PROVA CURRICULAR_HIPERATIVIDADE

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Iniciado em quinta, 20 out 2022, 23:10
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 20 out 2022, 23:29
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“A investigação da presença de psicopatologia na família é essencial. Estudos indicam que o risco de ter TDAH é 2 a 8
vezes maior em pais e irmãos de indivíduo com o transtorno. Também devemos investigar a organização familiar, pois
ambientes desorganizados e inconsistentes tendem a exacerbar os sintomas de pacientes com TDAH.”
HUTZ, C. S. et al. Psicodiagnóstico. Porto Alegre: Artmed, 2016. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.Embora ainda se conheça pouco dos aspectos orgânicos, sabe-se que os fatores ambientais influenciam no modo como o
TDAH se desenvolve ao longo da vida do sujeito.
PORQUE
II. Bom amparo do ambiente social permite um melhor prognóstico do transtorno.
a. As asserções I e II são proposições falsas. 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. As asserções I e II são
proposições verdadeiras e a II é
uma justificativa correta da I. 
 WAGNER, Flávia; ROHDE, Luis Augusto de; TRENTINI, Clarissa Marceli.
Neuropsicologia do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade:
Modelos Neuropsicológicos e Resultados de Estudos Empíricos. Psico-USF, 
Itatiba , v. 21, n. 3, p. 573-582, dez. 2016. 
Apostila 1, p. 3. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Os adolescentes com TDAH apresentam frequentemente problemas de aprendizagem, ferimentos em excesso,
comportamento anti-social, direção perigosa de veículos, abuso ou dependência de drogas, ansiedade ou depressão e
outros transtornos da personalidade.” 
Fonte: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. O mundo da criança: da infância à adolescência. 11 ed. São Paulo:
McGraw-Hill, 2009, p. 376.
Considerando os conteúdo estudado, avalie as afirmativas abaixo.
1. As comorbidades ao TDAH costumam diminuir capacidade total do indivíduo.
2. Quando uma criança ou adolescente apresenta o transtorno de oposição desafiadora e TDAH é comum haver um
quadro de depressão e/ou ansiedade.
3. Adultos com TDAH apresentam maior chance de apresentarem transtorno de personalidade antissocial.
Agora, aponte a única correta
a. Apenas I - II 
b. Apenas.II - III 
c. Apenas I 
d. .I - II - III  ANASTOPOULOS, A. D.; GERRARD, L.M.Facilitando o entendimento e o
manejo do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). In.:In.:
Terapia cognitiva com crianças e adolescentes. (Orgs.) Mark Reinecke et al.
São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2009. 
Apostila 3, p. 10. 
e. Apenas II 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
.I - II - III

Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Isso também ocorre com tarefas de atenção dividida - situações que demandam a memorização de material e ao mesmo
tempo a monitorização de outra coisa. Esses tipos de desafios multitarefa nos causam problemas em qualquer idade,”
BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 429. 
Com base nessa informação analise as asserções abaixo:
I.A grande estimulação externa pode levar a cansaço em fixar a atenção por muito tempo em um aspecto do meio. 
PORQUE
II. A dificuldade de focar a atenção varia conforme o número de operações mentais necessárias.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é
uma justificativa correta da I. 
 DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia
dos transtornos mentais. 2 ed. Porto Alegre: Artmed,
2008. 
Apostila 2, p 6. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições falsas. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
“(...) não há pesquisa que mostre que mudar a disciplina a cada dia é melhor para a criança. Ou que diga que usar palmadas
e críticas é um bom método para educar, ou que nunca elogiar é interessante para fortalecer o caráter da criança.” 
WEBER, L. Eduque com carinho. 6 ed. Curitiba: Juruá, 2017, p.18.
Com base nessa informação e no conteúdo estudado sobre modos de elogiar, analise as asserções abaixo:
I. Elogios como ‘Adoro quando você arruma seu quarto, mas queria que arrumasse todos os dias sem eu mandar.’ são
muito eficientes. 
PORQUE
II. Acrescentar uma orientação dentro de um elogio torna o comando menos aversivo. 
Avalie a relação entre as asserções.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira 
b. A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é verdadeira 
c. As duas asserções são falsas. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
 
 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As duas asserções são falsas.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“(...) a presença de ansiedade também pode aumentar a dificuldade no cumprimento de tarefas cognitivas complexas, como
as que envolvem memória de trabalho.”
BARKLEY, A. R. Transtornos co-mórbidos,adaptação social e familiar e subtipos. In.:Transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p.
198.
Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
1. A ansiedade é visto como desadaptativa. 
PORQUE
II. O transtorno de ansiedade leva as pessoas a acreditarem que o perigo que vivenciam é enorme e inevitável. .
Avalie a relação entre as asserções.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
 
