UniCEUB 2020-2022

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 Esta prova contém 54 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando 
caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Tabela Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 4h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de 
transcorridas 3h, contadas a partir do início da prova.
 Os últimos 3 candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o 
Caderno de Questões.
08.12.2019
Nome do candidato
Prédio Sala CarteiraInscriçãoRG
001. PROVA DE 
CONHECIMENTOS GERAIS E REDAÇÃO
VESTIBULAR DE MEDICINA 
1o SEMESTRE 
DE 2020 
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 2
TA
B
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A
 P
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Ió
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A
UCEB1902 | 001-ConhecGerais3
QUESTÃO 01 
Considere os versos de Gonçalves Dias.
O nosso índio errante vaga;
Mas por onde quer que vá,
Os ossos dos seus carrega;
Por isso onde quer que chega
Da vida n’amplo deserto,
Como que a pátria tem perto,
Nunca dos seus longe está!
(Márcia Lígia Guidin (org.). “Estâncias”. Poesia lírica e indianista, 2003.)
Assim como na prosa de José de Alencar, na poesia de 
Gonçalves Dias o índio é retratado
(A) com acentuado realismo, contribuindo para compor um 
discurso crítico das representações idealizadas do índio 
como herói nacional.
(B) a par do mito do bom selvagem, representando ideali-
zadamente o homem não corrompido pelos valores da 
civilização.
(C) como um ser investido de poderes sobrenaturais, o que 
resulta da revalorização das epopeias da Antiguidade 
Clássica.
(D) de forma caricatural e satírica, tendo em vista que está as-
sociado a uma compreensão ultrapassada de patriotismo.
(E) de modo a representar um símbolo de nacionalidade bra-
sileira calcado na negação das influências portuguesas.
Leia o trecho do romance Memórias de um sargento de milí-
cias, de Manuel Antônio de Almeida, para responder às ques-
tões 02 e 03.
Em certas casas os agregados eram muito úteis, porque 
a família tirava grande proveito de seus serviços [...]; outras 
vezes porém e estas eram em maior número, o agregado, 
refinado vadio, era uma verdadeira parasita que se prendia 
à árvore familiar, que lhe participava da seiva sem ajudá-la 
a dar os frutos, e o que é mais ainda, chegava mesmo a dar 
cabo dela. E o caso é que, apesar de tudo, se na primeira 
hipótese o esmagavam com o peso de mil exigências, se lhe 
batiam a cada passo com os favores na cara, se o filho mais 
velho da casa, por exemplo, o tomava por seu divertimento, 
e à menor e mais justa queixa saltavam-lhe os pais em cima 
tomando o partido de seu filho, no segundo aturavam quanto 
desconforto havia com paciência de mártir; o agregado tor-
nava-se quase rei em casa, punha, dispunha, castigava os 
escravos, ralhava com os filhos, intervinha enfim nos mais 
particulares negócios.
(Memórias de um sargento de milícias, 2016.)
QUESTÃO 02 
No trecho, o narrador apresenta
(A) as principais composições das famílias da elite, com e 
sem agregados.
(B) as diferentes formas de se transformar um membro da 
família em agregado.
(C) a conduta a ser seguida por agregados cujo objetivo era 
pertencer à elite.
(D) os maus-tratos a que a maioria das famílias submetia os 
agregados.
(E) dois tipos opostos de agregados, o que era explorado e 
o explorador.
QUESTÃO 03 
Assinale a alternativa em que há uma análise adequada do 
trecho apresentado.
(A) “Em certas casas os agregados eram muito úteis” — o 
vocábulo destacado exprime noção de indefinição.
(B) “lhe participava da seiva sem ajudá-la a dar os frutos” 
— os vocábulos destacados são empregados em sen-
tido próprio.
(C) “se na primeira hipótese o esmagavam com o peso 
de mil exigências” — o vocábulo destacado produz um 
eufemismo.
(D) “no segundo aturavam quanto desconforto havia com 
paciência de mártir” — o vocábulo destacado refere-se 
metaforicamente a “agregado”.
(E) “intervinha enfim nos mais particulares negócios” — o vo-
cábulo destacado estabelece relação de finalidade.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 4
Leia o trecho do conto de Guimarães Rosa para responder às 
questões 06 e 07.
