RATS_JANEIRO

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RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES – RATS 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Apoio e Realização: 
 
 
 
 
 
 
 
 PROGRAMA CASA VERDE E AMARELA 
 PROJETO DE TRABALHO SOCIAL 
JANEIRO DE 2023 
Residencial José Lisboa I 
Estrada Bela Vista 
Bacabal – MA 
 
 
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3 
 
3. ATIVIDADES/AÇÕES NO PERÍODO 
 
Eixo Atividade Objetivo Descrição Data Meta Prevista 
Meta 
Alcançada 
MOFS 
Criação e 
acompanhamento 
do GGL 
Criar e acompanhar grupo composto por 
representantes dos beneficiários, 
lideranças locais e instituições/entidades 
locais para acompanhamento, 
potencialização de suas reivindicações, 
negociação e articulação junto aos atores 
envolvidos na execução do Trabalho 
Social, com vistas ao fortalecimento de 
segmentos sociais e seus processos de 
organização. 
Reunião com a 
participação de 
moradores que, 
inicialmente, irão 
compor o GGL. 11 de janeiro 
de 2023 
Participação de 
10 pessoas 
9 participantes 
MOFS 
Reunião com 
Grupo Institucional 
do Poder Público - 
GIPP 
Fomentar o envolvimento de 
representantes das políticas públicas 
municipais, através de reuniões de 
articulação, buscando o atendimento de 
demandas sociais apontadas por 
moradores, seja no âmbito da saúde, 
educação, assistência social, cultura, 
lazer, desenvolvimento urbano, meio 
ambiente. 
Reunião de articulação 
para envolvimento dos 
equipamentos e agentes 
públicos nas ações do 
TTS. 
26 de janeiro 
de 2023 
Mínimo de 3 
participantes. 
4 participantes 
EAP 
Ciclo de Palestras 
Socioambientais 
Ampliar a percepção sobre a importância 
das questões ambientais contemporâneas 
relacionadas ao uso do solo, da água, 
entre outros; 
 
Estimular a mudança prática de atitudes e 
a formação de novos hábitos com relação 
à utilização dos recursos naturais. 
Ciclo de palestras com 
temas que fomentam o 
compromisso com a 
preservação ambiental. 22 de janeiro 
de 2023 
Participação de 
até 30 pessoas 
23 
participantes 
MOFS 
Oficinas 
Socioeducativas 
Integrar crianças e adolescentes, 
desenvolvendo atividades que 
proporcionam a vivência da diversidade 
cultural e o desenvolvimento de 
habilidades pessoais através de atividades 
socioeducativas. 
Acolhimento e 
atendimento ao público-
alvo, realizando 
atividades de arte, 
cultura e lazer. 
22 de janeiro 
de 2023 
Participação de 
até 30 
crianças/adoles
centes do 
Residencial 
31 
participantes 
entre 
crianças/adoles
centes 
 
4 
 
 
4. ATIVIDADES PREVISTAS E NÃO REALIZADAS 
Eixo Atividade Justificativa Reprogramação 
- - - - 
 
5. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PERÍODO 
 
5.1 EQUIPE TÉCNICA 
 
Metodologia executada (adequação às características da população beneficiária): 
Na execução das ações do período, a reunião para criação do GGL colaborou para aproximação 
com a comunidade, fomentando a importância da participação dos beneficiários durante o 
processo de execução do TS. As oficinas socioeducativas, bem como a primeira palestra 
socioambiental prevista contribuiu para aproximação do público alvo com a retomada das 
atividades no território. 
Técnicas e instrumentos programados 
- Planejamento de ações; 
- Reunião virtual; 
- Visita domiciliar às famílias residentes; 
- Elaboração do convite para divulgação de reunião com GGL, Oficinas Socioeducativa e 
Socioambiental; 
- Elaboração de instrumental para a pesquisa de avaliação da atividade; 
- Equipamento de multimídia (Datashow e Notebook); 
- Carro de Som; 
- Água, lanches; 
- Visita ao território; 
- Retomada de contato com ente público local; 
- Reunião com profissional de campo; 
- Elaboração de Relatório. 
Envolvimento dos parceiros no desenvolvimento do PTS: 
- Colaboração do ente público no processo de intervenção no território. 
- Envolvimento dos moradores na execução das ações. 
Integração entre a execução do PTS e projeto/ações de engenharia: 
Não aplicável ao período. 
Integração do PTS com outros projetos sociais desenvolvidos na área. 
Não aplicável ao período. 
 
