Buscar

Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Leia a citação abaixo e responda ao que se pede.  
“O aprendizado perceptivo motor envolve o estabelecimento e o refinamento de sensibilidade sensorial em relação ao mundo de um indivíduo através do movimento”. (GALLAHUE, 2008, p. 19). 
 
Analise as acepções abaixo:  
 
I. O movimento, sendo um fenômeno multidimensional, precisa passar por fases de desenvolvimento envolvendo a aquisição de habilidades motoras. 
II. Com base nesse pensamento, pode-se solidificar mais ainda a importância do processo evolutivo de aprendizagem, que facilmente só pode ser interpretado por etapas que fundamentam um bom desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. 
III. Isso significa que conforme a criança se movimenta, se estimula não só a dimensão motora, mas se propicia uma colaboração significante para sua compreensão, consciência, entendimentos de situações que influenciarão a sua forma de agir, partindo para uma progressão de aprendizagem chamada aprendizagem conceitual. 
Está correto o que se diz em:  
Escolha uma opção:
a.
II, apenas.
b.
I e II, apenas.
c.
I, II e III.
Todas as afirmativas estão corretas. Se analisarmos bem o aprendizado cognitivo e conceitual como antes fora dito, eles formam um processo de aprendizagem em que se relacionam, ou seja, dependem um do outro, formando um conjunto que se desencadeia em um, digamos, “último estágio” dessa consciência motora denominada aprendizado perceptivo-motor. 
d.
I, apenas.   
e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Gallahue, a fase de desenvolvimento das habilidades motoras especializadas apresenta três estágios: estágio de transição, estágio de aplicação e estágio de utilização permanente. Essa fase de aquisição de habilidades motoras especializadas é precedida por uma importante fase de desenvolvimento motor, denominada: 
a.
Psicomotora. 
b.
Reflexa. 
c.
Rudimentar. 
d.
Elementar. 
e.
Fundamental.  
A fase de habilidades motoras especializadas é precedida pela fase fundamental de desenvolvimento motor, que forma o desenvolvimento para que, em seguida, possa ser tratada a parte especializada. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Fundamental.  
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Estudando os estágios sobre o desenvolvimento motor com foco na adolescência, vemos que é justamente no período da adolescência que se observam as habilidades motoras especializadas com mais pertinência. Nesse sentido, avalie as afirmativas abaixo e, em seguida, responda ao que se pede. 
 
I. Estágio de aplicação — desenvolve-se na faixa etária dos 11 aos 13 anos, emerge uma complexa e incrementada progressão cognitiva contínua que vai se consolidando com as experiências adquiridas pelo indivíduo, fazendo uma interface a partir do desempenho dele frente às tarefas individuais e sociais. 
 
II. Estagio de utilização permanente — é uma fase que se inicia aos 14 anos e segue na vida adulta. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento motor, pois todos os movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos ao longo da vida. 
III. Estágio de aplicação II — envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte. 
 
Está correto o que se diz em:  
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
I, II e III.
c.
II, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As habilidades de movimento especializado têm referência no desenvolvimento de movimentos maduros e refinados, complexos e específicos. Sobre os estudos das habilidades especializadas, vemos que Gallahue (2005) define três estágios da fase de habilidades motoras especializada. No que se refere ao estágio de transição, é correto o que se afirma em:  
Escolha uma opção:
a.
Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.  
Estágio de transição — envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.  
b.
Quando a habilidade for envolvida por um ambiente imprevisível, em mudança contínua. Ex.: marcar um atacante de futebol requer que o defensor reaja a estímulos que são gerados externamente (pelo atacante).  
c.
Envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte. 
d.
Envolve o desenvolvimento progressivo de capacidades físicas (força, flexibilidades, resistência, velocidade) que aprimoram a utilização das habilidades físicas.
e.
Envolve treino, competição e participação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.  
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A família que acompanha a criança e o jovem durante um período muito extenso de sua vida deve oferecer a ele afeto positivo, apoio e confiança em suas escolhas pessoais e profissionais. Esse fator é importante para o desenvolvimento motor de adolescentes. Assim, avalie as afirmativas abaixo e, em seguida, responda ao que se pede. 
 
I. Os vínculos de amizade também podem facilitar esse processo de maturidade social. 
II. A escola é o lugar por excelência para definir as opções devidas a fim de garantir ao jovem um leque de atividades físicas através do componente curricular da Educação Física, estimulando as habilidades esportivas e os movimentos fundamentais. 
III. Na fixação em mensagens de redes sociais trazidas pela era das tecnologias e trocas digitais observamos os jovens muito presos a uma vida sedentária. Passam muito tempo sentados ou deitados, utilizando suas redes sociais. Isso é muito positivo para o desenvolvimento motor dos jovens.  
Está correto o que se diz em:  
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I e II, apenas.
Devemos destacar também que, na atualidade, com a fixação em mensagens de redes sociais, trazidas pela era das tecnologias e trocas digitais, observamos os jovens muito presos a uma vida sedentária. Passam muito tempo sentados ou deitados, utilizando suas redes sociais. Essas atitudes e comportamentos não colaboram para a saúde geral desse grupo, pois pouco contribuem para o seu desenvolvimento motor também, já que não se observa regularidade de atividades físicas. 
e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo alguns estudiosos, o desenvolvimento motor sofre grande influência do meio social e biológico, podendo sofrer alterações durante seu processo. Sabe-se que a escola é um dos locais de oferta de espaço adequado para o desenvolvimento motor da criança, visto que o brincar significa o meio mais importante para as aprendizagens dos pequenos.  
 
