Monitoramento Quest 1

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26/10/2022 15:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IMONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL 6516-30_52801_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário lais.fulem @aluno.unip.br
Curso MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 26/10/22 14:08
Enviado 26/10/22 14:59
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 50 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
O Índice de Desenvolvimento Social (IDS) é um indicador sintético cujo cálculo pode ser feito integrando-se diferentes componentes que
mensuram o grau de desenvolvimento social de um país. O IDS superior a 8,50 re�ete as situações de alto desenvolvimento social; o IDS
menor que 8,50 e igual ou maior do que 7,50, situações de médio-alto desenvolvimento social; o IDS menor do que 7,50 e igual ou maior
do que 5,00, situações de médio-baixo desenvolvimento social e o IDS inferior a 5,00 indica as situações de baixo desenvolvimento social.
Conforme medições feitas por Albuquerque (2011), que trabalha com cinco componentes (saúde, educação, trabalho, rendimento e
habitação) e doze subcomponentes, o IDS Brasil teve um crescimento médio anual de 2,0%, no período compreendido entre 2000 e 2010
(6,67 para 8,14). Considerando esses dados, os tomadores de decisão que queiram orientar ou ajustar as políticas públicas para o
desenvolvimento social poderiam concluir que:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
Os resultados podem melhorar e devem ser estudados analisando-se as relações entre os seus componentes, para de�nir
as metas de desenvolvimento social que permitam reduzir os desequilíbrios entre os diversos componentes que integram
o IDS.
Os resultados obtidos, até 2010, indicam que o país está próximo de atingir um IDS superior, que re�ete as situações de
alto desenvolvimento social e as políticas sociais devem ser mantidas com o objetivo central de superar o índice de 8,5.
Os resultados obtidos, até 2010, são satisfatórios e as políticas sociais atuais devem ser mantidas para garantir a
estabilidade do IDS em 8,14, equivalente a situações de médio-alto desenvolvimento social, pois este nível corresponde ao
de desenvolvimento econômico do Brasil.
Os resultados podem melhorar e devem ser estudados conjuntamente com os resultados do IDS (2000-2010) para cada
um de seus cinco componentes e doze subcomponentes, a �m de focar as ações no componente com pior performance.
Deve-se focar nas políticas públicas com vistas a alcançar um crescimento econômico médio anual de 7%.
Os resultados podem melhorar e devem ser estudados analisando-se as relações entre os seus componentes, para de�nir
as metas de desenvolvimento social que permitam reduzir os desequilíbrios entre os diversos componentes que integram
o IDS.
Resposta: E 
Comentário: o aluno deverá fazer uma análise dos índices, apresentados através da identi�cação dos indicadores, bem
como a elaboração do roteiro de questões pertinentes ao processo avaliativo, constituem-se em outro momento singular.
Destacamos, aqui, que a escolha dos indicadores deve primar pelo compromisso com a participação de todos os sujeitos
envolvidos.
Pergunta 2
Na década de 1980, a e�cácia e a e�ciência das políticas sociais eram veri�cadas por meio de parâmetros economicistas. Ao longo das
últimas décadas, foram ampliados os elementos constitutivos de elaboração de políticas públicas, planos, programas e projetos sociais,
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
bem como de avaliação e do monitoramento destes. A construção de um painel de monitoramento tem como função:
Representar a dinâmica relacional entre os indicadores.
Descrever os elementos quantitativos do programa.
Apresentar os índices qualitativos do projeto.
Veri�car a atual situação da ação desenvolvida.
Acrescentar os indicadores sociais de processo.
Representar a dinâmica relacional entre os indicadores.
Resposta: E 
Comentário: quando falarmos em indicadores, podemos pensar em instrumentos que são construídos e utilizados para a
aferição do êxito dos objetivos, inicialmente, propostos. Os indicadores podem ser chamados, também, conforme Armani
(2001), de “padrões ou sinais que indicam se alcançamos os propósitos” e, assim, trazem consigo os elementos de
visualização quantitativa e qualitativa acerca do processo empreendido pela equipe de plani�cação. Trata-se de obter as
informações que se consubstanciam em parâmetros que aferem os graus de êxito da proposta. Dessa forma, os
indicadores têm a presença garantida nos processos de monitoramento e avaliação, pois se consubstanciam em
ferramentas que avaliam o desempenho e o desenvolvimento dos planos, dos programas e dos projetos propostos.
