TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - ADMINISTRAÇÃO - QUESTIONÁRIOS I,II

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TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - ADMINISTRAÇÃO 6938-30_59101_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário thalles.rodrigues @aluno.unip.br
Curso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - ADMINISTRAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 23/02/23 21:31
Enviado 23/02/23 21:35
Status Completada
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5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia ao trecho a seguir: “[...] é a trajetória pro�ssional de uma pessoa na área em que ela
escolheu atuar, que inclui, além da formação acadêmica, a imagem e a reputação”. Este
trecho faz referência à:
Carreira pro�ssional.
Pro�ssão.
Conduta pro�ssional.
Carreira pro�ssional.
Vocação.
Mudança pro�ssional.
Resposta: C
Comentário: carreira pro�ssional é a trajetória que você percorre durante
a vida pro�ssional. Uma carreira engloba os cargos e as empresas em
que você trabalhou, os conhecimentos que você acumulou, e as
competências e habilidades que você foi desenvolvendo para crescer
pro�ssionalmente.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Quando os funcionários estabelecem limites claros entre a sua vida pro�ssional e pessoal,
eles são menos propensos a experimentar um con�ito entre as duas frentes. Ao
desenvolver a sua carreira pro�ssional, em relação à sua vida pessoal, o trabalhador poderá
se classi�car de duas maneiras:
Integrador e segmentador.
Integrador e segmentador.
Integrador e aglutinador.
Segmentador e aglutinador.
Segmentador e batalhador.
Batalhador e aglutinador.
Resposta: A
Comentário: ao desenvolver a sua carreira pro�ssional, em relação à
sua vida pessoal, o trabalhador poderá se classi�car de duas maneiras:
Integrador: aqueles que combinam as suas vidas pessoais com as
suas vidas pro�ssionais; Segmentador: aqueles que estabelecem os
limites claros entre ambos.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Toda empresa deseja que os seus funcionários pensem grande, trabalhem muito, sejam
inspirados e, até mesmo, sejam inspiradores. Podemos aplicar a Hierarquia de
Necessidades de Maslow para mostrar como os funcionários podem ser apoiados para
alcançar os mais altos níveis de autoatualização – permitindo que as empresas atinjam a
excelência e o sucesso �nanceiro. Sobre a relação entre os níveis da Pirâmide de Maslow e
a carreira pro�ssional analise as a�rmações a seguir:
 
I. Necessidades �siológicas: nesta categoria, se encaixa, apenas, o descanso mental e o
salário su�ciente para suprir os cursos básicos de sobrevivência, tempo su�ciente para a
alimentação e as pausas durante o expediente para o alívio mental;
II.
Necessidades de estima: quando falamos em estima nos remete à ideia de ser reconhecido
pelos seus resultados alcançados, ganhar aumentos ou prêmios por reconhecimento, ter a
sua opinião e contribuições como pro�ssional respeitadas;
 III. Necessidades de segurança: neste estágio da Pirâmide de Maslow, o que o trabalhador
busca é a garantia de estabilidade no emprego, bom salário para suprir os seus gastos
básicos de sobrevivência e um ambiente de trabalho, seguro e livre de acidentes, durante o
exercício da atividade.
 
Sobre as a�rmações anteriores:
Está correta, apenas, a II.
Estão corretas, apenas, a I e a III.
Está correta, apenas, a II.
Está correta, apenas, a III.
Estão corretas, apenas, a I e a II.
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Comentário
da resposta:
Nenhuma das três a�rmações está correta.
Resposta: B
Comentário:
I. Necessidades �siológicas: nesta categoria, se encaixa o descanso físico
e mental (que no ambiente de trabalho é conhecido como descanso
remunerado); o salário su�ciente para suprir os cursos básicos de
sobrevivência, o tempo su�ciente para a alimentação e as pausas durante
o expediente para o alívio mental;
II. Necessidades de estima: quando falamos em estima nos remete à ideia
de ser reconhecido pelos seus resultados alcançados, ganhar aumentos
ou prêmios por reconhecimento, ter a sua opinião e contribuições como
pro�ssional respeitadas;
III. Necessidades de segurança: neste estágio da Pirâmide de Maslow, o
que o trabalhador busca é a garantia de estabilidade no emprego, bom
salário para suprir, além dos gastos básicos, um ambiente de trabalho
seguro e livre de acidentes durante o exercício da atividade.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Comentário
da resposta:
Uma âncora de carreira é uma combinação de áreas percebidas de competência, motivos e
valores relacionados às escolhas de trabalho pro�ssional. Edgar Schein, citado nos estudos
de Markman (2019), identi�cou oito temas âncora de carreira e mostrou que as pessoas
terão preferências priorizadas por eles. Sobre as âncoras de carreira analise as a�rmações
a seguir:
 