 
5.2 POPULAÇÃO ATENDIDA 
 
5.2.1 A comunidade participou da avaliação dos trabalhos desenvolvidos? 
Sim: (x) Não: ( ) 
 
5.2.2 Se sim, qual (s) instrumento (s) de avaliação utilizado (s)? 
Entrevista ( ) Pesquisa (x) Reunião de avaliação ( ) Aclamação oral (x) outros ( ) 
 
 
 
 
 
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6. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 
6.1 Criação e Acompanhamento do GGL 
 
Data de realização: 11 de janeiro de 2023 Horário: 14h|16h 
Local: Residencial José Lisboa I 
 
Objetivo: Criar e acompanhar grupo composto por representantes dos beneficiários, 
lideranças locais e instituições/entidades locais. 
 
 
Descrição da atividade: 
 
Com o objetivo de dar continuidade à execução do Projeto de Trabalho Social, foi 
realizada reunião com os moradores do Residencial Lisboa I para a criação do Grupo de 
Governança Local – GGL, conforme cronograma de atividades previstas para o mês de 
janeiro. 
Visando assegurar participação, um convite explicativo foi distribuído aos moradores do 
residencial no período da tarde. Todo o residencial foi percorrido para que todas as casas 
fossem contempladas. Durante o processo de mobilização e entrega dos convites, os 
moradores iam sendo abordados e estimulados à comparecerem. À medida em que dúvidas 
surgiam sobre a reunião divulgada, a mobilizadora social conversava com as pessoas que ali 
estavam, a fim de esclarecer e fomentar a adesão dos beneficiários. 
 
Figura 1:Convite utlizado para mobilização da comunidade. 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
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Figuras 2 a 5: Mobilização junto aos moradores do Residencial Lisboa I – Bacabal/MA 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Inicialmente, a ação estava prevista para ser realizada no Centro de Convivência Social 
– CCS. Entretanto, não foi possível acontecer conforme planejado, pois, desde o ano de 2022 
o equipamento encontra-se em reforma, sem previsão de término. Diante disso, foi realizada 
articulação junto a uma moradora do Lisboa I que possui um amplo espaço à frente de sua 
casa e que prontamente disponibilizou-o para as ações que serão executadas. 
A reunião foi realizada às 14h, na residência da senhora Elisete, localizada no início do 
residencial. Ao chegarem, os participantes foram convidados a assinar a lista de presença e 
acomodarem-se. A partir daí, a assistente social Samila Barros realizou uma breve 
apresentação pessoal e em seguida passou a falar do projeto social e de como se dará o TS 
no território, sendo previsto o desenvolvimento de várias ações que acontecerão entre os 
meses de janeiro a julho do corrente ano. 
 
