prova presencial novos caminhos para profissionais da educação

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NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 
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QUESTÃO 1 - Qual é uma das mais claras oportunidades de atuação do docente nas empresas que não são do ramo da educação?
a) Board executivo
b) Auditoria interna
c) Conselho fiscal
d) Linha de produção
e) Universidade corporativa
QUESTÃO 2 - O tradicional artifício do dever de casa representa que aspecto crítico do ensino tradicional?
a) O feedback assertivo do professor ao aluno
b) A personalização da relação docente-discente
c) A avaliação do alinhamento entre escola e mercado de trabalho
d) A opressão por abuso de poder hierárquico do docente
e) A comunicação assíncrona entre professor e aluno
QUESTÃO 3 - Como um professor pode começar a construir empatia junto aos alunos?
a) Pela promessa de prêmios (mesmo que simbólicos) aos melhores alunos
b) Pela liberação da frequência às aulas
c) Adotando a aula invertida
d) Pela prática do diálogo
e) Pela adoção do ensino híbrido
QUESTÃO 4 - Diante da eventual disponibilidade das tecnologias educacionais de realidade virtual e de realidade aumentada, qual opção é a mais adequada para uso por parte do professor para seu trabalho junto aos alunos?
a) Havendo disponibilidade de realidade aumentada, evitar a realidade virtual.
b) Só adotar a realidade virtual para alunos que não conseguirem aprender em realidade aumentada.
c) Sempre que possível, fazer uso combinado de ambas as tecnologias.
d) Evitar esse tipo de distração e focar na forma convencional de aula, com exposições orais.
e) Havendo disponibilidade de realidade virtual, evitar a realidade aumentada.
QUESTÃO 5 - Atingir uma capacidade de leitura efetiva é fruto de quais fatores?
a) Dos ideológicos e os biológicos.
b) Da fluência em idiomas estrangeiros e dos cursos de leitura dinâmica.
c) Do raciocínio analítico e do pensamento criativo.
d) Da concentração e da introspecção.
e) Dos linguísticos e dos contextuais.
QUESTÃO 6 -O que uma turma indisciplinada de alunos pode indicar quanto à função de liderança do professor?
a) O professor deve combater de forma efusiva a bagunça em sala de aula para não perder o controle da situação.
b) A liderança está sendo aplicada adequadamente: a balbúrdia de alguns é o resultado de incômodo dos estudantes mais arredios.
c) O professor deve escolher um aluno como vítima, para que as penas impostas a ele deem exemplo aos seus colegas.
d) Quanto maior a necessidade de impor respeito, menor parece ser o poder de liderança efetiva.
e) O professor precisa se retirar imediatamente da sala e pedir ajuda de colegas docentes.
QUESTÃO 7 - Atualizar conteúdos usando recursos web. Selecionar recursos web tendo em mente resultados de aprendizado. Escrever guias de estudo. Respeitar direitos autorais, explorando suas exceções. Tais são atribuições de nível básico de desenvolvimento de qual área de competência em Educação à Distância?
a) Auditoria acadêmica
b) Sistemas de avaliação
c) Estratégias de ensino
d) Planejamento de atividades de aprendizado 
e) Desenvolvimento de conteúdo
QUESTÃO 8 - Qual foi uma das primeiras boas surpresas da informática aplicada na educação?
a) A redução de impostos por incentivos fiscais que as instituições de ensino passaram a usufruir mediante aplicação da Lei da Informática e da Lei do Bem.
b) O nível de domínio do inglês instrumental que os brasileiros demonstraram ter para estudar.
c) A migração das plataformas digitais de aprendizagem para sistemas de código aberto (software livre).
d) A facilidade com que professores mais antigos apresentaram para os ambientes virtuais de aprendizagem.
e) A colaboração espontânea dos estudantes.
QUESTÃO 9 - A EaD (Educação a Distância) em ambiente on-line também se caracteriza por seus limites cada vez mais indefinidos entre quais etapas?
a) Apresentações feitas em sala de aula e à distância. 
b) Estratégia e tática.
c) Atração e matrícula de alunos.
d) Lançamento dos cursos e autorização de funcionamento pelo Ministério da Educação.
e) Desenvolvimento e entrega dos cursos.
QUESTÃO 10 - Quais são dois fatores decisivamente ampliados pelas novas tecnologias digitais de educação?
a) O nível de internacionalização dos artigos científicos e a concessão de bolsas de estudo.
b) O custo per capita do aluno para a instituição de ensino e o valor hora-homem para professor.
c) A competição em sala de aula e a disciplina perante o professor.
d) A frequência em encontros presenciais e o número de alunos matriculados por curso.
e) A reciprocidade e a cooperação entre os estudantes.
QUESTÃO 11 - O que é projeto?
a) Forma de documentar a forma normalizada de realizar um trabalho.
b) Serviço contínuo, traduzido nas rotinas de atividades do dia a dia.
c) Gráfico que demonstra o desempenho das atividades realizadas (planejado x realizado).
d) Protótipo de novo produto ou processo em elaboração.
e) Esforço temporário empreendido para se criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.
QUESTÃO 12 - Qual a característica de um professor líder?
a) Ele realiza pesquisas de satisfação sobre a aula ministrada ao final de cada encontro.
b) Ele ocupa necessariamente cargos de gestor ou diretor escolar.
c) Ele dá feedback positivo de forma individual e feedback negativo de forma coletiva.
d) Ele impõe respeito pela força disciplinar que lhe é atribuída.
e) Ele convence não por manipulação, mas por persuasão.Parte inferior do formulário
QUESTÃO 1 - Indique qual é o tripé básico da gestão de projetos.
a) Gestão de clientes, do conhecimento e da informação.
b) Gestão da qualidade, de fornecedores e de integração.
c) Gestão de escopo, de tempo e de custos.
d) Gestão de riscos, de recursos e ambiental.
e) Gestão de pessoas, de marketing e financeira.
QUESTÃO 2 - Qual é a característica de um professor líder?
a) Ele dá feedback positivo individualmente e negativo de maneira coletiva.
b) Realiza pesquisas de satisfação sobre a aula ministrada ao final de cada encontro.
c) Ele ocupa necessariamente cargos de gestor ou de diretor escolar.
d) É aquele que impõe respeito pelo poder disciplinar que lhe é atribuído.
e) Ele convence não por manipulação, mas por persuasão.
QUESTÃO 3 - Indique a alternativa correta sobre o que é o movimento Escola sem Partido.
a) Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula.
b) Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar.
c) Programa de cursos de extensão, voltados a explorar a temática do Golpe de 2016.
d) Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil).
e) Linha de autogovernança das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários.
QUESTÃO 4 - Nessa modalidade educacional, é fora da sala de aula que o estudante estabelece seu primeiro contato com um novo conhecimento - e, em seguida, dentro de sala, esse conhecimento é mais bem trabalhado, em discussões e atividades de mais alto nível. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a que se refere esse conceito.
a) Realidade aumentada.
b) Aula invertida.
c) EaD.
d) Mooc.
e) Realidade virtual.
