, de José de Alencar, RESSALTA:
o respeito existente entre o homem interiorano e o homem urbano.
A interação entre o homem e a natureza;
O culto ao amor;
Preceitos religiosos da época;
O momento político pelo qual o Brasil passava;
Pergunta 3
1 ponto
Dentre as opções abaixo, uma delas pode ser considerada verdadeira em relação ao
poema de cordel. Com base nos nossos estudos até agora e com aquilo que discutimos, a
afirmativa correta é:
Fatos do cotidiano não são atraentes para composições em cordel.
O poeta desconhece os valores do povo;
São abordados somente temas nordestinos;
Ocorre a opinião do autor sobre problemas sociais;
Não são abordados temas religiosos nem fatos históricos;
Pergunta 4
1 ponto
A seca é um tema recorrente na literatura, principalmente no segundo período modernista.
Assinale a alternativa correta em relação as obras que apresentam cenas da brutal
realidade dos retirantes nordestinos.
Vidas Secas, de Graciliano Ramos; Fogo Morto, de José Lins do Rêgo.
O Quinze, de Raquel de Queiroz; Vidas Secas, de Graciliano Ramos;
Meninos de Engenho, de José Lins do Rêgo; Capitães da Areia, de Jorge Amado.
Fogo Morto, de José Lins do Rêgo; O Quinze, de Raquel de Queiroz;
Capitães da Areia, de Jorge Amado; Vidas Secas, de Graciliano Ramos;
Pergunta 5
1 ponto
O romance brasileiro no Modernismo encontrou no Regionalismo um instrumento de
denúncia da realidade brasileira. De quais temas estamos, exatamente falando?
Fuga, clima seco e árido, corrupção, imigrações;
Crises familiares, fuga, território deserto, imigrações;
Luta pela terra, fome, cansaço, relacionamentos amorosos;
Miséria, migrações, luta pela terra, crise dos engenhos;
Falta de trabalho, sede, doenças, chuvas em excesso.
Pergunta 6
1 ponto
Uma das características visuais e de enriquecimento do poema de cordel é que ele vem
acompanhado por um elemento que denota certa rusticidade? Que elemento é esse?
Músicas.
Diálogos;
Páginas em branco;
Teatro de bonecos;
Xilogravuras;
Pergunta 7
1 ponto
Com base na leitura dos trechos narrativos constantes do e-book da Unidade 2, qual das
obras abaixo trata sobre a segregação social, a discriminação, o abandono, a hierarquia, a
desigualdade, a marginalidade?
Capitães da Areia;
Vidas Secas;
Fogo Morto.
Inocência;
O Quinze;
Pergunta 8
1 ponto
Dentre os tipos de estrofes na literatura de cordel a de seis versos é a mais utilizada pelos
autores atualmente. A esse tipo de estrofe chamamos:
Sextilha;
Décima;
Martelo;
Quadrão;
Quadra.
Pergunta 9
1 ponto
Sobre a literatura de cordel, rico gênero textual de grande destaque como representante da
cultura do nosso povo nordestino, é correto afirmar:
Contém elementos como versos, estrofes, ritmo e, às vezes, rimas;
Os temas são muito restritos.
Possui estrutura rigorosamente fixa e linguagem coloquial;
Não é considerado literatura; mas uma manifestação cultural;
É uma espécie de xilogravura;
Pergunta 10
1 ponto
Atualmente, pelo o que se tem lido a respeito,ao se falar em Literatura de Cordel, vemos a
tendência de se condensar, sob o mesmo gênero textual:
Cordel e chegança;
Cordel e repente;
Cordel e cururu.
