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Página inicial / Meus Cursos / ENIAC_20222F_14545 / Materiais de Estudo / Unidade 2 - Exercícios de �xação - Turmas 08
Iniciado em quinta, 18 ago 2022, 08:23
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 19 ago 2022, 08:21
Tempo
empregado
23 horas 57 minutos
Notas 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
(Universidade Estácio de Sá – RJ) – Preencha os parênteses com os números
correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a correspondência correta. 
1. Narrar 
2. Argumentar 
3. Expor 
4. Descrever 
5. Prescrever 
( ) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar
ações, com emprego abundante de verbos no modo imperativo. 
( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto,
assim como explicações, avaliações e re�exões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e
impessoal. 
( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, �ctício ou não, acontecido num
determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator
importante nesse tipo de texto. 
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma
pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de
temporalidade.
( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja
preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de
ideia principal, argumentos e conclusão.
a. 2, 3, 1, 4, 5
b. 5, 3, 1, 4, 2
c. 4, 2, 3, 1, 5
d. 3, 5, 1, 2, 4
e. 5, 3, 4, 1, 2
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Questão 2
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Considerando as informações contextuais da crônica de Clarice Lispector, a função
principal da mulher, no ano de 1960, como dona de casa era: 
Dirigir um lar – Clarice Lispector - 24 de fevereiro de 1960 
Somente uma mulher, e dona de casa, sabe e reconhece a grande tarefa que é bem dirigir
uma casa. A dona de casa tem de ser, antes de tudo, uma economista, uma “equilibrista”
das �nanças, principalmente, com as di�culdades da vida atual. O lar é o lugar onde
devemos encontrar a nossa paz de espírito num ambiente limpo, sadio e agradável e cabe
à mulher providenciar isso [...] 
A boa dona de casa é a que sabe dar ordens e acompanha de perto a sua execução. É a
que mantém a limpeza, a ordem, o capricho em sua casa, sem fazer desta um eterno lugar
de cerimônias, de deveres, onde tudo é proibido. É a que faz de sua casa o lugar de
descanso, da felicidade, do marido e dos �lhos, onde eles se sentem realmente bem, à
vontade e são bem tratados. O melhor lugar do mundo.
Escolha uma opção:
a. Promover a espiritualidade da família.
b. Promover a paz de espírito dos moradores.
c. Gerir a casa e mantê-la em ordem.
d. De�nir o que era permitido ou proibido.
e. Preparar um lugar cerimonioso.
Assinale a alternativa em que o referente do pronome em negrito foi devidamente indicado
dentro dos parênteses.
Escolha uma opção:
a. Rinaldo é tenente do exército, e seu irmão também o é. (do exército).
b. Os atuais simuladores de voos militares estão em condições não apenas de exibir uma imagem “realista” da
paisagem sobrevoada, mas também de confrontá-la com a obtida nos radares. (paisagem).
c. Segundo as gramáticas, “conquanto” e “nem” são conjunções: esta é classi�cada como aditiva; aquela,
como adversativa. (conquanto).

