gramatica 1

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24~edi~ao
revista
LUIZ ANTONIO SACCONI
,
NOVISSIMA,
GRAMATICA
ILUSTRADA
SACCONI
DE ACORDO COM A
NOVA ORTOGRAFIA
\
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NOVISSIMA I
GRAMÁTICA I
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ILUSTRADA 1
:
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SACCONII
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~ ".',-,------.--, """"""''-""""""- ""'-----------,'"."'---~'""-'",""--'"""" ~/,
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LUIZ ANTONIO SACCONI
Professor de Língua Portuguesa
pela Universidade de Sáo Paulo
24é;' edi~ao
revista
Sáo Paulo
2011
editora nova gera~ao
APRESENTA~AO
CARO PROFESSOR:
Nao é novidade para ninguém, sobretudo para nós, professores, que o sistema educacional
brasileiro vive a pior crise de todos os tempos. A qualidade do sistema nunca esteve táo precária, tao
caótica, táo abaixo de todas as nossas expectativas. O Ministério da Educacáo tenta, hoje, recuperar
o terreno perdido, mas o processo de recuperacáo leva anos, talvez décadas. No 5? ou 6? ano, os
alunos ainda leem como criancas do 2? ano. O nível de analfabetismo diminui nas estatísticas do
governo, mas a escola brasileira está formando na verdade analfabetos funcionais. De acordo com as
informacóes do Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF), no período de 2001 a 2005, a escolaridade
da populacáo brasileira vem aumentando significativamente, porém, o próprio INAF mostra que esse
aumento da escolaridade nao significou resultados positivos em termos de alfabetismo funcional. E
os professores, que pouca ou nenhuma responsabilidade térn nesse resultado, continuam ganhando
miséria. O sistema educacional brasileiro, ao menos até agora, nao percebeu que a virada comeca
justamente pelo professor, promovendo reciclagens frequentes, reconhecendo o seu trabalho, fazendo-o
viver condignamente. Nunca o ensino brasileiro esteve tao pobre, tao miserável, táo assustador!
A Academia Brasileira de Letras entregou recentemente um documento ao ministro da Educacáo
manifestando sua insatlsfacáo com o ensino de portugués nos níveis fundamental e médio. Segundo seu
presidente, é preciso voltar a ensinar nas escolas a norma culta. Para alguns linguistas e educadores,
porém, o que vale mesmo é a fala popular, a verdadeira língua. Ninguém póe em dúvida sua importancia.
Mas a norma culta é a única que nos une como nacáo, é a única que une os diversos registros de fala, é
a única que nos garante atuar como bloco monolítico em defesa da nossa cultura, da nossa soberania e
de outros interesses maiores do país. Em uma geracáo de educadores que faz a apología do "menas",
da "rnortandela", do "mendingo", da "questá", do "fazem dois anos", do "houveram rnortos", no entanto,
fica difícil ter algurna esperance.
Nao há como nao fazer referencia aos métodos e critérios da escola antiga, uma escola que nao
abortava tantos analfabetos funcionais. A escola antiga nao produzia "genios" com suas monumentais
patadas nos exames vestibulares. A escola antiga ensinava a escrever, ensinava a pensar, ensinava
a entender melhor os textos lidos, ensinava a ter mais respeito pela lfngua e também pelo professor.
A escola antíga tinha professores que recebiam um salário digno e eram respeitados pelos alunos.
Por antíga, entenda-se aqui eficiente. E a escola de hoje? A escola de hoje é um verdadeiro desastre
pedagógico e disciplinar. Mas tem defensores intransigentes.
O Brasil possui cerca de 79 mllhóes de pessoas, entre 16 e 64 anos, que sao analfabetos numéricos,
ou seja, sabem o que é um número, mas nao conseguem desenvolver operacóes simples de soma ou
subtracáo. Além disso, 42 milhóes nessa mesma faixa etária estao em estado crítico de leitura, ou seja,
conseguem ler uma palavra ou outra, mas nao entendem o conteúdo do texto. De maneira geral, mais de
86 milhóes de brasileiros sáo analfabetos funcionais, pois nao dominam habilidades nem de portugués
nem de matemática. Os dados foram apresentados por Suely Druck, presidente da Sociedade Brasileira
de Matemática (SBM). durante a conferencia Producáo de Analfabetos no Brasil, em julho de 2005, na
5P. Reuniáo Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia (SBPC). em Fortaleza.
Certos professores se empenham em ensinar teorias de Barthes, Lacan e Chomsky, e nossos
alunos nao conseguem distinguir uma prepostcáo de uma conluncao nem muito menos um sujeito de
um predicado. Alguns deles térn o desplante de afirmar aos quatro cantos do mundo que falar e escrever
de acordo com a gramática normativa é uma aspiracáo reacionária, própria de gente conservadora, o que,
já de per si, define-os como enganadores, pseudoprofessores.
Esta gramática, inovada em todos os seus aspectos, simplificada, fartamente ilustrada e
responsavelmente pedagógica, tem a pretensáo de colaborar para a elevacáo do nível de nosso ensino,
como uma verdadeira aliada dos professores e uma auténtica companheira dos alunos.
Luiz Antonio Sacconi.
•••••r------------------------------------------------------------------------------------H
APRESENTA<;AO s
FONEMA 17
Letra e fonema: nocóes e dlterenca 17
Entendeu agora a deftnlcáo de fonema? 17
Dígrafo 19
Tipos de fonemas : 20
Vogais 20
Consoantes 2=-
Semivogais 2=-
~ Principais dúvidas sobre este assunto 22
Exercícios "" , ~
~ ;;.I!~~~~ ~
Sílaba 2S
Tontcldade 26
Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas 2~
Dívlsáo silábica 2-
~ Principais dúvidas sobre este assunto 2
Exercícios 29
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••. "
l.uiz Antonio Sacconi
ENCONTROS VOCÁlICOSa.~.~~~?~.~~~~.~?~.~!?~~.~!~!~~?
Encontros vocáílcosv.; .. " ". "." " "." .. 30
Encontrbs consonantais 31
Principais dúvidas sobre este assunto""""""" 32
Exercícios 34
- .?~:~~.~~~~~..<~} ~~
O alfabeto." .. ""."."." .. "" " " 36
Acentos gráficos 36
Acentuacác gráfica " "" 37
Exercícios 38
Exercícios 40
Exercício 41
Principais dúvidas sobre este assunto .. " " .. 42
Exercícios gerais " """" ,, 43
~.?~:~~.~~~~~.<~.I! ~~
O uso do hlfen """ 45
O hífen e os prefixos e pseudoprefixos 46
Emprego do hífen 46
Omlssáo do hífen " .. " "" " .47
Exercícios 48
Algumas dúvidas ortográficas " 50
Exercícios 59
a.?~:~~.~~~~~.<~.I! ~~
Ortografia 62
Exercícios 67
fa .?~:~~.~~~~~.<~.I! ~~
O uso dos porqués " 69
Exercícios 71
a.~.~!?~~~~I.~.~~~~~:~...•......•..•.......••.... ~~
Ortoepia e prosódia " "" 72
Plurais metafónicos " 73
A pronúncia dos verbos " "" " .. "" 74
Exercícios 75
NovíSSIMA GRAMATICA ILUSTRADA SACCONI
•• •••• ••••• • •• • • • • ••••••• •••• • • • •• • • •••••• • • • • • • • • •••• •••• • • •• • •••••••••
_ ~'.~~.'.~~~.":':~~9..~~~.~":':~~~~~ ~?
Sinónimos ou palavras sinónimas 79
Antónimos ou palavras antónimas 80
Homónimos ou palavras homónimas 80
Parónimos ou palavras parónimas 80
Lista dos principais homónimos e parónimos 81
Exercícios 84
ESTRUTURA E FORMA~AOti)~~.~~~.":':~~~~~
Estrutura das palavras 96
Radical 96
Afixos 96
Vogal temática 97
Tema........... .97
Desinencia 97
Interfixos 97
Formac;:aode palavras 98
Derlvacáo 98
Composlcáo 99
Onomatopeia 99
Abrevracáo 100
Hibridismo 100
Listas de principais prefixos e radicais gregos
e latinos 100
~ Principais dúvldas sobre este assunto 107
Exercícios 109
ClASSES DE PAlAVRAS - VISAO GERAl
__ ~~.?.~~.~~.~.~~~~?1.~.~..~~~~~?~.I~~~?y~
Classes de palavras 112
Substantivo 113
Verbo 113
As dernals classes de palavras - ríocóes básicas 114
Uso de há (verbo) e a (preposlcác) 116
Exercícios 116
.- ~~.~.~~":':~~~y.?~~? ~~~
Substantivo 119
Tipos de substantivos 119
Os substantivos coletivos 121
Exercícios 133
l •••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
l.uíz Antonio Sacconi
ad
- ?~.~.~~~~~~~.?.<~>. ~~?
Genero dos substantivos 137
Particularidades de genero 140
Principais dúvidas sobre este assunto 141
Exercícios 150
_ ~~~?:~~.:!y.?.(~~ ~~~
Número dos substantivos 154
Particularidades de número 156
Plural dos substantivos simples 157
Plural dos substantivos cornpostos 159
Principais dúvidas sobre este assunto 162
Exercícios 167
e?~.~~~~.~~~~.?.(~? ~?~
Grau dos substantivos 170
• Principais dúvidas sobre este assunto 172
Exercícios 174
- ~~.:!~~ ~~~
Artigo 176
Classlñcacáo dos artigos176
Exercícios 178
- ~~~.~!.I~~ ~~~
Adjetivo 181
Género do adjetivo 182
Número do adjetivo 182
Grau do adjetivo 184
l.ocucáo adjetiva 186
Adjetivo pátrio 186
fi Principais dúvidas sobre este assunto 192
Exercícios 198
- .~.~~~~~~: ~~?
O que é numeral? 205
~os de numerais 205
a Principais dúvidas sobre este assunto 207
Exercícios 210
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
• ••••• •••• • • • • • • •••• ••••• •••• • • • • • • • •••••••• • • ••• • •••• ••••• • •• • •••••••••
~ ':'.~~.':'~.t1.':'.~~I ~~:s.
Pronome 213
Pronomes pessoais 214
Principais dúvidas sobre este assunto 215
Exercícios 219
~ ':'.~~.':'~.t1.':'.~~1 ~~:s.
Pronomes possessivos 223
Principais dúvidas sobre este assunto 224
Exercícios , 226
~ ':'~~~~t.'.t;.~~1 ~~?:
Pronomes demonstrativos 227
Principais dúvidas sobre este assunto 229
Exercícios '" 232
~.':'.~~.':'~.t1.t;.~~) ~~~
Pronomes indefinidos 234
Principais dúvidas sobre este assunto 236
Exercícios , , 239
~ ':'.~~.':'~.t1.t;.~~? ~~:':
Pronomes interrogativos 241
Principais dúvidas sobre este assunto 242
Exercícios 243
~ ':'.~~.':'~.t1.t;.~~? ~~~
Pronomes relativos 244
Principais dúvidas sobre este assunto 245 .
Exercícios 247
_ y.t;~~~.~~l. ~~~
Verbo 249
Flexao de número 250
Flexao de pessoa 250
Flexao de tempo 250
flexáo de modo 250
Vozes verbais 251
Exercícios 252
......... . ........................•.........•......... ~•.....•............