I. As pessoas serão mais realizadas em suas carreiras se puderem reconhecer as suas
âncoras de carreira e procurar empregos que sejam adequados para elas.
PORQUE
II. Entender a sua preferência o ajudará a planejar a sua carreira da maneira que mais lhe
agrada.
 
Sobre as a�rmações anteriores:
As duas a�rmações são verdadeiras, e a a�rmação II justi�ca a I.
A a�rmação I é falsa e a II é verdadeira.
A a�rmação II é falsa e a I é verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
As duas a�rmações são verdadeiras, mas não estabelecem uma
relação entre elas.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a a�rmação II justi�ca a I.
Resposta: E
Comentário: segundo Schein, as âncoras são pilares que norteiam as
decisões de carreira de cada indivíduo; logo, quando as pessoas
reconhecem as suas âncoras, elas entendem as suas preferências
0,5 em 0,5 pontos
pro�ssionais e conseguem planejar as suas carreiras, de maneira que
mais lhe agrada e gera motivação.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O início da carreira pro�ssional não é simples. O mercado está, cada vez mais, competitivo
e, desde o início de suas carreiras, os pro�ssionais já são muito exigidos. Existem várias
maneiras de entrar no mercado de trabalho. Um recém-graduado em Administração pode
entrar no mercado de trabalho da seguinte forma, exceto: 
Estágio.
Estágio.
Trainee.
Programa Primeiro Emprego.
Emprego formal (CLT).
Empreendedorismo.
Resposta: A
Comentário: os programas de estágio são excelentes oportunidades
para iniciar a sua carreira, mas não se encaixam aos recém-formados,
pois o estágio é exclusivo para quem ainda está na graduação.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
O curso de Administração é um dos mais procurados em todo o país e dentre as suas várias
vantagens destaca-se o fato de o graduado poder escolher entre várias áreas de atuação
pro�ssional. A grade curricular do curso (disciplinas que são cursadas nos oito semestres,
mínimos para a conclusão do curso) contempla as Ciências Sociais, como a Sociologia e as
Ciências Exatas. Sobre as áreas de atuação do(a) administrador(a) analise as a�rmações a
seguir:
 