d. Motta me disse que, caso o escândalo viesse a público, ele se demitiria; em seu lugar, eu não o faria.
(escândalo).
e. Em meio ao vendaval, Simone saiu correndo com o pacote e o esqueceu sob uma árvore. (vendaval).
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Questão 4
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Leia o texto a seguir: 
O excesso de informação está provocando uma angústia típica dos tempos atuais e
levando à conclusão de que, às vezes, saber demais é um problema. Nas sociedades
ocidentais, as pessoas se sentem pisando em um chão não muito �rme, por não
conseguirem deglutir a carga de informações disponível em livros, na imprensa, na
televisão e na Internet. "Quanto mais sabemos, menos seguros nos sentimos. É a
sensação de que o mundo está girando a muitas rotações a mais do que nós mesmos",
dizem os especialistas. 
Para se ter uma ideia do tamanho do problema, um bom exemplo é a quantidade de
informação impressa, ou até mesmo em �lme ou arquivos magnéticos: seriam
necessários dez computadores pessoais para cada pessoa guardar apenas a parte que lhe
caberia sobre o que é produzido. Até o �nal do ano estarão disponíveis três bilhões de
páginas na Internet. Hoje existem no Brasil mais de 100 emissoras de televisão no ar, em
diversas línguas, com especialidades diferentes. Há 100 anos existiam cerca de 200
revistas cientí�cas no mundo. Agora são mais de 100 mil. 
O excesso de informação já produziu até mesmo a versão 2001 dos hipocondríacos: são
os cybercondríacos que passam a apresentar sintomas imaginários. Quem tem a
síndrome não consegue dormir: não quer perder tempo e quer continuar consumindo
informações. As pessoas com quadro agudo dessa síndrome são assoladas por um
sentimento constante de obsolescência, a sensação de que estão se tornando inúteis,
imprestáveis, ultrapassadas. A maioria não expressa sintomas tão sérios. O que as
persegue é uma sensação de desconforto.(..)" (FOLHA UOL, 2001) 
O terceiro parágrafo do texto defende a ideia de que:
Escolha uma opção:
a. Todos devemos sempre buscar novas formas de adquirir conhecimento para não �carmos obsoletos.
b. Não devemos �car constantemente conectados às redes sociais, pois podemos adoecer.
c. O excesso de informação está deixando as pessoas doentes.
d. Todos temos que nos informar cada vez mais para viver na era da informação.
e. A internet nos trouxe agilidade na obtenção de conhecimentos.
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Questão 5
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 6
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Leia os dois parágrafos a seguir, que tematizam a pena de morte.
 
Parágrafo 1:
Sentença judicial de condenação à morte por algum crime grave como homicídio ou traição à
pátria, a pena de morte, também denominada pena capital, é adotada em alguns países do
mundo, com diferentes formas de encarar o processo. Em alguns países, de cultura mais
tradicional, é a própria família que arca com as despesas do condenado, sendo obrigada,
inclusive, a pagar o custo da sua morte. Em outros, cujos costumes são menos rígidos, o
governo custeia o condenado e prevê uma pena sem sofrimentos. Tal procedimento já fez
parte do código penal brasileiro, mas foi prescrito em 1830 e abolido em 1890.
 
Parágrafo 2:
Tendo sido adotada em alguns países do mundo como forma de inibir a violência e a
criminalidade, a pena de morte, segundo pesquisas recentes, não tem se mostrado efetiva em
seu principal objetivo. Isso se deve, principalmente, a três motivos: o primeiro deles é que é
um sistema antigo, falido, inadequado à tecnologia do mundo moderno; o fato de ser um
método injusto, sujeito a erros fatais é o segundo ponto; e por último, mas talvez o mais
importante, é que se trata de um sistema incoerente, uma vez que usa da maior das violências
– tirar a vida humana – para defendê-la.
Marque a opção correta:
 