Lulz Antonio Sacconi
VERBO (2) 256
As conjuga<;oes 256
Os tempos 257
O presente 257
O pretérito 257
O futuro 258
As formas nominais 258
Forma<;áo do modo imperativo 259
Verbos regulares 260
Conjuga<;:áo dos verbos paradigmais das tres
conjugacóes: amar, vender, partir 260
Exercícios 263
VERBO (3) 269
Verbos irregulares 269
Principais verbos irregulares da pnrnelra
conlugacáo: dar e estar 270
FormasJizotiSnicas e arnzotórucas 272
Verbos terminados em ear 272
Verbos terminados em lar 272
Exercícios 273
VERBO (4) 277
Principais verbos irregulares da segunda
col'1iuga<;áo(1): caber, crer, dizer, fazer,
haver, poder, por, precaver, prover, querer 277
Exercícios 284
V-ERBO (5) 287
Principais verbos irregulares da segunda
corjugacáo (2): reaver, requerer, saber,
ser, ter, trazer, valer, ver 287
Exercícios '" , 293
VERBO (6) 300
........•..•.......•.•......•.•.......•..•.......••.•.....•.
Principais verbos irregulares
da terceira conjugacáo: agredir, cobrir,
ferir, fugir, ir, vir, atribuir, caír, construir,
frigir, ouvir, parir, pedir, pollr, remir, rir............... 300
Exercícios 306
VERBO (7) 312
......•...•......•..•....••.•........•..•...••....•.••..••••
Verbos auxiliares 312
Verbos an6malos 312
Verbos defectivos 313
Verbos abundantes 315
Verbos pronominais 317
Exercícios 319
••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
•• • •• • • •• •••••• • • •• • • • ••••••••• ••• • • • • • • ••••• •••• • • • • • • • • ••• •••
- .~~~~.~~!~ ~~~
Advérbio 322
Principais tipos de advérbios , 323
Locuc;:áoadverbial 323
Grau do advérbio 324
Emprego do advérbio 324
• Principais dúvidas sobre este assunto 325
Exercícios 326
_ ~~.~~~~~~!.í.? ~~~
Preposic;:áo , '" .. , 329
Classificac;:áodas preposic;:6es 329
Locuc;:áoprepositiva 330
Combinac;:áo, contracao e crase 330
!!I Principais dúvidas sobre este assunto 331
Exercícios 334
8).~?~~~~~~? ~~~
ConJunc;:áo 335
Classificac;:áodas corjuncoes ""'"'''''''''' ..336
Conjuncóes coordenativas , 337
Conjuncóes subordinativas 338
!!I Principais dúvidas sobre este assunto 340
Exercícios 343
_ ~~~~~~~IS!.í!? ~~?.
lnterjetcáo 347
Exercícios 348
e~.~~~~:.?~~S.~!?:.~~.~.j!?~.?~~~
Frase 349
Orac;:áo 350
Período 350
"Principais dúvidas sobre este assunto 351
Exercícios 352
VERBO TRANSITIVO,
VERBO INTRANSITIVO,
_ .~~~~.?.~.~.~.I~~S~~ ~?~
_,__ Verbo transitivo 353
r;;;;:;""']J~-J/ Verbo intransitivo 354
Verbo de ligac;:áo 354
IJ Principais dúvidas sobre este assunto 356
Exercícios '" ..357
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Lulz Antonio Sacconi
VERBOS IMPESSOAIS E UNIPESSOAIS 360
Verbos impessoais e unipessoais 360
Emprego do verbo haver pessoal 361
A expressáo haja vista 362
Exercícios 363
TERMOS ESSENCIAIS DA ORA~AO (1) 36S
..•.•.....•...•....•.••.......••..•..........•......•........
Termos essenciais da oracao 365
Sujeito 365
Tipos de sujeitos 366
Orac;:6essem sujeito 367
Sujeito oracional 367
~Principais dúvidas sobre este assunto 367
Exercícios 369
TERMOS ESSENCIAIS DA ORA~AO (2) 371
.............................................................
Predicado 371
Tipos de predicados - o predicativo do sujeito 372
Exercícios 373
TERMOS INTEGRANTES DA ORA~AO 375
.......................................•....................
Termos integrantes da oracáo 375
Complementos verbais: objeto direto e
objeto indireto 376
. Complemento nominal 377
Agente da passiva 378
Particularidades importantes 379
Exercícios 381
TERMOS ACESSÓRIOS DA ORA~AO 384
Termos acessórios da oracáo 384
Adjunto adnominal 384
Adjunto adverbial 385
Aposto 385
Vocativo 385
Exercícios 386
PERíODO COMPOSTO (1) 387.............................................................
Período composto 387
Período composto por coordenacáo 387
Orac;:6escoordenadas sindéticas 388
Exercícios , 389
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••
a~~.~!~?~.~~~r.~~:9.$.~).oO •••• oO ••••••• oO, oO~??
Período composto por subordtnacao 390
Oracóes substantivas 390
Exercícios , 392
Oracóes adjetivas 394
Exercícios 395
Qracóes adverbiais 396
Principais dúvidas sobre este assunto 398
Exercícios 398
_ ~~~!~?~.~~~r.~~:9..(~>.. oO' oO, oO oO •• oO, ~??
oracóes reduzidas 400
Exercícios .401
- ~?~~?~.~.~.~~!~.~.?~!~~~oO' oO •••• oO' oO~?~
Concordancia nominal 403
Principais casos 403
Exercícios 407
Outros casos , 409
Casos finais 414
Exercícios , 416
CONCORDANCIA VERBAL(1M ~?~.~~.~~.I~~ .~I.~~.~~.~oO"" oO, oO, oO···. oO, oO, ~~?
Concordancia verbal com sujetto simples 419
Casos gerais , 419
Outros casos 420
Exercícios , 422
Casos finais 424
Exercícios , ,.. ,.427
CONCORDANCIA VERBALti~?~.~~.~~.I~~. ~?~~??~~....oO •••• oO ••••••• oO~~~
Concordancia verbal com sujeito composto 431
Casos gerais 431
Exercícios .434
CONCORDANCIA DOS VERBOSe~~.~.~'~~'~~!:~'~oO oO' oO, oO, oO, oO, oO, oO' oO' oO.· ••• ~~~
Concordancia dos verbos ser e parecer .436
Casos gerais ' , , .436
Exercícios 439
........ ~ , .
tulz Antonio Sacconi
CONCORDANCIA IRREGULAR
• ?~.!.~~~.~.~.~.~ ~~~
VI Concordancia irregular ou figurada (silepse) 440
Silepse de genero ~ 440
Silepse de número .441
Silepse de pessoa .441
Exercícios 442
@J ~~~~~.~!~.~~~.~~~ ~~~
Regencia verbal 443
Exercícios 446
_.~.~~.~~~I.":'..~~.~.I.~~~~~~
Regencia nominal 449
Exercícios 451
•~:~~~~:~ : : ~~~
Regras gerais 452
Exercícios 454
Exercícios 457
COLOCA<;AO DOS PRONOMES
• ~~?~.?~ ~~~.
Colocacéo dos pronomes átonos .458
Regras gerais , . .458
Casos inadmissíveis .459
Exercícios 461
_\.~.~~.!?~.~?~~~.~.~.~.~.~ ~~~
~ Uso de aande e ande 462
Aonde " 462
Onde 463
Exercícios 463
• ~.~!~~~~~ ~~~
A vírgula 465
Exercícios 467
Exercícios 471
• ••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
- .~~~.~~~~.~~.!~~!~!:!~~ ~?~
Emprego do tnftnttlvo ·· .. ·········· .473
Emprego do ínñnltivo conjugável .473
Exercícios 476
8).~!~.~~~~.~~..~~~.~.~~~.~~y7
Figuras de linguagem 4r
Figuras de palavras 4--
Metáfora c.-~
Metonímia c.--
Catacrese 4-9
Antonomásia c.-'-::;:
Elipse ············· .
Pleonasmo ···· .. ··· .. ·········· .
Anacoluto ·· .. ····· .. ··· .. · .
Silepse ····· .. ··· ~
Hipérbato --::..
Altteracao -::.-
Polissíndeto ·· ········ -;;=
Assíndeto ·.. ···· .. ···· .........• ~.:.~
Exercícios.............. ~.::=
Figuras de pensamento ~.::=
Hipérbole -.::=
Lítotes (ou utótts) ····· .. , ~.::=
Eufemismo ~.::.~
lronia .. ~~
Prosopopeia ...............................................• .::~
Antítese. .. ...............................................•• • .::~
Exercícios , ::._ .Y!~!~~.~~.~I.~~.~~~.~~ ~,
VICIOS de Ilnguagem -
Principais vícios de linguagem -.::.::
Barbarismo......................... ...........•• -.:..:.
Solecismo, , O'··" ••••••••• ---- ---
Cacófato ", , 0'_ 0'- •••••••.•• -- -,:.::::,
Ambiguidade ••.•• -~-
Redundancia -- ---
.Outros vícios de linguagem do
nosso dia a día .
Exercícios .. -
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
_IZ ",--.., Sc--C"---
.,' .
• Letra e fonema:
nocóes e diferenca
Entendeu agora
a definicáo de
fonema?
• Dígrafo
• Tipos de fonemas
Vogais
Consoantes
Semivogais
Em toda e qualquer palavra existem dois elementos: as letras e os fone-
mas. Letra todo o mundo sabe o que é: é o símbolo gráfico, aquilo que se es-
creve. aquilo que se ve; fonema é o som que a letra representa, é aquilo que se
ouve. Na palavra casa, por exernplo. a letra c (cé) representa o som ou fonema
ke; nessa mesma palavra. a letra S (esse) representa o som ou fonema ze.
Como se ve, letra e fonema sáo coisas distintas. Todo fonema se representa
entre barras oblíquas; portanto. o fonema ke se representa assim: / k /; o fone-
ma ze se representa assim: / z / e assim por diante.
O que vem a ser, entáo. fonema? Fonema é a menor unidade sonora distin-
tiva da palavra. É menor, porque nao há outro elemento que possa ser dividido,
além dele. É distintiva, porque a simples mudanca de um fonema faz surgir outra
palavra. de significado totalmente diferente. Continuemos com a palavra casa.
Se vocé trocar o fonema / S / pelo fonema / m /, surgirá outra palavra. Veja:
c a s ~ a
mJac a
Entendeu agora a deflnlcáo de fonema?
Quando trocamos um fonema de urna palavra por outros. dizemos que rea-
lizamos a comutacáo de fonemas. Vamos realizar, só para lhe mostrar, a comu-
tacáo do primeiro fonema da palavra bola. Repare quantas palavras novas váo
surgir na cornutacáo apenas do primeiro fonema dessa palavra: cola, gola, mole.
rolo, sola, tolo.
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
• •••••••• J
Atencáo
Todo fonerna vem representado entre barras
oblíquas. Ex.:
/z/
Os fonemas sempre sáo lidos assim: lb I (le-se be), 1m I (le-se me), I f I
(le-se fe), I II (le-se le), I s I (le-se se), I n I (le-se né). etc.
É claro que as vezes letra e fonema se igualam na leitura: a letra t, por exern-
plo. sempre representará o fonema I t 1; a letra v, o fonema I v 1; a letra d. o fo-
nema I dI, etc. Veja mais estes exemplos:
e
..,,------,
Esta é a letra S, Esta é a letra a,
mas o fonema e o fonema
é Izl (Ieia ze). também é la/.
S a
+
Esta é a letra C,
mas o fonema
é Ikl (Ieia ké).
Esta é a letra a,
e o fonema
também é la/.
+
Esta é a letra t,
e ofonema
também é ItI.
m a
•.....• '--- ....•
+ +
Esta é a letra e Esta é a letra m, Esta é a letra a,
(Ieia é), e o fonema e o fonema e o fonema
é le/. é Iml (lela me). também é la/.
Geralmente, urna palavra possui o mesmo número de letras e de fonemas.