I. O Conselho Federal de Administraçãopossui oito principais áreas de atuação do
pro�ssional;
II. A especialidade de Organização e Métodos/Análise de Sistemas é uma área que se
preocupa com a gestão de materiais como uma técnica cientí�ca, preocupada com o
planejamento, a organização e o controle do �uxo de materiais, desde a compra inicial até
o destino;
III. Um especialista em marketing ajuda as empresas e as marcas a entender o que vende,
analisando os dados de mercado em nível local, regional ou nacional. Eles determinam o
que as pessoas estão comprando, quais lacunas existem no mercado, que tipo de pessoas
compram quais produtos e quanto dinheiro as pessoas estão dispostas a gastar nesses
produtos.
Apenas a I e a III estão corretas.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a III está correta.
I, II e III estão corretas.
Resposta: A
Comentário:
I. Administração e Seleção de Pessoal/Recursos Humanos; Organização e
Métodos/Análise de Sistemas; Orçamento; Administração de
Material/Logística; Administração Financeira; Administração
Mercadológica/Marketing; Administração de Produção; e Desdobramentos
ou Conexões;
II. A especialidade de Organização e Métodos/Análise de Sistemas é uma
área da Administração que tem como objetivo delinear os propósitos da
organização, alinhando toda a estrutura e as demandas para que os
objetivos sejam alcançados;
III. Os administradores de marketing são responsáveis por obter as
pesquisas de mercado, como as tendências atuais em seu nicho, e as
necessidades e os desejos dos consumidores. Isso permite ao
administrador de marketing criar um público-alvo, e construir as
campanhas e as promoções direcionadas a este grupo de clientes.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário
da resposta:
Empresas juniores são associações criadas pelas universidades para proporcionar aos
alunos um contato com a prática empresarial. Estas empresas, normalmente, são geridas
pelos professores das Instituições de Ensino Superior e os alunos prestam serviços em
troca de bolsas de estágio. As empresas juniores envolvem, principalmente, três públicos
que são:
Alunos, universidades e empresas.
Alunos, pais de alunos e justiça do trabalho.
Alunos, universidades e empresas.
Alunos, universidades e justiça do trabalho.
Universidades, Centros de Integração Empresa/Estágio, empresas.
Empresas, alunos e Centros de Integração Empresa/Estágio.
Resposta: B
Comentário: alunos: são bene�ciados com a oportunidade de atuação na
empresa júnior adquirindo o conhecimento e as experiências para se
desenvolverem pessoal, pro�ssional e academicamente; empresas: as
empresas se bene�ciam com os projetos desenvolvidos pelos alunos,
orientados pelos professores das áreas, com os serviços de alta qualidade
e baixo custo, já que as empresas juniores não visam o lucro;
0,5 em 0,5 pontos
universidades: além do retorno em imagem institucional, geram a atração
de novas parcerias, alunos e clientes.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
É muito comum vermos pessoas que iniciaram as suas carreias em níveis mais baixos
dentro das empresas e aposentaram 25, 30, 35 anos depois, na mesma organização, em
cargos de diretoria. Mas esta não é mais a realidade dos jovens que estão entrando no
mercado de trabalho. Estes jovens têm outros estilos de vida. Os seus comportamentos
mudaram e as suas formas de enxergar o mundo corporativo, também. Sobre esta
mudança no mercado de trabalho analise as a�rmações a seguir:
 
I. Esta mudança de per�l do trabalhador deu origem a um novo modelo de carreira
chamado de carreira em Y;
II. Carreira em Y signi�ca que, necessariamente, o colaborador busca ser promovido dentro
das empresas;
III. O modelo de carreira em Y surge como uma alternativa de desenvolvimento pro�ssional
que vai de encontro ao modelo tradicional de gerenciamento da carreira.
 