Escolha uma opção:
a. Em ambos os parágrafos, é utilizada a estratégia de organização de ideias por tempo/espaço.
b. O parágrafo 1 é expositivo, uma vez que utiliza de evidências, mas não defende uma tese.
c. Pode-se veri�car uma organização de ideias por meio de enumeração no parágrafo 1.
d. No parágrafo 2, a de�nição/explicitação foi utilizada para organização dos argumentos.
e. Os dois parágrafos são dissertativo-argumentativos.
Todas as opções a seguir apresentam problemas de coesão que afetaram a coerência
textual. 
Assinale aopção em que haja problema de ambiguidade.
Escolha uma opção:
a. Qual o elo de ligação entre professor e aluno?
b. Atualmente, nos grandes centros urbanos, ocorre uma onda de violência que vem causando um pânico
crescente, nos dias de hoje, entre as pessoas.
c. Há poucos dias atrás se aceitariam estas evidências tão claras como provas do atentado.
d. Regressou de Brasília depois de uma cirurgia cardíaca com cerimonial de chefe de estado.
e. É preciso coragem, encare as di�culdades de frente!
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Questão 7
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Os termos que identi�cam corretamente a organização do parágrafo seguinte pelo
contraste são: 
A educação brasileira vive, hoje, um paradoxo. É o que podemos chamar de inversão de
valores: nas faculdades públicas, que deveriam receber alunos com di�culdades
�nanceiras, vê-se o oposto, alunos das classes abastadas. Enquanto isso, o jovem pobre
�ca se esforçando para pagar seu ensino ou, então, �ca sem ele.
Escolha uma opção:
a. Paradoxo, inversão, oposto, enquanto isso.
b. Inversão, oposto, enquanto isso, ensino.
c. Paradoxo, valores, oposto, ou então.
d. Inversão, valores, oposto, ensino.
e. Paradoxo, valores, di�culdades, enquanto isso.
Dentre todos os recursos responsáveis pela coesão de um texto, a pontuação é um dos
que mais se destacam. Em qual das orações a seguir, a mudança de pontuação modi�cou
a construção do sentido?
Escolha uma opção:
a. A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial,
especialmente em regiões onde ainda não atua. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A empresa pretende
crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial, especialmente, em regiões onde
ainda não atua.
b. Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD) também tem grande potencial de crescimento
no Brasil. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância
(EAD), também, tem grande potencial de crescimento no Brasil.
c. A melhora da economia do país, o aumento do índice de con�ança e o crescimento do poder aquisitivo
tornaram o mercado nacional atrativo, diz Loureiro. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A melhora da
economia do país, o aumento do índice de con�ança e o crescimento do poder aquisitivo tornaram o
mercado nacional atrativo diz, Loureiro.

d. A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros, combinada com o potencial de crescimento econômico do país,
despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação. (Jornal Valor Econômico,
27/01/2015). A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros combinada com o potencial de crescimento
econômico do país despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação.
e. De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino
superior e, desses, só 7 se formam. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). De cada cem alunos que entram
no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino superior e desses, só 7 se
formam.
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Questão 9
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Para redigir objetivamente um bom parágrafo é importante escrever:
Escolha uma opção:
a. Com ambiguidade.
b. Contraditoriamente.
c. Com coesão e coerência.
d. Pelo menos cinco linhas.
e. Sem constância.
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Questão 10
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Ao tematizar o mesmo fato da Revista Veja, a Revista Carta Capital de 11 de março de
2013, traz também a notícia da morte de Hugo Chávez. Observe as informações
contextuais presentes na capa e julgue as três asserções que seguem com relação ao
posicionamento deste veículo quanto às ações do ex-presidente. Das três a�rmativas,
pode-se dizer que: 
I. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, o que
pode ser a�rmado pela manchete “a morte de um líder” e pela imagem de um líder que
olha para frente com um semblante de visionário. 
II. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, o que
pode ser a�rmado pela opção por uma imagem desfocada e cores vibrantes. 
III. Os indícios deixados na capa não são su�cientes para que o leitor in�ra sobre o
posicionamento da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente. 
 
 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as asserções II e III.
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Questão 11
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
b. Está correta a asserção I.
c. Está correta a asserção II.
d. Está correta a asserção III.
e. Estão corretas as asserções I e II.
A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e
posiciona a Revista Veja contrária à imagem do presidente falecido. Assinale a opção que
NÃO evidencia esse posicionamento: 
 