No entanto, algumas vezes. urna palavra pode ter número diferente de letras e
de fonemas. A palavra batata, por exemplo. possui 6 letras e 6 fonemas; já a
palavra quilo tem 5 letras e 4 fonernas. porque as letras q e U juntas (qu) repre-
sentam um único som. um só fonema: ke, ou seja, / k l. Quando duas letras re-
presentam um só fonerna. ternos um dígrafo.
Por aí se ve que urna letra pode representar fonemas diferentes. É o caso
de C e S. Repare:
o c a r a
+
letra C
fonema Ikl (leía ke)
a S a
+
letra S
fonema Izl (leia zé)
e
+
letra C
fonema Isl (Ieia cé)
S o
letra S
fonema Isl (Ieia cé)
• •• ••••••• • • •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Lulz Antonio Sacconi
~GRAFO
•••••••••••
Dígrafo é o conjunto de duas letras que representam um único fonema.
q u i l o
V
As letras q e U representam
um só fonema,
um único som.
(Note: vocé nao ouve o U.)
V
As letras e e h representam
um só fonema,
um único som.
este quadro estáo os principais dígrafos:
Letras Le-seFonema
chave ceh Ixl xe
lenha neh Iftl nhe
velho le h IAI lhé
massa ses 151 se
nascer sec 151 se
exceto xec 151 se
nas~a se~ 151 se
exsudar xes 151 se
foguete geu Igl qué
carro rer IRI re (forte)
quilo qeu Ikl ke
Observacáo
,.
Nesta fase do aprendizado, podemos dizer, grosso
modo, que o m e o n, em final de sílaba, formam dígrafo
com a vogal anterior. Ex.:
samba, planta, lombo,
conta, vinco, tumba,
pente, tempo, etc.
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • ••••••••
••••••••••••••••••••••••
TIPOS DE FONEMAS
u
Os fonemas podem ser vogais, consoantes e semivogais.
Vogais
Vogais sáo fonemas que resultam da livre pas-
sagem da corrente de ar que vem dos pulrnóes para
a boca ou para as fossas nasais.
Pronuncie esta sequéncia:
a e o
(Voce, naturalmente, pronunciou: á, é, i, ó, u.)
O que voce observou? Observou que nenhum
órgáo da boca interrompeu a passagem da corrente
de aro Vocé percebeu apenas um movimento da lín-
gua para trás. alérn do fechamento da cavidade bu-
cal. fatores justamente que possibilitam a forrnacáo
das diferentes vogais.
Representa~ao das vogais
la 1 ~ bala
18 1 ~ mel, pé
le 1 ~ cebola
1 i1 ~ vi, cilada
1o I~ dor, colorir
1o 1~ dó, morte
1 u 1~ nu, nudez
1 a 1 ~ samba, ano
1e 1 ~ lenda, lembra
1 T 1 ~ vinco, limpo
161 ~ bomba, onda, poe
1 o 1 ~ mundo, tumba
Observacáo
.................................. ~.........•................
As vogais nasais estáo aqui re-
presentadas grosso modo, visto que
nesta fase de aprendizado consi-
deramos como dígrafos os conjun-
tos am, an, em, en, im, in, om, on,
um, un, em final de sílaba (e nao
em final de palavra) .
Luiz Antonio Sacconi
onsoantes
Consoantes sáo fonemas que resultam da interferén-
cía de um ou mais órgáos da boca na passagem do ar que
-em dos pulmóes para a boca ou para as fossas nasais.
Pronuncie It/. O que vocé notou? Notou que o conta-
to da língua com os dentes incisivos interrompeu a passa-
gem do aro Por isso. esse fonema se diz consoante.
Agora, pronuncie lb l. O que vocé notou? Notou que,
oara produzir esse fonerna. os lábios se uníram. inter-
rornpendo a passagem do ar, para em seguida soltá-lo de
odo brusco, explosivo. Por isso, esse fonema se diz con-
soante.
Representacáo das consoantes
'b/ •••bala /g/ ••• galo, guincho / R / ••• rio, carro, bater, arde
Is / •.• cebola,assa, /3/ ••• jiló,gelo, jaca / r / ••• caro, barato
selo,máximo, /1/ ••• lado /tI'" tatu
exeecño, descer, /m/ ••• mato /v / ••• vaca
deseo. subsidio
/ n/ ••• nene / S / ••• chá,xale
Id / ••• dedo /p/ ••• papo /z / ••• zero
If / •.• faca / k/ ••• casa, quilo
Semivogais
Semivogais sáo fonernas vocálicos que se agrupam com a vogal, numa SÍ-
aba. Sáo apenas duas:
/y/
~
Que se le i, representada
principalmente pelas letras
e e i: moe, poi.
Que se le u, representada
principalmente pelas letras
o e U: moo, pou.
Onde houver uma semivogal haverá necessariamente um ditongo; onde
ouver duas semivogais haverá necessariamente um tritongo, assuntos que ve-
emos logo adiante.
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • ••••••••
Duas letras que representam um só fonema térn um nome: dígrafo. E quando
urna só letra representa dois fonemas ao mesmo tempo, como em táxi, em que
o x equivale a ks? Isso também nao tem um nome?
Tem: dífono. Dífono é, portanto, o conjunto de dois fonemas representados por urna
única letra.
Se dígrafo sáo duas letras que representam um
só fonema, entáo, na primeira sílaba de hálito
também existe dígrafo?
Nao, vamos devagar com o andor! O dígrafo é um re-
curso da língua para suprir urna de suas falhas, ou seja,
nossa língua nao tem letras suficientes para representar
todos os nossos fonemas. Em suma: o portuqués tem
mais fonemas que letras.
O h inicial das palavras nao representa fonema,
nao tem som; é meramente histórico: hálito se escreve
com h porque na sua língua de origem, o latim, se escreve
halitum,com h.
,', 0_,
','
As vogais e e o devem sempre ser lidas com som aberto: é, ó?
Sim, as vogais e e o devem sempre ser lidas com som aberto. Vamos exercitar:
a letra e (Ieia é) de rnáe representa o fonema Iyl (Ieia i);
a letra o (Ieia ó) de páo representa o fonema Iwl (Ieia u);
a letra e (leia é) de dedo representa o fonema lel (Ieia é);
a letra e (Ieia é) de mel representa o fonema Icl (Ieia é);
a letra o (Ieia ó) de boba representa o fonema 101 (leia o).
••••••• •
tulz Antonio Sacconl
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Exercícios ••••••••••••'l •••••••••••• ••••••••••
•••••••••• •••••••••
•••••••••••••••••••
••••••••••••••••
1. Leia as letras e os fonemas destas palavras:
naja cara gibi galanata
tela rota fada xaleasa
Z. Partindo das palavras dadas a seguir, crie outras, de significado total-
mente diferente, trocando apenas o primeiro fonema:
rico
3. Complete com dígrafos as palavras que seguem:
dese *0ca x o mo x ado * erosene
pi * acao
4. Entre as frases abaixo, existem algumas que sáo verdadeiras e ou-
tras que sáo falsas. Transcreva apenas as frases verdadeiras:
a) Fonema é o mesmo que letra.
b) Fonema é a menor unidade fónica distintiva da palavra.
c) Existem apenas dois tipos de fonemas: as vogais e as consoantes.
d) Há somente dois tipos de fonemas: as consoantes e as semivogais.
e) As vogais só se formam com interferencia dos dentes.
f) As consoantes só se formam, porque o ar que vem dos pulm6es sofre
interferencia de órqáos da boca.
g) A sequéncia de vogais a e i o u se pronuncia assim: a e i ó u.
h) As semivogais sáo apenas duas: /y/ e /w/.
i) Nossa língua tem uma letra para representar cada um de seus fone-
mas.
j) Uma letra pode representar dois fonemas diferentes.
• ••••••••
.................. ., ~.................................•.........
NOVISSIMA GRAMATICA ILUSTRADA SACCONI
s. Responda, oralmente, apenas sim ou nao:
a) Na palavra páo existe semivogal?
b) Na palavra gato existe dígrafo?
e) Na palavra cachorro existe dígrafo?
d) Na palavra Itaquaquecetuba existem 7 vogais e 7 eonsoantes?
e) Na palavra doce existe letra ó?
f) Na palavra sopa existe fonema / o/?
g) Na palavra carinho existe dígrafo?
h) Na palavra mimoso existe fonema / z /?
i) Na palavra sonho existe letra ó?
j) Na palavra iogurte existem 3 vogais e 1 semivogal?
6. Leia corretamente e em voz alta principalmente a letra em destaque:
TRE vitamina E TVE letra eOAB
DNER DER 50S OK turma O
unz Antonio Sacconi
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• Sílaba
• Tonicidade
• Palavras oxítonas, paroxítonas
e proparoxítonas
• Dlvlsáo silábica
SílABA
•••••••••
Sílaba é o som vocálico ou conjunto de sons pronunciados num só im
ou emíssáo de voz.
flor ••• apenas 1 impulso:
1 sílaba (palavra monossílaba)
••• 2 impulsos:
2 sílabas (palavra dissílaba)
••• 3 impulsos:
3 sílabas (palavra trissílaba)
pO ro le le pí pe do ••• 7 impulsos:
7 sílabas (palavra polissílaba)
Note que, numa palavra. existem tantas sílabas quantas sáo as vogais .• -'D-
sím. quando vocé contar as vogais, estará, automaticamente, contando as s a-
bas da palavra .
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • •••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
TONICIDADE
••••••••••••••••••
Quando pronunciamos a maioria das palavras. damos urna forca maior de
voz a urna de suas sílabas. A sílaba que soa mais forte se chama tónica; a outra
ou as outras sáo átonas. ou seja, soam mais fracamente. Veja:
ea fé a mi' za de mé di co
." ." ." ." ." ." ." ." ."
sílaba sílaba sílaba sílaba sílaba sílaba sílaba sílaba sílaba
átona tónica átona átona tónica átona tónica átona átona
Quando as palavras térn urna só sílaba, essa sílaba pode ser forte ou pode
ser fraca. Se ela far forte. charna-se monos sílaba tónica; se ela for fraca, díz-se
monossílaba átona. Veja:
de di mas más
." ." ." ."
monossílaba monossílaba monossílaba monossílaba
átona tónica átona tónica
Leía estas frases, para ver a díferenca de intensídade de pronúncia que exis-
te entre elas:
Ela nao gosta de doce; nao di doce a ela!
Essasmulheres sao tristes, mas nao sao más.
Toda palavra tem sílaba tónica, exceto as monossílabas e dissílabas áto-
nas. que sáo:
Monossílabas átonas Dissílabas átonas
Artigos
Pronomes pessoais
o, a, os, as, um, uns
me, te, se, Ihe, Ihes,
o,a, os, as, nos, vos
e, nem, mas, ou, que, se
a, com, de, em, por, sem, sob
do, da, dos, das, no, na, nos,
nas, dum, duns, num, nuns
a,as
ao.aos
uma,umas
Conjun~oes
Preposicées
Contracées
(preposicáo + artigo)
Crase
Comblnacóes
(preposícáo + artigo)
Pronome relativo
Advérbio que antecede
verbo
como, porque
pelo, pela, pelos,
pelas
que
nao
I
l ••••••••••
Luiz Antonio Sacconi
............................................. ~ .
ALAVRAS,oXíTONAS, PAROXíTONAS E
ROPAROXíTONAS
••••••••••••••••••••••
A sílaba tónica pode aparecer apenas em tres posícóes: ou ela é a última
café), ou ela é a penúltima (amizade), ou ela é a antepenúltima (médico).
