Avaliação I - Individual Genética Humana e médica

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14/03/2023 09:43 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823737)
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Prova 60070228
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] As amostras contendo o DNA ou RNA purificados devem ser: 1) ressuspensas em um 
tampão e armazenadas em tubos, ambos “livres” de enzimas que possam degradá-las (como DNAse ou RNAse – nucleases); e 2) mantidas em baixas 
temperaturas (-20 ºC ou -80 ºC). Todos os procedimentos devem ser realizados com luvas para evitar a degradação das amostras, devido à presença de 
nucleases nos fluidos corporais das mãos. De acordo com o processo de extração de DNA e RNA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pipete 25 µl da Proteinase K no tubo Eppendorf. Em seguida, pipete 200 µl da amostra de sangue no mesmo tubo, e por último pipete 200 µl do 
tampão lise S no tubo. Tampe o Eppendorf e homogeneíze no Vórtex por 20 segundos. Após esse tempo, incube o Eppendorf por 15 min.
II- Pipete 210 µl de álcool 96% no Eppendorf e homogeneíze de novo no Vórtex. Em seguida, pipete 640 µl do Eppendorf para o tubo spin e centrifugue 
a 11.000 rpm por 1 minuto. 
III- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 500 µl do tampão 
de lavagem SI no tubo spin e centrifugue novamente. Repita o mesmo processo de troca de tubo de coleta, porém a lavagem irá utilizar 600 µl no tampão 
de lavagem SII, e centrifugue novamente. Por fim, repita o mesmo processo da troca do tubo de coleta e centrifugue novamente.
IV- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 200 µl do tampão 
de eluição S no tubo spin, espere 1 minuto e centrifugue a amostra.
( ) Etapa de Lise.
( ) Etapa de Ligação.
( ) Etapa de Eluição.
( ) Etapa de Lavagem.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B IV - III - II - I.
C II - III - IV - I.
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D I - II - IV - III.
A espermatogênese corresponde à produção dos gametas masculinos (espermatozoides), com origem em uma espermatogônia. Em seres humanos, 
a espermatogônia se desenvolve em um espermatozoide em aproximadamente 74 dias, sendo que 300 milhões de espermatozoides são produzidos 
diariamente. Sobre o sistema reprodutor masculino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Testículos.
II- Túbulo seminífero.
III- Células de Sertoli.
IV- Espermatogônias.
( ) Promovem a sustentação e o microambiente ideal para que ocorra a espermatogênese acontecer.
( ) São as glândulas que produzem os espermatozoides.
( ) Unidade fundamental do testículo sendo formado por células de sustentação (Sertoli) e da linhagem germinativa.
( ) Células precursoras dos espermatozoides, podendo ser do tipo A ou do tipo B.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B I - II - IV - III.
C I - III - II - IV.
D III - I - II - IV.
A meiose II é conhecida como divisão equacional, pois resulta na formação de quatro novas células utilizando as duas formadas na primeira etapa. 
As etapas da meiose II são semelhantes da mitose. Sobre a meiose II, assinale a alternativa CORRETA:
A As células que começam a meiose II são diploides originais na meiose I com um par de cromossomos e duas cromátides irmãs.
B A meiose I tem como objetivo dividir as cromátides irmãs, a meiose II, assim como a mitose, busca dividir os cromossomos homólogos.
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C Durante a telófase II, há a formação da membrana nuclear em volta das cromátides separadas, que passam a ser denominadas de cromossomos.
D Durante a prófase II, há a condensação dos cromossomos, formação da carioteca e as duas cromátides irmãs são separadas em lados opostos do
fuso mitótico.
A meiose faz com que a célula diploide com 46 cromossomos passe a ser haploide com 23 cromossomos, reduzindo pela metade os cromossomos 
da célula. As células haploides deste processo originam os gametas humanos (espermatozoide no homem e óvulo na mulher). Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Quando o espermatozoide de 46 cromossomos se une ao óvulo, também com 46 cromossomos, originaria uma célula de 92 cromossomos, sendo 
incompatível com a vida de um ser humano.
PORQUE
II- Se não houvesse a divisão do número de cromossomos com a produção de gametas haploides, cada gameta teria 46 cromossomos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Existem os gêmeos bivitelinos (dizigóticos, fraternos ou multivitelinos) e os univitelinos (monozigóticos). De acordo com a formação de gêmeos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os gêmeos bivitelinos são diferentes geneticamente, sendo originados a partir da liberação de dois ovócitos secundários durante a ovulação.