Das a�rmações anteriores pode-se a�rmar que:
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
Resposta: D
Comentário:
I. A carreira em Y, então, foi criada como alternativa para valorizar os
colaboradores de destaque, que realmente se sentem produtivos
colocando a mão na massa. Foi uma nova solução, inclusive, para
equiparar os salários e manter os talentos na organização;
II. Carreira em Y signi�ca que, não
necessariamente, o colaborador busca ser promovido dentro das
empresas e que, caso isso aconteça, ao receber uma promoção, ele pode
optar entre dois caminhos pro�ssionais: assumir o cargo de gestão ou
manter-se no papel de especialista na área;
III. A carreira em Y é um modelo de crescimento pro�ssional alternativo.
Essa proposta tem um surgimento recente e busca oferecer as condições
de desenvolvimento para aqueles que não têm o per�l de líder, mas
possuem grande competência técnica na área de atuação.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Os conselhos pro�ssionais são autarquias regulamentadores das pro�ssões reconhecidas
no Brasil e têm, como função principal, legislar a conduta pro�ssional dos graduados em
determinadas áreas. Os conselhos pro�ssionais estão divididos em duas categorias
hierárquicas: federais (CFA) e regionais (CRA). Sobre estes conselhos assinale a alternativa
correta:
O CFA tem como principais atividades, julgar em última instância, os
recursos de penalidades impostam pelo Conselho Regional de
Administração (CRA), votar e alterar o Código de Ética Pro�ssional.
Apenas os conselhos pro�ssionais federais têm a função de �scalizar a
atuação de seus membros registrados, fazendo valer os direitos e os
deveres da classe pro�ssional.
A pena máxima que um conselho pro�ssional pode aplicar é a
advertência escrita ao pro�ssional. O conselho pro�ssional não faz um
julgamento criminal, cabendo este, à Justiça.
O CFA tem como principais atividades, julgar em última instância, os
recursos de penalidades impostam pelo Conselho Regional de
Administração (CRA), votar e alterar o Código de Ética Pro�ssional.
O CFA visa orientar e disciplinar a atuação pro�ssional, bem como
promover estudos e campanhas em prol da racionalização
administrativa do país.
O estudante de Administração só terá acesso ao CRA após a conclusão
do curso.
Resposta: C
Comentário: da resposta correta:
A - Tanto o CFA quanto o CRA têm a função de �scalizar a atuação de seus
membros registrados, fazendo valer os direitos e os deveres da classe
pro�ssional.
B - A pena máxima de um conselho pro�ssional é a perda do direito de
exercer a pro�ssão. O conselho pro�ssional não faz um julgamento
criminal, cabendo este, à Justiça.
C - O CFA tem como principais �nalidades propugnar por uma adequada
compreensão dos problemas administrativos e a sua racional solução;
orientar e disciplinar o exercício da pro�ssão; dirimir as dúvidas suscitadas
nos Conselhos Regionais; julgar, em última instância, os recursos de
penalidades impostas pelo Conselho Regional de Administração (CRA);
votar e alterar o Código de Ética Pro�ssional, além de zelar pela sua �el
execução; e promover os estudos e as campanhas em prol da
racionalização administrativa do país.
D - OS CRAs visam orientar e disciplinar a atuação pro�ssional, bem como
promover os estudos e as campanhas em prol da racionalização
administrativa do país.
E - Os estudantes de Administração, também, podem obter um registro de
estudante temporário. O objetivo deste registro de estudante é a
aproximação entre o graduando e os conselhos regionais.
Quinta-feira, 23 de Fevereiro de 2023 21h35min32s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A carreira pro�ssional que é caracterizada pela autonomiado trabalhador e é mais exercida
pelos pro�ssionais autônomos, cujas decisões dependem, apenas, do próprio pro�ssional e
o seu crescimento pro�ssional não está vinculado a uma organização, é a carreira:
Proteana.
Burocrática.
Sem fronteiras.
Tradicional.
Proteana.
Empreendedora.
Resposta: D
Comentário: carreira proteana é um conceito onde tudo o que temos
discutido faz sentido, pois, ao contrário do século XX, cada pro�ssional é o
responsável e o gestor de sua carreira. A carreira proteana é mais exercida
pelos pro�ssionais autônomos. Este é um modelo de carreira onde as
decisões dependem, apenas, do próprio pro�ssional e o seu crescimento
pro�ssional não está vinculado a uma organização.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
 
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TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - ADMINISTRAÇÃO 6938-30_59101_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário thalles.rodrigues @aluno.unip.br
Curso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - ADMINISTRAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/02/23 21:31
Enviado 23/02/23 21:39
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Quando planejada, a transição de carreira é um processo que faz parte de uma boa gestão
de carreira. Para dar passos seguros rumo ao sucesso na carreira é preciso que cada
escolha faça parte de um plano com objetivos bem de�nidos. Sobre a transição de carreira
assinale a alternativa correta:
A �exibilidade do mercado de trabalho refere-se à rapidez com que um
pro�ssional responde às mudanças nas condições do mercado, fazendo
modi�cações em sua força de trabalho.
Ao escolher um plano de carreira, você deve considerar,
cuidadosamente, apenas, o salário que essa carreira pode oferecer a
você ao longo da vida.
A �exibilidade do mercado de trabalho refere-se à rapidez com que um
pro�ssional responde às mudanças nas condições do mercado, fazendo
modi�cações em sua força de trabalho.
O planejamento de carreira permite que você de�na os seus objetivos,
mas impede que os reavalie à medida em que progride na carreira.
O planejamento de carreiras é útil, apenas, na busca de empregos.
Transições de carreira são um processo: elas começam, exclusivamente,
no desemprego, evoluem para uma fase neutra e terminam com um
novo começo.
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Comentário da
resposta:
Resposta: B
Comentário:
A - Ao escolher um plano de carreira, você deve considerar,
cuidadosamente, todos os aspectos do que essa carreira pode oferecer
a você ao longo da vida.
B - A �exibilidade do mercado de trabalho refere-se à rapidez com que
um pro�ssional responde às mudanças nas condições do mercado,
fazendo modi�cações em sua força de trabalho.
C - O planejamento de carreira permite que você de�na os seus
objetivos e reavalie-os à medida em que progride.
D - O planejamento de carreiras não é útil, apenas, na busca de
empregos, mas sim quando o pro�ssional busca uma transição de
carreira.
E - Transições são um processo: elas começam com um �nal (tédio,
desemprego, desmotivação, necessidade de mudar), evoluem para uma
fase neutra e terminam com um novo começo.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Na maioria dos países, as empresas privadas criam a maioria dos empregos. O setor
privado constitui o segmento da economia detido, administrado e controlado por
indivíduos, e organizações que buscam gerar lucro. Sobre a carreira da administração na
iniciativa privada analise as a�rmações a seguir:
 
