UN 3 - AVALIAÇÃO OBJETIVA_ Revisão da tentativa

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16/09/2022 19:36 UN 3 - AVALIAÇÃO OBJETIVA: Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413053 / Unidade 3: Leitura / UN 3 - AVALIAÇÃO OBJETIVA
Comunicação e Expressão
Iniciado em sexta, 16 set 2022, 19:31
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 16 set 2022, 19:36
Tempo
empregado
5 minutos 19 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Nesta etapa da análise do texto, o aluno deve __________ uma sequência de ideias ou acontecimentos que estão
implícitos no texto. O aluno não encontrará facilmente as respostas no texto se não o compreendeu, pois apenas
com uma boa compreensão conseguirá __________ sentidos do texto que não estão escritos literalmente.
Assinale a opção cuja palavra preencha corretamente as lacunas na ordem em que estão dispostas no texto.
Escolha uma opção:
a. Interpretar 
b.  Compreender
c. Decodi�car
d. Reter
e. Prever
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O gênero, o autor, o título e muitos outros índices nos informam o que é possível que encontremos em um texto.
Assim, se formos ler uma história de Monteiro Lobato chamada Viagem ao Céu, é previsível que encontraremos
determinados personagens, certas palavras do campo da astronomia e que, certamente alguma travessura
acontecerá.
A respeito do texto acima, e considerando as características da estratégias de leitura de antecipação, avalie as
proposições a seguir e a relação proposta entre elas.
O título Viagem ao Céu tem suas particularidades que permitem o leitor captar o que não está dito de forma
explícita.
                                                   PORQUE
O leitor consegue prever o que ainda esta por vir sem que a falta de informações prejudique a compreensão.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da primeira. 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da primeira.
Como a leitura é fundamental, todo leitor competente tem estratégias de leitura. Estratégias de leitura também
podem ser consideradas planos �exíveis que apresentam grande adaptação às mais diversas situações
comunicativas presentes nos textos, facilitando a compreensão dos leitores. Assinale abaixo a estratégia de
leitura em que o leitor cria uma ponte de sentido com o texto lido, gerando uma nova informação anteriormente
não existente no texto nem no leitor (MENEGASSI, 2005)
Escolha uma opção:
Veri�cação
Inferência 
Indução
Seleção
Antecipação
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https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
No contexto das concepções de leitura são decorrentes das concepções de sujeito, de língua, de texto e de
sentido. Nesse sentido, Há três concepções de leitura. Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
Foco no autor, foco no contexto, foco na interação autor-texto.
Foco no autor, foco no texto e na interação autor-texto 
Foco no livro, foco no texto e foco na seleção.
Foco na fonte, foco no texto e foco no sentido.
Foco no conteúdo, na forma e na vida.
Na linguagem oral ou escrita acontecem ou estão presentes os elementos da comunicação humana. Uma
péssima ortogra�a na e uma péssima caligra�a na linguagem escrita podem causar perturbações durante o
processo de interpretação. Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
As mensagens da comunicação.
O feedback da comunicação.
Os ruídos da comunicação. 
As barreiras da comunicação.
Os canais da comunicação.
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