A Moça e o Moço, quando entre si, passavam-se um em-
bebido olhar, diferente do dos outros; e radiava em ambos um 
modo igual, parecido. Eles olhavam um para o outro como 
os passarinhos ouvidos de repente a cantar, as árvores 
pé-ante-pé, as nuvens desconcertadas: como do assoprado 
das cinzas a esplendição das brasas. Eles se olhavam para 
não-distância, estiadamente, sem saberes, sem caso.
(“Nenhum, nenhuma”. Primeiras estórias, 1988.)
QUESTÃO 06 
No contexto, as expressões sublinhadas dão ênfase para
(A) o componente dissertativo do discurso narrativo.
(B) o uso de uma variante popular e regional do português.
(C) a subjetividade do narrador que conta uma experiência 
pessoal.
(D) a descrição de um ambiente povoado por diversas per-
sonagens.
(E) a reciprocidade estabelecida entre as personagens.
QUESTÃO 07 
Condizente com o estilo de Guimarães Rosa, verifica-se, no 
trecho,
(A) o descaso com a norma-padrão, presente em: “radiava 
em ambos um modo igual, parecido”.
(B) o emprego de construções neológicas, presente em: 
“não-distância”.
(C) a descrição realista da natureza, presente em: “as árvo-
res pé-ante-pé, as nuvens desconcertadas”.
(D) o tom jornalístico, presente em: “como do assoprado das 
cinzas a esplendição das brasas”.
(E) o humor irônico, presente em: “Eles olhavam um para o 
outro”.
Leia o trecho do romance Menino de engenho, de José Lins 
do Rego, para responder às questões 04 e 05.
A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. 
E era um acontecimento para a meninada. Ela vivia de con-
tar histórias de Trancoso1. Pequenina e toda engelhada2, tão 
leve que uma ventania poderia carregá-la, andava léguas e 
léguas a pé, de engenho a engenho, como uma edição viva 
das Mil e uma noites. Que talento ela possuía para contar as 
suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de 
todos os personagens! Sem nem um dente na boca, e com 
uma voz que dava todos os tons às palavras.
(Menino de engenho, 2000.)
1 Trancoso: escritor português do século XVI.
2 engelhada: enrugada.
QUESTÃO 04 
No trecho, a velha Totonha é descrita como
(A) franzina, bem como exímia contadora de histórias.
(B) desajuizada e detentora de imaginação fértil.
(C) obcecada por narrativas tradicionais enfadonhas.
(D) hábil em filosofar sobre a existência humana.
(E) destemida e conhecedora dos segredos dos moradores 
da região.
QUESTÃO 05 
Está em conformidade com as regras de concordância da 
norma-padrão da língua portuguesa a seguinte frase escrita 
a partir do texto:
(A) As histórias de Trancoso que Totonha costumava contar 
à meninada causava comoção.
(B) Eram possíveis perceber o quanto os garotos gostavam 
dela e a recebiam com carinho.
(C) Seu modo de narrar tinha um colorido todo especial de 
que se revestiam as palavras.
(D) Era natural que seu modo peculiar de contar as histórias 
despertassem nos garotos curiosidade.
(E) Detentor de um vasto repertório de histórias, a velha To-
tonha divertia os meninos do engenho.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais5
QUESTÃO 10 
No trecho do segundo parágrafo “People’s recollections of 
seeing themselves from above”, o termo sublinhado equivale, 
em português, a
(A) lembranças.
(B) pensamentos.
(C) relatos.
(D) intenções.
(E) perspectivas.
QUESTÃO 11 
No trecho do segundo parágrafo “could be a form of 
hallucination”, o termo sublinhado implica
(A) obrigação.
(B) permissão.
(C) possibilidade.
(D) certeza.
(E) habilidade.
QUESTÃO 12 
De acordo com o último parágrafo, um argumento a favor da 
concepção científica da experiência fora do corpo é a
(A) condição saudável dos voluntários.
(B) confusãodecorrente da sensação flutuante.
(C) mudança de perspectiva.
(D) possibilidade de indução da experiência.
(E) fortificação do sistema sensorial.
Leia o texto para responder às questões de 08 a 12.
Is there a scientific explanation for 
out-of-body experiences?
Imagine feeling as though you are floating above your 
body, looking down upon your physical self. Some argue 
that such out-of-body experiences (OBEs) prove that the 
conscious mind — or even the soul — can leave the body. 
Supporting this interpretation, people who have survived a 
near-death experience often recall experiencing this out-of-
body sensation — as if their spiritual essence had separated 
from their corporeal existence.
