ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - ROMÁRIO MILHOMEM DA CRUZ

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	CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE
Rua Getúlio Vargas nº. 333 - Paranavaí – PR
www.unifatecie.edu.br
	ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM
	DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
	C/H: 100
	PROFESSOR(A): Prof. Yedda Maria da Silva Caraçato
	ACADÊMICO(A): Romário Milhomem da Cruz
	R.A.: 95929
	ENUNCIADO: A disciplina história da Educação Física, trouxe ao decorrer das unidades desde o que é a EF, como ela foi constituída e suas especificidades Licenciatura e Bacharelado e suas constituições, atualmente a profissão bacharel em Educação Física está em grande ascensão. Dessa forma a partir do material da disciplina e seus conhecimentos discorra, sobre a diferença das áreas de atuação entre a Licenciatura e Bacharelado.
PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRA AS ÁREAS DE ATUAÇÃO ENTRE A LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
R.: 	Perante o vasto mercado de trabalho fomentado por um mundo globalizado e com as novas demandas de mercado voltado para profissionais com domínio no campo do conhecimento profundo de suas ciências e também para profissionais que possam gerar lazer, saúde e bem-estar com práticas positivas, vemos a grande relevância de que um vocacionado ao universo da Educação Física saiba distinguir a diferença das áreas de atuação entre a Licenciatura e Bacharelado neste campo.
De acordo com Pitágoras (2023), A principal diferença entre Bacharelado e Licenciatura em Educação Física é o foco da formação. O primeiro formato é mais voltado para o mercado fora do ambiente estudantil, enquanto o segundo habilita o graduado pra dar aulas nas redes de ensino pública e privada.
Então observamos que o tipo de mercado a ser atendido se orienta pelo foco dado em cada campo. Por exemplo, o Bacharelado em Educação Física tem uma gama de mercados por atender todos os tipos de públicos não escolares, como avaliador físico, técnico, personal trainer, atendimentos em clubes e academias esportivas ou setores de lazer.
Por sua vez, conforme Sousa (2020, p. 13), A especificidade da Licenciatura em Educação Física é voltada para a área escolar, ou seja a Licenciatura em Educação Física tem como foco o ensino e a aprendizagem, o ensino nas escolas públicas e privadas, pois em sua formação também é dada ênfase no desenvolvimento pedagógico e metodológico.
A autora (SOUSA, 2020, p. 13) também completa que seu campo de trabalho é o ambiente escolar, como professor da disciplina de Educação Física, um componente curricular obrigatório nos níveis de ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1ª a 3ª série) e a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Sabendo disso, é muito importante que o acadêmico reflita qual área o mesmo deseja atuar – escola, academia, hospital, etc. – E quais oportunidade de mercado o mesmo almeja alcançar antes de escolher qual campo da Educação Física o mesmo irá ingressar e trilhar na sua vida acadêmica.
REFERÊNCIA: 
PITÁGOSRAS. Qual é a diferença entre Bacharelado e Licenciatura em Ed. Física? Disponível em: https://blog.pitagoras.com.br/diferenca-entre-bacharelado-e-licenciatura-em-educacao-fisica/#:~:text=A%20principal%20diferen%C3%A7a%20entre%20Bacharelado,de%20ensino%20p%C3%BAblica%20e%20privada.. Acesso em: 20 fev. 2023.
SOUSA, Yedda Maria da Silva Caraçato de. História da Educação Física. Paranavaí - Pr: UNIFATECIE, 2020. 69 p.
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