QUESTIONÁRIO UNIDADE I LIBRAS LINGUA _

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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
LIBRAS LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS D395_24901_A_R_20231 CONTEÚDO
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Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
A soletração em Língua de Sinais (chamada de “datilologia”) serve para:
I) Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares.
II) Fazer referência a elementos que ainda não possuem um sinal.
III) Fazer referência a elementos linguísticos que a Libras não compreende,
como preposições, artigos etc.
Assinale a alternativa correta:
I, II e III estão corretas.
Apenas I está correta.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
I e III estão corretas.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e
PERGUNTA 2
Analise as a�rmativas abaixo e assinale a correta:
A Língua de Sinais é universal.
As línguas de sinais possuem apenas sinais referentes a imagens.
As línguas de sinais são agramaticais, ou seja, não possuem um
conjunto de regras.
As línguas de sinais podem expressar quaisquer conceitos, concretos ou
abstratos, simples ou complexos.
As líng as de sinais são deri adas das líng as orais
0,5 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
ASSOCIADA / COLIGADA BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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e. As línguas de sinais são derivadas das línguas orais.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Analise as a�rmativas abaixo e assinale a incorreta:
O Decreto Federal 5626/2005 determina a inclusão da disciplina de
Libras – Língua Brasileira de Sinais – como obrigatória nos cursos de
formação de professores e de fonoaudiologia.
Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras
não poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa.
A Lei Federal 10436/2002 reconhece como meio legal de comunicação e
expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de
expressão a ela associados.
A Lei 10436/2002 trouxe mudanças signi�cativas para a educação dos
surdos, pois a Língua Brasileira de Sinais passou a receber cada vez
mais atenção por parte de pesquisadores e educadores, e cresceu
signi�cativamente o número de adeptos e defensores de seu uso.
Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras
não poderá substituir a fala da Língua Portuguesa, que se torna
obrigatória para os surdos.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
I)  O surdo tem uma identidade e uma cultura própria.
II) Todos os surdos fazem leitura labial e utilizam a Língua de Sinais.
III)  O surdo precisa ser oralizado para se integrar na sociedade ouvinte.
IV) O uso da Língua de Sinais atrapalha a aprendizagem da língua oral.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
Nenhuma é correta.
I, II e III.
Somente a I.
I e IV.
Todas são corretas.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
PERGUNTA 5
Com relação à Língua Brasileira de Sinais, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
I) É uma língua universal, usada por todas as pessoas surdas.
II) Tem vários gestos iguais, que são utilizados dependendo do contexto.
III) É uma forma reduzida da Língua Portuguesa.
IV) A lei que a o�cializou no Brasil foi a Lei nº 10.436/2002.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
Nenhuma é correta.
I II e III
0,5 pontos   Salva
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c.
d.
e.
I, II e III.
II e IV.
Somente a IV.
Todas são corretas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Leia atentamente o fragmento a seguir: “Alunos surdos e ouvintes convivem
no mesmo ambiente e a professora é responsável por instruí.los em Língua
de Sinais e fala oral, as quais ocorrem concomitantemente. Com o auxílio de
recursos imagéticos, fala oral, sinais, gestos, expressões artísticas, a
professora ministra as aulas com a �nalidade de que todos os alunos estejam
incluídos e entendam os conteúdos através das línguas que está falando ao
mesmo tempo, sinais e fala oral”. Que tipo de abordagem educacional o texto
acima representa?
Comunicação total.
Oralismo.
Bilinguismo.
Comunicativa.
Gestualista.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 7
Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:
O grá�co representa a história dos surdos desde a Antiguidade até os
tempos atuais, a seta pequena indica o Congresso de Milão que ocorreu
no ano de 1880, com a proibição das línguas de sinais a nível mundial e,
consequentemente, a desvalorização dos surdos na sociedade.
A imagem mostra como os surdos foram desvalorizados na história
somente a partir do Congresso de Milão, no ano de 1880, com a
proibição das línguas de sinais a nível mundial.
O grá�co revela uma perspectiva sobre a valorização e desvalorização
dos surdos a nível mundial, destacando com a seta pequena o marco
do Congresso de Milão, no ano de 1880, mas o Brasil não sofreu
consequências referentes às decisões tomadas pelo Congresso.
O grá�co não se restringe à história dos surdos, aborda sobre a
l i ã d l i ã d � iê i f
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e.
valorização e desvalorização que as pessoas com de�ciência sofreram
ao longo dos anos, com a realidade no Brasil e no mundo.
A imagem representa o marco histórico que os surdos alcançaram com
a Lei do ano de 2002 e o Decreto do ano de 2005, em que a Língua de
Sinais foi reconhecida no Brasil e os surdos alcançaram o direito ao
ensino bilíngue.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
Quem é o pro�ssional que garante a acessibilidade comunicativa para os
alunos surdos usuários de Língua de Sinais que estão incluídos no Ensino
Regular?
O professor surdo.
O professor regente.
O tradutor e intérprete de Libras.
O fonoaudiólogo.
O instrutor de Libras.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Sobre a história da educação dos surdos, a mudança de visão sobre a pessoa
surda no decorrer dos anos alterou a forma de participação e inclusão escolar
dos mesmos. Identi�que a alternativa que contempla esses períodos
históricos em ordem cronológica.
Exclusão, oralismo, comunicação total e bilinguismo.
Integração, segregação, inclusão e exclusão.
Segregação, exclusão, comunicação total e inclusão.
Exclusão, oralismo, integração e comunicação total.
Exclusão, integração, segregação e bilinguismo.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Stokoe (1960) evidenciou que as línguas de sinais apresentavam os mesmos
aspectos linguísticos das línguas orais. Observe os itens abaixo e assinale a
alternativa que contempla as caraterísticas da Libras.
I) Modalidade visoespacial.
II)Iconicidade e arbitrariedade.
III) É universal.
IV) Possui cinco parâmetros.
Estão corretas:
I, II e III.
II, III e IV.
I, III e IV.
II e III.
I, II e IV.
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