Quando ela é a última, ternos urna oxítona:
café
+
palavra oxítona
Quando ela é a penúltima, ternos urna paroxítona:
palavra paroxítona
Quando ela é a antepenúltima, ternos urna proparoxítona:
médico
+
palavra proparoxítona
IVISAO SILÁBICA
•••••••••••••••••••••
A dívísáo silábica se faz pela soletracáo:
1 234..,..,..,..,
a-mi-za-de
123.., + ..,
co-ro-nel
1 2 3 4
+ .., + +
tem-pes-ta-de
Estes dígrafos deixam urna letra em cada sílaba:
car-ro mas-so
• • • • •••••• • • • • • •••• •••• • • • • • • • ••• • •••• • • • • • • •••••• •• ••• • • • •• •••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
••••••••
Posso dizer que urna palavra "monossílaba é oxítona"?
Nao, de jeito nenhum! Urna palavra, para ser oxítona, tem de
possuir no mínimo duas sílabas. Toda palavra monossílaba, como só
tem urna sílaba, ou é tónica ou é átona.
---- - ~
Para saber se urna palavra é oxítona,
paroxítona ou proparoxítona, comeco
sempre a contar as sílabas do fim
para o corneco da palavra? É assim?
Lulz Antonio Sacconi
É verdade que as monossílabas átonas tém sempre a
vogal e pronunciada i e a vogal o pronunciada u?
É verdade. Dizendo melhor: as monossílabas átonas es-
crevem-se com a letra e, mas pronunciam-se com o fonema Iy/;
escrevem-se com a letra o, mas pronunciam-se com o fonema
Iw/. Repare como lemos estas frases:
Ela está com dor de dente.
(Lemos: dor di dente, porque de é monossílaba átona.)
Ela já passou por aqui.
(Lemos: passou pur aqui, porque por é monossílaba átona.)
............................................ ~.....•.•...........
Isso mesmo. A contagem de sílabas sem-
pre vai da última até a antepenúltima. Urna pala-
vra pode ter vinte sílabas, mas a tónica so pode
ser a última, a penúltima ou a antepenúltima. Fora
daí, nada existe.
~IIIIIIIXIE~EU ~~~~·
.•.•..•.. ~ .
••••••••••••••••••
•••••••••••••••
ExercíciOS •••••••••••••••••••••••
• ••••••••••
1. Complete com a sílaba tónica que falta (cada * corresponde a uma le-
tra):
cache *** an ** nho **cara men **go atra ** do
cafa ***te exce *** caligra **a ele***te patrocina ***
mai**na ti**la caran *** jo berin ** la meteorolo ** a )
di
2. Agora, complete com a sílaba átona que falta, sublinhando cada sílaba
tónica:
mar ** neiro ele *** cista ca *** dongo oran ** tango ** dículo
pró *** pro *** edade pro *** etário *** grama *** blema
mor ** dela pre ** nido *** vilégio u ** decer di *** teria
3. Divida as palavras em sílabas, classificando-as em dissílabas, trissílabas
ou polissílabas e, depois, em oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas:
ácido acidez Pindamonhangabacaráter Aracaju
geladeira
caracteres
rótulo batomjúnior juniores isoporxereta
4. Separe as monossílabas tónicas das monossílabas átonas (divida parte
da folha do caderno ao meio e, a esquerda, escreva monossílabas tóni-
cas; a direita, escreva monossílabas átonas):
nós quis triz só Sol seunoz nos ré res
fiz tom mes Deus sem te ticor dor som
5. Divida estas palavras em sílabas:
florescersuperinteressante carinhonascimento superamigo
antissocial subsolo subalimentadosubdiretor sublinhar
excelente antieconómicoanteprojeto superaquecimento
•
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!~.~ ••~ •••,•••••••••
••••J
•••••
01
•••••r
~
••••
.................... ., ~.................................•..... " .
NOVISSIMA GRAMATICA ILUSTRADA SACCONI
• Encontros vocálicos
• Encontros consonantais
ENCONTROS VOCÁLICOS
•••••••••••••••••••••••••••••••
Encontros vocálicos sáo encontros de vogais ou de vogais e semivogais
numa palavra. Assim. por exemplo:
Paraguai
semivogal •••~
vogal .,.J
semivogal
país
vogal ¡:J L+ vogal
Quando o encontro vocálico é formado por urna vogal e por urna semivogal
(por exemplo: eu-lc). ele se chama ditongo.
Quando o encontro vocálico é formado por urna vogal entre duas sernívo-
gais (por exemplo: Pa-ra-guai), ele se chama tritongo.
Quando o encontro vocálico é formado por duas vogais (por exemplo:
pa-ís), ele se diz hiato.
Pa-ra-guai
~
tritongoditongo
•••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
tulz Antonio Sacconi
o ditongo e o tritongo podem ser orais (quando o ar sai totalmente pela
boca) ou nasais (quando o ar sai parte pela boca, parte pelo nariz). Veja:
méio
~
méie
T
ditongo oral ditongo oral ditongo nasalditongo nasal
Os ditongos podem ser ainda crescentes (quando a vogal vem depois da
semivogal: água) ou decrescentes (quando a vogal vem antes da semivogal:
a).
Os ditongos decrescentes e os tritongos nao devem ser separados, na divi-
-·0 silábica. Por isso, vocé nunca deverá dividir assim: "a-u-la". "Pa-ra-gu-ai". Já o
--.!ato- claro - sempre se separa:
hiato hiato hiato hiato
o hiato, as vogais tém a mesma forca. a mesma intensidade. Por ísso. voce
áo deve confundir hiato com ditongo, porque no ditongo existe apenas urna vo-
al (a que soa mais forte); a outra. que soa mais fraca. é a semivogal. Repare:
pai
vogal .-14 semivogal
apenas uma soa forte; a outra é mais fraca
CONTROS CONSONANTAIS
•••••••••••••••••••••••••••••••
Encontros consonantais sáo encontros de duas ou mais consoantes dífe-
entes numa palavra. Assim, por exemplo:
ese ola
consoante +J
escrever
consoante ~ 11+ consoante
consoanteconsoante
As consoantes térn de ser diferentes, porque se forem iguais forrnaráo um
ígrafo. e nao um encontro consonantal. Por exemplo: em farra e em assar nao
exístern encontros consonantais, mas dígrafos. Nos encontros consonantaís,
océ ouve dois sons distintos; nos dígrafos, vocé ouve apenas um som.
Numa palavra podem aparecer juntos um encontro vocálico (e. v.) e um en-
ontro consonantal (e. c.). Veja:
praia
e. c..-I 4 e. v.
p refe ito
e. c. .-1 4 e. v.
brasileiro
e. c. .-1 4 e. v.
Tome cuidado: o h nao é consoante (porque é apenas urna letra, nao represen-
za fonema nenhum); por isso, na palavra chavenao existe encontro consonantal.
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••• I
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
' .
Se só pode haver uma vogal numa sílaba, entáo,
nao posso nunca afirmar que ditongo é o
encontro de "duas vogais" numa sílaba?
Nunca. Nunca afirme que ditongo é o
encontro de "duas vogais" numa sílaba, que
isso é asneira táo grossa quanto dizer que a
Terra é quadrada. Numa sílaba nunca poderá
haver "duas vogais", porque cada vogal for-
ma urna sílaba. Por isso, é melhor dizer que
o ditongo é o encontro de urna vogal e de
urna semivogal ou de urna semivogal e
de uma vogal, sempre na mesma sílaba,
naturalmente.
É verdade que em Bauru existe hiato,
e nao ditongo?
É verdade. A rigorosa pronúncia dessa palavra
é Ba-u-ru, mas todo o mundo diz "Bau-ru". Ago-
ra, preste atencáo: no Mato Grosso do Sul existe
um rio, que é afluente da margem direita do Rio
Paraguai, chamado Jauru. Todos dizem Ja-u-ru,
e nao "Jau-ru". Na Oceania existe um país cha-
mado Nauru, que todos por aqui dizem Na-u-ru,
e nao "Nau-ru". Agora, vou Ihe fazer uma pergun-
tinha: voce sabe dizer por que todo o mundo diz
"Bau-ru"? Eu nao sei. Voce sabe?
Em tuiuiú que
encontros existem?
Em tuiuiú ternos esta divisáo:
tui-ui-ú, ou seja, a palavra traz diton-
go (ui), hiato (i-u), ditongo (ui) e hiato
(i-ú). Essa palavra é especial, porque
apresenta hiatos que nao sáo urna
sequéncia de vogal + voqal,
Na palavra tabuinha
existe ditongo ou hiato?
Existe hiato. Note: os dois elemen-
tos vocálicos dessa palavra sáo vo-
gais, pois tanto o u quanto o i soam
igualmente, nao há um mais forte que
o outro. Assim, também nas palavras
Luisinho e gauchinha existem hiatos
(u-i e a-u, respectivamente), e nao di-
tongos.
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
l.ulz Antonio Sacconi
E nas palavras sol e tal, existem ditongos?
Nao. o I em final de sílaba soa u apenas
como variante. Se dissermos que em tais
palavras existem ditongos, como ficaráo os
gaúchos, por exemplo, que fazem questáo de
dizer sol, tal? Do Rio Grande do Sul para
cima, ouve-se sóu, tau, mas isso é modifica-
cáo de um fonema. Os gaúchos é que estáo
rigorosamente certos nesse caso, porque eles
omam sol de tal forma que ficam, depois,
passando talco no corpo todo. Faz um mal
danado, che!
Palavras como papagaio, meia e meio trazem tritongo?
Nao. Em nenhuma delas existem duas semivogais ladeando urna vo-
gal. Repare na sua divisáo silábica: pa-pa-gai-o, mei-a, mei-o. Ternos,
portanto, um ditongo e, posteriormente, um hiato, em cada urna delas.
Observe que o hiato aí nao é formado da sequéncia vogal + vogal, mas
de semivogal + vogal. Este assunto mereceria outras explicacóes,
Por enquanto, só para fins didáticos, consideremos que a sequéncla
semivogal + vogal pode ser vista como hiato, assim como a sequéncia
inversa, raríssima, vista em ioió (io-ió) e em iaiá (ia-iá).
't...j' 't...j'
===:::-
Ternos tres consoantes juntas na pa-
avra, mas nao na sílaba. Veja: subs-tan-
ti-vo. Ternos um encontro consonantal
róprio (bs) e um encontro consonantal
próprio (s-t). O grupo an, como vi-
os, pode ser visto como dígrafo.
Na palavra substantivo
ternos tres consoantes juntas.
Como classificamos esse
encontro consonahtal?
~-------------------~I'
l'
Qual é a diterenca entre
encontro consonantal
e dígrafo?
•••••••••
É grande! No encontro consonantal
ouvimos dois sons distintos; no dígrafo,
ouvimos um único som.
E em abseissa, o que
ternos?
Ternos um encontro consonan-
tal (bse) e dois dígrafos (se) e (ss).
Note que o encontro consonantal
nessa palavra é formado por urna
consoante e um dígrafo.
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
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•••••••••••
Exercícios •••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••
• ••••••••••••••
~ __ ~ Ma~~ ••••••
•
• •
1. Das frases abaixo, algumas sáo verdadeiras, outras sáo falsas. Identifi-
que as verdadeiras:
a) O ditongo é um encontro vocálico, mas o hiato nao é.
b) O hiato é um encontro vocálico, mas o ditongo nao é.
c) O ditongo e o hiato sáo encontros vocálicos.
d) O tritongo é um encontro de duas vogais e de uma semivogal na mesma
sílaba.
e) O tritongo é um encontro de duas vogais e de uma semivogal em sílabas
diferentes.
f) O tritongo nao é um encontro vocálico.
g) O ditongo pode ser oral ou nasal, mas o tritongo nao.
h) O ditongo pode ser crescente ou decrescente.
i) Os ditongos decrescentes e os tritongos nao se separam, na divisáo silábica.
j) O encontro consonantal é o encontro de consoantes numa só sílaba.
k) O encontro consonantal é o encontro de consoantes numa palavra.
