Prévia do material em texto
= Avaliação de GESTÃO - TURMA DE SMA-31 SUBSEQUENTE 3º MODULO Aluno (a 1) Jéssica Silva de Souza; Ana Cássia Ramos Ribeiro; Joicy Lopes de Souza Araujo data 31/10/2022. Prof. Waldomiro dos Santos Silva Pontuação Máxima obtida (20,0 pontos) MITIGAÇÃO (QUESTÃO 1) A Mata Atlântica teve mais de 90 % de sua cobertura original destruídas, e os remanescentes continuam sendo devastados em ritmo inadmissível. Assim, embora a prioridade absoluta deva ser o estancamento do processo de desmatamento e de degradação dos remanescentes, é igualmente urgente o desenvolvimento de ações voltadas à ampliação de tais remanescentes, ao estabelecimento da conectividade entre eles e a recuperação de áreas degradadas. O termo RECUPERAÇÃO, citado no texto anterior, significa: (2,0 PONTOS) A) restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada o mais próximo possível da sua condição original. ● B) restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada a uma condição não degradada, que não pode ser diferente de sua condição natural. C) restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada a uma condição não degradada, que pode ser diferente de sua condição natural. D) conjunto de métodos, procedimentos e políticas que visem a proteção em longo prazo das espécies, habitats e ecossistemas, além da manutenção dos processos ecológicos, prevenindo a simplificação dos sistemas naturais. E) manter os ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana, admitido apenas o uso indireto dos seus atributos naturais. (QUESTÃO 2) Art. 225 da Constituição Federal consagrou o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito fundamental, criando o dever de o agente degradador reparar os danos causados, e estabeleceu o fundamento de responsabilização de agentes poluidores, pessoas físicas e jurídicas. Então ao analisar o desastre ambiental mostrado na foto em anexo e, pelo que foi exposto em sala de aula, frente a aspectos e impactos ligados à produção e manuseio de Hidrocarbonetos, aponte uma solução para a prevenção e correção deste tipo de acidente. Ressaltamos que, a atividade é: Passagem de óleo cru de um navio petroleiro para uma refinaria. Nesta análise, enumere todas os insumos e procedimentos utilizados em sequência. (4,0 PONTOS) No caso do óleo vazando em água se isola a área com a criação de barreira de contenção composta por boias e o óleo é sugado por um aparelho e retornado ao local de origem para que limpe a área, caso o material atinja animais e outras criaturas vivas a pessoa pode usar vinagre para a retirada do material oleoso para que se sujeito se recupere. (Questão 3). Existem vários métodos físicos para controle da eutrofização, erosão e restauração de lagos, porém, em áreas remotas, os trabalhos de reparação influenciados pela erosão, são considerados difíceis de se executar, o que faz o tomador de decisões optar por técnicas bem mais rusticas e que associadas ao plantio de mata ciliar, podem trazer resultados significativos. Então, cite qual a melhor técnica a ser utilizada e faça um croqui esquematizando-a. (4,0 PONTOS) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E MEIO AMBIENTE - DQA CAMPUS MANAUS CENTRO Associado ao plantio da vegetação, proteção das margens com mata ciliar, também pode ser aplicado a técnica do cordão de pedras, dependendo da declividade do terreno. (QUESTÃO 4) Todos os poluentes citados abaixo possuem na legislação ambiental brasileira, padrões que regulamentam as suas concentrações máximas nas emissões atmosféricas: Monóxido de carbono, Dióxido de carbono, Dióxido de enxofre. Então, quais técnicas utilizadas pelos órgãos municipais ou estaduais para controlar a emissão destes tipos de poluentes, em grandes cidades do Brasil. Descreva como é utilizado esta técnica. (4,0 PONTOS) Tanto na indústria, quanto para a produção de poluente por automóveis, as medidas diretas de controle incluem técnicas destrutivas como incineração e biofiltração e técnicas recuperativas como: absorção, adsorção e condensação. Medidas que visam a modificação do poluente in loco para emitir cargas com menor concentração, estratificar certas substancias ou mesmo remaneja-los para tratamentos específicos. Essas medidas só têm efeito positivo quando acompanhadas do monitoramento, que é o acompanhamento de levantamento de dados que vão corresponder a eficiência ou não da metodologia utilizada. Apenas aderir a uma tecnologia sem o monitoramento não garante que os mesmo serão lançados e conformidade com os padrões de emissão. Òleos estão sendo trocados por outros gases combustíveis: GLP, gás natural, gases residuais ou os obtidos pelo processos de gaseificação. Energia renovável também é bastante adotada. (QUESTÃO 5). Para a recuperação de áreas degradadas, as características de espécies florestais nativas do Brasil que compõem os estádios series devem ser consideradas em modelos de recuperação vegetal com base na sucessão secundária. Em relação às espécies mais utilizadas para recuperação de áreas degradadas estão as consideradas essenciais. Cite uma delas, e quais as características que a mesma possuem para recuperar estes ambientes. (2,0 PONTO) Na recuperação de áreas degradadas usa-se espécies classificadas por grupos, sendo eles família do lacre no primeiro estágio, o grupo secundário são as espécies frutíferas e o último grupo os terciários que atingem o clímax. As espécies do grupo do lacre crescem mais rápido, porém vivem menos tempo, enquanto as frutíferas crescem na sombra da primária e a terciária é a que vive por mais de 100 anos, porém o seu crescimento é mais lento e um grupo depende do outro. Nesse caso escolhemos como exemplo a espécie abaixo: Caracterfsticas sociológicas: o angico-gurucaia é espécie agressiva, comum em terrenos abandonados e freqüentemente observada nas associações secundárias, ocupando posição importante nas capoeiras e nos capoeirões. Apresenta regeneração natural abundante em clareiras abertas na floresta e sob povoamentos implantados. Não raras vezes se torna uma verdadeira praga nas roças, sobretudo em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul, onde crescem milhares e milhares de pequenas plantas desta árvore (Klein, 1965). É árvore longeva. Lago Cordão de pedras Vegetação (QUESTÃO 7). Analise as fotos abaixo e descreva quais foram as técnicas ou métodos utilizados para mitigar o cenário apontado. Aponte todas os materiais que foram utilizados de forma sequencial. (4,0 PONTOS) . Imagem 1 - manta de fibra de côco ou biomanta: promove proteção contra o efeito dos agentes erosivos em solos desprotegidos. Ela retém a umidade por mais tempo, facilitando a germinação de sementes. Ao se decompor, se transforma em uma camada de material fértil que favorece o crescimento da vegetação. Imagem 2 - Retentor de sedimentos: construído de material orgânico ou inerte. Podem apresentar diferentes cumprimentos e circunferências. Apresentam melhores resultados na dispersão de escoamentos e retenção de sedimentos em leito escavado com cerca 1/3 d e seu diâmetro e forrado com vegetal seco. Assume maior eficácia em áreas de declive acentuado. Sua fixação no terreno pode ser feita com grampos e estacas. Prof. Waldomiro dos Santos Silva Sistema de Gestão Ambiental