 
 
 
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Figuras 6 a 9: Assinaturas da lista de presença 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
A assistente social Samila informou que, durante esse período, serão realizadas 
reuniões, palestras e cursos de capacitação, proporcionando à comunidade ferramentas 
sociais que auxiliem na promoção de uma melhor qualidade de vida. 
Na sequência, a técnica social explicou que a criação do Grupo de Governança Local está 
contemplado nas ações propostas para a execução do TS, discorrendo sobre a função do GGL, 
como se dá sua criação, qual o significado da participação dos moradores nesse processo e 
que tipo de benefícios podem surgir a partir do entendimento da necessidade desse 
envolvimento. Ela procurou detalhar sua exposição com informações complementares e 
exemplos para melhor compreensão de todos. 
Explicou também que a ideia de formação do GGL consiste em organizar um grupo 
composto por representantes do residencial, que possuem perfil de liderança e se propõem a 
apoiare acompanhar o andamento das ações do trabalho social. Falou, ainda, sobre a 
importância de haver a manutenção da atuação desses moradores frente as demandas do 
residencial para garantir a ampliação do que foi executado, mesmo após o término do projeto. 
No decorrer da reunião, os moradores se colocavam com opiniões e dúvidas a respeito 
do assunto abordado, as quais foram prontamente esclarecidas. Após serem incentivados a 
sugerir melhorias para a comunidade, alguns se colocaram com opiniões sobre atitudes 
pessoais e coletivas, além de ações que poderiam contribuir para essa questão. A medida em 
 
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que iam se colocando, suas sugestões eram consideradas e o debate crescia positivamente. 
Por fim, os moradores foram motivados a compartilharem as informação adquiridas com 
seus vizinhos e amigos residentes no empreendimento e que não estiveram presentes no 
encontro, com o objetivo de motivar outras pessoas e fazerem parte dessa importante ação 
que fomenta o exercício da cidadania e o protagonismo social. 
 
Figuras 10 a 13: Reunião de Criação do GGL 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Após ouvirem atentamente todas as explicações da técnica, alguns dos presentes se 
colocaram à disposição para compor o GGL, não manifestando interesse em formar grupo de 
whatsapp para facilitar a comunicação, mas esclarecendo que estavam dispostos à dar 
andamento às ações inerentes ao grupo. Dessa forma, se mostraram dispostos à realizarem 
articulações entre eles visando o acompanhamento, divulgação e apoio às ações, bem como 
momentos de articulação/mobilização junto ao poder público para levar demandas existentes 
no empreendimento. 
Agradecendo a presença de todos, a técnica se colocou à disposição para dúvidas que 
surgissem posteriormente e finalizou a reunião com a distribuição de lanche aos presentes, 
que verbalizaram satisfação com a reunião realizada. 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
Figuras 14 a 17: Reunião de Criação do GGL 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisa e Consultoria (2023) 
 
Figura 18: Lista de presença – Criação do GGL 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
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6.2 Reunião com Grupo Institucional do Poder Público – GIPP 
 
Data de realização: 26 de janeiro de 2023 Horário: 8h|10h 
Local: Google Meet 
 
Objetivo: Fomentar o envolvimento de representantes das políticas públicas municipais, 
através de reuniões de articulação. 
 
Descrição da atividade: 
 
Aos 26 de janeiro realizou-se reunião virtual visando o fomento para a retomada das 
ações do Grupo Institucional do Poder Público – GIPP no município. Participaram desse 
momento Maria da Conceição, coordenadora de convênios lotada na Secretaria de 
Planejamento; Michele Critina, também lotada na Secretaria de Planejamento, Samila 
Barros, Técnica de campo contratada pela Painel Pesquisas e Consultoria e Anny Kezia, 
Responsável Técnica e representante da Painel Pesquisas e Consultoria. 
 
