A atuação da arte barroca no Brasil se inicia no século XVIII e

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A atuação da arte barroca no Brasil se inicia no século XVIII e , segundo Almeida (2010), está associada à religião católica. Como representante principal do período, podemos contar com as riquíssimas obras do Mestre Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido como Aleijadinho. Para Proença duas perspectivas diferentes caracterizam o barroco brasileiro.
Com base nos estudos feitos sobre arte barroca e nas duas linhas que norteiam o barroco no Brasil, avalie as afirmações a seguir.
I. Nas regiões enriquecidas pelo comércio de borracha e pela mineração, encontramos Igrejas com trabalhos em relevo feitos em aço, as talhas recobertas por fina camada em ouro, com janelas, cornijas e portas decoradas com detalhados trabalhos de escultura.
II. Nas regiões enriquecidas pelo comércio de açúcar e pela mineração, encontramos Igrejas com trabalhos em relevo feitos em madeira, as talhas recobertas por fina camada em ouro, com janelas, cornijas e portas decoradas com detalhados trabalhos de escultura.
III. Já nas regiões onde não existiam ouro, a arquitetura teve outra feição. Aí as Igrejas apresentam talhas modestas e trabalhos realizados por artistas experientes e famosos que vinham das regiões mais ricas da época e que sabiam trabalhar com diversas matérias.
IV. Já nas regiões onde não existiam nem açúcar nem ouro, a arquitetura teve outra feição. Aí as Igrejas apresentam talhas modestas e trabalhos realizados por artistas menos experientes e famosos do que os que vinham das regiões mais ricas da época.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I está correta.
A atuação da arte barroca no Brasil se inicia no século XVIII e , segundo Almeida (2010), está associada à religião católica. Como representante principal do período, podemos contar com as riquíssimas obras do Mestre Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido como Aleijadinho. Para Proença duas perspectivas diferentes caracterizam o barroco brasileiro.
Com base nos estudos feitos sobre arte barroca e nas duas linhas que norteiam o barroco no Brasil, avalie as afirmações a seguir.
I. Nas regiões enriquecidas pelo comércio de borracha e pela mineração, encontramos Igrejas com trabalhos em relevo feitos em aço, as talhas recobertas por fina camada em ouro, com janelas, cornijas e portas decoradas com detalhados trabalhos de escultura.
II. Nas regiões enriquecidas pelo comércio de açúcar e pela mineração, encontramos Igrejas com trabalhos em relevo feitos em madeira, as talhas recobertas por fina camada em ouro, com janelas, cornijas e portas decoradas com detalhados trabalhos de escultura.
III. Já nas regiões onde não existiam ouro, a arquitetura teve outra feição. Aí as Igrejas apresentam talhas modestas e trabalhos realizados por artistas experientes e famosos que vinham das regiões mais ricas da época e que sabiam trabalhar com diversas matérias.
IV. Já nas regiões onde não existiam nem açúcar nem ouro, a arquitetura teve outra feição. Aí as Igrejas apresentam talhas modestas e trabalhos realizados por artistas menos experientes e famosos do que os que vinham das regiões mais ricas da época.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I está correta.
Conforme a unidade, nos anos iniciais, podemos destacar que os alunos vivem um momento de transição de orientação curricular, em que se busca uma organização curricular estruturada por áreas de conhecimento e componentes curriculares. 
De acordo com o BNCC (2019, p. 201), nessa nova etapa da educação existem alguns critérios que passam a compor esse novo processo.  Com base nesse critério, julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(  ) O ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá propiciar uma experiência de exclusão em relação ao ensino fundamental.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá propiciar uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil.
(  ) Será importante que, nas quatro linguagens da Arte – integradas pelas seis dimensões do conhecimento artístico –, as experiências e vivências artísticas estejam centradas nos interesses das crianças e nas culturas infantis.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V
b. V-F-V-F
c. F-F-V-V
d. F-F-F-V
e. V-F-F-V
A formação cultural romana tem grande influência da arte e da cultura grega, por isso, diversos autores, como Almeida (2010), compreendem esse período histórico como cultura greco-romana.  Na arquitetura, Proença (2003) destaca que dois elementos, antes desconhecidos na Grécia, permitiram aos romanos desenvolver espaços internos amplos, livres de colunas. 
Com base nos estudos realizados na unidade e nos elementos citados pelo autor.  Julgue  (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(   ) Talvez a contribuição mais importante de Roma tenha sido nas áreas de contas e engenharias, como a criação de grandes barcos que permitiam a locomoção de mercadorias e exércitos.
(   ) A contribuição mais importante de Roma tenha sido nas áreas de arquitetura e engenharia, como o arco e a abóbada das construções.
(   ) Os construtores romanos não só desenvolveram o arco, a abóbada e o modo, como foram pioneiros no uso do vidro em grandes templos. 
(   ) Os construtores romanos não só desenvolveram o arco, a abóbada e o modo, como foram pioneiros no uso do concreto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V
b. V-F-F-V
c. F-F-F-F
d. F-V-F-V
e. V-V-F-V