( ) Os gêmeos univitelinos são formados a partir de um único óvulo fecundado.
( ) Os gêmeos bivitelinos possuem mesmo genoma e sexo, já os univitelinos podem ser do mesmo sexo ou não e a semelhança será como a de dois 
irmãos nascidos em épocas distintas.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - F.
C F - F - V.
D V - F - V.
[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] Os ácidos nucleicos apresentam características estruturais específicas que permitem que 
sejam isolados e manipulados para diversos tipos de aplicações. A técnica de hibridização in situ, por exemplo, baseia-se na complementaridade das fitas 
de DNA ou RNA, utilizando sondas fluorescentes para a detecção da fita complementar em uma determinada amostra. Essa técnica permite o estudo da 
expressão gênica. Outra técnica, que também tem o mesmo princípio e finalidade, é a reação em cadeia da polimerase transcriptase reversa (RT-PCR), 
muito utilizada no diagnóstico de algumas infecções e doenças. Nesse sentido, o primeiro passo para a maioria das técnicas citadas é o isolamento e 
purificação das moléculas de DNA e RNA. O processo de extração do DNA pode ser dividido em etapas. 
Com relação às etapas visualizadas na aula prática, assinale a alternativa CORRETA:
A O principal composto adicionado na etapa de ligação é a Proteinase K.
B A primeira etapa é denominada como Etapa de Ligação, em que é adicionado o SI no tubo spin e é centrifugado novamente.
C Na etapa de lavagem, são adicionados 210 µl de álcool 96%. 
D A primeira etapa é a etapa de lise, em que adicionamos 25 µl de Proteinase K, 200 µl da amostra e 200 µl do tampão de lise S.
O DNA humano apresenta 46 cromossomos que abrigam cerca de 23 mil genes, os quais são responsáveis por nossas características. Os 
cromossomos podem ser classificados conforme a posição dos centrômeros. Sobre os cromossomos, analise as sentenças a seguir:
I- Cromossomos metacêntricos: centrômero é central e os dois braços apresentam o mesmo tamanho. 
II- Cromossomos acrocêntricos: centrômero próximo do centro e os braços têm tamanho similar.
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III- Cromossomos submetacêntricos: centrômero um pouco deslocado do centro do cromossomo e braços têm tamanhos diferentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Durante prófase I da meiose I, os cromossomosiniciam sua condensação e há o alinhamento dos homólogos, gene por gene, durante a sinapse. 
Assim, estes cromossomos homólogos promovem a troca de segmentos de DNA, sendo este processo denominado de cruzamento (crossing over). De 
acordo com seus conhecimentos sobre o crossing over, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Após o crossing over, cada cromossomo passa a possuir genes de ambos os pais.
( ) Possibilita novas combinações gênicas.
( ) Após este processo, as combinações genéticas são idênticas as dos pais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D V - V - F.
Os genes são responsáveis por todas as características que apresentamos, estes se encontram no DNA da célula e formam os cromossomos, os quais 
possuem uma estrutura bem definida para desempenharem corretamente sua função. Sobre as principais partes de um cromossomo, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
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I- Cromátides.
II- Centrômero.
III- Telômeros.
( ) Região em que as cromátides-irmãs se encontram, dividindo o cromossomo em dois braços.
( ) Cada um dos filamentos de DNA vindos da duplicação de um cromossomo.
( ) Presentes nas extremidades dos cromossomos, são responsáveis por proteger o DNA.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - I - III.
C I - III - II.
D III - II - I.
As células somáticas apresentam 23 pares de cromossomos, possuindo, portanto, um número diploide (2n) de 46 cromossomos, ao qual dá-se o 
nome de cariótipo. Sobre o cariótipo humano, assinale a alternativa CORRETA:
A Dos 23 pares de cromossomos do nosso cariótipo, 22 são semelhantes em mulheres e homens, recebem o nome de autossômicos.
B Os cromossomos sexuais são morfologicamente distintos e determinam o sexo do indivíduo: XY se for mulher e XX se for homem.
C O ovócito e o espermatozoide são células reprodutivas ou gametas e são as únicas células diploides (2n) do nosso corpo.
D Cada par autossômico de 1 a 23 possui dois cromossomos diferentes e com os genes distintos, conhecidos como cromossomos homólogos.
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