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APRENDA COM PROFESSOR TELMO 13. Rodrigo usou 5 cubos iguais e montou, sobre uma mesa, a figura desenhada ao lado.--~ Agora ele vai mudar a posição de apenas um cubo, mantendo os demais na mesma posição. Observe os blocos desenhados abaixo e assinale todos os que Rodrigo pode obter com essa mudança. Numere os cubos para comprovar suas escolhas. Há mais de uma resposta na forma de numerar. Apresentamos aqui um 5 exemplo para cada item dos / / / casos possíveis. 1 1 1 4 ( X } ( } 4 / 1 ( X } ( X } ( } ( X } 14. Estes contornos foram construídos com palitos. Reproduza-os e responda: 4 / 1 5 3 o a} Qual dos dois dá ideia de um polígono? ~º ~s d=o=is~ -------------------- b} Eles são convexos ou não convexos? ~º ~A~e~· n=ã=o~c=on~v~ex=o~e~o~ B~é~co=n~v=ex=º~· _____________ _ e} Considerando um palito como unidade, qual é o perímetro de cada um? A: 6 unidades; B: 7 unidades. d} Com 10 palitos, desenhe um contorno que não seja triângulo nem retângulo. Resposta pessoal. Por exemplo: C--.:=J u Geometria: sólidos geométricos, regiões planas e contornos 0