I. As mudanças pro�ssionais e dos processos organizacionais ocorrem muito mais
intensamente no setor privado, e a evolução da carreira é maior do que no setor público;
II. No setor privado, o sucesso depende das atividades realizadas por meio do fornecimento
de produtos ou serviços prestados. Já o setor público é a atividade do estado, seja na esfera
municipal, estadual ou federal;
III. No Brasil, de acordo com o Art. 5º, da Lei 8.112, todos aqueles que nasceram aqui ou
possuem a nacionalidade brasileira, e desfrutam de seus direitos políticos podem se
inscrever para uma vaga na iniciativa privada.
 
Das a�rmações anteriores estão corretas:
Apenas a I e a II.
Apenas a I.
Apenas a II.
Apenas a III.
Apenas a I e a II.
Apenas a II e a III.
Resposta: D
Comentário:
I. As mudanças pro�ssionais e dos processos organizacionais ocorrem
muito mais intensamente no setor privado, e a evolução da carreira é
maior do que no setor público, pois no setor público os cargos são mais
engessados e as promoções demoram mais para acontecer;
II. No setor privado, o sucesso depende das atividades realizadas por
meio do fornecimento de produtos ou serviços prestados. Já o setor
público é a atividade do Estado, seja na esfera municipal, estadual ou
0,5 em 0,5 pontos
federal;
III. No Brasil, de acordo com o Art. 5º, da Lei 8.112, todos aqueles que
nasceram aqui ou possuem a nacionalidade brasileira, e desfrutam de
seus direitos políticos podem se inscrever para um concurso público.
Pergunta 3
O curriculum vitae (também chamado de CV) é um documento para os candidatos a
empregos que fornecem informações importantes sobre as suas habilidades, experiências,
educação e qualidades pessoais, para provar que você é o candidato ideal para um
emprego, em um formato fácil de digerir. Sobre a elaboração e o envio do CV analise as
a�rmações a seguir:
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
No histórico pro�ssional é importante que seja apresentado em ordem
cronológica, começando pela experiência mais recente.
Existe um modelo padrão para se elaborar um curriculum, visto que é
necessário que o candidato saiba como a organização gosta de receber
as informações para o processo seletivo.
Trabalhos sociais e as habilidades pessoais do candidato ainda têm
pouca relevância no CV, valendo mais que o candidato explique estes
pontos na entrevista.
Resumo pro�ssional é desnecessário no seu CV, pois o entrevistador irá
ler todo o seu CV antes da entrevista.
É necessário que você apresente as suas ideologias religiosas e políticas
já no resumo do CV.
No histórico pro�ssional é importante que seja apresentado em ordem
cronológica, começando pela experiência mais recente.
Resposta: E
Comentário:
A - Não existe um modelo padrão para se elaborar um curriculum, mas é
necessário que o candidato veja como a organização gosta de receber as
informações para o processo seletivo.
B - Alguns pontos têm ganhado relevância na elaboração do curriculum,
como o destaque de trabalho sociais e as habilidades pessoais do
candidato.
C - O resumo pro�ssional tem de 4 a 6 linhas e fornece uma visão geral
de sua experiência de trabalho, dois ou três conjuntos de habilidades
principais, e traços de personalidade valiosos ou habilidades sociais.
D - Não inclua nada que possa ser considerado político, religioso ou
controverso.
E - No histórico pro�ssional é importante que seja apresentado em
ordem cronológica, começando pela experiência mais recente, pois é
relevante que as suas últimas atividadespro�ssionais tenham destaque
no seu CV.
Pergunta 4
A administração de empresas é uma escolha inteligente para garantir um futuro de
sucesso, pois pode abrir portas para uma variedade de opções de carreira. Mas o
pro�ssional de administração não precisa estar vinculado à iniciativa privada ou à esfera
pública. Sobre a atuação do pro�ssional de administração analise as a�rmações a seguir:
 