Cordel e conto popular;
Cordel e trova gauchesca;
Pergunta 1
1
/1
A literatura popular apresenta uma relação direta com a oralidade e, por isto, a voz é um
elemento tão importante dessa construção. Sendo assim, uma figura, um elemento chave é
extremamente importante e relevante nesse processo. Estamos falando de:
Ocultar opções de resposta
Escritores
Artesãos
Cordelistas
Contador de histórias
Resposta correta
Contistas
Pergunta 2
1
/1
Dentro da narrativa popular temos três gêneros: o conto, o mito e a anedota. Tomando por
base o que aprendemos ao longo da nossa disciplina, associe as colunas abaixo:
1-Conto 2 – Anedota 3 – Mito
( ) Trata-se de um relato sintético, personalizado, cujo enfoque é o comportamento humano
e possui a função de provocar o riso.
( ) Possui a função de explicar a origem de algo ou apresentar um ensinamento. Está
associado a rituais e apresenta como personagens deuses e heróis.
( ) Apresenta uma narrativa em prosa, mas podem aparecer trechos em versos. Suas
personagens são de diversos tipos, desde humanos e animais a seres sobrenaturais.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta quanto aos gêneros da
narrativa popular:
Ocultar opções de resposta
3-2-1
1-3-2
1-2-3
2-1-3
2-3-1
Resposta correta
Pergunta 3
1
/1
Durante nossa disciplina vimos que a diversidade cultural é um conceitorelativamente
recente, além de servir como amparo e incentivo para a cultura
popular. Ao estudarmos essa consolidação da cultura popular, um termo é relativamente
importante para aceitação da diversidade cultural:
Mostrar opções de resposta
Pergunta 4
1
/1
Ao estudar o conto popular é inevitável observar e fazer uma comparação e uma análise em
relação ao conto erudito. Sobre essa relação, leia atentamente as afirmativas abaixo:
No conto erudito as personagens geralmente são redondas, complexas, que apresentam
análise psicológica, enquanto que no conto popular as personagens normalmente são
planas.
Os contos popular e eruditos apresentam como semelhança a estrutura do texto em prosa,
centrado em um acontecimento.
O conto erudito é resultado de uma produção individual de um autor, enquanto que o
popular pode ser uma composição coletiva que sofre mudanças e versões.
Assinale abaixo a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta
II e III estão corretas
I e II estão corretas
I e III estão corretas
Apenas I está correta
Todas estão corretas
Resposta correta
Pergunta 5
1
/1
Sobre a literatura popular e seu processo de identidade cultural e sua relação com o meio
onde ela é reproduzida, leia atentamente as afirmativas abaixo:
I – A cultura popular tem seu processo de identidade cultural ligado às relações de trabalho
e ao modo de vida do homem sertanejo.
II – Possui como característica uma época onde os códigos de conduta e os ensinamentos
eram fundamentados na palavra, que tinha a força da lei.
III – Apresenta certo conservadorismo, uma vez que há sempre uma tentativa de preservar
as formas originais, resquícios dos rituais de onde se originou.
Assinale abaixo a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta
I e II estão corretas
II e III estão corretas
Apenas II está correta
Todas estão corretas
Resposta correta
I e III estão corretas
Pergunta 6
1
/1
Sobre os folhetos e sua produção, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale V para
verdadeiro e F para falso:
( ) A literatura em folhetos é uma produção relativamente moderna, uma vez que houve uma
ampliação e um acesso maior aos meios de impressão e reprodução.
( ) Uma das características marcantes da literatura em folhetos é o seu processo de
produção artesanal.
( ) O apogeu da literatura em folhetos é durante as décadas de 50 e 60.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
VVV
VVF
Resposta correta
FVF
FVV
VFF
Pergunta 7
1
/1
Ao longo desta unidade estudamos as semelhanças e as distinções entre o conto popular e
o folheto. Com base no que você aprendeu sobre ambos os gêneros, associe as colunas
abaixo:
1-Conto 2-Folheto
( ) Apresentado em prosa e, geralmente, possui um enredo breve e repleto de diálogos.
( ) É mais fiel ao estilo de narrar e ao enredo conhecido, onde as transformações e
assimilações ocorrem de forma mais lenta.
