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PE RGUNTA 1 1. Jean Piaget construiu uma teoria que chamou de Epistemologia Genética. Esta teoria está pautada em qual epistemologia? a. Inatismo. b. Empirismo. c. Apriorismo. d. Ambientalismo. e. Interacionismo. 0,3 pontos PE RGUNTA 2 1. Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento do pensamento ocorre a partir de quais fatores? a. De estruturas inatas. b. De esquemas herdados. c. Da experiência com o meio. d. Da estimulação do ambiente. e. Das estruturas cognitivas lógicas. 0,3 pontos PE RGUNTA 3 1. Sobre a vida e a obra de Jean Piaget, é correto afirmar que: a. Publicou seu primeiro trabalho e foi convidado a trabalhar no Museu de História Natural quando tinha 18 anos. b. Formou-se na Universidade de Neuchâtel em Medicina. c. Foi aluno de Freud em Genebra. d. Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos. e. Nunca se casou ou teve filhos, preferiu dedicar-se à pesquisa e à docência. 0,3 pontos PE RGUNTA 4 1. Podemos afirmar que ________________ é a tentativa do sujeito em solucionar uma determinada situação, modificando as estruturas antigas e construindo novas maneiras de agir para dominar uma situação nova em que os conhecimentos antigos são insuficientes para compreendê-las. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. a. Assimilação. b. Acomodação. c. Equilibração. d. Adaptação. e. Esquema. 0,3 pontos PE RGUNTA 5 1. Vamos supor que dois professores estão conversando: Professor A: o aluno Fábio não vai conseguir aprender isso, ele tem uma limitação e não há nada que possa ser feito, acho que temos que respeitar o seu limite e avaliar de acordo com isso. Professor B: eu acho que não, acho que devemos procurar uma forma de auxiliá-lo a construir o conhecimento, criar situações-problema que possibilitem o desenvolvimento de sua inteligência. Sob o ponto de vista das epistemologias e as concepções expressas pelos professores, assinale a alternativa correta. a. O professor A é empirista e o professor B é inatista. b. O professor A é inatista e o professor B é empirista. c. O professor A é inatista e o professor B é construtivista. d. O professor A é empirista e o professor B é construtivista. e. O professor A e o professor B são inatistas. 0,3 pontos PE RGUNTA 6 1. O professor Felipe está muito desanimado com alguns de seus alunos, afirma que “nem todos irão aprender, uns nascem mais limitados, nós sabemos disso, não há como fazer uma criança com o raciocínio pequeno ter grandes pensamentos e isso vem dos pais, é herança biológica, não tem jeito”. A afirmação do professor Felipe está pautada em qual vertente epistemológica? a. Construtivismo. b. Interacionismo. c. Empirismo. d. Ambientalismo. e. Inatismo. 0,3 pontos PE RGUNTA 7 1. Sobre a vida e a obra de Jean Piaget, podemos afirmar que: a. Foi um grande estudioso, mas não teve seu trabalho reconhecido. b. Escritor fértil, publicou muitos livros e centenas de artigos de revistas, vários em conjunto com colegas que congregou, em Genebra. c. Morreu muito cedo, deixando apenas alguns textos escritos. d. Foi um jovem intelectualmente precoce e cedo em sua vida, passou da biologia para medicina. e. Seu trabalho provocou o maior interesse e pesquisa na União Soviética, seu país de origem. 0,3 pontos PE RGUNTA 8 1. Para Piaget, o que é o “sujeito epistêmico”? a. O sujeito que ensina as coisas para os outros. b. O sujeito com problemas de aprendizagem. c. O sujeito com altas habilidades intelectuais. d. O sujeito do conhecimento, aquele que busca conhecer. e. O sujeito que está em processo de aprendizagem nos primeiros anos escolares. 0,3 pontos PE RGUNTA 9 1. Ao abordarmos os conceitos piagetianos e utilizá-los junto ao processo educacional, podemos afirmar que em relação aos objetivos educativos, a concepção construtivista de aprendizagem está centrada em qual aspecto? a. No acúmulo de conhecimento pelo aluno, por meio da decoreba e repetição. b. Na avaliação por meio de provas orais em que o aluno deve apresentar o conteúdo da forma como foi transmitido pelo professor em sala de aula. c. Na construção do conhecimento por meio da interação do aluno com o professor e com o conhecimento. d. Na livre expressão do aluno sem qualquer interferência do professor. e. No controle das ações do aluno, com regras rígidas e bem definidas pelo professor e pela escola. 0,3 pontos PE RGUNTA 10 1. Cristiana tem apresentado dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita. A professora diz que ela é preguiçosa, não quer fazer as tarefas, por isso coloca de castigo quando conversa e faz a criança escrever na lousa várias vezes a tarefa para memorizar. Podemos dizer que a professora utiliza qual perspectiva pedagógica? a. Pedagogia diretiva. b. Pedagogia não diretiva. c. Pedagogia relacional. d. Pedagogia centrada no aluno. e. Pedagogia centrada na relação. • Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Jean Piaget construiu uma teoria que chamou de Epistemologia Genética. Esta teoria está pautada em qual epistemologia? Resposta Selecionada: e. Interacionismo. • Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento do pensamento ocorre a partir de quais fatores? Resposta Selecionada: e. Das estruturas cognitivas lógicas. • Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Sobre a vida e a obra de Jean Piaget, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: d. Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos. • Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Podemos afirmar que ________________ é a tentativa do sujeito em solucionar uma determinada situação, modificando as estruturas antigas e construindo novas maneiras de agir para dominar uma situação nova em que os conhecimentos antigos são insuficientes para compreendê-las. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Resposta Selecionada: b. Acomodação. • Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos Vamos supor que dois professores estão conversando: Professor A: o aluno Fábio não vai conseguir aprender isso, ele tem uma limitação e não há nada que possa ser feito, acho que temos que respeitar o seu limite e avaliar de acordo com isso. Professor B: eu acho que não, acho que devemos procurar uma forma de auxiliá-lo a construir o conhecimento, criar situações- problema que possibilitem o desenvolvimento de sua inteligência. Sob o ponto de vista das epistemologias e as concepções expressas pelos professores, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. O professor A é inatista e o professor B é construtivista. • Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos O professor Felipe está muito desanimado com alguns de seus alunos, afirma que “nem todos irão aprender, uns nascem mais limitados, nós sabemos disso, não há como fazer uma criança com o raciocínio pequeno ter grandes pensamentos e isso vem dos pais, é herança biológica, não tem jeito”. A afirmação do professor Felipe está pautada em qual vertente epistemológica? Resposta Selecionada: e. Inatismo. • Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos Sobre a vida e a obra de Jean Piaget, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: b. Escritor fértil, publicou muitos livros e centenas de artigos de revistas, vários em conjunto com colegas que congregou, em Genebra. • Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos Para Piaget, o que é o “sujeito epistêmico”? Resposta Selecionada: d. O sujeito do conhecimento, aqueleque busca conhecer. • Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Ao abordarmos os conceitos piagetianos e utilizá-los junto ao processo educacional, podemos afirmar que em relação aos objetivos educativos, a concepção construtivista de aprendizagem está centrada em qual aspecto? Resposta Selecionada: c. Na construção do conhecimento por meio da interação do aluno com o professor e com o conhecimento. • Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Cristiana tem apresentado dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita. A professora diz que ela é preguiçosa, não quer fazer as tarefas, por isso coloca de castigo quando conversa e faz a criança escrever na lousa várias vezes a tarefa para memorizar. Podemos dizer que a professora utiliza qual perspectiva pedagógica? Resposta Selecionada: a. Pedagogia diretiva.
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