QUESTÃO 5 - Indique qual é uma das melhores maneiras de formalizar um pequeno negócio individual de um professor no Brasil.
a) Por substituição tributária (pagamento adiantado de ICMS).
b) Por meio das sociedades limitadas, tributadas pelo regime de Lucro Real.
c) Por meio do RPA (Recibo para Autônomo).
d) Por meio do cadastro como MEI (Microempreendedor Individual), que é tributado pelo regime de Simples Nacional.
e) Por meio das empresas de sociedade anônima, tributadas pelo regime de Lucro Presumido.
QUESTÃO 6 - Indique a alternativa que apresenta corretamente o que é competitividade.
a) É o grau comparativo da própria produtividade com a dos concorrentes.
b) É ter maior qualidade do que os concorrentes.
c) É a diferença entre entradas e saídas em um processo.
d) É o produto entre custos diretos e indiretos de uma atividade.
e) É a razão entre qualidade e produtividade.
QUESTÃO 7 - O que melhor explica que os professores usualmente aprendam comseus alunos a respeito de novidades tecnológicas em geral?
a) As distâncias de poder aquisitivo.
b) As divergências ideológicas.
c) As políticas das instituições de ensino.
d) A diferença entre as gerações.
e) A hermenêutica instaurada.
QUESTÃO 8 - Marque a alternativa que apresente corretamente uma característica da leitura crítica (ou reflexiva).
a) É uma prática voltada a professores de nível sênior.
b) É destinada à avaliação do conhecimento dos alunos.
c) É um trabalho mais dinâmico.
d) Pode ser desenvolvida por meio de cursos de leitura dinâmica.
e) É uma atividade mais morosa.
QUESTÃO 9 - Atingir uma capacidade de leitura efetiva é fruto de quais fatores? Assinale a alternativa correta.
a) Dos fatores linguísticos e dos contextuais.
b) De fatores ideológicos e biológicos.
c) Da concentração e da introspeção.
d) Da fluência em idiomas e dos cursos de leitura dinâmica.
e) Do raciocínio analítico e do pensamento criativo.
QUESTÃO 10 - Em última análise, para que serve uma empresa?
a) Fazer dinheiro.
b) Inchar o Estado.
c) Absorver mão de obra capacitada.
d) Atender às necessidades dos clientes.
e) Atender políticas sindicais.
Questão 1 - Atualizar conteúdos usando recursos web. Selecionar recursos web tendo em mente resultados de aprendizado. Escrever guias de estudo. Respeitar direitos autorais, explorando suas exceções. Tais são atribuições de nível básico de desenvolvimento de qual área de competência em Educação à Distância? 
a) Estratégias de ensino
b) Auditoria acadêmica 
c) Planejamento de atividades de aprendizado 
d) Sistemas de avaliação 
e) Desenvolvimento de conteúdo 
Questão 2 - O que é o movimento Escola sem Partido? 
a) Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar. 
b) Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula. 
c) Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil). 
d) Programa de cursos de extensão voltados a explorar a temática do Golpe de 2016. 
e) Linha de auto governança das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários. 
Questão 3 - Qual é um dos ranços culturais que ainda perdura no Brasil quanto à profissão de professor? 
a) Mais vale um professor publicar artigos científicos que publicar livros didáticos. 
b) Um bom gestor educacional não advém de um bom docente em sala de aula.
c) Professores jovens têm a mesma respeitabilidade que professores mais velhos. 
d) Professor que aprova a turma toda demonstra fraqueza de autoridade. 
e) Qualquer um pode ser professor.
Questão 4 - Um dos maiores desafios práticos da liberação dos equipamentos eletrônicos portáteis trazidos pelos alunos para a sala de aula seria: 
a) A autonomia das baterias 
b) O Bluetooth inoperante ao identificar uma rede com mais de 10 dispositivos. 
c) A instalação do antivírus oficial da instituição de ensino. 
d) A interferência eletromagnética gerada pela grande concentração de dispositivos.
e) O calor gerado pela soma de todos os dispositivos simultaneamente ligados.
Questão 5 - Que critério o escritor deve levar em consideração quanto aos parágrafos? 
a) Parágrafos precisam ser utilizados primordialmente como elementos de retomada de fôlego do leitor durante sua atividade de leitura.
b) Parágrafos são expedientes a critério do escritor, que deve utilizá-los conforme a conveniência de seu estilo de escrita. 
c) A mudança de parágrafo é mandatória sempre que se atingir o limite de 144 caracteres nas frases escritas. 
d) Um texto não pode apresentar mais de seis parágrafos por folha, segundo os consagrados manuais de redação.
e) A relação entre um parágrafo e o próximo deve ser suficientemente evidente e linear, para tornar a leitura fluida e agradável.
Questão 6 - O que melhor explica que professores usualmente aprendam com seus alunos a respeito de novidades tecnológicas em geral? 
a) A hermenêutica 
b) As distâncias de poder aquisitivo 
c) A diferença entre as gerações 
d) As políticas das instituições de ensino 
e) As divergências ideológicas 
Questão 7 - Portar-se como uma pessoa que os outros escolham seguir, oferecer uma visão de futuro ao grupo, inspirar os demais, fazer as pessoas se sentirem importantes e reconhecidas, viver seus valores de forma ética e dar às pessoas oportunidade para crescer. Essas são características indispensáveis para um professor em qual atributo comportamental? 
a) Consistência epistemológica
b) Coerência ontológica 
c) Liderança 
d) Proatividade 
e) Empáfia 
Questão 8 - A que conceito se associa a rede de relacionamentos em um ambiente de negócios favorável à inovação das partes envolvidas? 
a) Empreendedorismo de alto impacto 
b) Inovação tecnológica
c) Inovação disruptiva 
d) Ecossistema de inovação 
e) Transferência de tecnologia 
Questão 9 - Qual é uma das iniciativas que pode levar um professor, simultaneamente, a se distinguir no mercado e a deixar um legado para a sociedade?
a) Não se aposentar. 
b) Escrever livros 
c) Ingressar em um grupo de pesquisa universitário. 
d) Vender acesso à divulgação de vagas docentes em blog especializado. 
e) Estudar fora do país. 
Questão 10 - O que é qualidade?
a) É um processo de auditoria em produtos entregues ou serviços executados. 
b) É um atributo associado à aparência de um produto ou serviço. 
c) É um artifício de marketing para dar a algo valor maior que realmente tem. 
d) É entregar aquilo que se disse que se entregaria. 
e) É produzir menos com mais recursos. 
QUESTÃO 1 - Questão 1 - Se é verdade que trabalhar como professor não é algo restrito a lecionar, o que mais, além do ensino, caracteriza as funções exercidas por esse profissional?
a) Treinamento, capacitação e desenvolvimento.
b) Escrita, leitura e oratória.
c) Hermenêutica, filosofia e pedagogia
d) Pesquisa, extensão e gestão.
e) Educação a Distância (EaD) ao vivo, EaD gravada e tutoria on-line.
QUESTÃO 2 - Trata-se da modalidade mais completa de leitura. Ela exige o mais aprofundado estudo das ideias principais. Dentre as alternativas abaixo, indique qual delas se refere à afirmação anterior.
a) Leitura dinâmica.
b) Leitura socioconstrutivista.
c) Leitura seletiva.
d) Leitura recreativa.
e) Leitura interpretativa.