1) Nao pode haver encontro vocálico e encontro consonantal numa mesma
palavra.
m) Encontro consonantal e dígrafo sáo a mesma coisa.
'Y
Z. Divida estas palavras em sílabas:
padariaUruguairnamáo jornais iguaisrouco
papéis feijáo troféu dinheiro pescador ónibus
Agora, diga quais tem ditongo, quais tem hiato e quais tem tritongo.
3. Identifique as palavras que trazem encontro consonantal, sublinhan-
do-o:
coruja urubu travebarropestana
cerveja desenho senhorguaraná iogurte costume4. Identifique as palavras que trazem encontro consonantal e dígrafo, su-
blinhando com um trace os encontros consonantais e com dois traeos os
dígrafos:
Rrofessor estudar janela zíper
chuchu
pésseqoporta
correriatravesseiro amor
tuiz Antonio Sacconi
• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
••••
•••
.,
•••••••••••••••••••
5. Identifique as palavras que trazem dois encontros consonantais, subli-
nhando-os:
codorna
bisnaga
carroc;a salsicha
flecha
,. ""
6. Divida em sílabas, classificando os encontros vocálicos encontrados:
a) doido h) ansia o) moeda w
b) doído i) mamóes p) coelho
e) uísque j) papaia q) Ituiutaba
d) coracao k) iguais r) Jericoaquara
e) férnea 1) igualzinho s) poeta
f) micuim m) bueiro t) ciencia ~.
g) besouro n) Piauí u) catuaba
Á
- - --~ '-~- ~ ,~~,-~ ~= ~~
r: "'\
7. Continue fazendo o mesmo:
a) aiatolá h) manual o) ruim
b) padaria i) manuais p) amendoim e
e) aguaceiro j) gaiola q) pia
d) Bauru k) fluido r) pio
e) bauruense 1) intuito s) lagoa
f) Indaiatuba m) circuito t) lisboeta
g) gauchinha n) fortuito u) moeda
/.
,~""- "
,. ,
8. Divida em sílabas, classificando os encontros consonantais encontrados:
a) lesma h) afta o) veredicto
b) ritmo i) abscesso p) psiquiatria
c) psicologia j) pneu q) obstetrícia
d) advogado k) quisto r) ortografia
e) ignorar 1) texto s) pistache
f) crocodilo m) travessa t) perspicaz
g) Quéops n) detectar u) interstício
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
• ••••••••
K L M
B e
E F
J
• o alfabeto
• Acentos gráficos
• Acentuacáo gráfica
D
Q R s
ywvT
o ALFABETO
••••••••••••
x
Alfabeto é um conjunto de letras que representam os son s de urna língua,
dispostas em urna certa ordem. É o mesmo que abecedário e A-bé-cé.
Nosso alfabeto é formado por 26 letras, dentre as quais 5 sáo vogais (a e i
o u, que se lee m á é i Ó u), urna é apenas letra, porque nao representa som ne-
nhum (h. que se lé agá), e as demais sáo: b c d f 9 ik 1m n p q r s t v w x y z. que
se Ieern: be cé de efe geJota cá ele eme ene pe que erre esse te ve dáblio xis
ípsilon zé. Com excecáo do y, todas sáo consoantes. em número de 19.
ACENTOS GRÁFICOS
••••••••••••••••••
Acentos gráficos sáo sinais que indicam sílaba tónica e vogal aberta (céu)
ou fechada (pode).
Em portugués existem tres acentos gráficos: o acento agudo ( # ), o acento
circunflexo ( 1\ ) e o acento grave ( , ).
O acento agudo indica que a sílaba é tónica e que a vogal é aberta (pé, pó).
As vezes indica apenas a sílaba tónica (recém, refém).
O acento circunflexo indica que a sílaba é tónica e a vogal é fechada (ala,
VOCe).
O acento grave indica a crase (e:" aquele).
••••••••••
,
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Luiz Antonio Sacconi
ENTUA~AO <?RÁFICA
••••••••••••••••••
Agora, vocé vai aprender a acentuar as palavras de modo bem mais fácil!
I 1~Regra
oís)
e(s)
o(s)
, 2! Regra
oís)
e(s)
oís)
em(ens)
Acentue todas as palavras
MONOSsíLABAS TÓNICAS
terminadas em: Portanto, SEM acento:
o(s) ••
e(s) ••
oís) ••
má(s)
ré(s)
só(s)
ri, ti, nu, tu, cru, mel,
flor, dor, etc.
Acentue todas as palavras
OXíTONAS terminadas em: Portanto, SEM acento:
oís)
e(s)
oís)
em(ens)
•• cará(s)
•• café (s)
•• coró(s)
•• amém(éns)
aqui, alí, tupi, infontis,
Itu, Bauru, angu, urubus,
vez, talvez, xadrez, etc.
Atencáo
f
As monossílabas e oxítonas que trazem os ditongos abertos éi, ói ou
éu também recebem acento. Ex.:
réis papéis mói destrói céu chapéu
As palavras paroxítonas que trazem qualquer desses ditongos nao sáo
acentuadas. Ex.:
heroico nucleico proteico
I 3~Regra Acentue todas as palavras PAROxíTONAS terminadas em:
In, r, x, oís) 1,n, r, x, oís) •• útil, pólen, impar, tórax, ima(s)
i(s), us, i(s), us •• júri (s), virus
(uns), ons, um(uns), ons •• fórum(uns), neutrons
ps ps •• bíceps
ditongo ditongo •• sitio(s), cárie(s), órgao(s)
~lIido ou nao de s) (seguido ou nao de s)
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
~~~~~~~~"""""""""""" ~E»:~~' ••••••
•
:JIL..J ••· ~.......... . .· , .• •••••••••• • •••••••••••••••
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••..~
!\.IIIIII
•• •••• • ••
Atencáo
li
ter
===== ,~
1) Nao se acentuam as paroxítonas terminadas nos encontros eia ou oia
abertos. Ex.:
geleia boia ¡iboia Troiaideia Coreia
2) As paroxítonas terminadas em 00 e em eem também nao se acentuam. Ex.: 1:;
voo zoo cbencoo veem deem creem
4~Regra
Aeentue todas as palavras PROPAROxíTONAS:
médico paralelepípedoárvore
tIa mais fácil"
Exercícios
1. As palavras abaixo sác todas monossílabas tónicas. Acentue-as ou
nao, de acordo com a H regra:
la Sol mel fiztriz quis vi titeuea meu vez
mim erer lerri tunu poseru nus crus pus
florfoi for dor voz ve(-Io)ir Deusver po eor
te(-Io) bom5im vimtom som so re ere eres vez
z. As palavras abaixo sáo todas oxítonas. Acentue-as ou nao, de acordo
com a 2~ regra:
••••••••••.,
••••••••••• ••
•~ .
l.ulz Antonio Sacconi
.........•........................••..... ~ .
,~DDDUDUUU~~ ~~~ ••••••
•
• • •
3. As palavras abaixo sáo todas paroxítonas. Acentue-as ou náo, de acordo
com a 3~ regra:
4. Acentue ou náo, conforme convier:
IJasteis heroico
assembleia reu
anzois europeiaatordoo sereia corroi paranoia
veu trofeu coroo Eneias
S. As palavras abaixo sáo todas proparoxítonas. Acentue-as ou náo, de
acordo com a 4~ regra:
xicara calice quimica mimica cedula candida fenomeno
chacara fisicacinico pulpitorustico topicopessego
comodo decada catalogo dialogo unico onibus seculo idolo
6. Abaixo existem palavras oxítonas e palavras paroxítonas. Acentue apenas
as paroxítonas, de acordo com a 3~ regra:
China reporterselo dedo escola . Queops amem egua morno
testa textil texteis sutil sutis Paris tupis propos calor bolor
7. Abaixo existem oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentue somente
as proparoxítonas, de acordo com a 4~ regra:
ti mido
exito
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
I S~Regra Acentue o ie o u tónicos, quando
forem a segunda vogal do hiato: Nem o inem o U recebem acento
quando aparecerem antes
de nh (rainhal, ou quando
estiverem na mesma
sílaba de 1, m, n. r e u:
Saul, ruim, ainda, sair, saiu
ie u tónicos
de um hiato
itónico e
2: vogal
do hiato
+
saída
V
hiato
u tónico e
2: vogal
do hiato
+
saúde
V
hiato
Atenc;ao
1) Nao se acentua o u tónico depois de um ditongo, das palavras I¡
paroxítonas. Ex.: l··
baiuca feiura
2) As palavras paroxítonas que trazem ie U repetidos e em sequéncia nao
recebem acento. Ex.:
xiita juuna
••••••••••••
•
••••••••••
••••••••••
••• ••• •••• ExercíciOS
,......•..............
~::::::::::::: . • •
8. Todas as palavras abaixo tém i ou u tónicos. Acentue-as ou nao, de
acordo com a S~regra:
saida gaucha jesuita juiz juizes raiz raizes
tabuinha campainha bainha graudo balaustre
sanduiche uisque Suic;:a cuica reune poluir
poluindo cair caindo caida baia baiano
sauva
rainha
baus
poluido
sauvinha saidinha
9. Agora, abaixo existem palavras de todos os tipos. Acentue-as ou nao, de
acordo com a S~regra:
Raulgauchinha Saul via riaia iam
ruidotia faisca reunláo reunir jaurua crua tuasua
••• ••••• ......................•..................... ~.•.................
l.uíz Antonio Sacconi
Aten~ao
Recebem acento ainda os verbos: por, pode (3~ pessoa do sing. do
pret. perf. do ind. do verbo poder), tim (3~pessoa do pl. do presodo ind.
do verbo ter) e derivados (contim, mantim, etc.) evim (3~pessoa do
pl. do presodo ind. do verbo vir) e derivados (convim, provim, etc.).
IMPORTANTE
• Usa-se acento agudo facultativa mente nas formas verbais do pretérito perfeito do in-
dicativo, como amámos, cantámos, falámos, para distingui-Ias das correspondentes
armas do presente do indicativo(amamos, cantamos, falamos).
_ Usa-se acento circunflexo facultativamente na forma verbal dimos (1~pessoa do pl. do
presodo subj.), para distingui-Ia da correspondente forma do pretérito perfeito do ind.
(demos), e também no substantivo forma, para diferencá-lo de forma (ó), que pode
ser tanto substantivo quanto verbo. A forma de plural (formas) também recebe acento
facultativa mente.
- Sede (e), substantivo e forma do verbo ser (se tu, sede vós), continua sem receber
acento circunflexo, mesmo facultativa mente, ainda que haja a forma substantiva corres-
pondente sede (é).
- O trema foi abolido de todas as palavras portuguesas. Só permanece nas palavras deri-
vadas de nomes próprios estrangeiros (p. ex.: Müller, mülleriano). Assim, escrevemos
aje: aguentar, lingui~a, sequestro, quinquenal, tranquilo, etc., mas o U continua
senda pronunciado.
áo se acentua o U dos grupos qu e gu de verbos como obliquar, apaziguar e ave-
"guaro Portanto, grafamos sem acento estas formas: oblique, obliquem; apazigue,
apaziguem; averigue, averiguem, etc.
_ á náo se acentuam: pelo, pelos, pera e polo, polos (todos substantivos) nem coa,
coas, formas verbais de coar.
