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PERGUNTA 1 1. As explicações sobre o princípio de tudo estão organizadas em três grandes grupos: no criacionismo prevalece o texto da Bíblia, principal fonte do conhecimento das religiões cristãs e judaicas; no evolucionismo, assumem-se como corretas as teorias de Darwin a respeito da origem das espécies por meio da evolução e da seleção natural; no terceiro, buscam-se explicações que possam oferecer alternativas às científicas, em especial por meio de um modelo denominado: a. Ecodesign b. Design Thinking c. Design Responsivo d. Design inteligente e. Design divino 0 pontos PERGUNTA 2 1. O filósofo John Locke (1632-1704), em 1690, defendeu a ideia de que a mente humana nada mais era do que uma caixa vazia quando do nascimento do indivíduo; essa mente, no entanto, era dotada da capacidade de aprender, capacidade essa que era responsável pelo processo que hoje denominamos de: a. endoculturação (ou seja, a interiorização, a assimilação e a aprendizagem de normas, valores e comportamentos por meio do contato social com a família, os amigos e outros grupos sociais). b. exoculturação (ou seja, a interiorização, a assimilação e a aprendizagem de normas, valores e comportamentos por meio do contato social com a família, os amigos e outros grupos sociais). c. intraculturação (ou seja, a interiorização, a assimilação e a aprendizagem de normas, valores e comportamentos por meio do contato social com a família, os amigos e outros grupos sociais). d. extraculturação (ou seja, a interiorização, a assimilação e a aprendizagem de normas, valores e comportamentos por meio do contato social com a família, os amigos e outros grupos sociais). e. homoculturação (ou seja, a interiorização, a assimilação e a aprendizagem de normas, valores e comportamentos por meio do contato social com a família, os amigos e outros grupos sociais). 0 pontos PERGUNTA 3 1. Os atuais modelos de análise da cultura deixaram para trás duas ideias muito antigas: a de que determinados indivíduos têm cultura e outros não, e a de que: a. determinadas sociedades possuem cultura de massa e outras não. b. determinadas sociedades possuem cultura de nível global e outras não. c. determinadas sociedades possuem cultura e outras não. d. determinadas sociedades possuem cultura erudita e outras não. e. determinadas sociedades possuem cultura pop e outras não. 0 pontos PERGUNTA 4 1. A floresta amazônica não passa para o antropólogo — desprovido de um razoável conhecimento de botânica — de um amontoado confuso de árvores e arbustos, dos mais diversos tamanhos e com uma imensa variedade de tonalidades verdes. A visão que um índio Tupi tem deste mesmo cenário é totalmente diversa: a. cada um desses vegetais tem um significado quantitativo e uma referência espacial b. cada um desses vegetais tem um significado qualitativo e uma referência espacial c. cada um desses vegetais tem um significado qualitativo e uma referência biológica d. cada um desses vegetais tem um significado quantitativo e uma referência biológica e. cada um desses vegetais tem um significado qualitativo e uma referência mágica
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