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AEE - Prova Módulo 4 - Educação Precoce e Educação Infantil - AVAMEC

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Gislaine

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Questões resolvidas

Para ensinar qualquer coisa a alguém usamos o nosso cérebro e promovemos alterações nas possibilidades de construção de novas redes neuronais no outro. Nesse sentido, a neuroplasticidade é compreendida como sendo:
A neuroplasticidade é compreendida como sendo:
1. Processos orgânicos marcados pela migração neuronal mediante a incidência de um impulso elétrico interno; não estabelece, portanto, relação com os estímulos ambientais.
a. Capacidade de assimilação do sistema nervoso, especialmente o que ocorre nas sinapses, com mudanças nas condições do ambiente.
b. A capacidade de adaptação do sistema nervoso, especialmente a dos neurônios, com mudanças nas condições do ambiente.
c. O papel elementar do ambiente físico no estabelecimento das características fisiológicas e psicológicas do indivíduo.

A sede do pensamento, da razão e do processamento das nossas emoções é o:
a. Encéfalo, também conhecido como cérebro.
b. Sistema límbico.
c. Cerebelo.
d. Lobo frontal do cérebro.

O neurologista Pierre Paul Broca (1824-1880) provou a relação entre o cérebro e o comportamento em 1861, quando evidenciou que uma das funções da linguagem se processa no:
Uma das funções da linguagem se processa no:
a. Hemisfério esquerdo do cérebro.
b. Hemisfério direito do cérebro.
c. Sistema límbico.
d. Lobo parietal do cérebro.

A perspectiva localizacionista, em que o funcionamento do cérebro ocorre de forma isolada e específica, foi criticada por Luria e sua equipe. Eles propuseram a perspectiva denominada de:
A perspectiva proposta por Luria e sua equipe é denominada de:
a. Sistema sistêmico, baseado em dois princípios centrais das funções corticais: plasticidade e sistemas funcionais específicos e dinâmicos.
b. Sistema funcional, baseado em três princípios centrais das funções corticais: plasticidade; sistemas funcionais dinâmicos e perspectiva a partir da mente humana.
c. Sistemas com áreas especializadas dos lobos cerebrais, que atuam de forma isolada e complexa.

A proposta do sistema funcional do cérebro não nega que o cérebro está dividido em cinco lobos cerebrais, sendo quatro mais comuns de serem abordados na neuropedagogia, com ligações entre si, sendo que as denominações de cada lóbulo são decorrentes dos ossos do crânio. A respeito da especialidade de cada um dos lóbulos cerebrais, é correto o que se afirma em:
A respeito da especialidade de cada um dos lóbulos cerebrais, estão corretas as assertivas:
I - O lobo frontal é responsável pelas funções executivas, autocontrole, inibição, pensamento, memória, planejamento e comportamentos intencionais;
II - O parietal está voltado para recepção e processamento das informações sensoriais do organismo como dor, calor e frio, bem como a percepção espacial;
III – O occipital processa a sensação visual por meio de dados relacionados à cor, forma e movimento;
IV - O lobo temporal é especializado em processar frequências sonoras, linguagens, estímulos auditivos e noção de equilíbrio do corpo no espaço.
Apenas os itens II e IV estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
Todas as alternativas estão corretas.

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Questões resolvidas

Para ensinar qualquer coisa a alguém usamos o nosso cérebro e promovemos alterações nas possibilidades de construção de novas redes neuronais no outro. Nesse sentido, a neuroplasticidade é compreendida como sendo:
A neuroplasticidade é compreendida como sendo:
1. Processos orgânicos marcados pela migração neuronal mediante a incidência de um impulso elétrico interno; não estabelece, portanto, relação com os estímulos ambientais.
a. Capacidade de assimilação do sistema nervoso, especialmente o que ocorre nas sinapses, com mudanças nas condições do ambiente.
b. A capacidade de adaptação do sistema nervoso, especialmente a dos neurônios, com mudanças nas condições do ambiente.
c. O papel elementar do ambiente físico no estabelecimento das características fisiológicas e psicológicas do indivíduo.

A sede do pensamento, da razão e do processamento das nossas emoções é o:
a. Encéfalo, também conhecido como cérebro.
b. Sistema límbico.
c. Cerebelo.
d. Lobo frontal do cérebro.

O neurologista Pierre Paul Broca (1824-1880) provou a relação entre o cérebro e o comportamento em 1861, quando evidenciou que uma das funções da linguagem se processa no:
Uma das funções da linguagem se processa no:
a. Hemisfério esquerdo do cérebro.
b. Hemisfério direito do cérebro.
c. Sistema límbico.
d. Lobo parietal do cérebro.