( ) Apesar de escrito, possui maior versatilidade, assimilando elementos e hábitos locais de
maneira mais ágil.
( ) Possui maior influência da tradição medieval européia.
( ) Apresenta comprometimento com o ritmo regular, que se repete em todas as estrofes.
( ) Trata-se de uma produção mais detalhada, explicando e contextualizando de forma que
cria uma maior expectativa.
Diante do que você aprendeu sobre o conto e o folheto, assinale abaixo a alternativa que
apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
1-1-2-2-2-1
1-1-2-1-2-2
Resposta correta
2-1-1-2-2-1
1-2-2-1-2-2
2-2-1-2-1-1
Pergunta 8
1
/1
Leia atentamente o trecho do cordel “O cachorro dos mortos”, de autoria de Leandro Gomes
de Barros, descrito abaixo:
“Olhou pra uma gameleira
Que tinha junto à estrada,
Dizendo: — E tu gameleira,
Viste a cena passada?
És uma das testemunhas.
Quando a hora for chegada.
(...)
E essa flor que por ela
Há festa aqui todo ano
Há de tirar a justiça
De uma suspeita ou engano,
Dirá ao juiz: Venha ver
Quem matou a Floriano!”
Após a leitura, assinale abaixo a alternativa que apresenta a tipologia, de acordo com
Câmara Cascudo, a qual o conto pertence:
Ocultar opções de resposta
Ciclo da morte
Contos de adivinhação
Contos de exemplos
Demônio logrado
Natureza denunciante
Resposta correta
Pergunta 9
1
/1
Câmara Cascudo, um dos pioneiros no estudo da literatura popular, classificou os contos
populares por tipologias, ainda hoje bastante utilizada para quem se debruça a estudar o
folclore brasileiro.
Abaixo temos algumas nomenclaturas e definições destes tipos. Faça a relação entre
ambos:
1-Facécias 2-Tradição 3-Acumulativos 4-Encantamento 5-Etiológicos
( ) Explicam a origem de algo ou a razão de existir daquele modo.
( ) Contos cômicos, que relatam situações imprevistas e despertam o riso.
( ) Histórias que tratam de hábitos e crenças coletivas.
( ) Neste tipo de conto, geralmente, há a presença de um elemento mágico que ajuda o
heroi a vencer o desafio.
( ) Trava-línguas, histórias-sem-fim, contos de articulação, encadeados.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta em relação às tipologias do
conto popular:
Ocultar opções de resposta
5-1-2-4-3
Resposta correta
2-3-1-5-4
3-4-5-2-1
4-2-3-1-5
1-5-4-3-2
Pergunta 10
1
/1
Ao se estudar a Literatura Popular é indissociável o estudo sobre o conto popular. Vimos
que defini-lo não é algo simples, mas que algumas características podem nos auxiliar a
conceituá-lo e dar, ao mesmo, uma forma. Sobre o que caracteriza o conto popular, leia as
afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O conto popular é uma narrativa de aventuras com o propósito de entreter e, também,
transmitir conhecimento.
( ) O fato do conto ser popular permite uma maior liberdade e, o mesmo não apresenta uma
estrutura e modos de narrar.
( ) Por não possuir estrutura, o contador possui total liberdade para contar a história, sem
precisar atender aos pressupostos.
( ) No conto popular as personagens são planas, sem aprofundamento psicológico, uma vez
que servem ao propósito de representar condutas positivas e negativas.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
FVVF
VVFV
VFFV
Resposta correta
FVVV
VFVV
Pergunta 1
1
/1
Na literatura popular, a noção de povo é bastante importante, apesar de ser ampla e variar
muito conforme a época. A ideia de povo dentro desse contexto diz respeito à compartilhar
os saberes e modo de vida; um conceito que pode ser definido, de acordo com
Maingueneau, como a “arte de viver”, “o modo de se relacionar com o mundo, habitando o
próprio corpo”. Esta definição recebe o nome de:
Ocultar opções de resposta
Vulgus
Populus
Homines
Corpus
Ethos
Resposta correta
Pergunta 2
1
/1
Os ______________ considerados como expressões da literatura de cordel têm suas raízes
na poesia trovadoresca, baseados no improviso de versos rimados.
