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Material sobre modelos de currículos: apresenta legado e tendências de currículos internacionais, descreve três modelos adotados no Brasil (IPC, IB, ACARA) e propõe análise dos benefícios para sala de aula por professores, estudantes ou gestores.

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SEMANA 2 - MODELOS DE CURRÍCULOS
por Prof Roberta Marcílio - segunda, 18 jul 2022, 18:20
 
Car@ mestrand@,
 
               Durante a segunda semana de estudos da nossa disciplina, você pôde conhecer um pouco sobre o legado que os currículos internacionais deixaram, e sobre sua importância para a caracterização e organização dos modelos atuais. Também pudemos conhecer as práticas vigentes e as novas tendências dos currículos.
 
Diante desse contexto, reflita sobre as influências mais importantes que os currículos internacionais deixaram, analise os modelos de currículos apresentados e explane sobre quais os benefícios de sua aplicação em sala de aula (e/ou fora dela).
 
Procure se colocar na posição de professor, de estudante ou de um gestor de instituição de ensino para fazer essa análise.
 
 
Excelente semana e bom trabalho!
No material proposto, são citados 3 modelos de currículos adotados no Brasil. O primeiro é o modelo britânico International Primary Currículum (IPC), que apresenta um visão internacional, possuindo uma estrutura interdisciplinar. Já o segundo é o modelo suiço International Baccalaureate (IB), que tem o objetivo de formar estudantes com pensamento crítico, tornando-os cidadãos do mundo. E por fim é apresentado o modelo australiano Australian Curriculum, Assessment & Reporting Authority (Acara), que considera que todas as crianças têm o direito de aprender os mesmos conteúdos escolares independentemente de sua origem. 
O Brasil adotou tal política com o intuito de cumprir os parâmetros internacionais assumidos através do Compromisso Educação para Todos. Em 2021 a meta é atingir o índice estatístico 6, nota equivalente aos países de Primeiro Mundo
Enquanto profissional da Educação acredito que a soma de conhecimentos é sempre válida, portanto, importar currículos internacionais em conjunto com as diretrizes brasileiras, possibilita formar um estudante com pensamento crítico, vindo a ajudar na diminuição das diferenças

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