Aol1 Analise Ambiental

Prévia do material em texto

AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Nota final Enviado em: 19/02/23 16:28 (BRT)
10
· 
· 
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Qualquer unidade que inclua a totalidade dos organismos de uma área determinada, interagindo com o ambiente físico por forma a que uma corrente de energia conduza a uma estrutura trófica, a uma diversidade biótica e a ciclos materiais (isto é, troca de materiais entre partes vivas e não vivas) claramente definidos dentro do sistema, é um sistema ecológico ou ecossistema.”
Fonte: ODUM, E. P. Fudamentos em ecologia. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2006. p. 927.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A palavra ecologia tem sua etimologia derivada de seu campo estudo, “eco” deriva da palavra grega oikos, que significa “casa”; e “logia" deriva de logos, que significa “estudo”.
Porque:
II. A ecologia pode ser definida como o ramo da biologia que estuda as relações entre os organismos vivos e entre os organismos e seus ambientes.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. Pergunta 2
1/1
Leia o trecho a seguir:
“O sistema ecológico maior e mais aproximadamente autossuficiente que se conhece designa-se com frequência por biosfera ou ecosfera, sistema que inclui todos os organismos vivos da Terra interagindo com o ambiente físico, como um todo, de tal forma que se mantém um intermédio de estado constante de fluxo de energia entre a grande entrada de energia solar e o sorvedouro térmico que o espaço constitui.”
Fonte: ODUM, E. P. Fudamentos em ecologia. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2006. p. 927.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, pode-se afirmar que fazem parte da bioesfera todos os ecossistemas do planeta, e ela está no maior nível de complexidade ecológica, sendo composta por compartimentos chamados:
Ocultar opções de resposta 
1. estratosfera, mesosfera e endosfera.
2. atmosfera, hidrosfera e litosfera.
Resposta correta
3. bioma, biócoro e biociclo.
4. produtor, consumidor e decompositor.
5. espécie, população e comunidade.
3. Pergunta 3
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Conscientizar sobre a importância dos ecossistemas terrestres e promover mudanças no comportamento em relação à natureza. Esse é o desafio proposto pelo Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 15, da Organização das Nações Unidas (ONU) [...].” 
Fonte: Governo do Estado do Paraná. Ecossistemas dependem de conscientização e de políticas públicas, [s.d.]. Disponível em: <http://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=110642>. Acesso em: 26 de jan. de 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ecossistemas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Os ecossistemas compõem as unidades básicas de trabalho da biologia.
II. ( ) Os ecossistemas são caracterizados por fatores bióticos e abióticos que se relacionam buscando condições de equilíbrio.
III. ( ) Nos ecossistemas, são exemplos de fatores abióticos os organismos autotróficos e os heterotróficos.
IV. ( ) Os ecossistemas possuem uma área determinada, estrutura trófica, uma diversidade biótica e ciclagem de materiais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. V, V, F, F.
2. F, V, V, F.
3. V, F, F, V.
4. F, F, F, V. 
5. F, V, F, V.
Resposta correta
4. Pergunta 4
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Ernst Heinrich Haeckel (1834-1919), biólogo alemão, foi importante defensor do darwinismo, sendo o primeiro naturalista a traçar uma árvore evolutiva das espécies. Cristão e ao mesmo tempo adepto da concepção mecanicista do processo da vida, realizou vários estudos sobre anatomia comparada e embriologia."
Fonte: FREZZATTI, W. A. Haeckel e Nietzsche: aspectos da crítica ao mecanicismo no século XIX. Scientiae studia, [s.l.], v. 1, n. 4, 2003. 
Considerando a essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, pode-se afirmar que o conceito de ecologia construído por Ernst Haeckel envolve um sistema teórico que abrange:
Ocultar opções de resposta 
1. comunismo, pseudociência e sintropia.
2. educação, capitalismo e ciência.
3. desenvolvimento, evolução e meio ambiente. 
Resposta correta
4. capitalismo, industrialização e economia.
5. construtivismo, misticismo e natureza.