I. Muitos pro�ssionais buscam abrir o seu próprio empreendimento: quer você seja um
novato ou um pro�ssional que já trabalhou para diferentes empresas, ao longo dos anos, a
ideia de começar um negócio próprio e se tornar um empresário deve ter surgido em sua
mente em algum momento de sua vida.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Comentário
da resposta:
PORQUE
II. O pro�ssional de administração está, academicamente, preparado para ser dono do seu
próprio negócio.
 
Sobre as a�rmações anteriores:
As duas a�rmações são verdadeiras, mas não estabelecem uma
relação entre elas.
A a�rmação I é falsa e a II é verdadeira.
A a�rmação II é falsa e a I é verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
As duas a�rmações são verdadeiras, mas não estabelecem uma
relação entre elas.
As duas a�rmações são verdadeiras e a a�rmação II justi�ca a I.
Resposta: D
Comentário: as duas a�rmações estão corretas, mas podemos ver que a
a�rmação I refere-se ao empreendedorismo e à capacidade de inovar; já a
a�rmação II fala sobre a preparação do pro�ssional de administração,
academicamente, para ser empreendedor. Desta forma, apesar de ambas
serem verdadeiras, não estabelecem uma relação entre elas. 
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Um consultor de negócios é um pro�ssional que analisa os negócios, cria soluções para os
problemas e ajuda as empresas a desenvolver planos e�cientes para atingir os seus
objetivos. Uma empresa de consultoria é uma empresa composta por especialistas
especí�cos do setor que oferecem o aconselhamento pro�ssional, a orientação e as
soluções acionáveis para as empresas que enfrentam problemas que não podem resolver
internamente. Toda empresa está fadada a ter problemas; �rmas de consultoria são
contratadas para resolvê-los. As alternativas a seguir mostram as habilidades que um
consultor de negócios precisa ter, exceto o(a):
Gosto por atividades rotineiras.
Gosto por atividades rotineiras.
Colaboração com todos os níveis de trabalho.
Organização e gestão do tempo.
Curiosidade.
Credibilidade.
Resposta: A
Comentário: para ser um consultor o pro�ssional de administração deve
0,5 em 0,5 pontos
ter como características primordiais: bons conhecimentos de gestão;
capacidade de gerar alternativas; capacidade de propor objetivos de curto,
médio e longo prazo; atuar como generalista e como especialista;
capacidade de antecipar possíveis cenários, compatíveis com informações
disponíveis; ter raciocínio lógico; tratar de informações internas e externas
à organização; possuir inteligência empresarial;  ter conhecimentos de
economia e política; bons conhecimentos do idioma português e, em outra
língua estrangeira, como o inglês; e uma boa redação empresarial. Porém,
não se encaixa atividades rotineiras, pois a atividade de consultoria é
dinâmica, �exível e mutável de organização para organização.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A globalização econômica e o seu impacto no desenvolvimento de carreira signi�cam que
os pro�ssionais precisam ampliar os seus horizontes dos mercados de trabalho regionais,
para os mercados de trabalho nacionais e, até, internacionais. Sobre a globalização e a
atuação do pro�ssional de administração analise as a�rmações a seguir e assinale V ou F
para cada uma delas:
 