Exercício••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••
• •••••••••••••••••••••••••••••
• •••••••••••••
10. Acentue as palavras, quando necessário:
a) Pare de por o dedo no nariz, menino, que isso e feio e anti-higienico!
b) O bom motorista de onibus sempre para para os idosos.
c) Por distracáo, acabei por por sal de mais na comida.
d) Elas so vem aqui quando tem tempo, mas elas nunca tem tempo!
e) Se ontem ela pode vir aqui, por que hoje ela nao pode?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMATICA ILUSTRADA SACCONI
o til nao é acento
gráfico?
Nao, nao é. O til é um
sinal que, em portuqués, se
usa apenas para indicar na-
salacáo da vogal a: fa, tobo-
ga, Ivii, Piata, etc. Por isso, a
palavra órfáo, por exemplo,
nao tem dois acentos gráfi-
cos; nela só existe um acen-
to gráfico, o agudo.
As paroxítonas de final en
sáo acentuadas, mas as
de final ens nao. É isso?
É isso mesmo. Hífen tem acen-
to, porque é paroxítona terminada
em en; já seu plural nao é acentua-
do, porque termina em ens: hifens.
Cuidado para nao confundir
este caso com as paroxítonas ter-
minadas em on ou ons, que sáo
acentuadas: próton, prótons; néu-
tron, néutrons,
Quer dizer que item nao tem
acento porque é paroxítona
de final em, e itens, o plural,
nao tem acento porque é
paroxítona de final ens?
Exatamente. Muitos acentuam
"ítem" e "ítens". Por que? Porque nao
conhecem a regra. Se conhecessem,
nao acentuariam essas palavras, as-
sim como ninguém acentua jovem
nem jovens, nuvem nem nuvens,
que sáo, igualmente, paroxítonas de
final em ou ens.
Como fica a palavra coco:
com acento ou sem acento?
Coco, o fruto que dá muito no Nordeste, se
escreve sem acento: água de coco. Só as oxí-
tonas terminadas em o é que sáo acentuadas;
por isso coco (sem acento), mas cocó (com
acento).
Eu pensava que os nomes
próprios nao precisassem
de acento gráfico.
Pensava errado. Nomes pró-
prios recebem acento gráfico
como qualquer palavra. Por isso,
acentue sempre: Cláudia, Nélson,
Cármen, Sólon, Mário, Pamela,
Lúcia, Vítor,. Esteváo, Maurício
Flávia, Emerson, etc. '
..................................•.•.. ~ .
tulz Antonio Sacconi
118 •••••••••
..... , .
•••••••••• • ••• ••••••••• • •• Exercícios gerais
• ••••••• •••••• ••••••
m) xale
n) chale
o) chule
p) toro
1. Acentue as palavras, quando necessário:
a) reuni-Ios e) copia-lo i) pequines
b) distrai-Ia f) ninguem j) pequenez
e) parti-Ia g) portugues k) cafe
d) hemorroidas h) frances 1)xodo
2. Continue fazendo o mesmo:
a) coroo e) incrivel i) acessorio m) Vania
b) ensaboo f) pixaim j) Pompeia n) Vitor
e) colegio g) coroinha k) beneficencia o) angu
d) ginasio h) residencia 1)tramoia p) feiura
3. Continue:
a) Sonia e) cabanas i) sozinho m) pe
b) fenix f) adverbio j) atriz n) pezinho
e) tercol g) so k) curimbata o) pezáo
d) satanas h) somente 1)orangotango p) baiuca
4. Só acentue as palavras que obrigatoriamente devam ser acentuadas:
a) fabrica
b) gramatica
e) maquina
d) aeronautica
e) alvissaras
f) aborigine
g) silvicola
h)abobada
i) acrescimo
j) limite
k) limitrofe
1) destroi
m) destroem
n) constroi
o) constroem
p) sois
5. Continue fazendo o mesmo:
a) ritmo e) clinica
b) catalogo f) hoteis
e) dialogo g) datilografo
d) monologo h) digito
i) paleto
j) colori
k) socio
1) associo
m) calvario
n) istmo
o) penico
p) tercol
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
••• •
•••••••••
• ••••••• I
~ ••• I.I ••• II."~nD"' accrrw~'~ •••••••••••••••• :
"...J. ...
••••••
••••
••
••••••
••
•••••
••
6. Acentue sempre que for necessário:
a) Elas tem sorte, mas ele nunca a temo
b) Eles retem o dinheiro, mas ela nunca o retem.
c) Elas reveem o caso, mas ele nunca o reve.
d) Eles preveem o futuro, mas ela nao o preve.
e) Elas nunca vem aqui, mas eles sempre vem.
f) Elas nunca veem nada, mas ele sempre ve.
g) Eles nao creem nisso, mas ela creo
h) Espero que eles deem lucro, porque ela da.
i) Ontem ela pode me ver, mas hoje ela nao pode.
j) Vou por tu do a limpo, por medida de sequranca.
7. Acentue somente quando absolutamente necessário:
a) Nao comi o bolo do aniversario.
b) Ja esta na hora de alguem fazer alguma coisa contra a violencia.
c) A sua vida e um mar de rosas?
d) Nao ha o que reclamar: pode partir!
e) Ele so pode partir porque nada havia contra sua partida.
f) Nunca mais irei caminhar por ai sem destino.
g) Por o carimbo no passaporte ela nao ia por, tenho certeza.
h) Por todos os cantos havia pelos de gato.
i) Pode o homem evoluir moralmente desde que surgiu na face da Terra?
j) Para quieto, Emerson!
•••••••••••••••••••
Luiz Antonio Sacconi
••• • ••• • •••••••••••••••• • ••••• • ••• ••••••••••• • •••• • ••••• ••••• • ••1' •••••••••
• o uso do hífen
• O hífen e os prefixos e
pseudoprefixos
Emprego do hífen
Ornlssáo do hífen
• Algumas dúvidas ortográficas
Amor,
guarda-chuva
se escreve
com hífen
ou sem hífen?
SO DO HíFEN
••••••••
.samos o hífen principalmente nestes casos:
:: separacáo das sílabas de uma palavra
es-co-Ia
di-re-to-ri-a
o tira-teimas
a camisa azul-clara
amó-lo
viram-na
:= aioria dos substantivos e adjetivos
-- ostos
::- formas verbais ligadas a pronomes
s se aracáo do dia, mes e ano, nas datas,
:; -- do ano de nascimento e ano de morte
18-12-1947
comées (1524-1580)
super-homem
sem-terras
iáo de certos prefixos a palavras
~, ..,. ' .
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
Excec;ao
o HíFEN E OS PREFIXOs E PsEUDOPREFIXOs
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Emprego do hífen
1) Os prefixos ou os pseudoprefixos só exigem hífen se a palavra seguinte comec;:apor h
ou se comec;:apela mesma letra que encerra tais prefixos ou pseudoprefixos. Ex.:
Prefixos ou
pseudoprefixos
Exemplos
Prefixos ou
pseudoprefixos
Exemplos
ante ante-histórico
micro
micro-habitat,
anti-horário, micro-onda
anti
anti-infeccioso mini mini-hotel
arqui arqui-inimigo multi multi-inseticida
auto
auto-hipnose, neo-hebraico,
auto-observacáo neo neo-ortodoxo
contra contra-ataque pseudo pseudo-hino,
eletro eletro-ótica pseudo-orgasmo
extra
extra-hepático,
semi
semi-herbáceo,
extra-abdominal semi-interno
hiper
hiper-humano, sobre sobre-humano
hiper-realista sub sub-base
infra infra-assinado super-homem,
inter-hemisférico,
super
super-realista
¡nter
inter-relacáo supra-humano,
intra-hepático,
supra
supra-axilar
intra
intra-auricular ultra ultra-humano
o prefixo eo nao exige hífen mesmo no caso de
a palavra comec;:ar por o:
coobriga~ao cecperccéo . etc.
2) Os prefixos cireum e pan exigem hífen quando o segundo elemento comec;:apor YO-
gol, m ou n (além de h, conforme se viu acima). Ex.:
cireum-escolar
pan-africano
circum-murado
pan-mágico
circum-naYega~áo
pan-negritude
................•....•••.......•.•••••...~ .
tulz Antonio Sacconi
3) Os prefixos ou pseudoprefixos além, ex, recém, sem e vice continuam exigindo hí-
fen antes de qualquer letra. Ex.:
além-mar
sem-terra
ex-governador
vice-presidente
recém-nascido
vice-rei
4) Os prefixos tónicos pós, pré e pró continuam exigirido hífen, ao contrário do que
ocorre com as correspondentes formas átonas, que se aglutinam com o elemento
seguinte. Ex.:
Prefixos
pós
pré
pró
Exemplos
Forma tónica Forma átona
pós-datar, pós-gradua~áo,
pós-venda
pré-eleitoral, pré-história,
pré-médico
pré-amerlcano, pró-paz,
pró-russo
Ornlssáo do hífen
pos pasto, pospor
predeterminar, preeminente,
pressupor
proembriáo, propor,
prossecretário
Nao se emprega, portanto, o hífen:
1) Nas forrnacóes em que o prefixo ou o pseudoprefixo termina em vogal e o segundo
elemento corneca por r ou s, devendo estas consoantes duplicar-se. Ex.:
antirreformista antirrevolucionário antissemita antisséptico antissocial
contrarreforma contrarregra contrarrevolu~ao contrasselo contrassenso
contrassinal cosseno eletrossiderurgia extrarregulamentar extrassensorial
hidrossanitário infrassom microrradiografia microssistema minirrádio
minirrestaurante pseudossigla pseudossufixo ultrarrealismo ultrassom
2) Nas forrnacóes em que o prefixo ou o pseudoprefixo termina em vogal e o segundo
elemento comeca por letra diferente. Ex.:
aerobarco
aerotransporte
agrossocial
antediluviano
antiaderente
antieconomico
antitanque
autoajuda
autorrespeito
hidromassagem
radiorrepórter
aeroclube
agroa~ucareiro
agrovia
anteontem
antiaéreo
antijogo
antivírus
autoelogio
autorretrato
radioamador
radiossonda
aeroespacial
agroecossistema
anteato
antepenúltimo
antialérgico
antiortopédico
cutoccusccüo
autoerotismo
autossuficiente
radiopatrulha
radiotáxi
aeromodelismo
agroexportador
anteaurora
anteprojeto
anticárie
antiplaca
autoadesivo
autoestima
autossugestao
radiorreceptor
radiovitrola
aerossondagem
agroindústria
antedatar
antiácido
anticaspa
antipólio
autoafirma~ao
autoestrada
hidroginástica
radiorrelógio
sonoterapia
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
, ,~
Resumindo
Já nao se usa hífen antes de palavras iniciadas pelas letras
s (p. ex.: antissequestro) ou r (p. ex.: antirreforma), a nao ser,
neste caso, que o prefixo termine por r (p. ex.: inter-racial).
Se a palavra for iniciada pela letra h, o hífen continuará sendo
obrigatório (p. ex.: anti-horário, mini-hotel).
Se o prefixo ou o pseudoprefixo terminar pela mesma letra
que inicia a palavra a que ele se liga, o hífen também será obriga-
tório (p. ex.: anti-inflacionário, cuto-énibus).
'/
Z. Continue fazendo o mesmo:
a) zigue zague h) extra judicial
b) alto forno i) ante projeto
e) madre pérola j) neo latino
d) pré datado k) mal criado
e) pré determinar 1) anti hemorrágico
f) pré escola m) anti placa
g) extra classe n) anti cárie
1/ "3. Continue fazendo o mesmo:
a) anti económico h) sem terra o) infra assinado
b) pseudo sábio i) sem teto p) infra estrutura
e) pseudo amigo j) pan americano q) super sónico 1;
d) pseudo filósofo k) infra vermelho r) semi vogal
e) pseudo juiz 1) ultra violeta s) ante penúltimo
f) além mundo m) sub humano t) circum naveqacáo
g) vice líder n) sub oficial u) para normal
~ ./
- ..- .. - ~~ .. . ::;.;;.;:'
• • •
•.;
e:
.;.'.'•
•
•..