 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. As duas asserções são verdadeiras. 
d. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. 
e. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.  AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual de
Diagnóstico e Estatística de Distúrbios Mentais DSM-V.
Porto Alegre: Artmed, 2014, p 189. 
Apostila 3, p. 12. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O TDAH não é um fenômeno do tipo tudo ou nada. É uma condição cujos sintomas primários oscilam na reação a
demandas da ocasião.
Assim, com base nos conteúdos estudados, analise as asserções abaixo:
1. Os sintomas de TDAH são de origem biológica. 
PORQUE
II. A predisposição para apresentar hiperatividade tem forte influência genética e de fatores como problemas na gestação e
parto. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II
é uma proposição verdadeira. 
 JOU, Graciela Inchausti de et al. Transtorno de déficit de atenção e
hiperatividade: um olhar no ensino fundamental. Psicol. Reflex. Crit., 
Porto Alegre , v. 23, n. 1, p. 29-36, abr. 2010. Apostila 1, p. 9.
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“O sistema nervoso pode fazer a seleção da informação através de vários mecanismos. A informação chega ao cérebro por
meio de cadeias neurais cujas estações sinápticas intermediárias podem ser inibidas, impedindo que ela atinja a região em
que se tornaria consciente. Existem centros nervosos reguladores do processo, de modo que podemos, conscientemente,
dirigir a atenção a determinados estímulos enquanto ignoramos outros. Além disso, os próprios receptores sensoriais
costumam se adaptar a uma estimulação prolongada, que deixa então de ser percebida.”
COSENZA, R. M.; GUERRA,L. Neurociência e educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre:Artmed, 2011, p. 29.
Assim, com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.Uma criança tem maior dificuldade em focar a atenção em estímulos entediantes.
PORQUE
II. Os sistemas envolvidos no processamento atencional ainda precisam amadurecer.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é
uma justificativa correta da I. 
 COSENZA, R. M.; GUERRA,L.B. Neurociência e
educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre:
Artmed, 2011. 
Apostila 2, p. 4. 
d. As asserções I e II são proposições falsas. 
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Leia o texto abaixo e avalie as afirmativas.
“Hiperatividade: Uma condição infantil de atividade excessiva e aparentemente incontrolável. Há controvérsia quanto à
dimensão verdadeira da condição, mas existem algumas crianças cuja atividade é mantida a um nível tão alto que o rótulo
parece ser inevitável.”
STRATTON, P.; HAYES, N. Dicionário de psicologia. São Paulo: Cengage Learning, 2009, p.117. 
I- É observado maior hiperatividade em situações mais entediantes.
II - A hiperatividade em crianças está mais relacionada à atividade motora excessiva.
III - A sensação de inquietação e a fala excessiva são as formas encontradas de hiperatividade em adultos.
IV - Ambientes estruturados como a sala de aula diminuem a manifestação de hiperatividade.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I - II 
b. Apenas I 
c. I - II - III - IV 
d. Apenas I - II - III 
 
 
 BARKLEY, Russel, A. Transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade (TDAH): guia completo para pais,
professores e profissionais da saúde. Porto Alegre: Artmed,
2002. 
Apostila 1, p. 8-9. 
e. Apenas II - III - IV 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I - II - III 

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Os sintomas de depressão costumam ser comuns em amostras clínicas de crianças com TDAH.”
BARKLEY, A. R. Transtornos co-mórbidos,adaptação social e familiar e subtipos. In.:Transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p.
199.
Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
1. Um transtorno de humor é mais facilmente identificado em pessoa com TDAH.
PORQUE
II. Pessoas com TDAH costumam receber maior atenção de profissionais da saúde que pessoas sem TDAH.
a. As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa
correta da I.
 
 
 CURRY, J. F.; REINECKE, M. A. Terapia modular para adolescentes com
depressão maior. In.: Terapia cognitiva com crianças e adolescentes.
(Orgs.) Mark Reinecke et al. São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2009, p.
110. 
Apostila 3, p. 15. 
b. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira. 
e. As duas asserções são verdadeiras. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 

Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“ Quando os pais interagem com os filhos, pressupõem que haverá comportamento negativo da parte da criança e,
portanto, adotam um estilo excessivamente diretivo, corretivo, coercitivo ou desagradável. Isso contribui para a criança se
dispor ainda menos a agir de forma obediente.”
BARKLEY, R.A. Uma teoria para o TDAH. In.: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e
tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008,p . 481.
As frases que devem ser ditas pelo adulto para uma criança com TDAH são:
I- Gosto quando jogamos desse jeito, assim calmamente.
II- Adoro quando você arruma seu quarto.
III- Tudo que você faz é maravilhoso.
IV- Estou gostando muito desse tempo que passamos juntos brincando.
a. Apenas II - III 
b. Apenas I - IV  BARKLEY, R. A. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
(TDAH): guia completo para pais, professores e profissionais da
saúde. Porto Alegre: Artmed, 2002. 
APOSTILA 4 , P. 5. 
c. I - II - III - IV 
d. Apenas III - IV 
e. ApenasI - II 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I - IV
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