Analise as acepções abaixo:  
 
I. A Educação Física adquire um papel importantíssimo à medida que ela pode estruturar o meio ambiente adequado para a criança, oferecendo experiências que resultam em um grande auxiliar e promotor do desenvolvimento humano, em especial ao desenvolvimento motor, garantindo a aprendizagem de habilidades específicas.  
II. Por meio dos movimentos, a criança vai aprendendo a pensar e planejar sobre como se mexe e, ao mesmo tempo, vive cada um deles, não só utilizando o lado motor, mas também o cognitivo, paraplanejá-los de acordo com suas necessidades e limites. 
III. O movimento não acontece sozinho, pois toda ação tem uma intenção, podendo ser expressiva ou funcional. É determinado sempre pela sua dimensão cultural, como, por exemplo, uma dança, um jogo que utilize um gesto ou movimento sustentado por um significado.  
 
Está correto o que se diz em:  
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
Todas as afirmativas estão corretas. Após anos de estudo na área, verificou-se que o desenvolvimento de habilidades motoras e o conhecimento dessa evolução são necessários para garantirem bom desenvolvimento da aprendizagem. O que se espera é que as crianças possam, da melhor maneira possível, apresentar em cada período de vida uma boa qualidade de movimento. Especialistas acreditam que para que haja contribuições nas habilidades motoras das crianças, é necessário um desenvolvimento adequado delas sobre as aprendizagens dos escolares.  
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
II, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As habilidades de movimento especializado têm referência no desenvolvimento de movimentos maduros e refinados, complexos e específicos e que podem e devem ser associados e adaptados para as nossas atividades esportivas e cotidianas, como recreação, por exemplo. Sobre as habilidades especializadas, é correto o que se afirma em:  
Escolha uma opção:
a.
O estágio de utilização permanente (24 anos e acima): representa a tentativa de um indivíduo de reduzir sua participação em variadas atividades atléticas, selecionando apenas aquelas de que participe regularmente em situações competitivas, recreativas ou da vida diária. 
b.
O estágio de transição (5 a 10 anos) é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões motores maduros. 
c.
Habilidades motoras especializadas antecedem a consolidação de habilidades motoras fundamentais maduras, nas quais o movimento torna-se ferramenta aplicada a inúmeras atividades motoras complexas da vida diária, da recreação e dos objetivos esportivos.  
d.
A maioria das crianças tem potencial, aos 6 anos, para executar bons desempenhos no estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a transição à fase motora especializada. 
As habilidades de movimento especializado têm referência no desenvolvimento de movimentos maduros e refinados, complexos e específicos e que podem e devem ser associados e adaptados para as nossas atividades esportivas e cotidianas, como recreação, por exemplo. As habilidades motoras especializadas são definidas a partir da solicitação das tarefas. 
e.
O estágio de aplicação (10 a 13 anos): o indivíduo torna-se mais consciente de seus recursos físicos pessoais e de suas limitações. Mais habilidades complexas são refinadas e usadas em esportes oficiais e em atividades recreativas projetadas tanto para o lazer quanto para a competição. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A maioria das crianças tem potencial, aos 6 anos, para executar bons desempenhos no estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a transição à fase motora especializada. 
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para que se possa abordar a combinação de movimentos, envolve conceituar coordenação motora. A coordenação motora necessita de uma observação especial, principalmente no que diz respeito à coordenação das crianças, para que assim possa ser feita a correção no tempo correto. Com relação à coordenação motora, podemos defini-la como:
a.
O conhecimento do corpo e suas partes, o conhecimento da localização e relação dessas partes entre si e no espaço. 
b.
A coordenação da visão com o seguimento corporal manual. 
c.
Plena vivência das potencialidades dos dois lados do corpo. 
d.
Habilidade de integrar, em padrões eficientes de movimento, sistemas motores separados com modalidades sensoriais variadas. 
e.
O trabalho que exige maior precisão e consciência de movimentos. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Habilidade de integrar, em padrões eficientes de movimento, sistemas motores separados com modalidades sensoriais variadas. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O período das habilidades especializadas move as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais, que passam a ser combinadas, refinadas e com maior exigência de movimentos. Entre as alternativas abaixo, qual delas apresenta um exemplo de habilidades estabilizadoras? 
Escolha uma opção:
a.
Receber.
b.
Arremessar.
c.
Rebater.
d.
Rolar.
Estabilizadoras (equilibrar e rolar). O rolar pode acontecer para frente, para trás, para a direita e para a esquerda, é também conhecido como a famosa cambalhota. 
e.
Chutar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Rolar.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As habilidades motoras especializadas são definidas a partir da solicitação das tarefas, onde essas habilidades estão vinculadas a um desenvolvimento motor fundamental. Gallahue (2005) define três estágios da fase de habilidades motoras especializadas. Sobre o estágio de aplicação, é correto o que se afirma em:  
Escolha uma opção:
a.
Quando a habilidade for envolvida por um ambiente imprevisível, em mudança contínua. Ex.: marcar um atacante de futebol requer que o defensor reaja a estímulos que são gerados externamente (pelo atacante).  
b.
Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.  
c.
Envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte. 
d.
Envolve treino, competição e participação.
e.
Envolve o desenvolvimento progressivo de capacidades físicas (força, flexibilidades, resistência, velocidade) que aprimoram a utilização das habilidades físicas. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte.

Continue navegando