Assinale abaixo a alternativa que preencha a lacuna:
Ocultar opções de resposta
Repentistas
Resposta correta
Poetas populares
Escritores
Cordelistas
Músicos
Pergunta 3
1
/1
“Em relação às fronteiras entre a literatura popular e a erudita, se destacam duas vertentes:
uma que aponta a __________ como origem da ___________, e outra que atribui à popular
uma vulgarização da erudita”.
Assinale abaixo a alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas:
Ocultar opções de resposta
Nordestina – culta
Culta – europeia
Popular – erudita
Resposta correta
Popular – nordestina
Erudita – popular
Pergunta 4
1
/1
Acontece quando uma obra pertencente a uma classe social é adequada para interesses de
outra, caracterizando-se em uma apropriação.
O texto acima diz repeito a um processo denominado de:
Ocultar opções de resposta
Identidade cultural
Consumo
Produção cultural
Assenhoramento cultural
Resposta correta
Diversidade cultural
Pergunta 5
1
/1
Observe a imagem abaixo dos poetas repentistas.
Q-12_UNI-4.PNG
Quem é apontado como o primeiro repentista reconhecido popularmenteno Brasil?
Ocultar opções de resposta
Ariano Suassuna
Edimilson Ferreira
Agostinho Nunes da Costa
Resposta correta
Nelson Rodrigues
Patativa do Assaré
Pergunta 6
1
/1
Nordestino, dramaturgo, escritor, poeta e grande representante da cultura nordestina e da
literatura popular. Um dos responsáveis por difundir a produção literária do Nordeste e de
defender a identidade cultural deste povo, unindo, com maestria, o popular e o erudito. O
texto acima faz referência a qual escritor?
Ocultar opções de resposta
João Cabral de Melo Neto
Ariano Suassuna
Resposta correta
Ascenso Ferreira
Manoel Bandeira
Joaquim Cardoso
Pergunta 7
1
/1
A literatura popular tem suas características associadas a um determinado momento e
estética literária. Que escola é esta?
Ocultar opções de resposta
Quinhentismo
Classicismo
Trovadorismo
Resposta correta
Barroco
Humanismo
Pergunta 8
1
/1
Vários temas da nossa literatura popular possuem influência e remetem a temas abordados
durante um determinado período histórico. Qual período é este?
Ocultar opções de resposta
Idade Moderna
Idade Antiga
Idade Contemporânea
Século das Luzes
Idade Média
Resposta correta
Pergunta 9
1
/1
De acordo com Rúbia Lóssio e Cesar Pereira, existem várias maneiras de valorizar a cultura
popular, envolvendo três conceitos. São eles:
Ocultar opções de resposta
Afetividade – Rivalidade – Diversidade
Rivalidade – Identidade – Afetividade
Identidade – Afetividade – Comunicação
Comunicação – Rivalidade – Afetividade
Resposta correta
Comunicação – Diversidade – Identidade
Pergunta 10
1
/1
Ao pensar sobre contexto das obras literárias populares, deve refletir não só sobre o espaço
(físico ou social) em que se encontra aquele que produz o texto, mas sobre todas interações
que aí processam.
Sobre o contexto de produção de uma obra literária, três elementos são essenciais para
relacioná-los com o texto:
Ocultar opções de resposta
Intérprete -obra - público
Resposta correta
Oralidade - Imprensa - Modernização
Divulgação - oralidade - elementos fantásticos
Fala coloquial - autor- norma culta da língua
Medievalismo- intérprete - oralidade
Pergunta 1
1
/1
Ao pensar sobre contexto das obras literárias populares, deve refletir não só sobre o espaço
(físico ou social) em que se encontra aquele que produz o texto, mas sobre todas interações
que aí processam.