5. Pergunta 5
1/1
Leia o trecho a seguir:
“A melhor maneira de delimitar a ecologia moderna talvez seja considerá-la em termos do conceito de níveis de organização, visualizados como uma espécie de espectro biológico. Os termos comunidade, população, organismo, órgão, célula e gene são largamente utilizados para vários níveis biológicos principais apresentados em um arranjo hierárquico, de grande a pequeno.”
Fonte: ODUM, E. P. Fudamentos em ecologia. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2006. p. 927.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental e o espectro dos sistemas biológicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A razão de utilizar-se o termo “espectro” consiste no fato de que os níveis que o compõem não podem ser compreendidos isoladamente.
II. ( ) A quantidade, a variabilidade e a complexidade dos atributos que determina cada sistema crescem, na maior parte dos casos, da esquerda para a direita.
III. ( ) Matéria e energia entram no espectro a partir do nível organismo, quando demandado pela espécie.
IV. ( ) A ecologia se aplica a estudar a interdependência e as interrelações a partir do primeiro nível do espectro.
V. ( ) Podemos definir o espectro dos níveis biológicos como os componentes bióticos mais os abióticos que resultam nos biossistemas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. V, V, F, F, F.
2. F, F, F, V, V. 
3. V, V, F, F, V.
Resposta correta
4. V, F, F, F, V.
5. V, F, F, V, V.
6. Pergunta 6
1/1
A ecologia é uma ciência derivada da biologia. A partir dela, podemos conhecer melhor o mundo natural com seus componentes bióticos e abióticos, o nosso próprio mundo, além de todas as conexões e interrelações entre os seres que habitam nosso planeta. Como todas as ciências, a ecologia é cheia de terminologias que precisam ser conhecidas e entendidas pelo leitor para que o aprendizado ocorra horizontalmente, sem deixar lacunas.
Considerando que para estudar ecologia é importante conhecer algumas terminologias e suas definições, analise as ferramentas a seguir e associe-as com as suas respectivas características:
1) Espécie.
2) População. 
3) Comunidade. 
4) Ecossistema.
5) Habitat. 
( ) Refere-se aos grupos de indivíduos de uma mesma espécie formados por qualquer tipo de organismo em um determinado período.
( ) Refere-se ao conjunto de relações das comunidades entre si e delas com os fatores abióticos.
( ) Refere-se aos indivíduos semelhantes de uma população natural que podem se reproduzir e gerar descendentes férteis.
( ) Refere-se ao local que contém um conjunto de condições bióticas e abióticas ideais para uma espécie se desenvolver.
( ) Refere-se ao conjunto de populações que habitam um determinado espaço em um determinado tempo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 3, 4, 1, 5, 2. 
2. 3, 1, 5, 2, 4.
3. 5, 3, 1, 4, 2.
4. 2, 4, 1, 5, 3. 
Resposta correta
5. 4, 1, 2, 5, 3.
7. Pergunta 7
1/1
Leia o trecho a seguir:“No começo do ano em que todo mundo ficou preso em casa, imaginou-se aquilo mesmo: que o resultado de tamanha proximidade seria, nove meses depois, uma explosão de bebês pelo planeta. Mas agora se constata que aconteceu o contrário — em vez do esperado baby boom, a preocupação com o futuro espalhada pelo novo coronavírus ocasionou um baby bust (derrocada, em inglês). [...] Em paralelo, a taxa de mortalidade aumentou significativamente no mundo inteiro, e a junção dos fatores fez de 2020 um ano demograficamente atípico.” 
Fonte: PÉCHY, A. Déficit de bebes o declive nos índices de natalidade em tempo de pandemia. Veja, jan. 2021. Disponível em: <https://veja.abril.com.br/mundo/deficit-de-bebes-o-declive-nos-indices-de-natalidade-em-tempo-de-pandemia/>. Acesso em: 25 de jan. de 2021.
Considere um país hipotético em que, no último ano avaliado, a taxa de imigração tenha sido de 0,4% e de emigração 1,0%, enquanto mortalidade e a natalidade foram de, respectivamente, 6,7% e 1,7%. A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre análise ambiental, podemos considerar que o crescimento populacional desse país foi de:
Ocultar opções de resposta 
1. 5,6, e a população está estável.
