Resumo prova 1 - Metodologia II

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METODOLOGIA DE PESQUISA – RESUMO PARA A PROVA 
Classificação dos estudos: 
1) Transversais: inquérito/survey, ecológico (“ FOTOGRAFIA”);  de PREVALÊNCIA! 
2) Longitudinais: ecológicos, coorte, caso-controle, séries temporais; 
3) Intervenção: ensaio clínico, intervenção comunitária, quase-experimentais 
Técnicas de coleta de dados: 
 Entrevista, formulário e roteiro – o pesquisador aplica 
 Questionário – sem a presença do pesquisador 
Entrevista – Conversa com finalidade, listar e limitar as questões. Também pode-se registrar atitudes, aparência 
do entrevistado 
Formulário - O pesquisador preenche. Também o pesquisador esclarece e orienta. As perguntas podem ser mais 
complexas. Pode ser aplicado a analfabetos e grupos diversos. Os dados são coletados, codificados, tabulados e 
analisados. 
Roteiro - Preenchido pelo pesquisador. Registra dados de diversas fontes: laboratório, prontuário, observação, 
etc. 
Questionário - Perguntas relacionadas com um problema central, pode ser enviado por correio, entregue ao 
respondente, aplicado por pessoas treinadas, etc. No anonimato, a pessoa fica mais à vontade para 
responder. 
 
o Pré-teste: verificação das questões, aplicando-as anteriormente ao início da coleta de dados. “Testar o 
próprio questionário”. 
Casuística? Dilema, circunstância. 
 
Variáveis do estudo: é uma característica de interesse que se pode medir. Podem ser qualitativas ou 
quantitativas. Tipos: 
 Nominais – categorias não numéricas (sexo, raça, estado civil,...) 
 Ordinais - categorias são ordenadas (nivel educacional – analfabeto, fundamental, médio, superior) 
 Intervalares – ordena valores em intervalos (renda, idade,...) 
Quantitativas  podem ser “Contínuas” (medidas) Discretas (contadas). 
 
 
Desenhos quantitativos: 
-Laboratório: variáveis sempre controladas pelo pesquisador. Incerteza quanto ao significado dos resultados para 
os seres humanos. 
-De campo: mais observação, variáveis controladas pela natureza/realidade. Algumas variáveis desconhecidas. 
 
 
 
Ainda sobre os delineamentos de pesquisa: 
 Inquéritos / surveys: Inquéritos de morbidade de base populacional –domicílios - ou de serviços de saúde 
Estudos ecológicos: Abordam áreas geográficas delimitadas correlacionando condições de vida e indicadores de 
saúde. Podem ser de base geográfica ou de agregados institucionais (escola, serviço de saúde, prisão,…). Ex: 
ocorrência de câncer e indicadores sócio-econômicos; perfil epidemiológico das prisões; mortalidade infantil e 
saneamento; associação entre indicadores de morbidade / desempenho e variáveis do próprio serviço (organização 
do trabalho, estrutura gerencial,...) 
Coorte (prospectivo): Conhecidos como estudos de incidência, longitudinais, prospectivos, de seguimento 
 Etapas de uma Coorte: 
1. Possível fator de risco para uma dada doença 
2. Seleciona-se um grupo homogêneo de pessoas sem a doença 
3. Separa-se em expostos e não expostos 
4. Segue-se para verificar o surgimento da doença 
 
A Coorte pode ser retrospectiva/histórica ou prospectiva (acompanhadas desde o início da exposição, sem 
desfecho). 
 
Caso-controle (retrospectivo): Adequado para investigar causa de doenças menos prevalentes. 
Etapas de um Caso-controle: 
1. Inicia com indivíduos com a doença (casos) 
2. Pareados com indivíduos semelhantes sem a doença (controles) 
3. Verifica exposição ao(s) fator(es) de risco nos 2 grupos 
 
 
Estudos de intervenção: O pesquisador manipula os participantes buscando testar hipóteses, avaliar a eficácia de 
procedimentos preventivos ou terapêuticos. Compara 2 ou mais grupos. Os participantes são distribuídos ao acaso 
nos grupos de comparação. 
O ensaio clínico controlado randomizado é o melhor para se testar hipóteses e atribuir resultados. 
 
o Ensaios clínicos (clinical trials): Propõe o controle de todas as variáveis exceto a de estudo –método 
experimental. Etapas: 1. Alocação aleatória de sujeitos -grupo de intervenção ou controle (placebo) 
2. Intervenção 
3. Verifica o resultado 
 
o Ensaios de campo: É semelhante aos ECCR exceto que a intervenção é preventiva e não terapêutica. 
Ex: Vacinas, uso de isoniazida em PPD+ 
o Ensaios comunitários: A intervenção é feita na comunidade e não individualmente. 
Ex: Fluoretação da água 
 
Observação: Revisão de literatura também é chamada de “estado de arte”. 
 
 
 
Aline Brancaleone Rochembach – Medicina, 4º período - Univille 
alinerochembach@gmail.com