Pergunta 3
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F), o que se a�rma a seguir, e assinale a alternativa com a sequência correta: 
  
(  ) O plano fornece um referencial teórico e político, as grandes estratégias e as diretrizes, que permitirão a elaboração de programas e de
projetos especí�cos. 
(  ) O projeto é o aprofundamento do plano, o detalhamento por setor das políticas e das diretrizes do plano. 
(  ) Podemos de�nir um projeto como um conjunto de programas que buscam os mesmos objetivos. 
(  ) O programa estabelece as prioridades nas intervenções, ordena os projetos e aloca os recursos setorialmente. 
(  ) O projeto é a unidade mais especí�ca e delimitada dentro da lógica do planejamento, é a unidade mais operativa de ação, o
instrumental mais próximo da execução.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
V – F – F – V – V.
V – V – V – F – F.
V – F – F – V – V.
F – F – V – V – V.
F – V – F – F – V
V – F – V – F – V.
Resposta: B 
Comentário: a segunda a�rmativa está incorreta, pois o projeto é o momento da sistematização, indicando os mecanismos
de realização, bem como as técnicas pertinentes que irão contribuir para o alcance dos objetivos, previamente, delimitados.
O projeto deve conter o passo a passo da ação plani�cada, estar articulado às necessidades demandadas do real e,
sobretudo, ao compromisso pro�ssional de ofertar os mecanismos de construçãode uma ordem societária desenhada à
luz da democracia, da cidadania e da liberdade. Pode-se dizer que o projeto é o momento privilegiado da atividade em
movimento, ou, ainda, o momento em que os resultados serão buscados e mensurados. 
Já a terceira a�rmativa também está incorreta, pois não há a presença de vários planos, mas de uma ação plani�cada.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b. 
c.
Sobre a formulação dos objetivos e das metas do projeto, assinale a alternativa incorreta:
Quanto à abrangência, os objetivos de um projeto podem ser divididos em: objetivo geral, especí�co e inespecí�cos.
Não é fácil formular os objetivos, mas a sua elaboração e delimitação, a sua clareza e a sua legitimidade são fundamentais
para o êxito de qualquer projeto.
É em função dos objetivos traçados que todas as ações serão pensadas, executadas e avaliadas.
0,5 em 0,5 pontos
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d.
e. 
Comentário
da
resposta:
É preciso que eles sejam bem compreendidos por todos: a equipe do projeto, os parceiros e os bene�ciários da ação,
possibilitando uma linguagem e um entendimento comum do que está sendo proposto e dos resultados desejados.
Existem vários pré-requisitos implícitos na escolha dos objetivos de um projeto: a aceitabilidade, a exequibilidade, a
motivação, a simplicidade e a comunicação.
Quanto à abrangência, os objetivos de um projeto podem ser divididos em: objetivo geral, especí�co e inespecí�cos.
Resposta: E 
Comentário: para a elaboração de um projeto é necessário a formulação de objetivos gerais e especí�cos, em seu nível, e a
explicitação de sua coerência com as políticas, as diretrizes e os objetivos da organização, e de sua relação com os demais
programas de mesmo nível.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Segundo Miriam Veras Baptista (2007) são elementos básicos de um programa: 
I. Síntese das informações sobre a situação a ser modi�cada; formulação explícita das funções consignadas aos Órgãos e/ou serviços
ligados ao programa com responsabilidades em sua execução; 
II. Formulação de objetivos gerais e especí�cos; estratégia e dinâmica do trabalho a serem adotadas para a realização do programa; 
III. Atividades e projetos que comporão o programa; recursos humanos, físicos e materiais, e explicitação de medidas administrativas
necessárias para a manutenção. 