 
Escolha uma opção:
a. O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela.
b. A predominância de tons pretos e avermelhados.
c. A imagem escura.
d. Um olhar calculista �xo e sombrio.
e. A expressão “herança sombria”.
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Questão 12
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
A rosa de Hiroshima – Vinícius de Morais 
Pensem nas crianças 
Mudas telepáticas 
Pensem nas meninas 
Cegas inexatas 
Pensem nas mulheres 
Rotas alteradas 
Pensem nas feridas 
Como rosas cálidas 
Mas oh não se esqueçam 
Da rosa da rosa 
Da rosa de Hiroshima 
A rosa hereditária 
A rosa radioativa 
Estúpida e inválida. 
A rosa com cirrose 
A anti-rosa atômica 
Sem cor sem perfume 
Sem rosa sem nada. 
Ao intitular a poesia de “A rosa de Hiroshima”, Vinícius de Morais faz uma associação
entre as imagens da rosa e da bomba de Hiroshima. Os termos que, objetivamente,
conduzem o leitor para tal ligação são:
Escolha uma opção:
a. Crianças mudas, feridas.
b. Rosa radioativa, anti-rosa atômica.
c. Rotas alteradas; cegas inexatas.
d. Crianças telepáticas; rosas cálidas.
e. Rosa com cirrose, rosas cálidas.
Assinale o parágrafo que apresenta coesão e coerência:
Escolha uma opção:
a. O vestibular, para a maioria dos inscritos, pode trazer muita ansiedade e nervosismo, já que eles se preparam
durante o ano todo.
b. O carro quebrou no meio da estrada e o motorista pediu ajuda a um desconhecido.
c. Embora a multidão reagisse, ele fugiu assustado com medo do povo enfurecido.
d. Ele lia jornal, despreocupadamente, porque não percebeu a entrada do �lho.
e. A chuva de granizo provocou uma mudança climática na região, porém a agricultura foi prejudicada.
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Questão 14
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre a coesão textual, estão corretas as seguintes proposições: 
I. A coesão textual está relacionada com os componentes da superfície textual, ou seja, as
palavras e frases que compõem um texto. Esses componentes devem estar conectados
entre si em uma sequência linear por meio de dependências de ordem gramatical. 
II. A coesão é imaterial e não está na superfície textual. Compreender aquilo que está
escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo,
um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações. 
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos
evitar erros que prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto. 
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não
tautologia e o princípio da relevância. 
V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção
e a coesão lexical.
a. I e III estão corretas.
b. I, III e V estão corretas.
c. II e IV estão corretas.
d. Apenas V está correta.
e. II, IV e V estão corretas.
Os �lhos de Anna eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam
banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era
en�m espaçosa, o fogãoenguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que
estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara
lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte.
Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas
apenas. LISPECTOR, C. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. A autora emprega
por duas vezes o conectivo mas no fragmento apresentado. Observando aspectos da
organização, estruturação e funcionalidade dos elementos que articulam o texto, o
conectivo mas:
a. quebra a �uidez do texto e prejudica a compreensão, se usado no início da frase.
b. assume funções discursivas distintas nos dois contextos de uso.
c. contém uma ideia de sequência temporal que direciona a conclusão do leitor.
d. ocupa posição �xa, sendo inadequado seu uso na abertura da frase.
e. expressa o mesmo conteúdo nas duas situações em que aparece no texto.
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Questão 16
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Língua - Caetano Veloso
 
Gosta de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua
"Minha pátria é minha língua"
Fala Mangueira! Fala!
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó
O que quer
O que pode esta língua?
 
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos especí�cos para
que o leitor possa construir um sentido?
 
