Simulado (História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física)

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise as afirmativas e, em seguida, assinale a opção correta.
(1) Se no senso comum a atividade de um profissional de educação física está atrelada à área de educação,
(2) é sabido que, na prática, está associada à saúde em todos os setores.
		
	
	As afirmativas 1 e 2 são falsas.
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	
	A afirmativa 1 é verdadeira e a 2 é falsa.
	 
	Ambas as afirmativas são verdadeiras e a 2 complementa a 1.
	
	A afirmativa 1 é falsa e a 2 é verdadeira.
	
	
	Explicação:
Gabarito: Ambas as afirmativas são verdadeiras e a 2 complementa a 1.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo da regulamentação profissional da educação física.
		
	
	Fiscalizar instituições de fitness sobre irregularidades junto ao Ministério do Trabalho no tocante ao pagamento de instrutores.
	 
	Oferecer segurança à população na prescrição de exercícios físicos por indivíduos habilitados.
	
	Auxiliar o Ministério da Fazenda no recolhimento de imposto retidos na fonte.
	
	Oferecer amparo jurídico às instituições privadas de fitness.
	
	Estabelecer o piso nacional para o vencimento dos profissionais.
	
	
	Explicação:
Gabarito: Oferecer segurança à população na prescrição de exercícios físicos por indivíduos habilitados.
Justificativa: o objetivo principal que fundamentou a regulamentação da educação física foi o fato de ser uma profissão que intervém na saúde dos indivíduos, sendo, portanto, primordial que seja desenvolvida por indivíduos treinados e habilitados. As irregularidades quanto aos vencimentos dos profissionais ficam a cargo dos sindicatos. O recolhimento de imposto é atribuição do Ministério da Fazenda e existem instituições que prestam apoio jurídico às instituições de fitness.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa que apresenta uma atividade física
		
	 
	Ir de bicicleta ao trabalho.
	
	Natação a um volume de 2.000 metros.
	
	Caminhada com frequência cardíaca a 130 batimentos por minuto.
	
	Musculação.
	
	Pedalar a 70rpm.
	
	
	Explicação:
Gabarito: Ir de bicicleta ao trabalho.
Justificativa: atividades físicas são atividades gerais que geram um gasto energético. Essas atividades não são sistematizadas. Todas as outras opções de resposta apresentam essa característica, ou seja, são exercícios físicos.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A participação em Jogos Olímpicos passou por profundas transformações ao longo do tempo. Reconhece-se enquanto um avanço às edições dos Jogos Olímpicos, desde a sua primeira edição:
		
	
	A participação de quatorze países.
	
	A competição em oito modalidades.
	
	A redução do número de esportes durante as edições.
	
	A manutenção da participação masculina em todas as modalidades e a não permissão da presença de mulheres nesses espaços.
	 
	A participação e premiação das mulheres em diferentes modalidades, buscando a igualdade de gênero. 
	
	
	Explicação:
Na primeira edição dos Jogos Olímpicos modernos quatorze países competiram em oito modalidades. Dessa época até hoje, muitos esportes foram incorporados. A mudança se deu pela participação das mulheres, que, nos Jogos da Grécia Antiga eram impossibilitadas. Em 1900, foi possível a participação das mulheres em algumas modalidades, mas, somente em 2012 as mulheres puderam participar de todas as modalidades.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A atividade física sofreu influência dos diversos períodos e civilizações. Sobre a atividade física característica na Civilização primitiva, assinale a alternativa correta.
		
	
	Voltava-se para a saúde dos povos, com a preocupação da atividade física como parte intelectiva de produção de corpo e mente sãs.
	 
	Deveria ter sua aplicação utilitária, tendo como base a sobrevivência e as funções diárias, como a caça e a pesca.
	
	Caracteriza-se pelas lutas, pelos jogos, esportes e combates simulados ou verdadeiros, culminando com o caráter recreativo, porque cada sessão de treino terminava com cenas cômicas.
	
	Direcionava-se pelas questões sociais existentes almejando, como resultado, questões higiênicas e estéticas da sociedade.
	
	Preocupava-se com o esporte de alto rendimento e de performance.
	
	
	Explicação:
Era na civilização primitiva que a atividade física estava mais voltada para o aspecto utilitário de sobrevivência do indivíduo no meio em que está inserido. Os outros momentos apresentam elementos, objetivos e finalidades distintas para a atividade física. Jogos e esportes foram observados na modernidade, assim como o caráter higienista. A atividade para aumento da produção se deu após a revolução industrial e o alto rendimento e performance são almejados na contemporaneidade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A atividade física nesse período estava voltada à sobrevivência e subsistência do indivíduo e de seu grupo através de habilidades de caça, pesca, coleta de alimentos, fuga de intempéries naturais e proteção dos grandes animais. Marcado pelo caráter nômade, a força física torna-se essencialmente importante para a sobrevivência. Pode-se dizer que estamos nos referindo ao momento histórico:
		
	
	Idade Média.
	
	Antiguidade Oriental.
	
	Império Romano.
	 
	Civilização primitiva.
	
	Idade Moderna.
	