Figuras 19 e 20: Reunião realizada de forma remota - GIPP 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
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Na ocasião, Anny Kezia discorreu sobre as ações previstas para acontecerem no mês de 
janeiro do corrente ano, sendo a reunião com o GIPP uma destas. Relatou que teve acesso 
ao Diário Oficial publicado no ano de 2019 onde deliberava a criação do GIPP no município, 
indicando quais secretarias constituiriam o grupo, bem como as atribuições de seus 
membros. 
Dessa forma, Anny destacou o papel do GIPP no processo de garantia de condições 
adequadas de moradia, incluindo, educação, saúde, assistência social, entre outras, 
conforme previsto na Portaria nº 464 do Ministério das Cidades, de 25 de julho de 2018, 
servindo de apoio na articulação de políticas públicas para os moradores do Residencial José 
Lisboa I, visando solucionar questões apresentadas por esses residentes, além de 
alinhar/acompanhar os trabalhos desenvolvidos pelo TTS nesse território. 
Após isso, Anny Kezia oportunizou Conceição a falar sobre o período inicial de 
funcionamento do GIPP, quais representantes faziam parte dessa composição e como se 
encontra o grupo atualmente. 
Conceição, então, relatou que algumas reuniões aconteceram entre os componentes do 
GIPP, mas não houve desdobramentos efetivos devido a entraves encontrados no processo 
de mobilização junto aos beneficiários. Que algumas visitas chegaram a acontecer no 
empreendimento, porém, os moradores não se dispuseram a participar dos momentos de 
conversa e articulação planejados. Informou também que alguns moradores sequer os 
recebiam para conversar, dificultando o diálogo. 
Havia um trabalho de mobilização realizado pelos componentes do GIPP, com divulgação 
de informativos nas residências, sendo Conceição a profissional responsável por articular as 
ações do grupo, visando o envolvimento da comunidade. Conceição relembrou quais 
equipamentos públicos estavam representados na época, citando as secretarias de 
Assistência Social, o SAAE, a Secretaria de Emprego e Renda, de Obras Urbanismo e 
Urbanismo e que diante do contexto acima mencionado, a equipe ficou desestimulada em 
continuar com as ações do GIPP. 
Ressaltou as dificuldades enfrentadas para desenvolver ações com as famílias do 
Residencial José Lisboa I, destacando que o trabalho a ser desenvolvido deve ter como foco 
o resgate da confiança desses moradores nas atividades planejadas. 
Anny Kezia questionou sobre o período da última reunião realizada pelo GIPP, ao que 
Conceição informou não recordar, pois já faz bastante tempo. Mas que, pouco tempo após 
a última articulação a responsabilidade de execução do projeto foi retirada do município. 
Informou também que não existe mais o grupo de whatsapp criado na época para que os 
componentes do GIPP pudessem se comunicar com maior facilidade e que alguns 
profissionais deixaram de fazer parte do quadro de servidores. 
Anny Kezia destacou que, conforme consta do Diário Oficial, a responsabilidade de 
articulação do GIPP é da Secretaria de Planejamento, chamando a atenção para a 
importância da união de esforços visando essa retomada. Ceiça destacou que não haverá 
dificuldades no que diz respeito à retomada da articulação, colocando-se à disposição para 
dar seguimento à essa demanda. 
Anny relembrou quais órgãos públicos constam no DOM publicado no ano de 2019 para 
comporem o GIPP, sendo: Secretaria Municipal de Assistência Social; Secretaria Municipal 
de Meio Ambiente; Secretaria Municipal da Mulher; Secretaria Municipal de Emprego e 
Renda; Secretaria Municipal de Educação; Secretaria Municipal de Saúde; Procuradoria 
Municipal; Secretaria Municipal de Obras e Urbanismo; Secretaria Municipal de 
Administração e Planejamento e Serviço Autônomo de Água e Esgoto – SAAE. 
 
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A profissional falou também sobre o papel da empresa Painel frente à essa demanda, 
destacando a responsabilidade do município na articulação para nova formação do GIPP e 
que, diante da interrupção das atividades, todos devem contribuir para sua retomada, 
colocando-se à disposição para auxiliar nas articulações/organizações de reuniões futuras. 
Ficou definido que novas articulações acontecerão a partir dessa data e que será 
providenciado, posteriormente, a publicação das indicações para composição desse grupo 
em Diário Oficial oficializando, portanto, seus membros. 
 
