AOL 1 - Comunicação e Expressão

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1. Pergunta 1 
1/1 
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o efetivo ato de 
comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os 
 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o 
processo. 
 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a 
comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em 
momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo: 
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1. 
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma língua 
diferente daquela do falante, ele precisa de ajuda para compreender as 
informações. 
2. 
quando há um participante em uma palestra realizada em uma língua 
por ele desconhecida. 
3. 
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida regional, 
um turista precisa da ajuda de um falante da região para realizar sua 
escolha. 
4. 
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada proibida 
ficou ilegível devido a uma pichação, um carro está estacionado. 
5. 
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto 
realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente 
dor. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
1/1 
Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores envolvidos 
no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman Jakobson 
declarou que “a estrutura de uma mensagem depende basicamente da função 
predominante”. 
Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, p. 
157. 
Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre as 
funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, 
predomina o uso da função: 
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1. 
metalinguística. 
2. 
poética. 
3. 
apelativa (ou conativa). 
Resposta correta 
4. 
emotiva. 
5. 
referencial. 
3. Pergunta 3 
1/1 
A teoria jakobsoniana sobre os esquemas de comunicação e as funções da linguagem 
propõe que se considerem os fatores que fazem parte de qualquer atividade 
comunicativa, levando em conta as intencionalidades dos interlocutores. 
Assim, leia o texto a seguir, no qual o eu lírico faz uma reflexão sobre a composição de 
um poema, analisando as funções da linguagem nele expressas. 
Psicologia da composição – VI 
Não a forma encontrada 
como uma concha, perdida 
nos frouxos areais 
como cabelos; 
não a forma obtida 
em lance santo ou raro, 
tiro nas lebres de vidro 
do invisível; 
mas a forma atingida 
como a ponta do novelo 
que a atenção, lenta, 
desenrola, 
aranha; como o mais extremo 
desse fio frágil, que se rompe 
ao peso, sempre das mãos 
enormes. 
Fonte: MELO NETO, João Cabral de. In: Marly de (Org.) João Cabral de Melo Neto: obra 
completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. pp. 95-96. 
Dessa forma, observando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre 
funções da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Encontramos a função emotiva, pois o eu lírico expressa suas emoções, ocorrendo 
o uso de verbos conjugados na primeira pessoa e pronomes de primeira pessoa. 
II. ( ) Encontramos a função metalinguística, pois o poeta usou um poema para falar da 
composição desse tipo de texto. 
III. ( ) Encontramos a função poética, pois ocorre a manipulação das palavras, 
predominando a valorização da linguagem em si. 
IV. ( ) Encontramos a função apelativa, pois o emissor deseja alterar o comportamento 
do leitor, o receptor da mensagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
3. 
V, V, F, F. 
4. 
F, F, F, V. 
5. 
V, V, F, V. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
Conforme Terra e Nicola (2008), a língua permite que realizemos a substituição de 
ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com o objeto a que se refere, o 
signo visual pode assumir diferentes representações do real. 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: 
Scipione, 2008, p. 27. 
Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes representações 
que os signos visuais podem assumir, associe os termos elencados a seguir com suas 
respectivas características. 
1) Ícones. 
2) Índices. 
3) Símbolos. 
( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. 
( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a que se 
referem. 
( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 2. 
2. 
3, 2, 1. 
Resposta correta 
3. 
2, 1, 3. 
4. 
1, 2, 3. 
5. 
3, 1, 2. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as 
necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção 
necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o 
comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a 
efetividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. 
Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da 
linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. 
II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, 
possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. 
III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da 
linguagem. 
IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, permite a 
equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F. 
2. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
3. 
V, V, V, F. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
F, F, V, V. 
6. Pergunta 6 
1/1 
A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) estabelece os 
seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a mensagem, o emissor, o 
receptor, o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
 
 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-campanha-
que-incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os elementos 
da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em evidência, cuja fonte, dentro 
da teoria da comunicação, corresponde à Prefeitura de Maripá, e assinale a seguir V 
para a(s) verdadeira(s) e F para (a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
F, F, V, V. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou 
ação material que, por natureza ou por convenção, representaou substitui outro. É 
algo que representa algo, é um sinal.Um signo linguístico é uma realidade perceptível 
por um ou vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está 
presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. 
Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados 
sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, 
pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma 
representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo indicador 
sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, o 
conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou 
seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
II e IV. 
3. 
I e III. 
Resposta correta 
4. 
II e III. 
5. 
III e IV. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Leia o trecho a seguir: “A função da cultura é tornar a vida segura e contínua para a 
sociedade humana. Ela é o ‘cimento’ que dá unidade a um certo grupo de pessoas que 
divide os mesmos usos, os mesmos costumes.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da 
comunicação para o ser humano, analise as afirmativas a seguir. 
I. A comunicação permite que o ser humano consiga atuar em diversos grupos sociais, 
mantendo influência recíproca, em um processo constante. 
II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência de uma forma de linguagem 
predominando sobre outras, o que facilita a unidade entre pessoas pertencentes a um 
mesmo grupo social. 
III. O desenvolvimento cultural de um certo grupo de pessoas, ou entre grupos, pode 
ser compartilhado pelo uso de diferentes formas de linguagem. 
IV. O uso da linguagem garante eficiência em processos de comunicação e, 
consequentemente, enriquecimento cultural. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV. 
2. 
III e IV. 
3. 
II e III. 
4. 
I e II. 
5. 
I e III. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
1/1 
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes 
precisamos contar com o repertório que adquirimos com as experiências vividas, ou 
seja, precisamos contar com as informações que acumulamos durante a vida, para que 
possamos compreender as mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre 
porque há informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse 
repertório ajuda a completar as mensagens veiculadas e informações trazidas pelos 
enunciados. 
A seguir, leia os textos I e II. 
Texto I 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através dos 
textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos 
Oh que saudades que eu tenho 
Da aurora de minha vida 
Das horas 
De minha infância 
Que os anos não trazem mais 
Naquele quintal de terra! 
Da rua de Santo Antônio 
Debaixo da bananeira 
Sem nenhum laranjais 
[...] 
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de 
Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos realizados 
sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado no 
texto II foi: 
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1. 
o implícito. 
2. 
a metalinguagem. 
3. 
a inferência. 
4. 
a comparação. 
5. 
a intertextualidade. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
1/1 
O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade 
linguística, para representar os seres em geral e expressar as suas impressões a 
respeito do mundo que o cerca e das experiências por ele vividas. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a características da 
comunicação verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de 
palavras, faladas ou escritas, e de signos diferentes das palavras. 
 
II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de 
combinação partilhados por uma comunidade linguística. 
 
III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do 
sistema de códigos não verbais. 
 
IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
V, V, F, F.