Avaliação Formativa I GABARITO - LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL

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11/04/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Saturday, 11 Apr 2020, 17:42
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 11 Apr 2020, 18:21
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empregado
39 minutos 11 segundos
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11/04/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Cantalice e Oliveira (2009), a compreensão textual é considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade,
�exibilidade, ritmo e �uência. Pois envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento e memória.
Para os autores esse fragmento é verdadeiro porque:
Escolha uma:
A. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar
analogias com outras informações lidas. 
B. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma menor capacidade de fazer comparações com
outras informações lidas.
C. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente não demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar
analogias com outras informações lidas.
D. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma menor capacidade de fazer críticas com outras
informações lidas.
E. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma menor capacidade de fazer comparações e
críticas com outras informações lidas.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os autores Cantalice e Oliveira (2009) as estratégias de leitura podem ser:
Escolha uma:
A. Poéticas e Prosódicas
B. Cognitivas e metacognitivas 
C. Literárias e Poéticas
D. Metalinguísticas e cognitivas
E. Linguísticas e metalinguísticas
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as estratégias de leitura cognitivas é correto a�rmar que:
I___ Podem ser caracterizadas como formas de decodi�cação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de
signi�cado.
II___ Podem ser caracterizadas como comportamentos e pensamentos que interferem na aquisição da informação lida.
III___ Podem ser caracterizadas como formas linguísticas e metalinguísticas que o leitor apresenta sobre o próprio nível de
compreensão sobre a leitura.
Após a análise, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A. II e III, apenas
B. I, apenas
C. I e II, apenas 
D. II, apenas
E. III, apenas
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as
características do texto. Isto porque:
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes
que se assemelham com a informação contida no texto.
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento
preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento
preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de
leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento.
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma:
A. I, apenas.
B. I e II, apenas.
C. III, apenas.
D. I e III, apenas. 
E. II e III apenas.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A estratégia de leitura considerada como comportamento e pensamento que interferem na aquisição da informação lida, ou ainda,
como formas deliberadas de decodi�cação dos símbolos acerca da linguagem, constituindo a construção de signi�cado, se refere a:
Escolha uma:
A. Estratégia Sociolinguística
B. Estratégia Estilística
C. Estratégia Cognitiva 
D. Estratégia Metacognitiva
E. Estratégia Fonológica
Sua resposta está correta. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as características do texto. No entanto, para que esta
interação ocorra é necessário:
Escolha uma:
A. Que o leitor domine a linguagem do texto e o autor informe os conhecimentos do texto.
B. Que o autor e leitor utilizem a mesma linguagem e dialoguem entre si.
C. Que o autor facilite os conhecimentos para o leitor
D. Que o leitor utilize conhecimentos prévios que se aproxime das informações contidas no texto. 
E. Que o leitor informe os conhecimentos lidos e adquiridos na prática leitora.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo os autores Singer e Donlan (1982) o que consiste a leitura com compreensão.
Escolha uma:
A. Consiste na capacidade humana e intelectual.
B. Consiste no recurso dos leitores e das características do texto. 
C. Consiste nas competências e habilidades leitoras.
D. Consiste no vocabulário e sinônimo das palavras.
E. Consiste na faixa etária dos estudantes.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material lido, no processo de metacognição, o leitor é capaz de:
Escolha uma:
A. Planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. 
B. Coordenar regular e controlar o conhecimento depois da leitura.
C. Regular, monitorar e registrar o seu próprio conhecimento antes da leitura.
D. Registrar, repassar e controlar o seu próprio conhecimento.
E. Planejar, �scalizar e monitorar o seu próprio conhecimento durante a leitura.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os autores Cantalice e Oliveira (2009), no ensino superior, a leitura é de suma importância para uma formação de
qualidade. Isto por que:
Escolha uma:
A. A leitura possibilita uma melhor asserção social e inibe o leitor de fazer críticas e comparações sobre o que lê.
B. A leitura aliena o leitor e dar possibilidades de fazer comparações sobre as informações lidas no texto.
C. A leitura impossibilita o leitor de compreender as informações lidas no texto.
D. A leitura inibe o leitor e impossibilita de fazer analogias e críticas sobre as informações lidas.
E. A leitura possibilita uma melhor asserção social e desenvolve nos leitores uma capacidade de fazer críticas e de criar analogias
com outras informações lidas. 
Sua resposta está correta.
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11/04/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo os autores Santos e Boruchovitch (2007) abaixa compreensão textual é produto de um repertório pouco diversi�cado de
conhecimentos prévios, o que resulta numa escolarização falha e apresenta:
Escolha uma:
A. Uma pluralidade de conhecimentos.
B. Conhecimentos técnicos e cientí�cos.
C. Uma série de lacunas. 
D. Fluência e ritmo.
E. Uma formação completa.
Sua resposta está correta.
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