O que é Narrativa Transmidiática? Narrativa transmidiática é um termo cunhado por Suporte textual é um termo cunhado por Das afirmações a seguir sobre o cenário da Internet Se nos anos 19701980, a mod

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Resumo
O que é Narrativa Transmidiática?
Henry Jenkins cunhou o termo conhecido como narrativa transmídia para designar projetos
que disponibilizavam uma série de características. No contexto específico da transmidiação, o
autor destaca dois fatores propiciados por esse ambiente de convergência: a fluidez com que
o conteúdo midiático trafega por diversas plataformas e a facilidade por parte do público de
utilizar-se das redes sociais para se interligar de novas maneiras. Tais atributos trazem uma
característica cambiante a esse conteúdo e provoca no público o desenvolvimento de
habilidades para filtrar e se envolver com os produtos espalhados pelas mais variadas mídias.
Quem foi Roger Chartier?
O pensador francês trouxe inovação aos estudos da história da leitura ao se aprofundar na
importância dos meios que comportam os escritos, que recebem o nome de suporte, sejam
eles: Jornais, Revistas, Celulares, Computadores e Manuscritos. Pois cada um desses
apresenta uma determinada proposta ao leitor que se propõe a leitura, e ao escritor que se
propõe a escrita, e ao longo da história adquiriu peculiaridades que os tornam interessantes
por alguns motivos.
Exemplo de um jornal, onde se considera que a leitura seja mais completa, ou em um blog da
internet onde se pode encontrar informações mais concisas e a leitura pode ser mais dinâmica
ao ser dividida em partes.
O que é Inteligência Social?
Também chamada de interpessoal, a inteligência social pode ser definida como a nossa
capacidade de equilibrar nossas informações emocionais e administrá-las corretamente para
analisar e compreender as características socioemocionais das outras pessoas à nossa volta.
Questões de fixação
1. Narrativa transmidiática é um termo cunhado por:
Escolha uma opção:
a. Henry Jenkins.
b. Axel Bruns.
c. Roger Chartier.
d. Harry Pross.
2. Suporte textual é um termo cunhado por:
Escolha uma opção:
a. Roger Chartier.
b. Henry Jenkins.
c. Axel Bruns.
d. Harry Pross.
3. Das afirmações a seguir sobre o cenário da Internet:
I) O que vivemos na Internet, em especial as crianças e adolescentes, perpassa pelo processo
da infantilização/ser adulto, que é presente em diferentes gerações, ao longo da civilização
humana.
II)O processo de escrita e inserção da linguagem é mais demorado e “castrador” solicitando
comedimento, reflexão, respeito aos modelos ou cânones sociais vigentes num determinado
cenário. Ao evitar esse processo,acelerado pelo volume de informações, há um confronto
entre viver a vida de forma hedonista, rápida ou individualista com um cenário antagônico,
ou seja, mais formal, respeitoso e com pitadas de politicamente correto.
III) No meio confronto entre cultura oral e escrita, temos presentes práticas que extrapolam o
bom senso, em páginas e conteúdos digitais: o deboche, o confronto velado, a ironia e as
pulsões amorosas, vingativas (pornrevenge).
IV) A partir do momento que podemos ser qualquer um (avatarismo), sem qualquer filtro,
julgamento social, os extremos aparecem: do choro à idealização amorosa, da raiva
futebolística e sexual até o famoso “não li e odeio”.
Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações II e III.
b. Afirmações I, II e III.
c. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
d. Afirmações I e III.
4. Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990,
era importante desenvolver o QE (Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em
Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível notar o
surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e
participativas (sem o famoso “mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e,
principalmente, sociais. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Inteligência artificial.
b. Inteligência atitudinal.
c. Inteligência social.
d. Inteligência algébrica.
5. Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se
dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o que é
apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando
o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo
com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas do que o
produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações II e III.
b. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
c. Afirmações II e IV.
d. Afirmações I e IV.
6. Complete as lacunas a seguir:
Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas
características são:o _______ das competências e das habilidades, o respeito ao ritmo
_______, a formação de comunidades de_______ e as redes de _______, entre outras.
Escolha uma opção:
a. Novo – pedagógico – gestação – desenvolvimento – individual – aprendizagem –
convivência.
b. Novo – psicológico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem –
vivência.
c. Novo – pedagógico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem –
convivência.
d. Recente – pedagógico – gestação – registro – individual – aprendizagem – vivência.
7. Das afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista)”:
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o
espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de voz etc.
II) Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos
“pré-conceituosos”,deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio demais
mostra que a carroça traiz nada”).
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares ao
mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e
angustiante).
Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações (I, II e III).
b. Afirmações I e III.
c. Afirmações I e II.
d. Afirmações II e III.
8. Das afirmações a seguir, qual é verdadeira?
Escolha uma opção:
a. O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória
prévia do leitor/visualizador.
b. Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e
estímulos de auto ajuda às pessoas.
c. Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se
de indivíduo para indivíduo.
d. O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na
Internet.
9. Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar.
Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos,
respeitando a ideia do preceito lido ou observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações
lidas ou observadas, nada mais do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que
são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por
exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom
da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação
alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações (I, II e III).
b. Nenhuma das afirmações.
c. Afirmações I e II.
d. Afirmações I e III.
10. Sobre o cenário educacional brasileiro, “estudar é chato”, pois:
I) Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas
repetitivas e cansativas (a única forma de fazer uma sala ficar quieta é “copiar a lousa”).
II) Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de
saberes, mesmo não sabendo para que servem ou como se aplicam no nosso cotidiano).III) Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados
(processos de inclusão, mas sem envolvimento com a construção e valorização de saberes).
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I e II.
b. Todas as afirmações (I, II e III).
c. Apenas I.
d. Afirmações II e III.