QUESTÃO 3 - Fazer uso eficiente da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem requer a 
plena integração de quais aspectos?
a) De alunos, de professores e dos pais ou responsáveis.
b) De princípios, de meios e de fins.
c) De política, de filosofia e de sociologia.
d) De estratégia, de tática e de técnica.
e) De conteúdo, de pedagogia e de tecnologia.
QUESTÃO 4 - Um estilo de promoção de "caça às bruxas" no ambiente escolar é um claro indício de déficit em qual competência comportamental?
a) Motivação.
b) Empatia.
c) Proatividade.
d) Concentração.
e) Liderança.
QUESTÃO 5 - Indique a alternativa correta sobre o que é o movimento Escola sem Partido.
a) Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil).
b) Programa de cursos de extensão, voltados a explorar a temática do Golpe de 2016.
c) Linha de autogovernação das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários.
d) Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar.
e) Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula
QUESTÃO 6 - Indique a alternativa correta sobre as carreiras transnacionais.
a) É a "fuga de cérebros": iniciativa de multinacionais para recrutar os melhores talentos em todas as áreas dos diversos países.
b) É a onda de invasão de escolas estrangeiras junto a um mercado nacional, trazendo consigo os professores da matriz.
c) Fenômeno que descreve o retorno de profissionais migrantes aos seus países de origem.
d) Movimento migratório das pessoas que nascem em um país e acabam trabalhando em outro.
e) Estratégia profissional envolvendo tanto um trabalho local quanto um que exija mobilidade total, em nível internacional.
QUESTÃO 7 - Qual é a denominação que se dá ao serviço contínuo, ou seja,a uma atividade de duração permanente e/ou indeterminada (rotinas do dia a dia de uma empresa)?
a) Programa.
b) Procedimento.
c) Portfólio.
d) Projeto.
e) Processo.
QUESTÃO 8 - Assinale a alternativa que representa um dos riscos associados ao futuro da 
atividade docente.
a) A tecnologia peopleanalytics aplicada ao campo da educação.
b) A consolidação de grandes grupos empresariais do setor da educação.
c) A extinção da opção de teste para professor substituto nas instituições de ensino.
d) A automação da função por inteligência artificial.
e) A integração das instituições acadêmicas pelas universidades corporativas.
QUESTÃO 9 - O que é produtividade? Indique a alternativa correta.
a) É o grau de normalização de um processo.
b) É a soma de qualidade e competitividade.
c) É o produto entre entradas e saídas de um processo.
d) É fazer certo desde a primeira vez, sempre.
e) É a razão entre resultados e esforços.
QUESTÃO 10 - Indique a alternativa que se associa à fase de estabilização na jornada motivacional da carreira do professor.
a) O definitivo compromisso com a profissão.
b) A fase de empreendedorismo no campo educacional.
c) A progressiva redução de desempenho nas aulas.
d) A busca de alternativas de carreira profissional.
e) O questionamento mais efusivo ante o salário.
QUESTÃO 1 - Qual é a estratégia que é comumente adotada pelos jogos educativos da atualidade? 
a) Gerar receita extra às instituições acadêmicas a partir da locação de equipamentos.
b) Aproveitar os equipamentos pessoais de cada estudante.
c) Oferecer descontos em matrículas e mensalidades junto às instituições de ensino conveniadas. d) Focar mais em métodos pedagógicos para professores que em conteúdo para estudantes. 
e) Trabalhar exclusivamente com ensino de idiomas. 
QUESTÃO 2 - Qual é o aspecto que tem despertado alguma polêmica no formato Mooc (cursos abertos online massivos)?
a) O conflito de interesse com o portfólio EaD. 
b) A adoção da estratégia freemium 
c) A concorrência com as universidades corporativas. 
d) O anonimato do aluno frente ao professor. 
e) A certificação restrita ao reconhecimento legal no país de origem das instituições que ministram cursos nessa modalidade. 
QUESTÃO 3 - Quais são as características da leitura crítica (ou reflexiva)? 
a) É uma prática destinada a professores de nível sênior. 
b) É um afazer destinado à avaliação do conhecimento dos alunos. 
c) É um trabalho mais dinâmico. 
d) É uma atividade mais morosa. 
e) É uma ocupação que pode ser desenvolvida através de cursos de leitura dinâmica.
QUESTÃO 4 - Qual é a característica bastante comum de se encontrar nos currículos dos altos executivos de grandes empresas? 
a) Experiências internacionais (por mais breves que sejam)
b) Cursos realizados com o apoio do Fies (programa do MEC destinado a financiar a graduação). c) Fluência em quatro idiomas, no mínimo. 
d) Doutorado-sanduíche de 12 meses de duração no exterior. 
e) Cursos realizados no Coursera e plataformas MOOC equivalentes. 
QUESTÃO 5 - Quais são alguns dos benefícios ofertados no Brasil pela Capes e CNPq aos mestrandos e doutorandos? 
a) Preferência em concursos públicos 
b) Garantia de emprego pós-defesa 
c) Publicação de artigos em regime fast-tracking nos periódicos brasileiros 
d) Livros de graça (condicionado a limites mensais de retiradas) 
e) Bolsas de estudo 
QUESTÃO 6 - O que é projeto?
a) Esforço temporário empreendido para se criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. 
b) Serviço contínuo, traduzido nas rotinas de atividades do dia a dia. 
c) Forma de documentar a forma normalizada de realizar um trabalho. 
d) Gráfico que demonstra o desempenho das atividades realizadas (planejado x realizado). 
e) Protótipo de novo produto ou processo em elaboração. 
QUESTÃO 7 - Quais são os elementos analíticos que perfazem uma boa leitura? 
a) Tese, antítese e síntese. 
b) Introdução, desenvolvimento e conclusão. 
c) Problematização materialista, problematização histórica e proposição de conflito. 
d) Internalização, socialização, difusão e introspecção. 
e) Tema, problema, tese, objetivo e ideias centrais.
QUESTÃO 8 - Fazer uso eficiente da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem requer a plena integração de que aspectos? 
a) De política, de filosofia e de sociologia. 
b) De princípios, de meios e de fins. 
c) De alunos, de professores e dos pais ou responsáveis. 
d) De conteúdo, de pedagogia e de tecnologia.
e) De estratégia, de tática e de técnica.
QUESTÃO 1 - "Como está o nível de domínio do Inglês? Que outras línguas estrangeiras podem ser necessárias? Como está o nível de competência tecnológica? Quais novas tecnologias precisam ser monitoradas e aprendidas? Como está o nível de competência didática? Como tem sido o desempenho pedagógico? Como está o nível de competência da área de conhecimento especializado? Existem novidades no segmento que precisam ser melhor acompanhadas?" Essas são típicas questões que se lançam ao determinar o quê? 
a) Os diagnósticos básicos para o portfólio de consultoria em educação. 
b) O plano de negócios para o empreendimento próprio do docente. 
c) Os elementos mínimos para a composição do currículo Lattes. 
d) A visão de futuro para o plano de carreira docente. 
e) Os argumentos de negociação para um pedido de aumento salarial. Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 - O que uma turma indisciplinada de alunos pode indicar quanto à função de liderança do professor? 
a) O professor deve combater de forma efusiva a bagunça em sala de aula para não perder o controle da situação. 
b) O professor deve escolher um aluno como vítima, para que as penas impostas a ele deem exemplo aos seus colegas. 
c) A liderança está sendo aplicada adequadamente: a balbúrdia de alguns é o resultado de incômodo dos estudantes mais arredios. 
d) O professor precisa se retirar imediatamente da sala e pedir ajuda de colegas docentes. 
e) Quanto maior a necessidade de impor respeito, menor parece ser o poder de liderança efetiva. 