2. 5,6, e a população está diminuindo.
3. -5,6, e a população está aumentando.
4. -5,6%, e a população está diminuindo.
Resposta correta
5. 5,6, e a população está aumentando.
8. Pergunta 8
1/1
Leia o trecho a seguir:
“A nuvem de gafanhotos que se aproxima do Brasil pela fronteira do Rio Grande do Sul com a Argentina pode conter 40 milhões de insetos adultos [...]. As condições climáticas da região, quente e seco, atípicas para esta época do ano, em que as temperaturas deveriam estar mais baixas, associados ao desequilíbrio ambiental, favorecem a disseminação e a reprodução dos gafanhotos.”
Fonte: FRAGA, A. Nuvem pode ter 40 milhões de gafanhotos diz especialista. Revista Globo Rural. jun. 2020. Disponível em:
<https://revistagloborural.globo.com/Noticias/Agricultura/noticia/2020/06/nuvem-pode-ter-40-milhoes-de-gafanhotos-diz-especialista.html>. Acesso em: 25 jan. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, pode-se afirmar que uma população compartilha algumas propriedades que definem seu crescimento e manutenção, essas propriedades são chamadas:
Ocultar opções de resposta 
1. crescimento populacional, crescimento exponencial e crescimento logístico.
2. densidade populacional, densidade absoluta e densidade relativa.
3. emigração, imigração e migração.
4. natalidade, mortalidade e sobrevivência.
5. distribuição, dispersão e densidade.
Resposta correta
9. Pergunta 9
1/1
 Leia o trecho a seguir:
“Os biomarcadores ou marcadores ecológicos podem ser definidos como uma mudança na resposta biológica, desde níveis moleculares, passando pelo nível celular e fisiológico, até mudanças comportamentais, que podem ser relacionadas à exposição a um determinado ambiente contaminado.”
Fonte: PEAKALL, D. W. Biomarkers: the way forward in environmental assessment. Toxicology and Ecotoxicology News, [s.l.], v. 1, p. 55-60, 1994.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre biomarcadores, analise as afirmativas a seguir:
I. Os biomarcadores de efeito fazem a quantificação de uma substância de origem externa em uma molécula ou célula alvo de um organismo. 
II. Os biomarcadores ambientais podem ser considerados como ferramentas de mensuração que refletem a interação entre um sistema biológico e um risco ambiental. 
III. Os biomarcadores de exposição fazem a medição da diferenciação de um tecido ou fluido do organismo que remeta a alguma condição de doença.
IV. As mudanças decorrentes da exposição ao risco ambiental costumam ser mais observadas na célula do que nos níveis de organização biológicos mais elevados.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. I e IV.
2. I e III.
3. I, II e IV.
4. I e II.
5. II e IV.
Resposta correta
10. Pergunta 10
1/1
As curvas de sobrevivência mostram dados da taxa de mortalidade e sobrevivência de acordo com o ciclo de vida do indivíduo, ou seja, a quantidade de indivíduos que sobrevivem ao longo do tempo. A partir das curvas de sobrevivência, será possível entender a estrutura sexual e a idade reprodutiva. As estratégias reprodutivas entram nesse contexto como uma condição essencial para a perpetuação da espécie em seus ambientes.
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias reprodutivas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Na curva de sobrevivência do Tipo I, a probabilidade de sobrevivência é elevada durante a maior parte do ciclo de vida.
II. ( ) Os indivíduos K-estrategistas exploram habitat colonizados e, por isso, disputam recursos e, geralmente, colonizam ambientes estáveis e previsíveis.
III. ( ) Na curva de sobrevivência do Tipo III, a probabilidade de morte permanece constante com a idade.
IV. ( ) As curvas de sobrevivência são gráficos que mostram em qual etapa do ciclo de vida não há taxa de mortalidade.
V. ( ) Os fatores que limitam o crescimento populacional podem ser classificados como controle intrínseco e extrínseco.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. F, F, F, F, V.
2. F, F, V, V, V. 
3. V, F, F, V, V.
4. V, V, F, F, V.
Resposta correta
5. V, V, F, F, F.