I. (  ) A atuação do pro�ssional de administração pode ser afetada de acordo com a região
em que este estiver atuando. Algumas regiões irão dispor de maior número de
universidades, empresas multinacionais e per�l do pro�ssional;
II. (  ) O Brasil, em especial, é um país marcado pela homogeneidade e isso se faz presente
nos hábitos culturais, no per�l do pro�ssional, nas relações entre os agentes econômicos,
que faz com que tenhamos múltiplos per�s de conduta pro�ssional;
III. (  ) Pense localmente, atue globalmente é uma abordagem implementada por algumas
das empresas mais bem-sucedidas em vários setores, de acordo com a qual ter um ponto
de vista e planos globais, mas, ao mesmo tempo, responder e se adaptar às diferenças
locais é a melhor estratégia que uma empresa pode adotar em termos de expansão
internacional.
 
A ordem correta, de V ou F, é:
V – F – F.
V – V – V.
F – F – F.
V – F – F.
V – V – F.
F – F – V.
Resposta: C
Comentário:
I. A atuação do pro�ssional de administração pode ser afetada de acordo
com a região em que este estiver atuando. Algumas regiões irão dispor de
maior número de universidades, empresas multinacionais e per�l do
pro�ssional. Isso graças à heterogeneidade dos portes de organizações,
imersas nas mais diferentes culturas do país;
II. O Brasil, em especial, é um país marcado pela heterogeneidade. Esta
diferença se faz presente nos hábitos culturais, no per�l do pro�ssional,
nas relações entre os agentes econômicos, que faz com que tenhamos
múltiplos per�s de conduta pro�ssional;
0,5 em 0,5 pontos
III. Pense globalmente e atue localmente é uma abordagem
implementada por algumas das empresas mais bem-sucedidas em vários
setores, de acordo com a qual ter um ponto de vista e planos globais,
mas, ao mesmo tempo, responder e se adaptar às diferenças locais é a
melhor estratégia que uma empresa pode adotar em termos de expansão
internacional.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Desde a década de 1990, a noção de empregabilidade tem se difundido como o princípio
norteador de vários projetos de educação pro�ssional. Com relação às ideias associadas à
noção de empregabilidade, analise as a�rmativas a seguir:
 
I. Empregabilidade trata-se de conseguir um emprego ou procurar um emprego;
II. A empregabilidade inclui as habilidades técnicas e de formação acadêmica, que
permitem com que o pro�ssional trabalhe bem com outras pessoas, aplique o
conhecimento para resolver os problemas e se encaixe em qualquer ambiente de trabalho;
III. Sua empregabilidade depende de: seu conhecimento; suas habilidades e suas atitudes.
 
Das a�rmações anteriores é possível a�rmar que:
Apenas a III está correta.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
I, II e III estão corretas.
Nenhumas das a�rmações está correta.
Resposta: C
Comentário:
I. Empregabilidade: trata-se de ter uma combinação e�caz de
habilidades, atributos e atitudes para ser empregado, e funcionar com
sucesso nas funções exigidas;
II. A empregabilidade inclui as habilidades pessoais que permitem que o
pro�ssional trabalhe bem com outras pessoas, aplique o conhecimento
para resolver os problemas e se encaixe em qualquer ambiente de
trabalho;
III. Sua empregabilidade depende de: seu conhecimento (o que você
sabe); suas habilidades (o que você faz com o que sabe); suas atitudes
(como você aborda as coisas).
Pergunta 8
Mestrado e doutorado são titulações acadêmicas que podem ser conquistadas após a
graduação. Essas titulações são níveis de pós-graduação stricto sensu, que se diferencia da
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
pós-graduação lato sensu. Sobre o mestrado e doutorado em Administração analise as
a�rmações a seguir: 
 