A perspectiva localizacionista, em que o funcionamento do cérebro ocorre de forma isolada e específica, foi criticada por Luria e sua equipe. Eles propuseram a perspectiva denominada de:
A perspectiva proposta por Luria e sua equipe é denominada de:
a. Sistema sistêmico, baseado em dois princípios centrais das funções corticais: plasticidade e sistemas funcionais específicos e dinâmicos.
b. Sistema funcional, baseado em três princípios centrais das funções corticais: plasticidade; sistemas funcionais dinâmicos e perspectiva a partir da mente humana.
c. Sistemas com áreas especializadas dos lobos cerebrais, que atuam de forma isolada e complexa.

A proposta do sistema funcional do cérebro não nega que o cérebro está dividido em cinco lobos cerebrais, sendo quatro mais comuns de serem abordados na neuropedagogia, com ligações entre si, sendo que as denominações de cada lóbulo são decorrentes dos ossos do crânio. A respeito da especialidade de cada um dos lóbulos cerebrais, é correto o que se afirma em:
A respeito da especialidade de cada um dos lóbulos cerebrais, estão corretas as assertivas:
I - O lobo frontal é responsável pelas funções executivas, autocontrole, inibição, pensamento, memória, planejamento e comportamentos intencionais;
II - O parietal está voltado para recepção e processamento das informações sensoriais do organismo como dor, calor e frio, bem como a percepção espacial;
III – O occipital processa a sensação visual por meio de dados relacionados à cor, forma e movimento;
IV - O lobo temporal é especializado em processar frequências sonoras, linguagens, estímulos auditivos e noção de equilíbrio do corpo no espaço.
Apenas os itens II e IV estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
Todas as alternativas estão corretas.

Prévia do material em texto

SUMÁRIO 
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:
EDUCAÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO INFANTIL
DICAS DE
ACESSIBILIDADE
ATIVIDADE AVALIATIVA MÓDULO 4
Para ensinar qualquer coisa a alguém usamos o
nosso cérebro e promovemos alterações nas
possibilidades de construção de novas redes
neuronais no outro. Nesse sentido, a
neuroplasticidade é compreendida como sendo:
1
Processos orgânicos marcados pela migração
neuronal mediante a incidência de um impulso
elétrico interno; não estabelece, portanto, relação
com os estímulos ambientais.
a
Capacidade de assimilação do sistema nervoso,
especialmente o que ocorre nas sinapses, com
mudanças nas condições do ambiente.
b
A capacidade de adaptação do sistema nervoso,
especialmente a dos neurônios, com mudanças nas
condições do ambiente.
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4610/mod4/uni1/slide09.html
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O papel elementar do ambiente físico no
estabelecimento das características �siológicas e
psicológicas do indivíduo.
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processamento das nossas emoções é o:
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O neurologista Pierre Paul Broca (1824-1880) provou
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Sistema límbico.c
Lobo parietal do cérebro.d
A perspectiva localizacionista, em que o
funcionamento do cérebro ocorre de forma isolada e
especí�ca, foi criticada por Luria e sua equipe. Eles
propuseram a perspectiva denominada de:
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Sistema sistêmico, baseado em dois princípios
centrais das funções corticais: plasticidade e sistemas
funcionais especí�cos e dinâmicos.
a
Sistema funcional, baseado em três princípios
centrais das funções corticais: plasticidade; sistemas
funcionais dinâmicos e perspectiva a partir da mente
humana.
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b
Sistemas com áreas especializadas dos lobos
cerebrais, que atuam de forma isolada e complexa.
c
A proposta do sistema funcional do cérebro não nega
que o cérebro está dividido em cinco lobos cerebrais,
sendo quatro mais comuns de serem abordados na
neuropedagogia, com ligações entre si, sendo que as
denominações de cada lóbulo são decorrentes dos
ossos do crânio. A respeito da especialidade de cada
um dos lóbulos cerebrais, é correto o que se a�rma
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Respondidas 5 de 5 questões
I - O lobo frontal é responsável pelas funções
executivas, autocontrole, inibição, pensamento,
memória, planejamento e comportamentos
intencionais;
II - O parietal está voltado para recepção e
processamento das informações sensoriais do
organismo como dor, calor e frio, bem como a
percepção espacial; 
III – O occipital processa a sensação visual por meio
de dados relacionados à cor, forma e movimento; 
IV - O lobo temporal é especializado em processar
frequência sonoras, linguagens, estímulos auditivos e
noção de equilíbrio do corpo no espaço.
Estão corretas as assertivas:
Apenas os itens II e IV estão corretos.a
Apenas os itens I e III estão corretos.b
Apenas os itens II, III e IV estão corretos.c
Todas as alternativas estão corretas.
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d
Parabéns por buscar formação e
não se eximir de sua
responsabilidade! Você �nalizou o
Curso de Atendimento Educacional
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4610/mod4/uni1/slide09.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4610/mod4/uni1/slide07.html

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