Sobre o contexto de produção de uma obra literária, três elementos são essenciais para
relacioná-los com o texto:
Ocultar opções de resposta
Intérprete -obra - público
Resposta correta
Divulgação - oralidade - elementos fantásticos
Medievalismo- intérprete - oralidade
Fala coloquial - autor- norma culta da língua
Oralidade - Imprensa - Modernização
Pergunta 2
1
/1
Elemento que deve ser levado em consideração na análise da literatura popular, uma vez
que se caracteriza pela sincronia entre oralidade e corpo na manifestação literária popular.
Estamos falando de:
Ocultar opções de resposta
Dança
Show
Expressão
Performance
Resposta correta
Desempenho
Pergunta 3
1
/1
Os ______________ considerados como expressões da literatura de cordel têm suas raízes
na poesia trovadoresca, baseados no improviso de versos rimados.
Assinale abaixo a alternativa que preencha a lacuna:
Ocultar opções de resposta
Escritores
Repentistas
Resposta correta
Cordelistas
Músicos
Poetas populares
Pergunta 4
1
/1
Observe a imagem abaixo dos poetas repentistas.
Q-12_UNI-4.PNG
Quem é apontado como o primeiro repentista reconhecido popularmente no Brasil?
Ocultar opções de resposta
Agostinho Nunes da Costa
Resposta correta
Patativa do Assaré
Edimilson Ferreira
Ariano Suassuna
Nelson Rodrigues
Pergunta 5
1
/1
De acordo com Rúbia Lóssio e Cesar Pereira, existem várias maneiras de valorizar a cultura
popular, envolvendo três conceitos. São eles:
Ocultar opções de resposta
Comunicação – Rivalidade – Afetividade
Resposta correta
Afetividade – Rivalidade – Diversidade
Rivalidade – Identidade – Afetividade
Comunicação – Diversidade – Identidade
Identidade – Afetividade – Comunicação
Pergunta 6
1
/1
Acontece quando uma obra pertencente a uma classe social é adequada para interesses de
outra, caracterizando-se em uma apropriação.
O texto acima diz repeito a um processo denominado de:
Ocultar opções de resposta
Diversidade cultural
Produção cultural
Identidade cultural
Assenhoramento cultural
Resposta correta
Consumo
Pergunta 7
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Vários temas da nossa literatura popular possuem influência e remetem a temas abordados
durante um determinado período histórico. Qual período é este?
Ocultar opções de resposta
Idade Antiga
Século das Luzes
Idade Média
Resposta correta
Idade Contemporânea
Idade Moderna
Pergunta 8
1
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A literatura popular tem suas características associadas a um determinado momento e
estética literária. Que escola é esta?
Ocultar opções de resposta
Classicismo
Barroco
Humanismo
Trovadorismo
Resposta correta
Quinhentismo
Pergunta 9
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“Em relação às fronteiras entre a literatura popular e a erudita, se destacam duas vertentes:
uma que aponta a __________ como origem da ___________, e outra que atribui à popular
uma vulgarização da erudita”.
Assinale abaixo a alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas:
Ocultar opções de resposta
Nordestina – culta
Culta – europeia
Popular – erudita
Resposta correta
Popular – nordestina
Erudita – popular
Pergunta 10
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Na literatura popular, a noção de povo é bastante importante, apesar de ser ampla e variar
muito conforme a época. A ideia de povo dentro desse contexto diz respeito à compartilhar
os saberes e modo de vida; um conceito que pode ser definido, de acordo com
Maingueneau, como a “arte de viver”, “o modo de se relacionar com o mundo, habitando o
próprio corpo”. Esta definição recebe o nome de:
Ocultar opções de resposta
Ethos
Resposta correta
Corpus
Vulgus
Populus
Homines
Pergunta 1
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Leia atentamente o trecho do cordel “O cachorro dos mortos”, de autoria de Leandro Gomes
de Barros, descrito abaixo:
“Olhou pra uma gameleira
Que tinha junto à estrada,
Dizendo: — E tu gameleira,
Viste a cena passada?
