Quiz - MATEMÁTICA APLICADA E ESTATÍSTICA (20)

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TSGRHCAS1DA-1902-667454 1902-MATEMÁTICA APLICADA E
ESTATÍSTICA
>Quiz
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Usuário CARLOS HENRIQUE FERREIRA LOPES
Curso 1902-MATEMÁTICA APLICADA E ESTATÍSTICA
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 04/11/19 16:43
Enviado 25/11/19 13:29
Data de
vencimento
25/11/19 23:59
Status Completada
Resultado da
tentativa
9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 500 horas, 45 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas,
Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Seja P(x) = 2x3+ 3x2 – 8x + 3, o valor numérico de P(1) + P(–1) é:
12
0
-10
13
12
20
Pergunta 2
Considere o polígono de frequências abaixo:
Meu Perfil TutoriaisSala de Aula
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
Terminar SessãoCARLOS HENRIQUE FERREIRA LOPES
6
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https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_102308_1&content_id=_4248123_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_200_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_193_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O percentual de funcionários que fizeram mais de 6 consertos diários é de:
16,67%
8,33%
16,67%
27,7%
15%
9,33%
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Dividindo-se 306 em partes diretamente proporcionais a 2, 5 e 11 resultam,
respectivamente:
34, 85 e 187
34, 119 e 153
34, 85 e 187
153; 61,2 e 27,8
80, 100 e 126
34, 80 e 100
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
Pense em um número real qualquer e diferente de zero. Multiplique-o por 3,
adicione 12 ao resultado, a este adicione o número inicial, divida o total por
quatro e subtraia três do resultado. É correto afirmar que o resultado desses
cálculos:
é o número pensado.
depende do número considerado.
é sempre 1.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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c. 
d. 
e. 
é o número pensado.
é sempre 5.
é um número maior que o número pensado.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Foram monitoradas eletronicamente 25 residências para determinar o número
de horas em que a televisão da família permanecia ligada em um período de 24
horas.
Intervalo de horas frequência
0├ 4 10
4├ 8 5
8├ 12 6
12├ 16 4
Σ 25
A média e a mediana são, respectivamente:
6,64 e 6
6 e 6
6,64 e 6
5,4 e 10
5,4 e 6,0
8,2 e 10
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O maior número inteiro x tal que 7x – 13 seja inferior a 3x + 5 deverá:
ser igual a 4.
estar compreendido entre 5 e 7.
ser superior a 18.
ser igual a 4.
ser igual a 9.
estar compreendido entre 3 e 
Pergunta 7
Na coleta de uma amostra de 5 salários de funcionários de um setor de uma
empresa, foram obtidos os seguintes dados: R$ 1.700,00; R$ 2.700,00; R$
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
2.500,00; R$ 2.000,00 e R$ 2.100,00.
A média e o desvio padrão (amostral) desses salários são, respectivamente:
R$ 2.200,00 e R$ 400,00
R$ 2.200,00 e R$ 640,00
R$ 2.100,00 e R$ 640,00
R$ 2.200,00 e R$ 400,00
R$ 2.100,00 e R$ 400,00
R$ 2.200,00 e R$ 440,00
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considere a seguinte distribuição de probabilidade:
x 0 1 2 3
Probabilidade 0,1 0,1 a b
Sabendo que a média é 2, o valor de a e b são, respectivamente:
0,5 e 0,3
0,3 e 0,5
0,1 e 0,7
0,2 e 0,6
0,5 e 0,3
0,6 e 0,2
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em uma distribuição de frequências, para uma determinada classe obtivemos
frequência absoluta 12 e frequência relativa igual a 0,24. Pode-se dizer que o
número de elementos da amostra observada é:
50
40
25
100
24
50
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Segunda-feira, 25 de Novembro de 2019 13h29min22s BRT
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feita uma pesquisa entre 44 alunos de uma classe sobre a preferência deles
entre as disciplinas Matemática ou Geografia, obteve-se o seguinte resultado:
a) O número de alunos que preferem Matemática corresponde a do número
de alunos que preferem Geografia.
b) Dos alunos entrevistados, 8 não tem preferência por nenhuma das duas
disciplinas.
O número de alunos que preferem Matemática é:
16
24
20
18
16
14
← OK
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