QUESTÃO 3 - Como se reconhece uma liderança legítima? 
a) Líderes são os alunos que possuem melhor nota e frequência em meio a sua turma. b) Líderes são nomeados formalmente por voto direto de seus eleitores. 
c) Líderes são seguidos espontaneamente por seus liderados. 
d) Líderes são os que se prevalecem em um diálogo entre partes, adotando um discurso que coíba refutação dos interlocutores. 
e) Líderes são as pessoas designadas pela direção da instituição escolar. 
QUESTÃO 4 - De que se trata o fenômeno de "circulação de cérebros"? 
a) Linha de financiamento estudantil oferecido pelo MEC para que os melhores alunos de uma instituição de ensino se formem como professores para trabalhar na mesma escola de atuação. 
b) Campanha de rotação de funções (job rotation) nos ambientes de trabalho, para garantir que um profissional tenha uma visão minimamente aceitável de todos os processos do negócio. 
c) Programa do governo dos EUA que visa recrutar talentos de notória especialidade em todo o mundo, concedendo-lhes o green card (visto de cidadania definitiva para estrangeiros). 
d) Técnica de inteligência emocional que visa isolar as pessoas do acesso às notícias ruins, para que sua inventividade e criatividade aflorem ao máximo.
 e) Profissionais que mudam de país por algum tempo, para sua capacitação, mas que acabam retornando aos seus países de origem para projetos de empreendedorismo de alto impacto
QUESTÃO 5 - Em última análise, para que serve uma empresa? 
a) Fazer dinheiro. 
b) Absorver mão-de-obra capacitada na escola, mas que ainda não trabalha. 
c) Inchar o Estado. 
d) Atender às necessidades de seus clientes. 
e) Atender políticas sindicais. 
QUESTÃO 6 - O que é competitividade? 
a) É o produto entre custos diretos e indiretos de uma atividade. 
b) É a razão entre qualidade e produtividade. 
c) É ter maior qualidade que os concorrentes. 
d) É ter maior produtividade que os concorrentes. 
e) É a diferença entre entradas e saídas em um processo.
QUESTÃO 7 - Diante da eventual disponibilidade das tecnologias educacionais derealidade virtual e de realidade aumentada, qual opção é a mais adequada para uso por parte do professor para seu trabalho junto aos alunos? 
a) Havendo disponibilidade de realidade virtual, evitar a realidade aumentada. 
b) Sempre que possível, fazer uso combinado de ambas as tecnologias. 
c) Havendo disponibilidade de realidade aumentada, evitar a realidade virtual. 
d) Só adotar a realidade virtual para alunos que não conseguirem aprender em realidade aumentada.
e) Evitar esse tipo de distração e focar na forma convencional de aula, com exposições orais. QUESTÃO 8 - Qual é a tecnologia educacional que difere de outros tipos de ambientes de aprendizagem multimídia por prover ao aluno informação sensorial artificial? 
a) Drones 
b) Big Data
c) Realidade virtual 
d) Internet das Coisas 
e) Blockch ain
QUESTÃO 1 - Ao trabalhar um plano de carreira docente, qual é um dos primeiros elementos a ser determinado?
a) Os procedimentos operacionais padrão 
b) O orçamento das ações necessárias para a consecução dos objetivos 
c) O teste vocacional 
d) O horizonte de planejamento 
e) O plano de ação para atingimento das metas
QUESTÃO 2 - Que critério o escritor deve levar em consideração quanto aos parágrafos? 
a) A mudança de parágrafo é mandatória sempre que se atingir o limite de 144 caracteres nas frases escritas. 
b) A relação entre um parágrafo e o próximo deve ser suficientemente evidente e linear, para tornar a leitura fluida e agradável. 
c) Parágrafos são expedientes a critério do escritor, que deve utilizá-los conforme a conveniência de seu estilo de escrita. 
d) Parágrafos precisam ser utilizados primordialmente como elementos de retomada de fôlego do leitor durante sua atividade de leitura. 
e) Um texto não pode apresentar mais de seis parágrafos por folha, segundo os consagrados manuais de redação. 
QUESTÃO 3 - O que é o Google Scholar? 
a) Divisão acadêmica do Google que recruta professores de ensino superior. 
b) Projeto de intercâmbio acadêmico patrocinado pelo Google. 
c) Programa de bolsa de estudos do Google para mestrandos e doutorandos. 
d) Repositório on-line de banco de provas e questões das instituições privadas. 
e) Buscador especializado em artigos científicos publicados em periódicos. 
QUESTÃO 4 - Em uma perspectiva histórica, como parecem se relacionar a alta cultura e a alta tecnologia? 
a) A alta cultura surge como uma consequência natural do avançado estado de desenvolvimento tecnológico da humanidade.
b) Cultura e tecnologia caminham juntas na trajetória humana mundo afora. 
c) Há um progressivo movimento de integração desses dois campos, em direção a um estado que pode ser denominado de tecnocracia. 
d) Dificilmente se observam sociedades que detenham simultaneamente a alta cultura e a alta tecnologia. 
e) É um movimento bastante típico na sociedade em que primeiro a tecnologia se estabelece, para, logo em seguida, a cultura igualá-la em nível de desenvolvimento. 
QUESTÃO 5 - O que é o movimento Escola sem Partido? 
a) Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula. 
b) Linha de auto governança das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários. 
c) Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil). 
d) Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar. 
e) Programa de cursos de extensão voltados a explorar a temática do Golpe de 2016.
QUESTÃO 6 - O tradicional artifício do dever de casa representa que aspecto crítico do ensino tradicional? 
a) A comunicação assíncrona entre professor e aluno 
b) O feedback assertivo do professor ao aluno 
c) A opressão por abuso de poder hierárquico do docente 
d) A avaliação do alinhamento entre escola e mercado de trabalho 
e) A personalização da relação docente-discente
QUESTÃO 7 - A que se associa a fase de estabilização na jornada motivacional da carreira do professor? 
a) Fase de empreendedorismo no campo educacional 
b) Com a progressiva redução de desempenho nas aulas 
c) Busca de alternativas de carreira profissional
d) No definitivo compromisso com a profissão que se escolheu 
e) Com a revolta pelo salário
QUESTÃO 8 - Qual a denominação que se dá ao serviço contínuo, ou seja, a uma atividade de duração permanente e/ou indeterminada (as rotinas do dia a dia de uma empresa)? 
a) Programa 
b) Projeto 
c) Procedimento 
d) Processo 
e) Portfólio
QUESTÃO 1 - O que caracteriza a geração digital?
a) Oposição ao sistema educacional
b) Perda de poder aquisitivo para opções educacionais tradicionais
c) Jovens de maior QI/superdotados
d) Ampla preferência às atividades suportadas por meio eletrônico
e) Internacionalização do sistema educacional
QUESTÃO 2 - Qual é uma das melhores maneiras de formalizar um pequeno negócio individual de um professor?
a) Através das sociedades limitadas, tributadas pelo regime de Lucro Real.
b) Através das empresas de sociedade anônima, tributadas pelo regime de Lucro Presumido.
c) Através de substituição tributária (pagamento adiantado de ICMS).
d) Por meio do RPA (Recibo para Autônomo).
e) Através do MEI (Microempreendedor Individual), que é tributado pelo regime de Simples Nacional.