•
:
•~.,.,
:
~ .
• ••••••••••••••••••••
• ••••••••••••••
1. Una por hífen ou náo, fazendo todas as modlflcacóes necessárias:
• ••• • •••••
••••••••••
••••••••••
Exercícios
~ Q&.a3~••••••••
•
Luiz Antonio Sacconi
••• •••• •••••• ••••• •••••• •••••• • •••• • ••• • •••••• e'e ••••••••••••••••
a) pinque' pongue
b) porco espinho
e) peixe espada
d) tatu bola
e) teco teco
f) tico tico k) alvi rubro p) bi campeáo
g) pisca pisca 1) alto falante q) tri carnpeáo
h) rubro negro m) auto-retrato r) tetra carnpeáo
i) alvi verde n) radio amador s) penta carnpeáo
j) alvi negro o) rádio vitrola t) gira sol
o) anti tártaro
p) neo nazista
q) semi nu
r) arqui rival
s) arqui inimigo
t) arqui milionário
u) turbo hélice
~~.IIII~_.~.~.~-moBE" "-_&Y3r~'.~••••••••:
.,...,} .. :
• 7 , •• 4. Escreva o prefixo da col una a esquerda com as palavras da direita, usan- •• •
•• do ou nao o hífen, conforme convier: •• •• •
•• •• (ante) ato brac;:o cámara diluviano histórico natal ontem •
•• •
•• •
•• t sala ' ••ros o vespera
•
•
•
•
•
•
••••••••••••••
•
••••••••••••••
•
•
•••••••••••~ .
5. Una as palavras por hífen somente quando absolutamente necessário. ¡'I :
Se houver dúvida, consulte um bom dicionário: :
•
a) dona de casa e) dedo duro i) mini harpa :
••• b) ponto de vista f) azeite de dende j) mini hotel •• •
= c) óleo de soja g) mini rádio :
• ••• d) óleo de oliva h) mini reforma •
•• •
• A, •.._-~ :..~ ...
•
~ •• I""'-IIJ[I~~~~~~~,!!,!!!!!!!!!!!!!!!!!!,!i!!!!!I!!l!==~~~~~'!'!'!!'!'!'!!'!'!'!!!!l!!!l~!!ll!!~~O;:.-.• • • • • • • • • •
••
•••
••
••
••
••••••
••
••
••
••
•••
sensível
-
bacteria no caspa(anti J alérgicoácido aderente cárieaéreo
diarreico económico escravistatártaro comunista cristo
herói hiqiénico hipnóticogripal hemorrágicoesportivo
horário infeccioso inflacionário inflamatório jogo matéria
ofídicomíssil oxidante placa pólio rábicopapa
revolucionário satélite seborreico socialreumático
submarino tanque
(super) ácido alirnentacáo campeonato computadorcarnpeáo
dose fino herói rnáe mercadoexigenteestruturaego
populacáo ~potencia producáo requintado safra secreto
••
••
••
• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
I ••••••••• "\'111
Aquele que nao toma bebida alcoólica é
abstemio. Nao pode ser "absténio" ou
"abstémico"?
Nao. Homem sóbrio, sério, que sabe o que faz,
é abstemio. SÓ mesmo quem fugiu da escola pode
dizer que existe homem "absténio" ou "abstérnico".
'JN;AS vI
reaJ.sTA~
1,)f¡
VINHO
Aforismo é o mesmo que provérbio.
Rima com cataclismo?
Acerca dos aforismos, vocé
pode me dar exemplo de um?
Isso mesmo. Muita gente usa "rna" final
nas duas palavras, o que para muitos é um
verdadeiro cataclismo ...
~ .
Cada macaco no seu galho: eis um
conhecido aforismo.
Tenho, porém, outra dúvida: o certo é asterisco ou "asterístico"?
o sinal em forma de estrela (*) chama-se asterisco. Sabe por que? Em latim,
aster significa estrela, e isco é um sufixo que dá ideia de pequenez, presente em
pedrisco (pedra pequena) e em galispo (galo pequeno). Assim, asterisco é pe-
quena estrela. Nao é com isso que se parece o sinal?
.
• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Luiz Antonio Sacconi
Um aviáo nao "aterrisa" de jeito nenhum?
De jeito nenhum. Nem que o comandante queira. Os
avi6es de verdade aterrissam ou aterram. Os avi6es de
verdade fazem aterrissagem ou aterragern.
Eu, de minha parte, prefiro aterrar e aterragern, por-
que sáo palavras legitimamente portuguesas; aterrissar
e aterrissagern sáo afrancesadas.
Um dia desses, passando por
uma cidade, vi uma placa assim:
Bern-vindo a nossa cidade! Está
certa?
Tenho urna amiga que sempre vai ao
"cabelelero". Nao é triste?
Triste e doloroso! É de arrancar os cabelos!
Pessoas verdadeiramente elegantes só váo ao
cabeleireiro, que vem de cabeleira. As outras
frequentam nao só "cabeleleros", mas também
"cabelereiros". SÓ mesmo para quem nao tem
cabeca ...
Está certíssima! Os bons prefeitos,
aqueles que nao sáo ignorantes da nossa
língua, aqueles que sabem receber bem
os visitantes, afixam placas corretas a en-
trada de suas cidades. Os outros, aqueles
que se elegeram por descuido do eleito-
rado, afixam placas diferentes. Assim:
"Benvindo" a nossa cidade! Sabe quem é
Benvindo? É o marido da Benvinda ...
É verdade que nao existe festa
"beneficiente"?
Nem no céu. SÓ a festa beneficente
traz algum beneficio; a outra só traz pro-
blema. Por isso, no dia em que vocé resol-
ver dar uma festa beneficente, lembre-se
de que existe o Hospital da Beneficencia
Portuguesa,que, aliás, pode estar preci-
sando de sua ajuda!
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
---~~~~--~---
Jardim tem mesmo
"carrarnancháo"?
Um carro tem chassi ou tem "chassis"?
Um carro tem chassi.
Nunca diga que seu carro tem "um chassis",
que é o mesmo que tomar "um chopes". Ninguém
toma "um chopes", mas um chope.
Eu nao tomo chope nenhum!
Sou abstemio ...
Faz bem. Mas existe muita gente por
aí que vive tomando "um chopes", mas-
cando "um chicletes", chupando "um dro-
pes", usando "um patins" e "um clipes",
em vez de tomar um chope, mascar um
chiclete, chupar um drope e usar um pa-
tim ou um clipe. Nao é brincar demais?
Porque a palavra vem de meteoro.
Mas muitos falam num servico que nao
existe: o de "metereologia". Existe "me-
tereo"?
Por que o servico é de
meteorologia?
E chá de "carquejo"?
Posso tomar sem
problema?
Se tomar esse chá, vai ter
todos os problemas! Quem quer
fícar realmente curado, toma
outro tipo de chá, o chá bom:
chá de carqueja, que rima com
bandeja e cereja.
As pessoas podem escrever
"cincoenta" em cheques?
Poder, podem, mas nao convém.
Nossa língua só conhece a forma cin-
quenta. Use sempre assim. A língua
nao tem palavras que só se usam em
cheques, como "hum", "treis", "cinco-
enta", etc.
•••••••• •
,
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
l.ulz Antonio Sacconi
E "cavocar"? Nao posso
"cavocar" de jeito nenhum?
De jeito nenhum. Nem mesmo tatu
"cavoca". Por que, entáo, vocé teria de
fazer isso? Procure fazer como os tatus:
cavouque, procure cavoucar sempre,
até encontrar o tesouro escondido ...
Também nao posso "guspir"?
Poder até pode, mas nao deve: as
pessoas mal-educadas cospem. O que
podemos dizer, entáo, daquelas que
"gospem"?
Pessoas mal-educadas dáo cuspidas.
O que podemos dizer daquelas que dáo
"guspidas"?
E vestido "degotado"
minha irmá pode usar?
Se ela tiver coragem ... As pes-
soas elegantes usam vestidos de-
cotados. As pessoas elegantes,
que tém classe, usam decotes de-
centes. Sua irrná é elegante?
Um trem, quando
sai dos trilhos, ...
...descarrila, embora haja
aqueles que prefiram dizer que
ele "desencarrilha". Voce já
viu o descarrilamento de um
trem?
Eu nunca vi um descarrila mento de
um trem, mas já vi muita pessoa
chorar quando "decasca" cebola.
Ninguém "decasca" coisa nenhuma. Cebola
se descasca, assim como laranja se descasca.
Arroio Xuí é assim que se escreve? )
É assim mesmo, com x.
Posso comer "risólis" e "esfiha"
sem problema nenhum?
Se nao quiser ter indiqestáo, prefira
comer rissole e esfirra: sáo bem mais
agradáveis ...
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
Posso plantar "horténcia" na minha
"garage"?
Nao aconselho. Na garagem nao se planta
nada, muito menos hortensia. O nome próprio
também se escreve com s: Hortensia.
Algumas donas de casa reclamam
que nao tém sequer maisena nem
manteigueira. Tem razáo?
Todas as donas de casa sempre térn ra-
záo, quando falta o essencial, embora maise-
na e manteigueira nao sejam produtos es-
senciais na cozinha.
Cuidado na escrita desta palavra: mantei-
gueira. Nao se esqueca de que ela vem de
manteiga. Muitos escrevem "mantegueira".
Devo morar em
casa "germinada"?
Nao, é perigoso a becal
Casa "germinada" é a que tem
germes por todo o canto! Por
isso, prefira morar em casa
saudável, na casa geminada
(que vem de gemeo).
A palavra correta é abdome
ou abdomen?
As duas sáo corretas, a exemplo de cái-
bra e cáimbra, chipanzé e chimpanzé, es-
puma e escuma, plancha e prancha, etc .
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l.ulz Antonio Sacconi
~s pessoas térn enfarte ou infarto?
----------1[::
As pessoas - especialmente os professores de Portuqués -
térn enfarte e também infarto, principalmente quando corrige m
provas e recebem seus contracheques ...
Como vocé viu, sáo corretas as duas formas, embora infarto
tenha alguma preferencia.
Faco "questá" de saber
mais uma coisa ...
Espere! "Questa"?!!!
Sim, "questá". Por que?
"Ouestá" nao é certo?
Táo certo quanto "lima", "sabá",
"rnelá", "tosta", "bará" e "boba" ...
Sempre taca absoluta questáo
de saber tudo! Quem faz "questá''
nao faz coisa nenhuma.
Há ainda os mais corajosos, que
dizem "cuesta". Nao há professor de
Portuqués que aguente!
Foi mesmo uma pexotada
minha, embora eu nunca
tenha sido um pexote.
Nem só pexotes cometem pe-
xotadas. Qualquer pessoa está su-
jeita a suas pexotadas.
Embora alguns diclonários regis-
trem também as formas "pixote" e
"pixotada", prefira usar apenas pe-
xote e pexotada!
Nem mesmo no tempo em que eu andava de
carrinho de rolimá cometia pexotadas. Nao será
agora que agirei como pexote.
E eu digo, prazerosamente, que vocé está absoluta-
mente certo: os carrinhos sáo mesmo de rolimá, embora
haja multa gente por aí caindo dos carrinhos de "roleirná"
e até de "rolerná".
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
l ••••••••
Acho que nem primeiranista de escola rural diz "roleirná",
Nao?! Dia desses, um primeiranista de Direito disse isso. Outro
dia um segundanista de Medicina escreveu "toráxico". Um colega
seu, terceiranista, de tanto rir, ficou com dor na caixa torácica!