Escolha uma opção:
a. Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
b. [Gosto] Da rosa no Rosa.
c. Gosto do Pessoa na pessoa.
d. O que quer/ O que pode esta língua?
e. E deixe os Portugais morrerem à míngua.
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Questão 17
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Texto - A e�cácia das palavras certas 
Havia um cego sentado numa calçada em Paris. A seus pés, um boné e um cartaz em
madeira escrito com giz branco gritava: “Por favor, ajude-me. Sou cego”. Um publicitário da
área de criação, que passava em frente a ele, parou e viu umas poucas moedas no boné.
Sem pedir licença, pegou o cartaz e com o giz escreveu outro conceito. Colocou o pedaço
de madeira aos pés do cego e foi embora. Ao cair da tarde, o publicitário voltou a passar
em frente ao cego que pedia esmola. Seu boné, agora, estava cheio de notas e moedas. O
cego reconheceu as pisadas do publicitário e perguntou se havia sido ele quem reescreveu
o cartaz, sobretudo querendo saber o que ele havia escrito. O publicitário respondeu:
“Nada que não esteja de acordo com o conceito original, mas com outras palavras”. E,
sorrindo, continuou o seu caminho. O cego nunca soube o que estava escrito, mas seu
novo cartaz dizia: “Hoje é primavera em Paris e eu não posso vêla”. (Produção de Texto,
Maria Luíza M. Abaurre e Maria Bernadete M. Abaurre) 
A nova forma do cartaz apela para:
a. a inteligência culta dos transeuntes;
b. a intimidação das pessoas pelo constrangimento;
c. o sentimentalismo diante da privação do cego;
d. o racionalismo típico dos franceses;
e. a sedução das pessoas pelo orgulho da ajuda prestada.
As dissertações expositiva ou argumentativa podem constituir inúmeros gêneros textuais,
dependendo da necessidade de quem fala ou escreve. Dos objetivos comunicacionais
abaixo relacionados, aponte a opção em que a relação entre tal objetivo e o gênero textual
esteja ERRADA:
Escolha uma opção:
a. Juca Borges é editor-chefe de um jornal e precisa apresentar o exemplar do dia a seu leitor. Juca fará
uma crônica.

b. Jonas Filho é estudante de ensino médio e está se preparando para o vestibular, no qual ele terá de construir
um texto que ateste a sua capacidade de desenvolver um tema de maneira argumentativa, posicionando-se e
organizando-o com introdução, desenvolvimento e conclusão. Jonas terá de fazer um texto dissertativo-
argumentativo escolar.
c. Mário Prata é advogado e tem de elaborar um texto dirigido ao Juiz, no qual ele apresente, dentre outros
elementos, os motivos iniciais de um pedido. Mário Prata fará uma petição inicial.
d. Carlos é jornalista de uma revista e precisa produzir um texto no qual ele se posicione e comente a
reportagem de capa.Carlos precisa fazer um artigo de opinião.
e. Maria Flor é professora doutora em Filoso�a e precisa produzir um texto, a ser veiculado em uma revista
cientí�ca, no qual ela discuta sobre a concepção de Ética na Política Brasileira. Maria fará um ensaio.
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Questão 19
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Leia o parágrafo a seguir e responda: 
“Viver é mesmo uma ginástica. O coração se contorce para bombear o sangue, que, por
sua vez, corre o corpo inteiro. A respiração estica e encolhe os pulmões. O aparelho
digestivo se dobra e se desdobra com o alimento. Tudo na vida animal é movimento –
músculos que se contraem, músculos que se estendem. Graças a cerca de 650 músculos,
o homem pode, além de viver, �car de pé, andar, dançar, falar, piscar os olhos, cair na
gargalhada, prorromper em lágrimas, expressar no rosto suas emoções, escrever e ler este
texto. Portanto, o desempenho da musculatura é muito mais forte que mera força bruta.”
(REVISTA Superinteressante, n. 2, 1988.) 
O tópico frasal deste parágrafo é:
a. ‘’ Tudo na vida animal é movimento’’
b. ‘’ O aparelho digestivo se dobra e desdobra com o alimento’’
c. ‘’ Viver é mesmo uma ginástica’’
d. ‘’A respiração estica e encolhe os pulmões’’
e. ‘’O coração se contorce para bombear o sangue’’
Sobre a organização de parágrafo em um texto, é INCORRETO:
a. Cada parágrafo deve apresentar uma ideia central, sendo que a ideia principal do texto é colocada no
parágrafo introdutório.
b. Os parágrafos devem ter obrigatoriamente até cinco linhas.
c. A mudança de parágrafo deve ocorrer quando não há mais desenvolvimento da ideia-núcleo, ou seja, quando
houver um novo aspecto do texto a ser desenvolvido.
d. Os parágrafos podem possuir uma introdução, desenvolvimento e conclusão. Se possuírem, são chamados
de parágrafo-padrão.
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