QUESTÃO 3 - Ao trabalhar um plano de carreira docente, qual é um dos primeiros elementos a ser determinado?
a) Os procedimentos operacionais padrão
b) O horizonte de planejamento
c) O orçamento das ações necessárias para a consecução dos objetivos
d) O teste vocacional
e) O plano de ação para atingimento das metas
QUESTÃO 4 - Qual foi uma das primeiras boas surpresas da informática aplicada na
educação?
a) A redução de impostos por incentivos fiscais que as instituições de ensino passaram a usufruir mediante aplicação da Lei da Informática e da Lei do Bem.
b) O nível de domínio do inglês instrumental que os brasileiros demonstraram ter para estudar.
c) A facilidade com que professores mais antigos apresentaram para os ambientes virtuais de aprendizagem.
d) A colaboração espontânea dos estudantes.
e) A migração das plataformas digitais de aprendizagem para sistemas de código aberto (software livre).
QUESTÃO 5 - Diante da eventual disponibilidade das tecnologias educacionais de realidade virtual e de realidade aumentada, qual opção é a mais adequada para uso por parte do professor para seu trabalho junto aos alunos?
a) Sempre que possível, fazer uso combinado de ambas as tecnologias.
b) Só adotar a realidade virtual para alunos que não conseguirem aprender em realidade aumentada.
c) Havendo disponibilidade de realidade virtual, evitar a realidade aumentada.
d) Havendo disponibilidade de realidade aumentada, evitar a realidade virtual.
e) Evitar esse tipo de distração e focar na forma convencional de aula, com exposições orais.
QUESTÃO 6 - Como um professor pode começar a construir empatia junto aos alunos?
a) Pela liberação da frequência às aulas
b) Pela promessa de prêmios (mesmo que simbólicos) aos melhores alunos
c) Adotando a aula invertida
d) Pela prática do diálogo
e) Pela adoção do ensino híbrido
QUESTÃO 7 - Fazer uso eficiente da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem requer a plena integração de que aspectos?
a) De alunos, de professores e dos pais ou responsáveis.
b) De política, de filosofia e de sociologia.
c) De estratégia, de tática e de técnica.
d) De conteúdo, de pedagogia e de tecnologia.
e) De princípios, de meios e de fins.
QUESTÃO 8 - Qual é a tecnologia educacional que difere de outros tipos de ambientes de aprendizagem multimídia por prover ao aluno informação sensorial artificial?
a) Drones
b) Big Data
c) Internet das Coisas
d) Blockchain
e) Realidade virtual
QUESTÃO 9 - Qual é uma das mais claras oportunidades de atuação do docente nas empresas que não são do ramo da educação?
a) Conselho fiscal
b) Auditoria interna
c) Universidade corporativa
d) Linha de produção
e) Board executivo
QUESTÃO 10 - Qual o impacto da digitalização da educação no feedback entre professores e alunos?
a) Maior tempo tomado para o feedback
b) Maior prontidão do feedback
c) Maior burocratizaçãodo feedback
d) Eliminação da necessidade de feedback
e) Reversão do processo de feedback
QUESTÃO 11 - Se é verdade que trabalhar como professor não é algo restrito a lecionar, o que mais, além do ensino, caracteriza as funções exercidas por esse profissional?
a) Pesquisa, extensão e gestão.
b) Administração, filosofia e pedagogia.
c) EaD ao vivo, EaD gravado e tutoria on-line.
d) Treinamento, capacitação e desenvolvimento.
e) Escrita, leitura e oratória.
QUESTÃO 12 - Qual estratégia pode servir para melhor difusão do portfólio de empreendimentos próprios de um professor?
a) Admitir alunos para orientação acadêmica condicionando à compra prévia de seus produtos.
b) Adotar a abordagem freemium (parte gratuito, parte pago).
c) Trabalhar voluntariamente como revisor acadêmico de periódico científico.
d) Lançar-se à vida política, a partir de candidatura para vereador.
e) Inserir propaganda de seus negócios nos seus artigos científicos submetidos a publicação.
Disciplina: 100933 - NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
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QUESTÃO 1
Quais são dois fatores decisivamente ampliados pelas novas tecnologias digitais de educação?
a) A reciprocidade e a cooperação entre os estudantes.
b) O custo per capita do aluno para a instituição de ensino e o valor hora-homem para professor.
c) A frequência em encontros presenciais e o número de alunos matriculados por curso.
d) O nível de internacionalização dos artigos científicos e a concessão de bolsas de estudo.
e) A competição em sala de aula e a disciplina perante o professor.
QUESTÃO 2
Portar-se como uma pessoa que os outros escolham seguir, oferecer uma visão de futuro ao grupo, inspirar os demais, fazer as pessoas se sentirem importantes e reconhecidas, viver seus valores de forma ética e dar às pessoas oportunidade para crescer. Essas são características indispensáveis para um professor em qual atributo comportamental?
a) Consistência epistemológica
b) Proatividade
c) Coerência ontológica
d) Empáfia
e)  Liderança
QUESTÃO 3
Qual o impacto da digitalização da educação no feedback entre professores e alunos?
a) Maior burocratização do feedback
b) Maior prontidão do feedback
c) Maior tempo tomado para o feedback
d) Reversão do processo de feedback
e) Eliminação da necessidade de feedback
QUESTÃO 4
Nessa modalidade educacional, é fora da sala de aula que o estudante estabelece seu primeiro contato com um novo conhecimento - e, em seguida, dentro de sala, tal conhecimento é melhor trabalhado, em discussões e atividades de mais alto nível.
A que se refere esse conceito?
a) Blockchain
b) Internet das coisas
c) EaD
d) Aula invertida
e) MOOC
QUESTÃO 5
Qual estratégia pode servir para melhor difusão do portfólio de empreendimentos próprios de um professor?
a) Adotar a abordagem freemium (parte gratuito, parte pago).
b) Lançar-se à vida política, a partir de candidatura para vereador.
c) Trabalhar voluntariamente como revisor acadêmico de periódico científico.
d) Inserir propaganda de seus negócios nos seus artigos científicos submetidos a publicação.
e) Admitir alunos para orientação acadêmica condicionando à compra prévia de seus produtos.
QUESTÃO 6
Qual é o aspecto que tem despertado alguma polêmica no formato Mooc (cursos abertos online massivos)?
a) O anonimato do aluno frente ao professor.
b) A concorrência com as universidades corporativas.
c) A certificação restrita ao reconhecimento legal no país de origem das instituições que ministram cursos nessa modalidade.
d)  A adoção da estratégia freemium
e)  O conflito de interesse com o portfólio EaD.
