LINGUÍSTICA I

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Disciplina: LINGUÍSTICA I AV
Aluno: CARLOS DYEGO BATISTA DA SILVA 201909104493
Turma: 9001
EEL0068_AV_201909104493 (AG) 16/04/2021 16:29:32 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
LINGUÍSTICA PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 
 
 1. Ref.: 3884080 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a linguagem.
 
 
 A linguagem engloba todos os sinais ou signos utilizados na expressão ou na comunicação, incluindo
linguagem verbal e não verbal.
A língua é a única manifestação de linguagem, por isso mesmo pode ser identificada com a linguagem
verbal.
Linguagem é um conceito que deve ser entendido do mesmo modo e com o mesmo sentido tanto em relação
aos seres humanos quanto em relação aos animais.
O conceito de linguagem é restrito e objetivo, ou seja, se aplica apenas à escrita e à fala.
A língua é uma das manifestações de linguagem, por isso mesmo pode ser identificada com a linguagem não
verbal.
 2. Ref.: 3884159 Pontos: 1,00 / 1,00
No Curso de Linguística Geral, a relação sintagma e paradigma
pode ser explicada da seguinte forma:
 
 As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas
possibilidades de combinação entre essas unidades, enquanto as relações paradigmáticas apresentam
relações associativas que dizem respeito à associação mental em que a unidade linguística ocupa um
determinado contexto e todas as outras ausentes pertencem à mesma classe daquela que está presente; e
poderiam substituí-la naquele contexto.
A relação sintagmática e a relação paradigmática diferenciam-se apenas no aspecto oral da linguagem,
ambas correspondendo do mesmo modo às possibilidades de combinação da língua.
As relações sintagmáticas decorrem do caráter fonético da linguagem e se relacionam às diversas
possibilidades de combinação dos fonemas nessas unidades, enquanto as relações paradigmáticas
apresentam relações sintáticas que dizem respeito à associação mental em que a unidade linguística forma
uma frase.
As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas
possibilidades de combinação entre essas unidades, enquanto as relações paradigmáticas apresentam
relações associativas que dizem respeito à associação mental, em que a unidade linguística não pode ocupar
um determinado contexto e nem substituir o item utilizado.
As relações sintagmáticas decorrem do caráter associativo que diz respeito à associação mental em que a
unidade linguística ocupa um determinado contexto e todas as outras ausentes pertencem à mesma classe
daquela que está presente, podendo substituí-la naquele contexto, enquanto as relações paradigmáticas
decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades de combinação entre
essas unidades.
 3. Ref.: 3884196 Pontos: 1,00 / 1,00
Considerando que a gramática gerativa propõe um estado inicial da faculdade da
linguagem rico em estrutura, podemos afirmar que:
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 A gramática gerativa se alinha com a tradição racionalista continental europeia na filosofia.
A gramática gerativa defende que a língua é aprendida a partir dos dados e de capacidades de indução e
abstração dos falantes.
A gramática gerativa se alinha com a tradição empirista anglo-saxônica na filosofia.
A gramática gerativa é uma teoria influenciada pela psicologia behaviorista.
A gramática gerativa nega a existência de conhecimentos inatos sobre línguas naturais nas mentes dos seres
humanos.
 4. Ref.: 3884295 Pontos: 1,00 / 1,00
O objeto de estudo da Sociolinguística é:
 
 Os fenômenos da variação linguística e da mudança linguística.
As relações entre a linguagem e a mente.
As relações entre a linguagem e o cérebro.
A língua como sistema e a relação entre seus elementos internos.
O fenômeno da aquisição da linguagem.
 5. Ref.: 3884332 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere as seguintes orações:
(A) Eu já vi esse filme.
(B) Esse filme eu já vi.
 
Ao comparar os enunciados (A) e (B), pode-se dizer que:
I- (A) e (B) ilustram a teoria da perspectiva funcional da sentença, proposta na Escola de Praga.
II- (A) e (B) podem ser escolhidos em função do contexto discursivo em que eles ocorrem.
III- o enunciado (B) será utilizado em um contexto em que ESSE FILME já tenha sido mencionado no contexto
discursivo.
IV- o uso de ESSE FILME no início da sentença indica que a informação é nova para o interlocutor.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
 
 I, II e III
II e III
I, III e IV
I e IV
I e III
 6. Ref.: 3884103 Pontos: 1,00 / 1,00
Os estudos sobre a linguagem no século XIX devem ser corretamente identificados com:
 
 A linguística histórica e a gramática comparada.
O fortalecimento da linguística moderna e do caráter científico do estudo da linguagem.
A inexistência de uma linguagem própria para tratar exatamente da linguagem.
O desinteresse pela mudança das línguas e a descoberta de sua história.
A ausência símbolos e de desenvolvimento de recursos para descrição de uma língua.
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 7. Ref.: 3884170 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual suposição não pode ser identificada com a corrente
estruturalista norte-americana:
 
 
Cada subsistema é formado por unidades: para a fonologia, o fonema; para a morfologia, o morfema; e para
a sintaxe, o sintagma.
A descrição linguística deve começar pelas unidades mais simples.
As línguas apresentam uma estrutura específica.
 A semântica é incluída, já que a descrição usa da subjetividade absoluta.
A estrutura é dividida em três subsistemas: fonológico, morfológico e sintático.
 8. Ref.: 3884216 Pontos: 0,00 / 1,00
O italiano tem duas possibilidades de expressão de uma frase como ¿Frederico
telefonou¿ em português. São elas: Federico ha telefonato (Frederico telefonou) e
ha telefonato Federico (telefonou Frederico). O que uma frase como ha telefonato
Federico sugere sobre a língua italiana? Assinale a alternativa correta.
 
 Sugere que é uma língua pro-drop.
Sugere que é uma língua com regras que dependem da ordem serial das palavras, não da estrutura de
constituintes em que se organizam.
 Sugere que é uma língua que não é pro-drop.
Sugere que é uma língua cuja ordem é complemento-núcleo.
Sugere que é uma língua cujas frases nunca têm sujeito.
 9. Ref.: 3884320 Pontos: 0,00 / 1,00
Assinale a alternativa em que o fator grau de escolaridade é um condicionador relevante para o fenômeno
variável apresentado. 
 
 
 As diferenças entre a língua do texto literário e a língua das conversações orais.
 O uso mais frequente de formas do tipo CANTÁ e ATÔ, com apagamento do R final.
O uso de MANDIOCA, AIPIM e MACAXEIRA para expressar o mesmo significado.
Os sotaques do português brasileiro nas diferentes regiões do país.
Maior chance de apagar o R final quando se pronuncia um verbo, como em CANTÁ, comparado com o
apagamento do R final de um substantivo, como em ATÔ.
 10. Ref.: 3884347 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que contém uma afirmação falsa sobre as funções da linguagem elaboradas por Jakobson.
 
A função fática possui ênfase no meio ou canal de comunicação.
A função poética está relacionada com a mensagem, quando se volta para si mesma, recebendo um
tratamento mais cuidadoso ou que provoque algum estranhamento ou efeito estético, possuindo ênfase na
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mensagem.
 A função metalinguística possui ênfase no referente, ou seja, no que é representado.
A função metalinguística está relacionada com as explicações ou os esforços de decifração do códigoutlizado
na comunicação.
A função fática está relacionada com o estabelecimento inicial de contato entre os interlocutores.