Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário

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AVALIAÇÃO ON-LINE 1 (AOL 1) - QUESTIONÁRIO 
 
Pergunta 1 
1/1 
Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores envolvidos 
no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman Jakobson 
declarou que “a estrutura de uma mensagem depende basicamente da função 
predominante”. 
 
Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, p. 157. 
Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-
8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre as 
funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, predomina 
o uso da função: 
a) 
emotiva. 
b) 
poética. 
c) 
referencial. 
d) 
metalinguística. 
e) 
apelativa (ou conativa). 
Resposta correta 
 
Pergunta 2 
1/1 
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o efetivo ato de 
comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os 
 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o 
processo. 
 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a 
comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em momento 
de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo: 
a) 
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida regional, 
um turista precisa da ajuda de um falante da região para realizar sua 
escolha. 
b) 
quando há um participante em uma palestra realizada em uma língua por 
ele desconhecida. 
c) 
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada proibida 
ficou ilegível devido a uma pichação, um carro está estacionado. 
d) 
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto 
realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente 
dor. 
Resposta correta 
e) 
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma língua 
diferente daquela do falante, ele precisa de ajuda para compreender as 
informações. 
 
Pergunta 3 
1/1 
Em um verbete de dicionário Michaelis, buscando um conceito sobre “linguagem”, 
encontramos a seguinte informação: “linguagem – fala; conjunto de sinais falados, 
escritos ou gesticulados de que se serve o homem para exprimir suas ideias e 
sentimentos”. 
 
Fonte: MICHAELIS: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Editora 
Melhoramentos, 2008. – (Dicionários Michaelis), p. 523. 
 
Considerando as informações apresentadas no verbete e os estudos realizados sobre a 
linguagem e suas características, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. A comunicação é a base da linguagem. 
II. A transmissão de conhecimentos e o funcionamento dos grupos sociais dependem 
da linguagem. 
III. A ausência de padronização na linguagem permite a transmissão de cultura entre os 
integrantes de um mesmo grupo social. 
IV. A utilização de símbolos aceitos por convenção permite a expressão de emoções e 
desejos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
a) 
II e III. 
b) 
I e II. 
c) 
I e IV. 
d) 
III e IV. 
e) 
II e IV. 
Resposta correta 
 
 
 
Pergunta 4 
0/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou 
ação material que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo 
que representa algo, é um sinal. Um signo linguístico é uma realidade perceptível por 
um ou vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está 
presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. 
Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados 
sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, 
pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma 
representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo indicador 
sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, o 
conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou 
seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) 
II e IV. 
b) 
III e IV. 
c) 
I e III. 
Resposta correta 
d) 
I e II. 
e) Incorreta: 
II e III. 
 
Pergunta 5 
1/1 
O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade 
linguística, para representar os seres em geral e expressar as suas impressões a 
respeito do mundo que o cerca e das experiências por ele vividas. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a características da 
comunicação verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de 
palavras, faladas ou escritas, e de signos diferentes das palavras. 
 
II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de combinação 
partilhados por uma comunidade linguística. 
 
III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do sistema 
de códigos não verbais. 
 
IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
a) 
F, F, V, V. 
b) 
V, F, F, V. 
c) 
V, V, F, F. 
d) 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
e) 
V, V, V, F. 
 
Pergunta 6 
1/1 
As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, apelativa, 
metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da língua de acordo com o que 
pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais ou escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-
8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
 
Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do falante 
durante o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é correto afirmar a 
respeito da análise da tira que: 
a) 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva. 
Resposta correta 
b) 
a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa. 
c) 
a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística. 
d) 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial. 
e) 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática. 
 
Pergunta 7 
1/1 
Analise os materiais a seguir: 
 
A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da linguagem, que 
utiliza um sistema de signos. 
 
O que queremos? 
 
Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-
queremos-6844123>. Acesso em: 24/08/2019. 
 
Considerando a informação dada, o texto acima e os estudos realizados a respeito das 
características da comunicação escrita e da comunicação não-verbal, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não verbal, porque os 
signos estão ausentes. 
 
II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque os 
significantes estão ausentes. 
 
III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significadosbaseados em 
signos verbais e em signos não verbais. 
 
IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como as 
expressões faciais e a exploração das linhas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 
V, V, V, F. 
b) 
V, F, V, F. 
c) 
F, V, F, V. 
d) 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
e) 
V, V, F, F. 
 
Pergunta 8 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
Conforme Terra e Nicola (2008), a língua permite que realizemos a substituição de ideias 
e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com o objeto a que se refere, o signo 
visual pode assumir diferentes representações do real. 
 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: 
Scipione, 2008, p. 27. 
 
Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes representações 
que os signos visuais podem assumir, associe os termos elencados a seguir com suas 
respectivas características. 
 
1) Ícones. 
2) Índices. 
3) Símbolos. 
 
( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. 
( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a que se 
referem. 
( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 
2, 1, 3. 
b) 
3, 2, 1. 
Resposta correta 
c) 
1, 3, 2. 
d) 
3, 1, 2. 
e) 
1, 2, 3. 
 
Pergunta 9 
1/1 
Segundo o dicionário Houaiss, “comunicar” significa passar informação, ordem, 
mensagem etc, [a alguém]; transmitir [...] para; possibilitar a ida de um lugar a outro; 
ligar-se; transmitir por contágio; manter boas relações; entender-se [...]. Fonte: 
HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles & FRANCO, Francisco Manoel de Mello. 
Dicionário da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. 
 
A partir dessas informações, e considerando os conteúdos estudados sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A necessidade de propagar mensagens passa a fazer parte do ser humano a partir do 
início de seu desenvolvimento escolar, nas séries iniciais. 
II. No início da vida, o ser humano pouco tem a comunicar. Suas formas de comunicação 
são incompreensíveis, pois ele precisa adquirir a comunicação verbal. 
III. A comunicação permite ao ser humano a manifestação e a materialização de seus 
interesses e desejos. 
IV. A interação em sociedade é um dos objetivos do ato comunicativo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
b) 
V, F, V, F. 
c) 
F, V, V, V. 
d) 
V, V, F, F. 
e) 
F, V, F, V. 
 
Pergunta 10 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Sabesp lança campanha para economia de água em São Paulo. Quem reduzir consumo 
em 20% terá desconto de 30% na fatura.” 
Fonte: O GLOBO. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/brasil/sabesp-lanca-
campanha-para-economia-de-agua-em-sao-paulo-11474759>. Acesso em: 03/09/2019. 
 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre a 
comunicação, analise os elementos da comunicação disponíveis a seguir e associe-os às 
suas respectivas características. 
 
1) Canal. 
2) Código. 
3) Emissor. 
4) Mensagem. 
5) Receptor. 
 
( ) Corresponde à língua portuguesa. 
( ) Corresponde à oferta de desconto para o consumidor que reduzir o consumo. 
( ) Corresponde à Sabesp. 
( ) Corresponde ao consumidor. 
( ) Corresponde ao jornal no qual a informação foi veiculada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 
4, 5, 3, 1, 2. 
b) 
2, 4, 3, 5, 1. 
Resposta correta 
c) 
2, 3, 4, 1, 5. 
d) 
1, 2, 5, 4, 3. 
e) 
5, 1, 3, 2, 4.