	
	Explicação:
Analisando as características do enunciado, retrata-se o momento no qual a atividade física traz um caráter de manutenção da sobrevivência e subsistência, quando o homem não havia se fixado em um território, sendo característico da Civilização Primitiva. Os outros momentos históricos apresentam características distintas, uma delas pela permanência do povo em um mesmo território.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a Educação Física no Brasil colônia, analise as proposições abaixo e marque verdadeiro (V) ou falso (F)
(   ) O Brasil, anteriormente a 1500, era habitado por povos sem a distinção de fronteiras como as conhecemos hoje. Os povos originários, com a colonização, perderam suas vidas, tradições, rituais, jogos, a cultura, identidade e ainda a maior parte de suas terras.
(  ) Na exploração econômica do país, o processo de aculturação dos povos indígenas mostrou-se muito difícil, já que as tentativas de demonstrar a superioridade da cultura europeia não encontravam correspondência.
(   ) Apesar da distância geográfica, havia uma cultura similar entre os povos indígenas e os povos europeus. A exemplo de que ambos estabeleciam um estilo de vida semelhante, tendo o nomadismo como característica presente em ambas organizações sociais.
(   ) Dentre as atividades físicas trazidas ao Brasil pelos portugueses, cita-se a natação, corrida, caminhada e atividades que envolviam instrumentos de caça e proteção militar, como o arco e flecha.
De acordo com o exposto, marque a alternativa correta.
		
	
	V, F, F, V.
	
	F, V, V, F.
	 
	V, V, F, F.
	
	V, F, F, F.
	
	F, V, V, V.
	
	
	Explicação:
É equivocada a visão de que o Brasil foi "descoberto" por portugueses, já que em nossas terras viviam diferentes povos de etnias distintas que se distribuíram pelo território em um caráter diferente da separação geográfica que temos atualmente. Não havia uma semelhança de cultura entre os povos indígenas e os portugueses e esses, através do uso da força, buscaram incutir nesses povos um modelo específico de vida. Esse fator pode ser visto inclusive pelo genocídio que esses povos vivenciaram ao longo da história do Brasil colonizado. Os povos indígenas já desenvolviam algumas práticas vinculadas à cultura corporal, tal como a relação com a natureza para a sobrevivência (caça, pesca, nado etc.).
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Durante a evolução histórica do Brasil, a educação física passou por diversas etapas evolutivas. Identifique nas afirmativas abaixo àquelas que apresentam características e objetivosda inclusão do método ginástico durante o Brasil império.
I- Buscava instituir uma sessão essencial de Ginástica em todas as escolas de ensino normal;
II- Estender a obrigatoriedade da Ginástica para ambos os gêneros (masculino e feminino);
III- Inserir a Ginástica nos programas escolares como matéria de estudo e em horas distintas ao recreio e depois da aula;
IV- Contribuir para a democratização ao acesso do "se movimentar" de forma crítica e reflexiva;
V- Buscar a equiparação em categoria e autoridade dos professores de Ginástica em relação aos professores de outras disciplinas;
São características desse modelo as afirmativas:
		
	
	I, II e III.
	
	II, III, IV e V.
	 
	I, II, III e V.
	
	IV e V.
	
	I, IV e V.
	
	
	Explicação:
O método ginástico buscava ser uma referência para organização da Educação Física na escola e, por isso, deveria ser instituído através de um momento específico. Para tal, os professores de Educação Física deveriam ocupar o mesmo lugar de outras disciplinas. Por fim, apesar do método ginástico buscar uma socialização do movimento, restringia-se a uma perspectiva acrítica e biologizante do indivíduo.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando o princípio da especificidade, ao receber um atleta de salto em altura que deseja melhorar seu desempenho atlético na sua modalidade, a qualidade física que deverá ser aprimorada é a
		
	
	equilíbrio.
	 
	força explosiva.
	
	resistência muscular localizada.
	
	potência aeróbica.
	
	agilidade.
	
	
	Explicação:
Gabarito: força explosiva.
Justificativa: Considerando que para o salto há necessidade de potência, a fora explosiva é uma qualidade física importantíssima para o desempenho em saltos. Para o salto, não há necessidade de mudança de direção, portanto, não há necessidade de agilidade. São atividade anaeróbias. Para o salto, o equilíbrio é desprezível e, como é uma ação imediata, não há necessidade de resistência.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise a frase a seguir. Relaciona-se com a capacidade de captar o oxigênio do meio ambiente, transportá-lo para as células e, a partir dele, produzir ATP pela via oxidativa. Assinale a alternativa que indica a qualidade física que frase está se referindo.
		
	
	Agilidade.
	
	Ritmo.
	
	Velocidade.
	
	Coordenação.
	 
	Capacidade cardiorrespiratória.
	
	
	Explicação:
Gabarito: Capacidade cardiorrespiratória.
Justificativa: A qualidade física que abrange a captação de oxigênio, transporte e a capacidade de produzir ATPs nas células é a capacidade cardiorrespiratória. Velocidade é a capacidade de gerar movimento no menor tempo possível; ritmo está relacionado em realizar movimentos em determinada cadência. Coordenação está relacionado com a execução de movimentos pelos músculos esqueléticos.