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R-011-AULA-06-História-da-Educação-5

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HISTÓRIA DA 
EDUCAÇÃO - AULA 6 
Desafios da 
Educação na 
Atualidade 
ABERTURA
Olá!
Se há uma questão unânime no Brasil é que o país precisa investir, e muito, em educação. 
Vivemos o avanço acelerado da era digital e os desafios que ela coloca para as sociedades. 
Mudam os paradigmas nas áreas de produção, serviços, emprego, comunicação, educação e 
cultura. Todos os alicerces sociais estão em xeque.
Há que ter novas competências para navegar nesse novo mundo. Competências profissionais, 
sociais e culturais, casadas com os valores da cidadania e da civilização contemporânea. 
Educação é e será o esteio para essa travessia.
O País corre o risco de aprofundar a desigualdade social se não oferecer a todas as crianças 
e jovens uma educação de qualidade, que lhes dê igualdade de oportunidades na 
sociedade e para o exercício da cidadania.
BONS ESTUDOS!
REFERENCIAL TEÓRICO
Vamos, juntos, estudar nesta aula a História da Educação Brasileira.
Há diversas concepções e ideias sobre quais são os desafios a enfrentar para que tenhamos 
uma educação de qualidade. 
Ao estudar a História da Educação Brasileira, torna-se fundamental conhecer 
modelos educacionais vigentes nas escolas públicas e privadas, bem como as 
possibilidades de organização da escola e da educação no século XXI.
Ao final desta aula, você será capaz de:
• Conhecer o atual sistema educacional brasileiro.
• Analisar os limites e os desafios para uma educação pública brasileira de qualidade na 
atualidade.
• Apontar algumas possibilidades de organização da escola e da educação no século XXI.
BOA LEITURA.
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
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CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
PORTFÓLIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
O papel do professor na sociedade atual é muito complexo, principalmente pelo fácil acesso 
às informações. Você, como professor de Biologia do Ensino Médio, pretende trabalhar e 
incentivar a autonomia dos estudantes.
A escola onde você trabalha apresentou recentemente um projeto político-pedagógico (PPP) para 
a comunidade, a fim de dar início a discussões sobre novas propostas. Uma das questões 
levantadas pela comunidade abordou o fato de o laboratório de informática estar sempre fechado.
Você decidiu, então, montar um projeto que, além de desenvolver a autonomia dos 
estudantes, use a tecnologia disponível. Pelo seu plano de ensino, o próximo tópico a ser 
trabalhado com os alunos é o solo.
Elabore um plano de ensino que envolva um projeto de pesquisa sobre o tema solo e que 
utilize a sala de informática como fonte de pesquisa.
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um 
texto com no mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não 
escrever em primeira pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da 
ABNT: texto com fonte tamanho 12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre 
linhas, texto justificado.
PESQUISA
A expressão "nativos digitais" foi criada pelo norte-americano Marc Prensky e 
diz respeito àquele que nasceu e cresceu já fazendo uso das tecnologias digitais, 
como computadores, videogames, Internet, celular etc.
Pesquise mais sobre o assunto e a importância da alfabetização midiática na internet.
N
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
	máscara pronta.pdf
	V7 - 011 - 06 - 15212 - A educação na atualidade possibilidades e desafios.pdf