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Para que se garanta uma ____________ correta, o ensino deverá assegurar a aquisição e permanência do aprendido (____________), de forma a facilitar a aprendizagem subseqüente (__________). Assinale a alternativa que preencha os espaços.

Sobre o desenvolvimento do cérebro do homem, podemos afirmar que: I – O cérebro humano é constituído por 100 bilhões de neurônios associados a um número dez vezes maior de células gliais. Cada neurônio pode desenvolver por volta de 100.000 dendritos (ramificações), os quais permitem de 1 a 10.000 conexões sinápticas, o que possibilita um número teórico de 40 quatrilhões de padrões de conexões diferentes. II – Nas sinapses existem por volta de neurotransmissores 53 diferentes, que podem diferenciar um estímulo de outro III – A grande diferença de um cérebro de um recém-nascido (400 g) para um adulto (1.300 g) é que um imenso número de interconexões se desenvolve ao longo da vida, à medida que o encéfalo é estimulado e resultam numa rede complexa. Avalie as afirmacoes e assinale a alternativa correta.
I – O cérebro humano é constituído por 100 bilhões de neurônios associados a um número dez vezes maior de células gliais. Cada neurônio pode desenvolver por volta de 100.000 dendritos (ramificações), os quais permitem de 1 a 10.000 conexões sinápticas, o que possibilita um número teórico de 40 quatrilhões de padrões de conexões diferentes.
II – Nas sinapses existem por volta de neurotransmissores 53 diferentes, que podem diferenciar um estímulo de outro.
III – A grande diferença de um cérebro de um recém-nascido (400 g) para um adulto (1.300 g) é que um imenso número de interconexões se desenvolve ao longo da vida, à medida que o encéfalo é estimulado e resultam numa rede complexa.

Conforme os estudos da apostila, são fatores que contribuíram para a evolução do cérebro do homem entre eles: I – a possibilidade de uma diminuição do tamanho do cerebelo (em relação ao tamanho do corpo) e do desenvolvimento de sua alta complexidade II – do aparecimento de fatores que inibissem as atividades inatas, em razão de outras mais elaboradas III – o fato de o sentido do “eu” ocupar a posição central no que se refere à consciência do comportamento e planejamento Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta:
I – a possibilidade de uma diminuição do tamanho do cerebelo (em relação ao tamanho do corpo) e do desenvolvimento de sua alta complexidade.
II – do aparecimento de fatores que inibissem as atividades inatas, em razão de outras mais elaboradas.
III – o fato de o sentido do “eu” ocupar a posição central no que se refere à consciência do comportamento e planejamento.

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Questões resolvidas

Para que se garanta uma ____________ correta, o ensino deverá assegurar a aquisição e permanência do aprendido (____________), de forma a facilitar a aprendizagem subseqüente (__________). Assinale a alternativa que preencha os espaços.

Sobre o desenvolvimento do cérebro do homem, podemos afirmar que: I – O cérebro humano é constituído por 100 bilhões de neurônios associados a um número dez vezes maior de células gliais. Cada neurônio pode desenvolver por volta de 100.000 dendritos (ramificações), os quais permitem de 1 a 10.000 conexões sinápticas, o que possibilita um número teórico de 40 quatrilhões de padrões de conexões diferentes. II – Nas sinapses existem por volta de neurotransmissores 53 diferentes, que podem diferenciar um estímulo de outro III – A grande diferença de um cérebro de um recém-nascido (400 g) para um adulto (1.300 g) é que um imenso número de interconexões se desenvolve ao longo da vida, à medida que o encéfalo é estimulado e resultam numa rede complexa. Avalie as afirmacoes e assinale a alternativa correta.
I – O cérebro humano é constituído por 100 bilhões de neurônios associados a um número dez vezes maior de células gliais. Cada neurônio pode desenvolver por volta de 100.000 dendritos (ramificações), os quais permitem de 1 a 10.000 conexões sinápticas, o que possibilita um número teórico de 40 quatrilhões de padrões de conexões diferentes.
II – Nas sinapses existem por volta de neurotransmissores 53 diferentes, que podem diferenciar um estímulo de outro.
III – A grande diferença de um cérebro de um recém-nascido (400 g) para um adulto (1.300 g) é que um imenso número de interconexões se desenvolve ao longo da vida, à medida que o encéfalo é estimulado e resultam numa rede complexa.

