Prévia do material em texto
15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 1/3 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL 6821-60_58702_R_E1_20231 CONTEÚDO Usuário manuela.fonseca1 @aluno.unip.br Curso FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 15/03/23 17:54 Enviado 15/03/23 17:54 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Durante o período imperial, a economia brasileira encontrou como um dos principais obstáculos: O problema de mão de obra. O excesso de mão de obra. A instabilidade política da República Velha. A ausência de um produto com mercado internacional durante todo o século XIX. O problema de mão de obra. A explosão da cultura cafeeira por todo o território nacional. Resposta: D Pergunta 2 A mudança da escravidão para o trabalho assalariado: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_284946_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_284946_1&content_id=_3373015_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 2/3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Causou distorções monetárias na economia. Não alterou a estrutura oligárquica do período. Ensejou uma nova modalidade de servidão. Fez com que o homem livre estabelecesse o seu preço de trabalho. Causou distorções monetárias na economia. Favoreceu a acumulação de capital. Resposta: D Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sobre o Convênio de Taubaté é correto dizer que: Procurou manter o status quo cafeeiro. Conseguiu resolver a questão da superssafra de café. Encerrou um período de queda dos preços do café. Trata-se de uma política de distribuição de renda entre as oligarquias de diferentes culturas. Procurou manter o status quo cafeeiro. Atrapalhou as iniciativas industrializantes. Resposta: D Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. Sobre a crise de 1929 e os impactos na economia brasileira, não podemos a�rmar que: A economia brasileira foi uma das mais afetadas pela crise e por muito tempo. A economia brasileira foi uma das mais afetadas pela crise e por muito tempo. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 15/03/2023, 17:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91432733_1&course_id=_284946_1&content_id=_… 3/3 Quarta-feira, 15 de Março de 2023 17h54min31s GMT-03:00 b. c. d. e. Feedback da resposta: O governo de Getúlio Vargas adotou medidas para proteger o setor cafeeiro. O Brasil foi um dos primeiros a se recuperar. A crise causou recessão econômica no Brasil. Os preços dos produtos agrícolas caíram no mercado internacional. Resposta: A ← OK