QUESTÃO 7
Quais são as duas principais características das redes sociais digitais aplicadas na educação?
a) Divulgação de notas e de frequências dos alunos.
b) Interatividade e democratização na criação e compartilhamento de informações.
c) Financiamento estudantil e encaminhamento para empregos ao término do curso.
d) Conversão de horas de atividades complementares e documentação da informação.
e) Baixo custo e segurança das informações pessoais.
QUESTÃO 8
Qual é a característica bastante comum de se encontrar nos currículos dos altos executivos de grandes empresas?
a) Cursos realizados no Coursera e plataformas MOOC equivalentes.
b) Fluência em quatro idiomas, no mínimo.
c)  Experiências internacionais (por mais breves que sejam)
d) Cursos realizados com o apoio do Fies (programa do MEC destinado a financiar a graduação).
e) Doutorado-sanduíche de 12 meses de duração no exterior.
Disciplina: 101879 - NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
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QUESTÃO 1
Indique qual é o tripé básico da gestão de projetos.
a) Gestão de clientes, do conhecimento e da informação.
b) Gestão da qualidade, de fornecedores e de integração.
c) Gestão de escopo, de tempo e de custos.
d) Gestão de riscos, de recursos e ambiental.
e) Gestão de pessoas, de marketing e financeira.
Justificativa
Gestão da qualidade, de fornecedores e de integração não são o tripé básico da gestão de projetos, portanto essa alternativa é incorreta. São atributos acessórios à essência do gerenciamento de projetos, segundo a definição do PMBOK. Gestão de riscos, de recursos e ambiental está incorreta, porque não formam o cerne da gestão de projetos, de acordo com as prescrições do PMBOK. Gestão de clientes, do conhecimento e da informação não são o tripé da gestão de projetos, por isso a alternativa está incorreta. Apenas tangenciam o essencial de gerenciamento de projetos, de acordo com o estabelecido no PMBOK. Gestão de pessoas, de marketing e financeira é alternativa incorreta, visto que dizem muito mais respeito a processos do que a projetos.
Gestão de escopo, de tempo e de custos é a alternativa correta. Trata-se do que determina o referencial internacional de gerenciamento de projetos, o PMBOK.
QUESTÃO 2
Qual é a característica de um professor líder?
a) Ele dá feedback positivo individualmente e negativo de maneira coletiva.
b) Realiza pesquisas de satisfação sobre a aula ministrada ao final de cada encontro.
c) Ele ocupa necessariamente cargos de gestor ou de diretor escolar.
d) É aquele que impõe respeito pelo poder disciplinar que lhe é atribuído.
e) Ele convence não por manipulação, mas por persuasão.
Justificativa
A alternativa em que se realiza pesquisas de satisfação sobre a aula ministrada ao final de cada encontro não é a correta, porque controle de qualidade e liderança são atribuições distintas. Dizer que professor líder é aquele que impõe respeito pelo poder disciplinar que lhe é atribuído é incorreto, porque isso não expressa a mínima competência de liderança. O professor dar feedback positivo individualmente e negativo de maneira coletiva não é a alternativa correta, porque um líder faz exatamente o oposto disso: ele critica no individual e elogia no coletivo. Afirmar que o professor líder ocupa necessariamente cargos de gestor ou de diretor escolar está incorreto, pois isso não descreve a essência conceitual de liderança comportamental.
O correto é dizer que o professor líder convence não por manipulação, mas, sim, por persuasão. A persuasão desperta no persuadido o devido engajamento por autoconvencimento.
QUESTÃO 3
Indique a alternativa correta sobre o que é o movimento Escola sem Partido.
a) Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula.
b) Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar.
c) Programa de cursos de extensão, voltados a explorar a temática do Golpe de 2016.
d) Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil).
e) Linha de autogovernança das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários.
Justificativa
O movimento Escola sem Partido como linha de autogovernança das instituições de ensino por seus próprios professores e funcionários não é a alternativa correta, porque essa alusão é fantasiosa. Como programa de cursos de extensão, voltados a explorar a temática do Golpe de 2016, não é a alternativa correta, porque o própriotermo empregado nesse tipo de narrativa já entrega mentalidade oposta, de tomada de partido. Estratégia de trazer a militância dos movimentos sociais para dentro do ambiente escolar está incorreta, pois isso, de modo algum, sustenta os preceitos defendidos pela iniciativa. Projeto de reavivamento dos preceitos da disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil) não é a alternativa correta, visto que essa proposta não tem nexo algum com o movimento Escola sem Partido.
Iniciativa voltada a combater o proselitismo político em sala de aula é a alternativa correta. Essa é a essência que descreve o movimento, conforme defendem seus criadores.
QUESTÃO 4
Nessa modalidade educacional, é fora da sala de aula que o estudante estabelece seu primeiro contato com um novo conhecimento - e, em seguida, dentro de sala, esse conhecimento é mais bem trabalhado, em discussões e atividades de mais alto nível. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a que se refere esse conceito.
a) Realidade aumentada.
b) Aula invertida.
c) EaD.
d) Mooc.
e) Realidade virtual.
Justificativa
Realidade aumentada e realidade virtual não estão corretas, porque tais alusões não têm consistência argumentativa. EaD e Mooc estão incorretas, visto que não fazem sentido.
Aula invertida é a alternativa correta, uma vez que descreve precisamente o conceito envolvido.
QUESTÃO 5
Indique qual é uma das melhores maneiras de formalizar um pequeno negócio individual de um professor no Brasil.
a) Por substituição tributária (pagamento adiantado de ICMS).
b) Por meio das sociedades limitadas, tributadas pelo regime de Lucro Real.
c) Por meio do RPA (Recibo para Autônomo).
d) Por meio do cadastro como MEI (Microempreendedor Individual), que é tributado pelo regime de Simples Nacional.
e) Por meio das empresas de sociedade anônima, tributadas pelo regime de Lucro Presumido.
Justificativa
Sociedades limitadas, tributadas pelo regime de Lucro Real não são as melhores maneiras de formalizar um pequeno negócio individual de um professor no Brasil, portanto é incorreta. Dado o volume de investimento tipicamente necessário, tal opção não costuma ser a forma de acesso à via empreendedora do professor. Empresas de sociedade anônima, tributadas pelo regime de Lucro Presumido não está correta, porque essa modalidade não se apresenta na prática como porta de entrada para iniciativas empreendedoras dos professores. RPA (Recibo para Autônomo) não é a resposta correta, pois se trata de conceito excludente: ser autônomo ou ser de fato empreendedor. Por substituição tributária (pagamento adiantado de ICMS) não é a alternativa correta, uma vez que regime de tributação é discussão acessória à definição de estratégia empreendedora.
A alternativa correta é: por meio do cadastro como MEI (Microempreendedor Individual), que é tributado pelo regime de Simples Nacional. Essa iniciativa viabiliza a formalização de empresa a custo praticamente zero, condizente com a realidade financeira da grande maioria dos professores no Brasil.
