AVALIAÇÃO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO 
• O ato conjunto de planejar propicia um encontro no qual quem participa 
exerce o que é mais humano no homem: a condição de dialogar, de expor 
ideias, de tratar do presente, como ato que se desenvolve e do futuro, 
como projeção do que se deseja. Essa é, de fato, a contingência que 
destaca o ser humano do âmbito zoológico, hipótese por meio da qual 
instaura-se a possibilidade de relacionamento entre os iguais e os 
diferentes, “no simples gozo da convivência humana”, sem as pesadas 
características do labor ou do trabalho. Essa frase é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O Planejamento Escolar pode ser entendido como um processo contínuo 
e sistemático de reflexão, tomada de decisão, ação e revisão realizado 
pela comunidade escolar. 
Ele existe para: 
Resposta Marcada : 
Enfrentar os problemas suscitados pela realidade educacional, norteada pelas crenças e 
valores adotados pelas pessoas envolvidas neste trabalho. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Portanto, embora o planejamento se caracterize pela reflexão contínua 
sobre a prática cotidiana do ensino, o ________________ deve se constituir 
na formalização dos diferentes momentos desse processo. Complete a 
frase: 
Resposta Marcada : 
Plano Escolar. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Um Plano Escolar é basicamente uma expressão objetiva das intenções e 
decisões da __________________, tem como objetivo o que se pretende fazer 
em um determinado período de tempo e para que serve. Portanto, a 
importância do planejamento escolar na produção de uma educação de 
qualidade tornou-se óbvia e esperada. 
Complete a frase: 
Resposta Marcada : 
Comunidade escolar 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Consiste em sistematizar as sugestões gerais do trabalho docente de 
uma determinada disciplina ou campo de investigação numa dada 
realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da forma como a 
disciplina é ministrada. Estamos nos referindo ao (a): 
Resposta Marcada : 
Plano de Curso. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque a questão que está em consonância com o Projeto Político 
Pedagógico: 
Resposta Marcada : 
É o plano geral que inclui o processo de reflexão, decisões sobre a organização, atividade e a 
proposta educacional da instituição. Este é um processo de organização e comportamento do 
professor. Ele esclarece as atividades escolares e a origem social da escola. O plano que 
define o objetivo do trabalho docente. (MEC, 2006). 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Pode-se dizer que o planejamento de ensino é a norma para o 
planejamento curricular. Envolve traduzir o que os professores fazem 
em sala de aula em termos mais específicos e viáveis para orientar os 
alunos a alcançar os objetivos educacionais planejados. O plano de 
ensino deve especificar: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• _______________ é saber o quanto cada aluno alcança, tanto quantitativa 
quanto qualitativamente, em seu aprendizado geral, considerando o 
contexto. Estamos nos referindo ao (a): 
Resposta Marcada : 
Avaliação. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Assinale V para Verdadeira e F para falsa: 
Um bom currículo está condicionado à experiência do corpo docente 
encarregado, a motivação desses profissionais, ao grau de escolaridade 
desses professores, a conjuntura e organização escolar acadêmica e as 
condições de trabalho oferecidas (pela escola) ao professor (horários de 
permanência, programas de educação continuada), entre outros. Abaixo 
são citados alguns atributos que são fundamentais pelos pesquisadores 
defensores das reflexões em torno do currículo. 
( ) Descreve a concretização das funções da escola; 
( ) É um instrumento eficiente no processo social; 
( ) Pode, mas não deve ser um objeto estático, e sim um modelo de 
pensar a educação; 
( ) Deve ser organizado a partir dos diferentes níveis de educação; 
( ) Pode ser moldado através das condições da região, da cidade, da 
escola, bairro e ou turma (não varia tanto no tempo como no espaço); 
( ) É um elo para o plano político; 
( ) Relaciona-se a soma de exigências acadêmicas como uma base de 
experiências; 
( ) Deve ser construído segundo o pensamento preceptoral, docente, 
mercadológico, social e humano. 
Resposta Marcada : 
V-F-V-V-F-F-V-F 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Julgue a afirmativa: 
Os indicadores básicos da educação brasileira revelam certo descaso da 
política governamental com a educação em nosso país. Os sistemas de 
ensino atravessam uma crise, e suas razões são muito extensas, no 
entanto, existe um consenso geral de que essas deficiências se 
manifestem segundo três razões principais: a iniquidade (desigualdade 
no acesso aos serviços de ensino), a ineficácia (falta de correlação entre 
os gastos em serviços de ensino e seu impacto em padrões educacionais) 
e a eficiência (incorreta utilização de recursos com serviços de ensino). 
Resposta Marcada : 
Falsa 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10