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Fund. Epid. e estatística Teste de Conhecimento FUNDAMENTOS DA EPIDEMIOLOGIA E ESTATÍSTICA Lupa ARA0005_202204026813_TEMAS Disc.: FUND EPIDEM E ES 2023.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 03921INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA APLICADA A SAÚDE 1. (PC-PA / 2021) Uma amostra aleatória de tamanho n = 5 dos prontuários de uma delegacia revelou as seguintes alturas dos cidadãos constantes dos prontuários: 1,60 m, 1,65 m, 1,72 m, 1,69 m e 1,75 m. Então, a média e o desvio padrão dos dados amostrais são, respectivamente: 1,70 m e 1,2101 m. 1,6820 m e 0,0589 m. 1,70 m e 0,0905 m. 1,72 m e 0,0705 m. 1,6820 m e 0,0905 m. Data Resp.: 07/03/2023 20:40:58 Explicação: Gabarito: 1,6820 m e 0,0589 m. Justificativa: Para o cálculo da média: 1,6 + 1,65 + 1,72 + 1,69 + 1,75 / 5 = 8,41/5 = 1,682 m. Desvio padrão da amostra, precisamos descobrir a variância: Desvio padrão: S=√0,00347=0,0589�=0,00347=0,0589 2. Variáveis são características de interesse em um estudo qualquer. Elas podem ser classificadas em variáveis quantitativas ou qualitativas, que por sua vez, são classificadas em quantitativas discretas ou contínuas e qualitativas nominais ou ordinais. Durante um estudo epidemiológico, foi feito um levantamento do peso dos bebês nascidos durante o ano de 2022, para apurar onde o atendimento pré-natal não está sendo feito da maneira adequada ou se há algum empecilho que dificulte o acesso das gestantes para tal naquela situação específica. Como é classificada variável peso das crianças ao nascer Qualitativa continua Quantitativa discreta Qualitativa nominal Qualitativa ordinal Quantitativa continua Data Resp.: 07/03/2023 20:46:10 Explicação: A questão trata do peso das crianças ao nascer, que assume um valor numérico e por isso é uma variável quantitativa, mas não podemos contar, e por isso é classificada como uma variável quantitativa contínua. A variável quantitativa discreta é aquela que podemos contar, como por exemplo, o número de filhos, número de eleitores. A variável qualitativa é aquela que não assume valores numéricos, sendo classificada como nominal quando não indicam ordem, por exemplo sexo, estado civil e ordinal quando indicam ordem, como por exemplo, grau de instrução, faixa etária. 03922MÉTODOS ESTATÍSTICOS INFERENCIAIS 3. Durante o estudo de estatística, técnicas consideradas recentes surgiram. Algumas dessas técnicas buscam inferir hipóteses, sobre a natureza populacional dos dados e estabelecem uma relação entre as variáveis, e, por isso, elas são chamadas de testes paramétricos. Todavia, existem testes que não especificam condições sobre os parâmetros da população de dados, os chamados testes não paramétricos. Para utilizar o teste deve-se: comparar um grupo de dados observado com um grupo de dados esperado. comparar um grupo de dados observado, com outro grupo de dados observados. comparar a covariância das variáveis, com a variância de cada uma delas separadamente. comparar a média dos dados observados, com a média dos dados esperados. comparar um grupo de dados observado, com o grau de liberdade deste mesmo grupo. Data Resp.: 07/03/2023 20:52:39 Explicação: 4. Muitas vezes a distribuição estatística uilizada fará uso de parâmetros específicos, como o grau de liberdade. para se determinar o grau de liberdade de uma amostra de n elementos, devemos fazer o seguinte cálculo. gl = 2n2 gl = 2n gl = n+1 gl = n-1 gl = 1/n Data Resp.: 07/03/2023 20:55:29 Explicação: O número de graus de liberdade é sempre igual ao número de elementos da amostra subtraído de 1. Dessa forma: gl = n-1 02422INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA 5. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) tem por objetivo medir a qualidade de vida e desenvolvimento social e econômico dos países. Nesse contexto, quais são os critérios considerados na construção desse indicador? Coeficiente bruto de frequência à escola, esperança de vida ao nascer e estado nutricional infantil. Produto interno bruto per capta, esperança de vida ao nascer e coeficiente de adultos alfabetizados. Estado nutricional infantil, índice de criminalidade e escolaridade média de adultos. Paridade do poder de compra, escolaridade média de adultos e esperança de vida ao nascer. Esperança de vida ao nascer, índice de criminalidade e coeficiente de adultos alfabetizados. Data Resp.: 07/03/2023 20:58:59 Explicação: A construção do IDH incorpora três dimensões (saúde, renda e educação) incluindo os seguintes critérios: esperança de vida ao nascer, coeficiente de adultos alfabetizados, coeficiente bruto de frequência à escola, paridade do poder de compra e produto interno bruto per capta. Estado nutricional infantil, índice de criminalidade e Paridade do poder de compra não compõem o IDH. 6. Uma doença de alta letalidade é aquela em que: a probabilidade de adoecer é grande. a taxa de mortalidade é alta. a probabilidade de morrer é grande, desde que não instituído o tratamento eficaz. o risco de morrer entre os doentes é grande. a probabilidade de deixar sequelas é elevada. Data Resp.: 07/03/2023 21:01:11 Explicação: A letalidade é uma relação entre mortes por determinada doença nos casos dessa doença. Assim, uma letalidade alta significa que o risco de morrer entre os doentes é grande. A letalidade não avalia a probabilidade de deixar sequelas, de adoecer, nem a probabilidade de morrer em relação ao tratamento. Taxa de mortalidade indica a quantidade o risco de óbito em uma sociedade. 