Figura 21: Ata da Reunião – GIPP 
 
 
 
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Fonte: Prefeitura Municipal de Bacabal (2023) 
 
 
 
 
6.3 Ciclo de Palestras Socioambientais – Palestra I: Consumo Consciente 
 
 Data de realização: 22 de janeiro de 2023 Horário: 14h|17h 
Local: Residencial José Lisboa I 
 
Objetivo: Ampliar a percepção sobre a importância das questões ambientais 
contemporâneas relacionadas ao uso do solo e da água, fomentando o compromisso com 
a preservação ambiental e criando mecanismos que auxiliem na proteção e conservação do 
meio ambiente.Descrição da atividade: 
 
Sendo uma das temáticas previstas para serem trabalhadas no Ciclo de Palestras 
Socioambientais, no dia 22 de janeiro realizou-se palestra que tratou sobre Consumo 
Consciente. O evento aconteceu na área externa da residência pertencente à senhora 
Elisete, localizada no início do Residencial Lisboa I. 
Para essa atividade foi realizada mobilização junto à comunidade em horários distintos, 
visando abordar o maior número possível de moradores. Além disso, convites virtuais foram 
 
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veiculados pelo whatsapp e um carro de som também foi utilizado para fortalecer as 
informações já prestadas durante o período de mobilização. 
No dia da atividade, o carro de som circulou no Residencial José Lisboa I com o seguinte 
gingle: “Atenção moradores do Residencial Lisboa I, o Projeto Técnico Social convida todos 
para participarem da Palestra de Educação Ambiental com o tema Consumo Consciente. A 
palestra é de grande importância para a comunidade. Hoje, dia 22 de janeiro, às 14h. Na 
casa da dona Elisete, mais conhecida como Churrasquinho do Pedim, no início do residencial. 
Participem!”. 
 
Figura 22: Convite veiculado junto aos moradores do Residencial José Lisboa I 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Figuras 23 a 26: Mobilização junto aos moradores do Residencial José Lisboa I 
 
 
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Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
O local foi organizado visando a efetivação da atividade e para facilitar as informaçõess 
que seriam ministradas, o recurso de multimídia foi utilizado (datashow e notebook). Ao 
chegarem, os participantes eram acolhidos, convidados a assinar a lista de presença e 
acomodarem-se. 
 
Figuras 27 e 28: Assinatura de lista de presença – Oficina Socioambiental com o tema Consumo Consciente 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
O encontro iniciou com uma breve apresentação pessoal da assistente social Samila 
Barros que explicou o objetivo principal da atividade e, em seguida, apresentou o palestrante 
que iria ministrar o conteúdo do tema proposto, passando a fala para o técnico em gestão 
ambiental da Secretaria do Meio Ambiente, o senhor Francisco Manoel Fontineles. 
 
 
 
 
 
 
 
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Figuras 29 e 30: Início da Oficina Socioambiental - Tema Consumo Consciente 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Dando continuidade, o sr. Francisco passou a discorrer sobre o objetivo da palestra e 
sobre a importância de sensibilizar a comunidade para a necessidade da conservação e 
preservação do meio ambiente. 
O palestrante passou a conscientizar a comunidade sobre a importância da preservação 
dos recursos naturais, explicando que essa atitude contribui para uma mudança no cenário 
do planeta, pois permite reduzir o impacto causado pelo homem no meio ambiente. Também 
deu dicas aos moradores para que estes adotem hábitos sustentáveis visando a proteção 
ambiental, dando exemplos práticos de como desenvolver hábitos que culminem à essa 
realidade. 
 
Figuras 31 e 32: Oficina Socioambiental - Consumo Consciente 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
O técnico abordou, ainda, a importância da destinação correta de resíduos domésticos, 
ação que se relaciona com a redução dos impactos ambientais do consumo, explicando que, 
quando separamos o lixo, facilitamos muito o seu tratamento e diminuímos as chances de 
impactos nocivos para o ambiente e para a nossa saúde. 
 