És uma das testemunhas.
Quando a hora for chegada.
(...)
E essa flor que por ela
Há festa aqui todo ano
Há de tirar a justiça
De uma suspeita ou engano,
Dirá ao juiz: Venha ver
Quem matou a Floriano!”
Após a leitura, assinale abaixo a alternativa que apresenta a tipologia, de acordo com
Câmara Cascudo, a qual o conto pertence:
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Contos de adivinhação
Natureza denunciante
Resposta correta
Ciclo da morte
Contos de exemplos
Demônio logrado
Pergunta 2
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Ao estudar o conto popular é inevitável observar e fazer uma comparação e uma análise em
relação ao conto erudito. Sobre essa relação, leia atentamente as afirmativas abaixo:
No conto erudito as personagens geralmente são redondas, complexas, que apresentam
análise psicológica, enquanto que no conto popular as personagens normalmente são
planas.
Os contos popular e eruditos apresentam como semelhança a estrutura do texto em prosa,
centrado em um acontecimento.
O conto erudito é resultado de uma produção individual de um autor, enquanto que o
popular pode ser uma composição coletiva que sofre mudanças e versões.
Assinale abaixo a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta
Apenas I está correta
Todas estão corretas
Resposta correta
II e III estão corretas
I e III estão corretas
I e II estão corretas
Pergunta 3
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Ao longo desta unidade estudamos as semelhanças e as distinções entre o conto popular e
o folheto. Com base no que você aprendeu sobre ambos os gêneros, associe as colunas
abaixo:
1-Conto 2-Folheto
( ) Apresentado em prosa e, geralmente, possui um enredo breve e repleto de diálogos.
( ) É mais fiel ao estilo de narrar e ao enredo conhecido, onde as transformações e
assimilações ocorrem de forma mais lenta.
( ) Apesar de escrito, possui maior versatilidade, assimilando elementos e hábitos locais de
maneiramais ágil.
( ) Possui maior influência da tradição medieval européia.
( ) Apresenta comprometimento com o ritmo regular, que se repete em todas as estrofes.
( ) Trata-se de uma produção mais detalhada, explicando e contextualizando de forma que
cria uma maior expectativa.
Diante do que você aprendeu sobre o conto e o folheto, assinale abaixo a alternativa que
apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
2-2-1-2-1-1
1-2-2-1-2-2
1-1-2-2-2-1
1-1-2-1-2-2
Resposta correta
2-1-1-2-2-1
Pergunta 4
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A literatura popular apresenta uma relação direta com a oralidade e, por isto, a voz é um
elemento tão importante dessa construção. Sendo assim, uma figura, um elemento chave é
extremamente importante e relevante nesse processo. Estamos falando de:
Ocultar opções de resposta
Escritores
Contador de histórias
Resposta correta
Artesãos
Contistas
Cordelistas
Pergunta 5
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Sobre os folhetos e sua produção, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale V para
verdadeiro e F para falso:
( ) A literatura em folhetos é uma produção relativamente moderna, uma vez que houve uma
ampliação e um acesso maior aos meios de impressão e reprodução.
( ) Uma das características marcantes da literatura em folhetos é o seu processo de
produção artesanal.
( ) O apogeu da literatura em folhetos é durante as décadas de 50 e 60.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
FVF
VVF
Resposta correta
FVV
VFF
VVV
Pergunta 6
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Sobre a literatura popular e seu processo de identidade cultural e sua relação com o meio
onde ela é reproduzida, leia atentamente as afirmativas abaixo:
I – A cultura popular tem seu processo de identidade cultural ligado às relações de trabalho
e ao modo de vida do homem sertanejo.