QUESTÃO 6
Indique a alternativa que apresenta corretamente o que é competitividade.
a) É o grau comparativo da própria produtividade com a dos concorrentes.
b) É ter maior qualidade do que os concorrentes.
c) É a diferença entre entradas e saídas em um processo.
d) É o produto entre custos diretos e indiretos de uma atividade.
e) É a razão entre qualidade e produtividade.
Justificativa
Dizer que competitividade é a razão entre qualidade e produtividade não é correto, porque não se calcula esse tipo de equação dessa forma para exprimir competitividade. A alternativa segundo a qual competitividade é a diferença entre entradas e saídas em um processo está incorreta, uma vez que essa não é a forma como costuma se avaliar o atributo em questão. Considerar que é ter maior qualidade do que os concorrentes não é correto, pois tal condição apenas tangencia o cerne da questão levantada, muito mais voltada ao grau comparativo de produtividade. É o produto entre custos diretos e indiretos de uma atividade não é a alternativa correta, visto que algo assim não existe como conceito.
Competitividade é o grau comparativo da própria produtividade com a dos concorrentes. Como efeito prático, quem é mais produtivo do que seus competidores tem mais chance de empreender de maneira longeva.
QUESTÃO 7
O que melhor explica que os professores usualmente aprendam com seus alunos a respeito de novidades tecnológicas em geral?
a) As distâncias de poder aquisitivo.
b) As divergências ideológicas.
c) As políticas das instituições de ensino.
d) A diferença entre as gerações.
e) A hermenêutica instaurada.
Justificativa
As distâncias de poder aquisitivo não é a alternativa correta, porque tal variável não protagoniza explicação para a interação tecnológica entre professores e alunos. A afirmativa de que são as políticas das instituições de ensino não está correta, pois esse aspecto não se impõe como determinante para a forma de alunos e professores interagirem no tocante às novas tecnologias. As divergências ideológicas é uma resposta incorreta, visto que não há nexo causal diante às tecnologias experimentadas por professores e alunos. A hermenêutica instaurada não é a resposta correta. Isso em nada diz respeito à forma como professores apreendem tecnologias introduzidas pelos alunos em sala de aula.
A diferença entre as gerações é a alternativa correta. Usualmente, entre os mais novos há uma predileção mais acentuada pela experimentação de novidades tecnológicas, que uma vez trazidas à sala de aula podem se revelar oportunas para o conhecimento dos professores.
QUESTÃO 8
Marque a alternativa que apresente corretamente uma característica da leitura crítica (ou reflexiva).
a) É uma prática voltada a professores de nível sênior.
b) É destinada à avaliação do conhecimento dos alunos.
c) É um trabalho mais dinâmico.
d) Pode ser desenvolvida por meio de cursos de leitura dinâmica.
e) É uma atividade mais morosa.
Justificativa
A leitura crítica (ou reflexiva) como destinada à avaliação do conhecimento dos alunos não é a alternativa correta, pois é algo que traz muito mais conhecimento tácito do que explícito. Ela como um trabalho mais dinâmico está incorreto, porque, pelo contrário, dinamismo não se associa a uma crítica mais adensada. Enquanto prática voltada a professores de nível sênior também não é a alternativa correta, porque não existe essa delimitação. Como característica que pode ser desenvolvida por meio de cursos de leitura dinâmica é alternativa incorreta, visto que isso, de modo algum, coaduna com uma capacidade reflexiva.
A alternativa correta é a de uma atividade mais morosa, dada a própria natureza da reflexão, principalmente quando se compara esse tipo de leitura aos demais.
QUESTÃO 9
Atingir uma capacidade de leitura efetiva é fruto de quais fatores? Assinale a alternativa correta.
a) Dos fatores linguísticos e dos contextuais.
b) De fatores ideológicos e biológicos.
c) Da concentração e da introspeção.
d) Da fluência em idiomas e dos cursos de leitura dinâmica.
e) Do raciocínio analítico e do pensamento criativo.
Justificativa
Considerar a capacidade de leitura efetiva como fruto da fluência em idiomas e dos cursos de leitura dinâmica está incorreto, porque, no máximo, tangenciam alguma característica mais nuclear da leitura. Como resultado de fatores ideológicos e biológicos não é a alternativa correta, porque pouco ou nada agregam à competência de leitura. Enquanto produto do raciocínio analítico e do pensamento criativo está incorreta, pois não se encontram no cerne da capacidade de leitura. Como resultado da concentração e da introspeção não é a alternativa correta, porque são fatores acessórios à capacidade plena de leitura.
A capacidade de leitura efetiva como fruto dos fatores linguísticos e dos contextuais é a alternativa correta, porque eles formam a base para a capacidade de integração e interpretação textual.
QUESTÃO 10
Em última análise, para que serve uma empresa?
a) Fazer dinheiro.
b) Inchar o Estado.
c) Absorver mão de obra capacitada.d) Atender às necessidades dos clientes.
e) Atender políticas sindicais.
Justificativa
Fazer dinheiro não é a alternativa correta, porque o fim é um objetivo intermediário, mas não finalístico de um empreendimento. Quanto a atender políticas sindicais, é alternativa incorreta, uma vez que a relação causal está invertida: sindicatos existem em função de empresas, e não o contrário. Inchar o Estado não é a alternativa correta, visto que, ao contrário, quanto maior o nível de empreendedorismo de uma nação, menor é o Estado. Absorver mão de obra capacitada está incorreta, pois isso é um meio, e não um fim em si.
Atender às necessidades dos clientes é a alternativa correta. Essa é função social de qualquer tipo de empreendimento (inclusive na área educacional), com ou sem finalidade lucrativa.
QUESTÃO 1 
Qual é uma das mais claras oportunidades de atuação do docente nas empresas que não são do ramo da educação?
a ) Board executivo
b ) Auditoria interna
c ) Conselho fiscal
d ) Linha de produção
e ) Universidade corporativa
QUESTÃO 2 
O tradicional artifício do dever de casa representa que aspecto crítico do ensino tradicional?
a ) O feedback assertivo do professor ao aluno
b ) A personalização da relação docente-discente
c ) A avaliação do alinhamento entre escola e mercado de trabalho
d ) A opressão por abuso de poder hierárquico do docente
e ) A comunicação assíncrona entre professor e aluno
QUESTÃO 3 
Como um professor pode começar a construir empatia junto aos alunos?
a ) Pela promessa de prêmios (mesmo que simbólicos) aos melhores alunos
b ) Pela liberação da frequência às aulas
c ) Adotando a aula invertida
d ) Pela prática do diálogo
e ) Pela adoção do ensino híbrido
QUESTÃO 4 
Diante da eventual disponibilidade das tecnologias educacionais de realidade virtual e de realidade aumentada, qual opção é a mais adequada para uso por parte do professor para seu trabalho junto aos alunos?
a ) Havendo disponibilidade de realidade aumentada, evitar a realidade virtual.
b ) Só adotar a realidade virtual para alunos que não conseguirem aprender em realidade aumentada.
c ) Sempre que possível, fazer uso combinado de ambas as tecnologias.
d ) Evitar esse tipo de distração e focar na forma convencional de aula, com exposições orais.
e ) Havendo disponibilidade de realidade virtual, evitar a realidade aumentada.