 
 
 
 
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Figuras 33 e 34: Oficina Socioambiental - Consumo Consciente 
 
 
Falou também sobre a importância da reutilização de embalagens, alertando para a 
importância de optarem sempre pela compra de produtos em refil. Além disso, explicou que 
a utilização de sacolas retornáveis é uma ótima opção para amenizar o impacto do plástico 
no meio ambiente. 
 
Figuras 35 e 36: Oficina Socioambiental - Consumo Consciente 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Por fim, o técnico ambiental discorreu sobre o uso da compostagem em casa. Explicou 
que a compostagem doméstica é uma ótima prática e contribui para o equilíbrio do meio 
ambiente. Isso porque a compostagem ajuda a reduzir a quantidade de lixo, causando 
menor impacto no planeta. Por utilizar apenas resíduos orgânicos, a compostagem é uma 
excelente solução para redução desse tipo de resíduo em aterros sanitários, já que podem 
gerar mau cheiro, além da liberação de gases nocivos e chorume, que tem potencial de 
contaminar solo e água. 
A palestra foi bastante esclarecedora e os participantes puderam expressar suas opinões 
a respeito do tema abordado, citar as suas dificuldades frente a prática de novas atitudes 
que contribuam para efetivação da realidade apresentada e juntos, apontaram meios que 
possibilitem assegurar uma melhoria na qualidade de vida da comunidade. Por fim, o senhor 
Francisco agradeceu a oportunidade. Após o encerramento da palestra, foi oferecido um 
lanche a todos os presentes. 
 
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Figuras 37 e 42: Oficina Socioambiental - Consumo Consciente 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
 
 
 
 
 
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Figuras 43 e 44: lista de presença Palestra Consumo Consciente 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
 
 
 
 
 
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Figuras 45 a 67: Fichas Avaliativas 
 
 
 
 
 
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Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
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6.4 Oficinas Socioeducativas – Encontro I: Quem Sou Eu? 
 
Data de realização: 22 de janeiro de 2023 Horário: 14h|17h 
Local: Residencial José Lisboa I 
 
Objetivo:Integrar crianças e adolescentes, desenvolvendo atividades que proporcionam a 
vivência da diversidade cultural e o desenvolvimento de habilidades pessoais através de 
atividades socioeducativas. 
 
Descrição da atividade: 
 
A Oficina Socioeducativa I com crianças/adolescentes do Residencial José Lisboa I 
aconteceu concomitantemente à Palestra Socioambiental, facilitando a participação dos 
adultos. Foi realizada mobilização no empreendimento e cartazes de divulgação também 
foram afixados em pontos estratégicos do residencial. Nesse interim, foram feitas inscrições 
junto aos responsáveis; ao todo, 30 deles confirmaram a presença de suas 
crianças/adolescentes. 
 
Figura 68:Cartaz utlizado para mobilização junto à comunidade. 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
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Figuras 69 a 74: Mobilização para participação na Oficina Socioeducativa I. 
 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
Ao passo que as crianças e adolescentes do residencial iam chegando, realizava-se a 
acolhida destes e em seguida, eram convidados a assinarem a lista de presença e 
acomodarem-se onde desejassem. 
 
 
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Figuras 75 e 76: Assinatura da lista de presença – Oficina Socioeducativa I 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
A oficina teve como tema “ QUEM SOU EU?”, e contou com a participação de 33 
crianças/adolescentes que residem no empreendimento. Para dar início, a assistente social 
Samila realizou uma breve fala de boas-vindas e em seguida passou a palavra para a 
oficineira, a psicopedagoga Luciene Matos. 
Luciene dividiu a oficina em dois momentos. No primeiro momento, a oficineira realizou 
uma conversa informal para apresentação da temática e utilizando perguntas como: quem 
é você?, como você se vê?, qual a diferença entre você e seu colega do lado, na cor e no 
gênero?, explicou aos participantes que a partir dali trabalhariam o autoconhecimento e o 
pertencimento. 
Utilizando uma cartolina fixada na parede, Luciene leu o texto Pessoas são Diferentes, 
da autora Ruth Rocha, que traz uma mensagem de respeito e valorização às diferenças. 
 