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Comentário
da resposta:
II e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: E 
Comentário: segundo Baptista (2007, p. 100), o programa é o “desdobramento do plano”, e são os seus elementos
básicos: 
• A síntese das informações sobre a situação a ser modi�cada com a programação; 
• A formulação explícita das funções efetivamente consignadas aos órgãos ou aos serviços ligados ao programa com
responsabilidades em sua execução; 
• A formulação de objetivos gerais e especí�cos, em seu nível, e a explicitação de sua coerência com as políticas, diretrizes
e objetivos da organização, e de sua relação com os demais programas de mesmo nível; 
• As atividades e a dinâmica de trabalho a serem adotadas para a realização do programa; 
• As atividades e os projetos que comporão o programa, as suas interligações, incluindo a apresentação sumária de seus
objetivos e de suas ações; 
• Os recursos humanos, físicos e materiais, de seus objetivos e de suas ações; 
• A explicitação das medidas administrativas para a sua implantação e a sua manutenção (BAPTISTA, 2007, p. 100).
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
No processo de planejamento, a avaliação de e�ciência está, diretamente, relacionada com a ação desenvolvida, com os seus critérios e
com:
A otimização dos recursos disponibilizados.
O efeito direto resultante da intervenção e os efeitos indiretos relacionados à intencionalidade do planejamento.
O estudo da adequação desses critérios, para o alcance dos objetivos e das metas.
A otimização dos recursos disponibilizados.
O estudo do impacto do planejamento sobre a situação e a adequação dos objetivos de�nidos.
0,5 em 0,5 pontos
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e. 
Comentário
da
resposta:
O procedimento para a análise dos efeitos da ação sobre o processo no qual se intervém.
Resposta: C 
Comentário: os elementos da e�ciência e da e�cácia estão contidos nos preceitos tradicionais de gestão, mas, a partir de
processos de apropriação e de debate, podem ser transformados em aliados no decorrer do processo de avaliação e, logo,
do planejamento e da gestão social. A e�ciência traz a necessária responsabilidade no uso dos recursos.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O projeto é o documento que estabelece o traçado da operação de um conjunto de ações. É a unidade elementar do processo
______________ de racionalização de decisões. Constitui-se da proposição de produção de algum bem ou serviço, com o emprego de técnicas
determinadas, com o objetivo de obter os resultados de�nidos em um determinado período de tempo, e de acordo com um determinado
limite de recursos. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto:
Sistemático.
Aleatório.
Natural.
Finalístico.
Sistemático.
Social.
Resposta: D 
Comentário: o projeto é o momento da sistematização, indicando os mecanismos de realização, bem como as técnicas
pertinentes que irão contribuir para o alcance dos objetivos, previamente, delimitados. Nesse momento, as ações são
dispostas de modo que componham um conjunto, cuja mola propulsora é a realização de determinada ação voltada para
produzir determinado efeito na realidade. O projeto deve conter o passo a passo da ação plani�cada, estar articulado às
necessidades demandadas do real e, sobretudo, ao compromisso pro�ssional de ofertar os mecanismos de construção de
0,5 em 0,5 pontos
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uma ordem societária desenhada à luz da democracia, da cidadania e da liberdade. Pode-se dizer que o projeto é o
momento privilegiado da atividade em movimento, ou, ainda, o momento em que os resultados serão buscados e
mensurados.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Na gestão de políticas e de projetos sociais os processos de monitoramento e avaliação utilizam indicadores sociais. Tais indicadores
podem ser de�nidos como:
Uma medida, em geral quantitativa, dotada de signi�cado social substantivo, usado para substituir, quanti�car ou
operacionalizar um conceito social abstrato, de interesse teórico ou programático.
Recurso metodológico sem referência empírica, dotado para medir aspectos mais subjetivos da realidade social.
Uma medida, em geral quantitativa, dotada de signi�cado social substantivo, usado para substituir, quanti�car ou
operacionalizar um conceito social abstrato, de interesse teórico ou programático.
Evidência empírica do fenômeno observado, mas não permite uma relação com os modelos explicativos do campo teórico
em função do seu foco na subjetividade.
Dados rígidos que devem ser utilizados de forma igualitária para todas as políticas sociais, pois a �exibilizaçãona de�nição
de indicadores di�culta o acompanhamento sistemático e a comparação entre diferentes políticas.
Medidas rígidas e simetricamente mensuráveis de uma dada realidade social e de uma dada política social, tendo por base
um único parâmetro e modelo teórico.