II – Possui como característica uma época onde os códigos de conduta e os ensinamentos
eram fundamentados na palavra, que tinha a força da lei.
III – Apresenta certo conservadorismo, uma vez que há sempre uma tentativa de preservar
as formas originais, resquícios dos rituais de onde se originou.
Assinale abaixo a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta
II e III estão corretas
Todas estão corretas
Resposta correta
I e II estão corretas
Apenas II está correta
I e III estão corretas
Pergunta 7
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Ao se estudar a Literatura Popular é indissociável o estudo sobre o conto popular. Vimos
que defini-lo não é algo simples, mas que algumas características podem nos auxiliar a
conceituá-lo e dar, ao mesmo, uma forma. Sobre o que caracteriza o conto popular, leia as
afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O conto popular é uma narrativa de aventuras com o propósito de entreter e, também,
transmitir conhecimento.
( ) O fato do conto ser popular permite uma maior liberdade e, o mesmo não apresenta uma
estrutura e modos de narrar.
( ) Por não possuir estrutura, o contador possui total liberdade para contar a história, sem
precisar atender aos pressupostos.
( ) No conto popular as personagens são planas, sem aprofundamento psicológico, uma vez
que servem ao propósito de representar condutas positivas e negativas.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta
VFVV
FVVV
FVVF
VFFV
Resposta correta
VVFV
Pergunta 8
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Dentro da narrativa popular temos três gêneros: o conto, o mito e a anedota. Tomando por
base o que aprendemos ao longo da nossa disciplina, associe as colunas abaixo:
1-Conto 2 – Anedota 3 – Mito
( ) Trata-se de um relato sintético, personalizado, cujo enfoque é o comportamento humano
e possui a função de provocar o riso.
( ) Possui a função de explicar a origem de algo ou apresentar um ensinamento. Está
associado a rituais e apresenta como personagens deuses e heróis.
( ) Apresenta uma narrativa em prosa, mas podem aparecer trechos em versos. Suas
personagens são de diversos tipos, desde humanos e animais a seres sobrenaturais.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta quanto aos gêneros da
narrativa popular:
Ocultar opções de resposta
3-2-1
1-2-3
2-1-3
2-3-1
Resposta correta
1-3-2
Pergunta 9
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Durante nossa disciplina vimos que a diversidade cultural é um conceito relativamente
recente, além de servir como amparo e incentivo para a cultura
popular. Ao estudarmos essa consolidação da cultura popular, um termo é relativamente
importante para aceitação da diversidade cultural:
Ocultar opções de resposta
Mestiçagem
Resposta correta
Produção cultural
Identidade
Cultura
Literatura
Pergunta 10
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Câmara Cascudo, um dos pioneiros no estudo da literatura popular, classificou os contos
populares por tipologias, ainda hoje bastante utilizada para quem se debruça a estudar o
folclore brasileiro.
Abaixo temos algumas nomenclaturas e definições destes tipos. Faça a relação entre
ambos:
1-Facécias 2-Tradição 3-Acumulativos 4-Encantamento 5-Etiológicos
( ) Explicam a origem de algo ou a razão de existir daquele modo.
( ) Contos cômicos, que relatam situações imprevistas e despertam o riso.
( ) Histórias que tratam de hábitos e crenças coletivas.
( ) Neste tipo de conto, geralmente, há a presença de um elemento mágico que ajuda o
heroi a vencer o desafio.
( ) Trava-línguas, histórias-sem-fim, contos de articulação, encadeados.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta em relação às tipologias do
conto popular:
Ocultar opções de resposta
5-1-2-4-3
Resposta correta
4-2-3-1-5
1-5-4-3-2
3-4-5-2-1
2-3-1-5-4