PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Unid III

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PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA
Unidade III
Resposta é a A
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	O adulto precisa tomar consciência do papel do erro na aquisição de novos conhecimentos, pois é importante deixar que a criança tente, pense, questione, erre, reflita sobre seu erro e busque o acerto, adquirindo, assim, o seu próprio conhecimento. O trecho analisado refere-se ao conceito de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Erro construtivo.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Com o objetivo de verificar se uma criança já possuía a noção de conservação construída, a psicóloga decidiu aplicar a prova piagetiana de conservação de quantidade de líquido. Assim, utilizando dois copos com as mesmas medidas, despejou água em ambos, tendo o cuidado de os copos terem a mesma quantidade de água. Depois, pegou outro copo com dimensões diferentes (sendo mais fino e comprido) e despejou a água que estava no copo anterior no novo. E fez a seguinte pergunta para a criança: “Marina, olhando esses dois copos, quem vai beber mais água?” E Marina respondeu: “Você, porque seu copo tem mais”.
Tendo como referência a teoria piagetiana e os procedimentos do método clínico, assinale a alternativa correta quanto ao tipo de reação ante às provas operatórias:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Crença espontânea.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Uma escola localizada em uma cidade de porte médio, no interior do Estado de São Paulo, faz constante uso de recompensas para reforçar os alunos a apresentarem comportamentos desejáveis. Além disso, algumas vezes, quando necessário, pune aqueles alunos que apresentam comportamentos indesejados. Segundo Piaget, essa escola está reforçando, do ponto de vista do desenvolvimento moral:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A heteronomia.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Para Piaget, o juízo moral, assim como o desenvolvimento, é permeado por fases distintas e diretamente ligado ao modo pelo qual o sujeito relaciona-se com as outras pessoas. Na heteronomia, que vai dos 6 até 10/11 anos de idade, a criança internaliza as regras, toma consciência delas, pois já pode separar físico de psíquico. A isso, Piaget denomina realismo moral. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de realismo moral.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A noção de justiça pela criança se baseia primeiro na obediência à autoridade e no ato de evitar o castigo. As proibições devem ser necessárias, dolorosas e arbitrariamente castigadas.
	
	
	
· Pergunta 1
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Marcos está na escola brincando com seis carros e quatro motos. Nessa brincadeira, ele é o dono do posto de gasolina e está “abastecendo” os brinquedos. Chega o momento do lanche e a sua professora lhe pede para guardar os brinquedos. Nesse momento, a professora pergunta a ele: - Marcos, você tem mais carros ou mais motos? Marcos lhe responde: - Tenho mais carros, olha! A professora pergunta: - Você tem mais carros, mais motos ou mais brinquedos? Então, Marcos lhe responde: - Eu tenho mais carros, você não está vendo!
Em relação à avaliação do pensamento a partir das provas operatórias, podemos dizer que Marcos apresenta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Pensamento transdutivo e não possui noção de inclusão de classes.
	
	
	
· Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Maria está brincando com sete rosas e quatro margaridas. Nesse momento, sua mãe lhe pergunta: - Maria, você tem mais rosas, mais margaridas ou mais flores? Maria pensa um pouco, conta, observa e lhe pergunta: - Rosas e margaridas são flores? – A mãe responde: - Sim, rosas e margaridas são flores. Maria responde: então, eu tenho mais flores. Qual é o estádio de desenvolvimento no qual se encontra Maria?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Operações concretas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A mãe de um menino de 3 anos despeja a mesma quantidade de suco em dois copos de formatos diferentes. Seu filho escolhe o que é mais estreito e fino, em que o líquido atinge um nível mais alto, por acreditar que contém mais suco. De acordo com o desenvolvimento do pensamento lógico, podemos afirmar que nessa situação seu filho apresenta que tipo de pensamento, segundo Piaget?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Pensamento intuitivo com primazia da percepção.
	
	
	
· Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Sobre o método clínico apresentado por Piaget, você e uma professora conversam sobre quais as atividades mais indicadas e qual deveria ser a postura do experimentador ou do aplicador ao trabalhar com o método piagetiano. Para tanto, a psicóloga e a professora decidem analisar um relato, descrito na literatura, sobre o papel do experimentador. A atividade desenvolvida referia-se à inclusão de classes com frutas (4 maçãs e 8 bananas). No decorrer da atividade, o experimentador indagou a criança da seguinte forma: - Ao agrupar todas as frutas, pergunta à criança: - Você não acha que há mais bananas do que frutas nesta cesta? A criança respondeu: Acho. - Por quê? E a criança responde: - Não sei. De acordo com os estudos realizados nessa disciplina, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A situação descrita revela um problema na aplicação das provas, relacionado à prática de induzir ou sugerir as respostas desejadas pelo pesquisador.
	
	
	
· Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Uma psicóloga atende uma mãe muito confusa em como estabelecer os limites em seus filhos. Esta afirma que após assistir a um programa de TV, no qual uma profissional orienta os pais na educação dos filhos, decidiu colocar nas paredes de sua casa um conjunto de regras que os filhos, gêmeos, de 8 anos devem seguir. As regras são: ‘Escovar os dentes após as refeições! Não bater ou chutar o irmão! Não maltratar a ajudante! Não correr pela casa!’. Quando as crianças desrespeitam as regras, são punidas e devem ficar sem brincar. De acordo com a teoria de Piaget, quais são as consequências da punição na conduta moral do sujeito?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Reforçam a heteronomia natural da criança, principalmente pela imposição de regras.
	
	
	
· Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	João e Carlos estão brincando com o Jogo de Dominós e demonstram estar interessados, mas sem nenhuma preocupação em vencer. Eles jogam alegremente, sem se darem conta que cada um segue suas próprias regras. Considerando o desenvolvimento moral na criança, podemos afirmar que os meninos se encontram em qual estádio?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Heteronomia.
	
	
	
· Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Maria Olívia é professora do primário e tem percebido que alguns de seus alunos respondem imediatamente às suas perguntas, mas simplesmente repetem os conceitos, não os compreendem de fato, de tal forma que parecem verdadeiros “papagaios”. Outros alunos, ao contrário, respondem tão imediatamente quanto os primeiros, mas percebe-se que realmente entenderam e os conceitos já estão completamente assimilados. Segundo a teoria piagetiana, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O primeiro grupo revela crença sugerida e o segundo revela crença espontânea.
	
	
	
· Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Em uma escola particular está havendo uma reunião para se definir um procedimento único quanto às estratégias que deverão ser utilizadas no sentido de se estabelecer limites para o comportamento dos alunos. Várias são as ideias apresentadas para se encaminhar a questão. Vamos supor que você trabalhe nessa escola, qual seria sua orientação a partir da teoria piagetiana?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A obediência obtida através de relações de coação, do respeito unilateral, é uma falsa disciplina que contribui de modo negativo para a formação do caráter do indivíduo, que embota a consciência e a inteligência, que impede o desenvolvimento das potencialidades humanas e a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática.
	
	
	
· Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Assinale aalternativa que completa corretamente as lacunas da frase: O jogo simbólico é _________e surge _______.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O jogo simbólico é uma forma de transformar o real em função dos desejos e surge na segunda infância (2-6 anos).
	
	
	
· Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Cleusa Cristina convidou você para o aniversário de 3 anos de sua filha. Você, estudioso da teoria de Piaget, sabe da importância dos jogos no desenvolvimento infantil, por isso decide comprar um presente que esteja de acordo com a fase que a criança se encontra. Assinale abaixo qual dos brinquedos você daria para a criança.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Jogo de fantoches.