Resposta: B 
Comentário: A escolha dos indicadores marcará o caminho dos resultados que, nessa medida, é momento importante. É
possível veri�car, ao adentrar o estudo da história de métodos e técnicas de monitoramento e avaliação das políticas
0,5 em 0,5 pontos
26/10/2022 15:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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públicas no Brasil, que estes se encontravam muito atrelados a dados numéricos, ou seja, quantitativos apenas. Atualmente
já se destaca a possibilidade de trabalhar com a escolha de indicadores qualitativos, ou seja, o avaliador ou a equipe
avaliadora poderá utilizar mecanismos com a observação participante no processo. Por isso, quando falarmos em
indicadores, podemos pensar em instrumentos que são construídos e utilizados para a aferição do êxito dos objetivos
inicialmente propostos. Os indicadores podem ser chamados também, conforme Armani (2001), de “padrões ou sinais que
indicam se alcançamos os propósitos” e, assim, trazem consigo elementos de visualização quantitativa e qualitativa acerca
do processo empreendido pela equipe de plani�cação. Trata-se de obter informações que se consubstanciam em
parâmetros que aferem os graus de êxito da proposta.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Sobre o planejamento em Serviço Social, analise as assertivas e assinale a alternativa correta: 
  
I. O planejamento é um processo que envolve a re�exão, a decisão, a ação e a retomada da re�exão, exigindo uma análise sobre as
intencionalidades, a dimensão político-decisória que dá suporte ético-político à ação técnico-administrativa; 
II. O processo de planejamento envolve diferentes interesses e grupos com as perspectivas, muitas vezes, divergentes, sendo que as
intencionalidades e a tomada de decisões são permeadas pelas correlações de forças; 
III. A presença de perspectivas divergentes e da correlação de forças nunca di�culta o processo democrático e de atendimento aos
interesses dos usuários das políticas públicas; 
IV. O planejamento envolve um conjunto de prioridades e de tomada de decisões, a partir de determinada realidade tida como
problemática, tendo em vista uma realidade desejada, orientando um trabalho de improvisação e de antecipação de resultados.
I e II estão corretas.
Todas estão corretas.
Todas estão incorretas.
I e II estão corretas.
I e IV estão corretas.
II e III estão corretas.
0,5 em 0,5 pontos
26/10/2022 15:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Comentário
da
resposta:
Resposta: C 
Comentário: o item III. A presença de perspectivas divergentes e da correlação de forças, nunca di�culta o processo
democrático e de atendimento aos interesses dos usuários das políticas públicas. Se o processo é um processo
democrático, a presença de divergências traz, sim, di�culdades. 
Já no item IV, o planejamento envolve um conjunto de prioridades e de tomada de decisões a partir de determinada
realidade tida como problemática, tendo em vista uma realidade desejada, orientando um trabalho de improvisação e
antecipação de resultados. O planejamento surge como um encaminhamento organizado e não de uma situação problema.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise as assertivas referentes à participação do pro�ssional habilitado na área de Serviço Social, no desenvolvimento de projetos,
programas e assessorias: 
  
I. O acompanhamento e o monitoramento de determinada demanda devem ter, sempre, o vínculo com o local de prestação e da
realização do serviço; 
II. O acompanhamento de processos de trabalho de grupos e/ou das organizações de diversas áreas, principalmente, na implantação de
políticas sociais, possibilita apontar os limites e as alternativas possíveis quanto ao projeto pretendido; 
III. Por se tratar de uma atividade instrumental na assessoria, normalmente, não há vínculo empregatício, podendo-se atuar como um
prestador de serviço à organização mandatária. 
  
É correto o que se a�rma em:
II e III.
I, II e III.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II e III.
0,5 em 0,5 pontos
26/10/2022 15:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Quarta-feira, 26 de Outubro de 2022 14h59min19s GMT-03:00
Comentário
da
resposta:
Resposta: E 
Comentário: o item I. O acompanhamento e o monitoramento de determinada demanda devem ter, sempre, o vínculo com
o local de prestação e da realização do serviço, está incorreto, pois, nem sempre, o acompanhamento é realizado por
pessoas vinculadas, diretamente, à prestação de serviço.
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