São duas crianças lindas 
Mas são muito diferentes! 
Uma é todadesdentada, 
A outra é cheia de dentes... 
Uma anda descabelada, 
A outra é cheia de pentes! 
Uma delas usa óculos, 
E a outra só usa lentes. 
Uma gosta de gelados, 
A outra gosta de quentes. 
Uma tem cabelos longos, 
A outra corta eles rentes. 
Não queira que sejam iguais, 
Aliás, nem mesmo tentes! 
São duas crianças lindas, 
Mas são muito diferentes! 
 
 
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Figuras 77 e 78: Leitura do texto Pessoas são Diferentes, de Ruth Rocha. 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
A partir daí, estimulou os participantes a refletirem sobre essa mensagem e utilizando 
a dinâmica do ”Espelho Meu”, pediu para que as crianças fizessem seu autorretrato, em uma 
folha de papel. Luciene pediu para que todos observassem os desenhos que criaram a partir 
da auto identificação, comparando-os e enfatizando que as diferenças devem ser respeitadas 
e valorizadas, uma vez que todos nós possuímos características próprias. 
 
Figuras 79 a 84: Momento da dinâmica- Oficina Socioeducativa I 
 
 
 
 
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Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
Nesse momento observou-se a socialização através da dinâmica, que possibilitou 
diálogos a respeito das semelhanças e diferenças descobertas. A oficina socioeducativa 
promoveu o execício da imaginação e da coordenação motora, estimulando as crianças e 
adolescentes à expressarem seus sentimentos, além de ampliar sua percepção de auto 
conhecimento. 
 
 
Figuras 85 a 88: Desenho produzido - Autorretrato 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
Utilizando ferramentas de linguagem compatíveis com a idade dos participantes, 
Luciene estimulou a reflexão acerca das diferentes percepções de cada pessoa sobre si 
 
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mesmo e que essa percepção também é diferente da que os outros têm sobre ela. E que 
isso não indica verdade ou mentira, mas modos distintos de ver a mesma pessoa. 
Ressaltou a importância de conhecer o outro e que para conhecê-lo e poder interagir 
socialmente com ele, é fundamental que conheçamos a nós mesmos, nossas características, 
nossas qualidades positivas e negativas, fraquezas, fortalezas e dificuldades. 
Ao final da atividade a oficineira realizou dinâmica de avaliação junto aos presentes, 
incentivando-os a expressarem seu nível de satisfação pela atividade desenvolvida. Para 
isso, foi utilizado um formulário com rostinhos que expressavam alegria, indiferença ou 
insatisfação e cada participante pintou o rostinho que lhe representava naquele momento. 
Destacamos que alguns não quiseram particiar, tendo sido respeitada seu direito de escolha. 
 Consideramos que a oficina teve seu objetivo alcançado e destacamos que, ao final da 
atividade, cada criança recebeu um kit lanche composto por 1 suco de caixinha, 1 
minisanduíche, 1 fatia de bolo e 1 fruta. 
 
Figuras 89 e 90: Momento do lanche – Oficina Socioeducativa I 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
 
Figuras 91 e 92 : Momento do lanche – Oficina Socioeducativa I 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
 
 
 
 
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Figuras 93 a 96: Momento do lanche – Oficina Socioeducativa I 
 
 
 
 
Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
Figuras 97 e 98: Lista de presença Oficina Socioeducativa I 
 
 
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Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
Figuras 99 a 125: Fichas avaliativas – Oficina Socioeducativa I 
 
 
 
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Fonte: Painel Pesquisas e Consultoria (2023) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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