Conforme os estudos da apostila, são fatores que contribuíram para a evolução do cérebro do homem entre eles: I – a possibilidade de uma diminuição do tamanho do cerebelo (em relação ao tamanho do corpo) e do desenvolvimento de sua alta complexidade II – do aparecimento de fatores que inibissem as atividades inatas, em razão de outras mais elaboradas III – o fato de o sentido do “eu” ocupar a posição central no que se refere à consciência do comportamento e planejamento Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta:
I – a possibilidade de uma diminuição do tamanho do cerebelo (em relação ao tamanho do corpo) e do desenvolvimento de sua alta complexidade.
II – do aparecimento de fatores que inibissem as atividades inatas, em razão de outras mais elaboradas.
III – o fato de o sentido do “eu” ocupar a posição central no que se refere à consciência do comportamento e planejamento.

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AVALIAÇÃO – BASES NEUROPSICOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM
· [..]é resultado de um processo evolutivo envolvendo três linhas de especialização em uma mesma célula: uma região receptora ou de entrada; uma fibra condutora, ou região transmissora da membrana celular e uma região de relacionada com a liberação de uma secreção específica, ou substância neurotransmissora.
Resposta Marcada :
Neurônios.
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· Para que se garanta uma ____________correta, o ensino deverá assegurar a aquisição e permanência do aprendido(____________), de forma a facilitar a aprendizagem subseqüente (__________). Assinale a alternativa que preencha os espaços.
Resposta Marcada :
Aprendizagem, memorização, transferência.
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· Sendo uma teoria cognitiva, apresenta a preocupação com os processos centrais do pensamento, como organização do conhecimento, processamento de informação, raciocínio e tomada de decisão. Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Teoria da instrução de Jerome Bruner.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Acreditava que as sensações deveriam ser “escritas” no cérebro, uma vez que por ser mais mole, obviamente, facilitaria a “escrita”.Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta:
Resposta Marcada :
Galeno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Sobre o desenvolvimento do cérebro do homem, podemos afirmar que:
I –    O cérebro humano é constituído por 100 bilhões de neurônios associados a um número dez vezes maior de células gliais. Cada neurônio pode desenvolver por volta de 100.000 dendritos (ramificações), os quais permitem de 1 a 10.000 conexões sinápticas, o que possibilita um número teórico de 40 quatrilhões de padrões de conexões diferentes.
II –   Nas sinapses existem por volta de neurotransmissores 53 diferentes, que podem diferenciar um estímulo de outro
III –   A grande diferença de um cérebro de um recém-nascido (400 g) para um adulto (1.300 g) é que um imenso número de interconexões se desenvolve ao longo da vida, à medida que o encéfalo é estimulado e resultam numa rede complexa.
 
Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Afirmações I, II e III estão corretas.
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· “A memorização inicia-se com a estampagem de pistas sensoriais, como os sons da fala. Há o processo de “codificação de traços”, os estímulos percebidos são convertidos em imagens visuais, pressupondo a seleção de uma imagem apropriada entre muitas possíveis e a inclusão da imagem visual em um sistema de categorias. A recordação, ou seja, o processo de evocar e utilizar as informações armazenadas, constitui o elo principal na transição da memória de “curta duração” ou “trabalho” para a de “longa duração”. Trata-se de uma expressão advinda dos estudos de:
Resposta Marcada :
Alexander Luria.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O método da ____________não só ensina a criança a resolver problemas da vida prática, como também garante a ela uma compreensão da estrutura fundamental do conhecimento, possibilitando assim economia no uso da memória, e a transferência da aprendizagem no sentido mais amplo e total. Assinale a alternativa que completa a frase.
Resposta Marcada :
Descoberta.
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· O tecido responsável pela integração das células num organismo que é composto por células com características especiais de transmissão de impulso (responsáveis pela percepção dos estímulos ambientais, condução, análise e resposta), é chamado de:
Resposta Marcada :
Tecido nervoso.
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· Analise a frases abaixo e assinale a alternativa correta:
I A aprendizagem é um processo contínuo que ocorre durante toda a vida do indivíduo, desde a mais tenra infância até a mais avançada velhice.
Visto que:
II Os adultos precisam aprender habilidades ligadas a algum tipo de trabalho que lhes forneça a satisfação das suas necessidades básicas, algo que lhes garanta o sustento.
Resposta Marcada :
Ambas são verdadeiras e a primeira justifica a segunda.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Conforme os estudos da apostila, são fatores que contribuíram para a evolução do cérebro do homem entre eles:
I – a possibilidade de uma diminuição do tamanho do cerebelo (em relação ao tamanho do corpo) e do desenvolvimento de sua alta complexidade
II – do aparecimento de fatores que inibissem as atividades inatas, em razão de outras mais elaboradas
III – o fato de o sentido do “eu” ocupar a posição central no que se refere à consciência do comportamento e planejamento
Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As afirmativas II e III estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10

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