02513METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA 7. Um identificado como estudo válido é quando há a ausência de erros sistemáticos. E, de preciso quando há a ausência ou o mínimo possível de erros aleatórios. A ocorrência, tanto de erros aleatórios quanto sistemáticos, deve-se a muitas fontes. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que contém corretamente o tipo de erro e uma possível fonte correspondente. Erro aleatório - viés de seleção. Erro sistemático - variação individual. Erro aleatório - viés de informação. Erro aleatório - erros de amostragem. Erro sistemático - erros de medida. Data Resp.: 07/03/2023 21:05:18 Explicação: Gabarito: Erro aleatório - erros de amostragem. Justificativa: Um erro aleatório ocorre quando o valor medido na amostra analisada no estudo diverge, devido ao acaso, do verdadeiro valor da população e apresenta três principais causas: a variação biológica individual, erros de medida e erros de amostragem. Já os erros sistemáticos, também denominados de viés, possuem três fontes principais: os vieses de seleção, os vieses de informação e a situação de confusão ou confundimento. 8. A distorção dos resultados devido a erros sistemáticos é denominada viés. De maneira geral, são três as razões principais para uma estimativa enviesada. "_______________ refere-se à distorção da estimativa do efeito devido a erros de mensuração ou classificação errada dos indivíduos segundo uma ou mais variáveis. Já _______________ refere-se à distorção da estimativa resultante do modo pelo qual os indivíduos da população foram amostrados." Marque a alternativa que completa corretamenteas lacunas abaixo. Viés de informação e fator de confundimento. Viés de informação e viés de seleção. Viés de seleção e viés de informação. Situação de confusão e viés de seleção. Viés de seleção e fator de confundimento. Data Resp.: 07/03/2023 21:14:12 Explicação: Gabarito: Viés de informação e viés de seleção. Justificativa: O viés de informação resulta de erros na mensuração ou classificação dos indivíduos do estudo, segundo uma ou mais variáveis. Já o viés de seleção resulta do modo pelo qual os indivíduos de uma amostra são selecionados. 02272APLICAÇÂO DA EPIDEMIOLOGIA NA SAÚDE 9. A promoção da saúde é apontada como uma das melhores estratégias para a redução das iniquidades da saúde e para a construção de uma sociedade mais saudável. Portanto, a responsabilidade da promoção da saúde, cabe ao setor cultural e saúde. é exclusivamente do setor saúde. é resultado de um conjunto de fatores sociais, econômicos, políticos e culturais, coletivos e individuais. depende da situação econômica de cada município para disponibilizar os recursos para as ações sanitárias. é de cada indivíduo e da comunidade onde vive. Data Resp.: 07/03/2023 21:15:55 Explicação: A promoção da saúde envolve a articulação de diferentes áreas, incluindo a social, econômica, política, cultural, coletiva e individual. O fomento da prática de exercícios físicos pode ser entendido como promoção da saúde e tem sido estimulado por muitos municípios pelo país a partir da criação de academias populares. Assim, não podemos dizer que a promoção da saúde é exclusividade de um setor apenas e nem da comunidade em que ele vive. 10. (Adaptado de FESF - BAHIA 2010) Com relação à transição epidemiológica no Brasil, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I - No Brasil, velhos e novos problemas em saúde coexistem, com predominância das doenças crônico-degenerativas, embora as doenças transmissíveis ainda desempenhem um papel importante. II - O processo de transição epidemiológica é caracterizado pela substituição das doenças crônicas não transmissíveis por doenças transmissíveis e pelo deslocamento da carga de morbi-mortalidade dos grupos mais idosos aos grupos mais jovens. III. O aumento na expectativa de vida acarreta maior possibilidade de expressão das doenças crônicas isoladas ou múltiplas e se constitui como um dos fatores que acelera o processo de transição epidemiológica. Somente a III está correta. II e III estão incorretas. I e II estão corretas I e III estão corretas. II e III estão corretas. Data Resp.: 07/03/2023 21:19:05 Explicação: Predomina no cenário epidemiológico brasileiro atual as doenças crônicas não degenerativas, no entanto, ainda é alta a carga das doenças transmissíveis. O processo de transição epidemiológica brasileiro passou justamente pela diminuição da morbimortalidade das doenças infecciosas e aumento das doenças crônicas, especialmente às ligadas ao aparelho cardio-vasculhar. O aumento da expectativa de vida da população também contribui para o processo de transição epidemiológica.