QUESTÃO 5 
Atingir uma capacidade de leitura efetiva é fruto de quais fatores?
a ) Dos ideológicos e os biológicos.
b ) Da fluência em idiomas estrangeiros e dos cursos de leitura dinâmica.
c ) Do raciocínio analítico e do pensamento criativo.
d ) Da concentração e da introspecção.
e ) Dos linguísticos e dos contextuais.
QUESTÃO 6 
O que uma turma indisciplinada de alunos pode indicar quanto à função de liderança do professor?
a ) O professor deve combater de forma efusiva a bagunça em sala de aula para não perder o controle da situação.
b ) A liderança está sendo aplicada adequadamente: a balbúrdia de alguns é o resultado de incômodo dos estudantes mais arredios.
c ) O professor deve escolher um aluno como vítima, para que as penas impostas a ele deem exemplo aos seus colegas.
d ) Quanto maior a necessidade de impor respeito, menor parece ser o poder de liderança efetiva.
e ) O professor precisa se retirar imediatamente da sala e pedir ajuda de colegas docentes.
QUESTÃO 7 
Atualizar conteúdos usando recursos web. Selecionar recursos web tendo em mente resultados de aprendizado. Escrever guias de estudo. Respeitar direitos autorais, explorando suas exceções. Tais são atribuições de nível básico de desenvolvimento de qual área de competência em Educação à Distância?
a ) Auditoria acadêmica
b ) Sistemas de avaliação
c ) Estratégias de ensino
d ) Planejamento de atividades de aprendizado
e ) Desenvolvimento de conteúdo
QUESTÃO 8 
Qual foi uma das primeiras boas surpresas da informática aplicada na educação?
a ) A redução de impostos por incentivos fiscais que as instituições de ensino passaram a usufruir mediante aplicação da Lei da Informática e da Lei do Bem.
b ) O nível de domínio do inglês instrumental que os brasileiros demonstraram ter para estudar.
c ) A migração das plataformas digitais de aprendizagem para sistemas de código aberto (software livre).
d ) A facilidade com que professores mais antigos apresentaram para os ambientes virtuais de aprendizagem.
e ) A colaboração espontânea dos estudantes.
QUESTÃO 9 
A EaD (Educação a Distância) em ambiente on-line também se caracteriza por seus limites cada vez mais indefinidos entre quais etapas?
a ) Apresentações feitas em sala de aula e à distância.
b ) Estratégia e tática.
c ) Atração e matrícula de alunos.
d ) Lançamento dos cursos e autorização de funcionamento pelo Ministério da Educação.
e ) Desenvolvimento e entrega dos cursos.
QUESTÃO 10 
Quais são dois fatores decisivamente ampliados pelas novas tecnologias digitais de educação?
a ) O nível de internacionalização dos artigos científicos e a concessão de bolsas de estudo.
b ) O custo per capita do aluno para a instituição de ensino e o valor hora-homem para professor.
c ) A competição em sala de aula e a disciplina perante o professor.
d ) A frequência em encontros presenciais e o número de alunos matriculados por curso.
e ) A reciprocidade e a cooperação entre os estudantes.
QUESTÃO 11 
O que é projeto?
a ) Forma de documentar a forma normalizada de realizar um trabalho.
b ) Serviço contínuo, traduzido nas rotinas de atividades do dia a dia.
c ) Gráfico que demonstra o desempenho das atividades realizadas (planejado x realizado).
d ) Protótipo de novo produto ou processo em elaboração.
e ) Esforço temporário empreendido para se criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.
QUESTÃO 12 
Qual a característica de um professor líder?
a ) Ele realiza pesquisas de satisfação sobre a aula ministrada ao final de cada encontro.
b ) Ele ocupa necessariamente cargos de gestor ou diretor escolar.
c ) Ele dá feedback positivo de forma individual e feedback negativo de forma coletiva.
d ) Ele impõe respeito pela força disciplinar que lhe é atribuída.
e ) Ele convence não por manipulação, mas por persuasão.
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Disciplina: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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QUESTÃO 1
Partindo da referência da teoria psicanalítica, entende-se que um dos momentos cruciais da estruturação psíquica do sujeito trata da construção da imagem de si mesmo, a qual teve início na constituição da imagem corporal. Isso quer dizer que o corpo assume uma significação de outra ordem que não apenas a corpórea, assume uma significação afetiva, de cunho imaginário. Estamos nos referindo aqui a qual momento da construção subjetiva?
a)  Momento do espelho.
b)  Momento de divisão.
c) Momento de introspecção.
d) Momento egocêntrico.
QUESTÃO 2
Considerando a organização da escola enquanto espaço educativo, é certo afirmar que:
a) a criança é um ser biopsicossocial e a escola pouco pode influenciar em seu desenvolvimento.
b) a criança é um ser biopsicossocial e a escola, enquanto espaço educativo, só contribui para sua evolução a partir dos cinco anos.
c) as creches e escolas devem investir num espaço educativo estimulador do desenvolvimento, considerando a criança como ser biopsicossocial.
d)  as creches e escolas devem ser um espaço cuidador, sem grandes propósitos de investir no desenvolvimento, pois isso acontece naturalmente.
QUESTÃO 3
Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. Para uma construção saudável do Eu é importante que se eduque a criança de que modo?
Para que:
a) Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na adolescência.
b) De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais.
c) tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros para a construção de novos laços afetivos e sociais.
d) Deve conhecer as suas limitações pessoais, para nãose frustrar na vida adulta.
QUESTÃO 4
Aponte a melhor resposta para a compreensão de fracasso escolar vigente nas décadas de 1960-1970.
a) O fracasso escolar é uma deficiência.
b) O fracasso escolar é uma diferença entre alunos, handicap.
c) O fracasso escolar é o resultado da avaliação diagnóstica cognitiva.
d) O fracasso escolar é uma experiência que o aluno vive.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula?
a) A transferência.
b) A ética.
c) O eu-ideal.
d) A linguagem.
QUESTÃO 6
Quando buscamos compreender o fenômeno da violência, percebemos que é:
a) um acontecimento social de abrangência complexa, que precisa da análise e da reflexão sobre as contradições e de políticas públicas e educacionais.
b) uma doença social que precisa ser extirpada a qualquer custo, pois desafia a tudo e a todos.
c) o mal do século XXI, ligado às questões da desigualdade e discriminação social.
d) um caso de segurança pública e de controle policial, que será solucionado com investimentos na indústria da segurança.
QUESTÃO 7
Para a psicanálise, o sujeito psíquico é:
a) o que está imerso no espaço relacional humano.
b) o mesmo que a consciência moral da pessoa.
c) um atributo da personalidade própria do homem.
d) o que manifesta uma forma de comportamento.
QUESTÃO 8
A psicanalista e educadora Inês Maria de Almeida, quando fala da posição subjetiva idealizada do aluno e do professor, diz que:
a) estar no lugar ideal é importante para que o aluno aprenda.
b) idealizar o outro é o que explica os laços afetivos e sociais.
c) tomado numa posição de eu-ideal é a maior prova de amor ao outro.
d) colocar o outro no lugar do eu-ideal é investi-lo narcisicamente para que ele realize o ideal que você não pode realizar.