I. As instituições de ensino brasileiras só aceitam estudantes para os programas de
doutorado quando eles já passaram pelo mestrado;
II. Um pro�ssional de administração que queira seguir a carreira docente poderá cursar o
doutorado e, em seguida, cursar o mestrado;
III. Apenas os pro�ssionais que queiram seguir a carreira acadêmica devem realizar um
mestrado.Das a�rmações anteriores é possível a�rmar que:
Nenhumas das a�rmações está correta.
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Apenas III está correta.
I, II e III estão corretas.
Nenhumas das a�rmações está correta.
Resposta: E
Comentário:
I. A maioria das instituições de ensino brasileiras só aceitam estudantes
para os programas de doutorado quando eles já passaram pelo
mestrado. Mas, caso o projeto de pesquisa e o per�l acadêmico do
candidato ao doutorado tenham destaque, a universidade pode aceitá-lo
no doutorado sem que ele tenha cursado o mestrado;
II. Um pro�ssional de administração que queria seguir a carreira docente
poderá cursar o mestrado e, em seguida, cursar o doutorado;
III. Os programas de mestrado estão divididos em acadêmicos e
pro�ssionais. Os programas acadêmicos são voltados para a pesquisa
acadêmica. Já o mestrado pro�ssional prepara os candidatos para o
trabalho pro�ssional, introduzindo as habilidades práticas e as estruturas
para a compreensão de questões em seu campo de atuação.
Pergunta 9
O marketing pessoal tem apresentado uma crescente importância no ambiente corporativo.
Há, por parte das pessoas, a preocupação em melhorar a postura e a apresentação pessoal,
e, principalmente, atualizar os conhecimentos pro�ssionais e acadêmicos. As organizações,
por sua vez, aumentam o seu nível de exigência para a contratação de pessoas, e para que
os seus colaboradores se mantenham atualizados e contribuam, para que as empresas se
tornem mais competitivas e rentáveis. Sobre o marketing
pessoal e a aplicação ao pro�ssional de administração analise as a�rmações a seguir:
 
I. A procura por conhecimento, informação, vitórias, e desenvolvimento pessoal e
pro�ssional fez emergirem as práticas de marketing pessoal, que vem conquistando, cada
vez mais, espaço nas diferentes pro�ssões.
PORQUE
II. O marketing pessoal se refere à marca individual do indivíduo e o que ele representa na
mente das pessoas que convivem com ele ou que o veem, em determinados momentos da
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
vida social e pro�ssional.
 
Sobre as a�rmações anteriores:
As duas a�rmações são verdadeiras e a a�rmação II justi�ca a I.
A a�rmação I é falsa e a II verdadeira.
A a�rmação II é falsa e a I verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
As duas a�rmações são verdadeiras, mas não estabelecem uma
relação entre elas.
As duas a�rmações são verdadeiras e a a�rmação II justi�ca a I.
Resposta: E
Comentário: as duas a�rmações estão corretas e podemos ver que a
a�rmação I refere-se à emersão do marketing
pessoal nas organizações; já a a�rmação II fala sobre o que é o
marketing pro�ssional.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As competências comportamentais, ou soft skills, são tão ou mais desejadas que as
técnicas. São exemplos de soft skills, exceto:
Conhecimento técnico.
Conhecimento técnico.
Pensamento crítico.
Networking.
Empatia.
Solução de problemas.
Resposta: A
Comentário:
A - Conhecimento técnico: é a formação acadêmica, o conhecimento
técnico e especi�co da pro�ssão.
B - Pensamento crítico: é a capacidade de questionar os padrões,
identi�car problemas, buscar novas soluções e rever processos, mas
com sabedoria e discernimento.
C - Networking: estabelecer uma rede de relacionamentos pro�ssionais
que contribui para o desenvolvimento e o crescimento do pro�ssional.
D - Empatia: é a habilidade de se colocar no lugar do outro, de se
conectar com pessoas de diferentes backgrounds e entender a sua
abordagem, sobre diversos temas e modos de trabalho.
E - Solução de problemas: não adianta, apenas, detectar o problema, é
0,5 em 0,5 pontos
Quinta-feira, 23 de Fevereiro de 2023 21h39min30s GMT-03:00
necessário solucioná-lo. E, após a solução, aprender com o problema,
para evitar que ele se repita no futuro.
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