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Analise os itens a seguir: I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. II. Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. III. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação. IV. Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo. Quais itens apresentam competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental? I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. Sua resposta está correta. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, os quatro itens apresentam competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental. A resposta correta é: I, II, III e IV. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,40 Analise os itens a seguir: I. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem. II. Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em diferentes campos de atuação e mídias, com compreensão, autonomia, fluência e criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, e continuar aprendendo. III. Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos. IV. Envolver-se em práticas de leitura literária que possibilitem o desenvolvimento do senso estético para fruição, valorizando a literatura e outras manifestações artístico-culturais como formas de acesso às dimensões lúdicas, de imaginário e encantamento, reconhecendo o potencial transformador e humanizador da experiência com a literatura. Quais itens apresentam competências específicas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental? I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. Sua resposta está incorreta. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, os quatro itens apresentam competências específicas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental. A resposta correta é: I, II, III e IV. Questão 4 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Determinado material aponta metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos. Visa, também, contribuir para que possa realizar, nas instituições, o objetivo socializador dessa etapa educacional, em ambientes que propiciem o acesso e a ampliação, pelas crianças, dos conhecimentos da realidade social e cultural. Composto por três volumes e dedicado à Educação Infantil, trata-se de qual material? Da Base Nacional Comum Curricular. Dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. Da Psicogênese da Língua Escrita. Do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Das Orientações para Atendimento das Crianças com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação. Sua resposta está correta. Trata-se do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. A resposta correta é: Do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Questão 5 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Determinado material tem como propósito apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres. Composto por dez volumes e dedicado aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, estamos falando de qual material? Da Base Nacional Comum Curricular. Dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Da Psicogênese da Língua Escrita. Do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Das Orientações para Atendimento das Crianças com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação. Sua resposta está correta. Estamos falando dos Parâmetros Curriculares Nacionais.Da Base Nacional Comum Curricular A resposta correta é: Dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,40 Trata-se de um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Este documento normativo aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei n.º 9.394/1996), e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN). Estamos falando de qual documento? Da Base Nacional Comum Curricular. Do Estatuto da Criança e do Adolescente. Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Do Plano Nacional de Educação. Da Constituição Federal. Sua resposta está incorreta. Estamos falando da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A resposta correta é: Da Base Nacional Comum Curricular.
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