Certa vez um quartanista de Engenharia escreveu "ante-projeto".
E os quintanistas de qualquer faculdade nao podem sair por aí pi-
chando muros.
Tudo isso para Ihe dizer que nao existem as formas "primeiroanis-
ta", "segundoanista", "terceiroanista", "quartoanista", "quintoanista" e
"sextoanista".
Falemos de esporte: é verdade que os
brasileiros ficaram no "octagésimo"
lugar nos Jogos "Panamericanos"?
Voce quis dizer octogésimo lugar e Jogos
Pan-americanos? Foi isso?
Pode haver "perca" de gols, "perca"
de esperanca?
Nao, "perca" é forma inexistente. O que existe
de fato é perda de prestígio, perda de credibilida-
de, perda de dinheiro, perda de paciencia.
.•.••.••.•..•....•..........••.•.•..•.•... ~ .
tuíz Antonio Sacconi
Foi isso mesmo, professor.
Desculpe-me! Tenho outra
dúvida: posso nascer em
Nova "York" e ser um
nova-iorquino?
Só se for filho de jornalista
brasileiro. Jornalista brasileiro é
que escreve "Nova York" a par de
nova-iorquino. Nao seria mais fá-
cil escrever Nova lorque e também
nova-iorquino? Mas nao: eles fa-
zem uma mixórdia daquelas!
Há pessoas que "pertubam",
nao é mesmo?
Há pessoas que perturbam até o
sossego de vaga-Iumes!
É slcrano. Mas muita gente pen-
sa que só caipira diz sicrano e, en-
táo, usa "siclano". Coisas da vida!
Existe a palavra
"fleugma"?
Um juiz expede "mandato"
de sequranca?
Nao. Qualquer juiz pode expedir,
sim, mandado de sequranca, além
de mandado judicial, mandado de
relnteqracáo de posse, etc. Manda-
to quem tem é vereador, deputado,
prefeito, etc.
Peixe tem "espinho"?
Como haverá de te-lo, se ne-
nhum peixe é vegetal? SÓ alguns
vegetais térn espinho (o limoeiro
é um deles). Peixe tem espinha,
que é reducáo da expressáo espi-
nha dorsal.
A palavra é estupro
ou "estrupo"?
A palavra é estupro. Para nao
esquecer, lembre-se de que só os
estúpidos cometem estupros.
"Metiolato" cura?
o mertiolato ou o mertiolate
pode curar. Já o "metiolato" só
agrava mais o ferimento ...
A gente "prega" sera em envelopes?
Se "pregar", a carta nao vai chegar ao seu
destino. Por isso, convém pegar selo em enve-
lope. Assim, a carta sai e tem mais possibilida-
de de chegar ao destinatário, mesmo porque,
"pregada", nao tem jeito ...
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
. ,~,
Existe o verbo "vigir"?
Nao. o verbo é viger, que só se
usa nas formas em que o e aparece
depois do g.
Bigode se rapa ou se
"raspa"?
Bigode se rapa, assim
como barba, axilas, pelos em
geral. O que se raspa étaco,
parede, porta, janela e alguns
bilhetes de loteria.
Já posso dizer que,
no somatório, aprendi
muita coisa.
No somatóriotodos aprende-
mos bastante. Vamos em frente!
Qual a palavra certa: ciriguela
ou "seriguela"?
A forma correta é ciriguela. Mas
o Vocabulário Ortográfico da Língua
Portuguesa (VOLP) registra ciriguela e
(que formidável!) também "seriguela".
Dá pra entender?
••••••••• .••....••..............•..................• ~......•.............
E o que se pode dizer da
palavra "futsal", professor?
"Futsal" é reducáo da expressáo futebol
de seléo e foi palavra inventada por quem en-
tende mais de futebol que de língua portugue-
sa. Ou seja: é criacáo de quem sabe lidar mais
com os pés do que com a cabeca, A forma
portuguesa legítima, sem dúvida, é futessal.
O curioso nisso tudo é que o Vocabulário Or-
tográfico da Língua Portuguesa (VOLP) prefe-
riu registrar "futsal", que é uma excrescéncia
gráfica, a registrar futessal, que é a forma
mais coerente com a índole da nossa língua.
E "futvólei"?
É outra excrescéncia, mas era
assim que se escrevia, quando sur-
giu essa modalidade de esporte.
A exemplo de "futsal" também foi
inventada em alguma quadra bra-
sileira, por alguém sem nenhum
compromisso com a nossa língua.
O Vocabulário Ortográfico registra
futevólei. Interessante é que o Vo-
cabulário Ortográfico registra "fut-
sal", mas nao quis saber de registrar
"futvólei". Dá pra entender?
Jogo na "mega-sena" ou
na megassena?
Jogue sempre na megassena, para
dar mais sorte!
O elemento mega nao exige hífen em
nenhum caso. Daípor que escrevemos tam-
bém: megainvestidor, megarrevolugáo,
megassalário, megassucesso, etc.
Luiz Antonio Sacconi
.........~ .
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Exercícios
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A seguir vocé vai encontrar palavras corretas e também palavras incorretas.
As corretas vocé vai transcrever; as incorretas vocé vai transcrever já corrigi-
das por voceo Vamos lá? Boa sorte! (Se tiver dúvida, nao vacile: consulte um
bom dicionário!)
I?
1.
bandeja frear freadalimpeza estrear mexer
estreado receadoreceio iatereceoso recear
chuchu flecha pertubarmisto poblema pograma
propiedade belezapróprio propietário tristeza
3.
zuadavaqueijada rnukumano atrazado impecílio
intencionalintencáo consciencia consciencioso
I?
4.
laranjeira cerejeira estranhoplesbicito previlégio
pichar pichacáo chalélargato cardeneta piche
I?
s.
vizinho cozinhatigela vazio esvaziar extravasar
polir tossir xalelargatixa seda bulirrítimo
6.
sombrancelha abóbada mortadela Areonáuticaparteleira
chimpanzéadvinharproguedirrepercursáo cuscuz
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
~"'~~ODDU ~~rrr •••••••••••
•".,)
7.
bicarbonato carramanchao xarope excecáo biliscáoxícara
marimbondo beneficiente jeca jiboia gorjeta bueirotraje
rabugento bobagem jeito
fase
aterrissar coragemmexer puxar
driblar rodízio decentedrible pexote estrume vazar
--' - __ 0 _ - --
9.
a be¡;:a esfirra lasanha duquesa
defesacamponesa empresa
10.
chafarizbazar desprezo
grandeza talvez lambuzarestupro estuprar
11. Complete as palavras corretamente:
e * tranho camp * áo ga * olina v* ado eletr * cista
fem * nino pát* o en * oval en * urrada en * ada
7"
12. Continue fazendo a mesma coisa:
lamp * áo ga * oduto pr * vilégio di* os eletr * cidade
cafa * este* ulé mare-e neiro la* egor* eta pa x é
".~' -,,'
13. Continue fazendo o mesmo:
pai * ano ca * aco bri * a bra x a
d * stilarialab x ti jab* ticaba so* ego
•••••
•••••
•
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•
•
•
••
•
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~
l.uíz Antonio Sacconi
............................................ ~............••..••••••••••••
~ •• _~ w Eti.~.~ •••••••
•¡¡-..} •••
•¡ 14. Complete as palavras corretamente: ~
,. e * plendido e * pontan * o calcár * o m * x * rica :
•• •.. .:
•• m * x* rico berin * ela um * de * er en * arcado •
e ~
•• •
= .•
= 15. Continue fazendo a mesma coisa: ~
~ án * ia an * iedade an * io * o atra * ado mai * ena bali * a •
••
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••
••
••
••
=••
••.. )
= 20. Apenas urna das palavras abaixo está errada. Depois de encontrá-Ia, ~
: copie-a corretamente: ~.. ~
: ~
= ~.. ~
= ,
= ~: ~.. ~.. ~
~ ....'"
•
••~.~.~"•.l!!.~I'!I'!I::!!.•~.•~.~I~I~I~I~.~I!2.~.•~~!!!!!!!!!!l!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!!!'!'!'-~"""""!""'!I!!!'!!!'!"~~~';'!='o:-":...,.~:,.!.;'''''::;.:;..:,;.!:.'"."~'''-'*~~'~*!!'~
a * to-falante cateque * e catequi * ar bati *mo bati *ar
16. Continue:
preten *ao
ole *gin050
17. Continue:
18. Continue:
so *teiro
cad * ado
19. Continue:
reb * lico
p * leiro
a * cance a *finetea *tentico
*mbigomerc * aria art * fício
e * tintor gri * alho pir * lito
*ampu
in* ecáo
no *ento cin * enta * ingar
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NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
..
•••••••• I
ORTOGRAFIA
•• •••• ••• • •••• •• •
Ortografia é a escrita correta das palavras. Escrever corretamente as pala-
vras é obrigacáo de todos. Quando vocé vai escrever qualquer coísa. o que diz o
que vocé realmente é. o que revela qual o seu nível de cultura e de escolaridade
é a sua ortografía. Quem escreve errado passa urna péssima lmpressáo e tem
mais dlflculdade de vencer na vida.
Com o Acordo Ortográfico, muitas palavras mudaram de roupagem. Eis as
principais, a par de urna lista de palavras que mantiveram a grafía:
~ . ,••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
l.ulz Antonio Sacconi
ESTAS PALAVRAS VOCE VAl PASSAR A ESCREVER ASSIM:
anterrosto autoelogio
codiretor
contraespionagem
antessala autoestima
contraindica~ao
anti-imperialista autoescola
contraofensiva
anti-incendio autoestrada
contraordem
anti - infeccioso
anti - inflacionário
anti- inflamatório contrarrea~ao
antirrábico
antirracional
contrarreforma
antirracismo
antirracista
antirreflexo autorrealiza~ao
contrarregra
contrassenha
contrarrevolu~aoantirreligioso
antirreumático contrassenso
antirrevolucionário
antissemita coprodu~ao
autorregula~ao
antissemitismo
coprodutor
autorretrato
antisséptico
antissocial cosseno
entre-eixos
antissocialista extraescolar
antissubmarino
autos suficiencia
autossuficiente
arqui - inimigo extraoficial
arquirrival
autoadesivo
autossugestao extrarregulamentar
autossustentável extrassensorialautoafirma~ao
autoajuda extrauterinocoautor
autoanálise
autoeducativo
codire~ao
infraestrutura
NovíSSIMA GRAMÁTICA ILUSTRADA SACCONI
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ESTAS PALAVRAS VOCE VAl PASSAR A ESCREVER ASSIM:
infrarrenal semiautomático ultrarrealista
infrassom semieixo
semiembriagado. suprassensível
intraocular
semiescravo
intrauterino ultrarrápido
semiespecializado
micro-Bnibus
ultrarrevolucionário
micro-ondas
semioficialmulti- infec~Qo
ultrarromontico
multi-inseticida semirreta
ultrassensível
poli-insaturado
pseudoárbitro
semissintético
ultrassofisticado
pseudoesfera
suprarrenal
pseudossufixo
pseudossigla
ultrassom
suprassumo
semiaberto ultrassonografia
semiacabado
semianalfabeto ultrassonográfico
ultrarradical
semiárido
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unz Antonio Sacconi
ESTAS PALAVRAS VOCE VAl CONTINUAR ESCREVENDO ASSIM:
agroa~ucareiro
agroindústria
agropecuária
agrotóxico
antitártaro
(Arencño. fábricas de
cremes dentais!)
antitanque eletroíméi
eletrodoméstico
eletroeletronico
antiterror
alviceleste
alvirrubro
antiterrorista
alvinegro extraclasse
entressafra
afviverde antivírus extraconjugal
antebra~o
antepenúltimo
anteprojeto