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Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA III _

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15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL 6821-60_58702_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário manuela.fonseca1 @aluno.unip.br
Curso FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 15/03/23 17:54
Enviado 15/03/23 17:54
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Durante o período imperial, a economia brasileira encontrou como um dos principais
obstáculos:
O problema de mão de obra.
O excesso de mão de obra.
A instabilidade política da República Velha.
A ausência de um produto com mercado internacional durante todo
o século XIX.
O problema de mão de obra.
A explosão da cultura cafeeira por todo o território nacional.
Resposta: D
Pergunta 2
A mudança da escravidão para o trabalho assalariado:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_284946_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_284946_1&content_id=_3373015_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 2/3
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Causou distorções monetárias na economia.
Não alterou a estrutura oligárquica do período.
Ensejou uma nova modalidade de servidão.
Fez com que o homem livre estabelecesse o seu preço de trabalho.
Causou distorções monetárias na economia.
Favoreceu a acumulação de capital.
Resposta: D
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre o Convênio de Taubaté é correto dizer que:
Procurou manter o status quo cafeeiro.
Conseguiu resolver a questão da superssafra de café.
Encerrou um período de queda dos preços do café.
Trata-se de uma política de distribuição de renda entre as oligarquias
de diferentes culturas.
Procurou manter o status quo cafeeiro.
Atrapalhou as iniciativas industrializantes.
Resposta: D
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
Sobre a crise de 1929 e os impactos na economia brasileira, não
podemos a�rmar que:
A economia brasileira foi uma das mais afetadas pela crise e por
muito tempo.
A economia brasileira foi uma das mais afetadas pela crise e por
muito tempo.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 3/3
Quarta-feira, 15 de Março de 2023 17h54min31s GMT-03:00
b.
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
O governo de Getúlio Vargas adotou medidas para proteger o setor
cafeeiro.
O Brasil foi um dos primeiros a se recuperar.
A crise causou recessão econômica no Brasil.
Os preços dos produtos agrícolas caíram no mercado internacional.
Resposta: A
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