Buscar

Atividade Avaliativa 4 Inovação Social para o Aperfeiçoamento de Políticas Públicas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Inovação Social para o Aperfeiçoamento de Políticas Públicas / Módulo 4: Planejamento e Gestão / Atividade Avaliativa 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em segunda, 13 mar 2023, 16:13
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 13 mar 2023, 16:15
Tempo
empregado 2 minutos 12 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
Escolha a alternativa que apresenta etapas do planejamento adaptável.
Escolha uma opção:
a. Concepção das diretrizes estratégicas, definição das regras específicas.
b. Análise do problema, definição das metas, objetivos e resultados.
c. Concepção das diretrizes estratégicas, definição das metas, objetivos e resultados. 
d. Análise do problema, definição das regras específicas.
Sua resposta está correta.
O processo de planejamento adaptável para a definição de uma Agenda Comum deve começar pela concepção
de diretrizes estratégicas, seguida da definição das metas e dos resultados a serem alcançados.
Associe cada uma das atribuições do escritório de projetos à sua respectiva descrição.
Apoio à definição do escopo de cada projeto; criação dos planos
executivos; criação de instrumentos de acompanhamento; definição de
uma agenda de eventos de acompanhamento da execução dos projetos. 
Acompanhamento periódico dos projetos do Plano de Ações Estratégicas
Integradas e das interfaces; revisão dos planejamentos, sempre que
necessário. 
Consolidação e fornecimento de informações sobre o processo de
implantação para todos os envolvidos na governança.

Planejamento.
Acompanhamento.
Informação.
Sua resposta está correta.
Um Escritório de Projetos, Project Management Office (PMO), é um corpo ou entidade organizacional à qual
podem ser atribuídas várias responsabilidades relacionadas ao acompanhamento centralizado e à coordenação
das interfaces entre os projetos estratégicos de uma PMS. Suas atribuições são:
Planejamento: apoio à definição do escopo de cada projeto; criação dos planos executivos; criação de
instrumentos de acompanhamento; definição de uma agenda de eventos de acompanhamento da execução
dos projetos
Acompanhamento: acompanhamento periódico dos projetos do Plano de Ações Estratégicas Integradas e das
interfaces; revisão dos planejamentos, sempre que necessário
Informação: consolidação e fornecimento de informações sobre o processo de implantação, para todos os
envolvidos na governança
Inovação Social para o
Aperfeiçoamento de
Políticas Públicas
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Inovação
Social, Polítcas Públicas e
Sustentabilidade
Módulo 2: Políticas
Públicas: Ciclo e
Mecanismos de
Participação
Módulo 3: Parcerias e
Lideranças
Módulo 4: Planejamento e
Gestão
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=198357
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe cada tipo de avaliação de acompanhamento a seu respectivo conceito.
Consiste em realizar uma análise sistêmica do problema.

Consiste em entender melhor como a iniciativa está se
desenvolvendo.

Consiste em acompanhar progressos intermediários em relação aos
resultados finais.

Consiste na aferição dos resultados finais e metas previstas para a
iniciativa.

Consiste em aferir quais resultados podem ser efetivamente
atribuídos àquela iniciativa específica.

Avaliação de contexto
Avaliação de processo
Avaliação formativa
Avaliação somativa
Avaliação de impacto
Sua resposta está correta.
Num processo colaborativo, é indispensável que se crie um Sistema Compartilhado de Acompanhamento e
Avaliação, capaz de avaliar o contexto, monitorar o processo e os resultados (intermediários e finais), bem como
aferir os impactos desejados.
A avaliação de contexto de uma iniciativa consiste, por um lado, em realizar uma análise sistêmica do problema,
identificando tendências e fatores subjacentes e, por outro lado, mapear parceiros-chave, fontes de recurso,
programas existentes e principais lacunas.
Em seguida, os parceiros devem também concordar com um conjunto de indicadores de processo para rastrear
os progressos da iniciativa. Deve-se usar a avaliação de processo para entender melhor como a iniciativa está se
desenvolvendo, utilizando um processo de monitoramento reflexivo que a transforme em importante
instrumento de aprendizagem colaborativa.
A avaliação formativa é o acompanhamento dos progressos intermediários em relação aos resultados finais.
Para que ela se efetue, é necessário que sejam definidas metas intermediárias, anuais, de forma a permitir uma
checagem periódica dos ganhos em relação à meta final.
Já a avaliação somativa refere-se à aferição dos resultados finais e metas previstas para a iniciativa. A
comparação dos resultados finais com a linha de base mostra a dimensão dos ganhos ao final da iniciativa.
Infelizmente, não se pode afirmar se os ganhos se devem à iniciativa ou a outros fatores.
Somente a avaliação de impacto será capaz de aferir quais resultados podem ser efetivamente atribuídos
àquela iniciativa específica. Esse tipo de avaliação demanda a definição de um grupo de controle, com
características semelhantes às do grupo de intervenção, que permita a comparação entre os resultados dos dois
grupos. A diferença encontrada pode ser atribuída ao impacto da iniciativa.
Marque a alternativa que, de acordo com o MSP Guide, apresenta o significado de governança.
Escolha uma opção:
a. A maneira pela qual o poder é exercido na administração dos recursos sociais e econômicos de um país
visando o desenvolvimento.
b. A forma como se tomam decisões coletivas e se coordenam ações para atender aos interesses comuns.

c. A capacidade dos governos de planejar, formular e programar políticas e cumprir funções.
d. O conjunto de mecanismos de liderança, estratégia e controle postos em prática para avaliar, direcionar
e monitorar a gestão.
Sua resposta está correta.
Numerosos autores exploraram os dilemas da governança no mundo moderno e muitos propõem que o
caminho a seguir é aprofundar a democracia, tornando-a mais participativa, com maior envolvimento de
cidadãos e grupos de partes interessadas na tomada de decisões. Segundo o MSP Guide: how to design and
facilitate multi-stakeholder partnerships (2016), governança significa a forma como se tomam decisões coletivas
e se coordenam ações, para atender aos interesses comuns.
Inovação Social para o
Aperfeiçoamento de
Políticas Públicas
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Inovação
Social, Polítcas Públicas e
Sustentabilidade
Módulo 2: Políticas
Públicas: Ciclo e
Mecanismos de
Participação
Módulo 3: Parcerias e
Lideranças
Módulo 4: Planejamento e
Gestão
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-3https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não está entre os objetivos do plano de comunicação de uma parceria multissetorial:
Escolha uma opção:
a. Tornar conhecidos os projetos e ações dos parceiros.
b. Divulgar positivamente as ações da parceria multissetorial nas mídias.
c. Apresentar periodicamente os resultados parciais da parceria multissetorial.
d. Promover entes externos à parceria multissetorial. 
Sua resposta está correta.
Por se tratar de uma parceria, as ações de comunicação, para mobilização, disseminação de informações e
manutenção da motivação, são cruciais para o atingimento dos objetivos de uma parceria multissetorial. Entre
os objetivos do plano de comunicação, não está a promoção de entes externos à parceria.
◄ Planejamento e Gestão Seguir para... Avaliação de Satisfação com o Curso ►
Inovação Social para o
Aperfeiçoamento de
Políticas Públicas
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Inovação
Social, Polítcas Públicas e
Sustentabilidade
Módulo 2: Políticas
Públicas: Ciclo e
Mecanismos de
Participação
Módulo 3: Parcerias e
Lideranças
Módulo 4: Planejamento e
Gestão
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=198356&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/questionnaire/view.php?id=198358&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=10525
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=10525#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento

Continue navegando