However, the scientific explanation for OBEs is more 
terrestrial. Neuroscientists and psychologists believe it has to 
do with neural processes going wrong. In those who come 
close to death, such as cardiac arrest survivors, it is the lack of 
oxygen to the brain, and the release of certain neurochemicals 
triggered by trauma, that interferes with the sensory functions 
that support our usual feelings of embodiment. People’s 
recollections of seeing themselves from above — such as 
observing surgeons working on their body — could be a form 
of hallucination or false memory, as they try to make sense of 
their experiences.
Researchers have induced out-of-body states in healthy 
volunteers simply by confusing their sensory systems. For 
instance, scientists at the Karolinska Institute in Stockholm 
asked volunteers to wear goggles that showed the perspective 
of a camera placed behind them (so that they could see 
themselves from behind). When a researcher prodded the 
camera with a baton at the same time as prodding the person’s 
chest, the volunteer had the sensation that they were floating 
behind their physical body. The fact it is possible to induce an 
OBE argues against more mystical explanations.
(Christian Jarret. www.sciencefocus.com, 2019. Adaptado.)
QUESTÃO 08 
According to the text,
(A) science fails to offer a plausible explanation for 
out-of-body experience.
(B) near-death experiences are unexplained spiritual 
incidents.
(C) lack of oxygen to the brain is the leading cause of 
cardiac arrest.
(D) out-of-body experiences can be associated with neural 
processes being confused.
(E) studies prove that the conscious mind, or the soul, can 
leave the body.
QUESTÃO 09 
O termo “however” torna explícita a relação entre o primeiro e 
segundo parágrafos e indica
(A) consequência.
(B) alternativa.
(C) condição.
(D) reiteração.
(E) contraste.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 6
QUESTÃO 15 
Leia o prólogo do diário de Cristóvão Colombo sobre a sua 
primeira viagem às Índias, realizada em 1492.
Vossas Altezas como Católicos cristãos e príncipes 
amantes da Santa fé cristã e inimigos da seita de Maomé e 
de todas idolatrias e heresias pensaram de enviar-me a mim, 
Cristóvão Colombo, à Índia e ordenaram que eu não fosse 
por terra ao Oriente, por onde se costumam andar, mas pelo 
caminho de Ocidente. Assim, que depois de haverem expul-
sado os judeus de todos os vossos Reinos e Senhorios, no 
mesmo mês de janeiro, mandaram Vossas Altezas a mim, 
que com armada suficiente me fosse as ditas partes da Índia; 
e para isso me fizeram grandes mercês e me enobreceram.
(Diario de a bordo, 2010. Adaptado.)
Em seu diário, Cristóvão Colombo menciona
(A) o projeto dos reis absolutistas espanhóis de cristianizar 
as populações pagãs do continente americano.
(B) as realizações sociais, culturais e tecnológicas empreen-
didas pelo Estado centralizado.
(C) as disputas entre os países ibéricos pelo domínio das mi-
nas de metais preciosos recém-descobertas na América.
(D) as antigas teorias científicas, filosóficas, geográficas e 
astronômicas a respeito do caráter plano da terra.
(E) a procura de terras disponíveis para a nobreza europeia 
empobrecida com a crise do sistema feudal.
QUESTÃO 16 
Os primeiros engenhos de açúcar surgiram no Brasil an-
tes de 1520 e, meio século depois, multiplicaram-se tanto que 
a safra anual da produção brasileira de açúcar valeria mais 
que a produção exportável de qualquer país europeu. Nas 
décadas seguintes, os grandes engenhos saltam de cinquen-
ta a cem e a duzentos. Neles passam a trabalhar 10 mil, de-
pois 20 mil e, mais tarde, 30 mil escravos importados.
(Darcy Ribeiro. O povo brasileiro: a formação 
e o sentido do Brasil, 1995. Adaptado.)
A partir da leitura do texto, pode-se concluir que a economia 
açucareira
(A) integrou o Brasil à América espanhola, que adquiria gê-
neros alimentícios do nordeste da colônia.
(B) disseminou as pequenas propriedades agrícolas, que 
usufruíam dos terrenos massapês do litoral brasileiro.
(C) funcionou de maneira autônoma em relação à Metró-
pole, que se limitava a defender militarmente as costas 
brasileiras.
(D) isolou a colônia do Brasil das guerras europeias, que en-
volviam os Estados absolutistas ibéricos.
(E) foi um complexo produtivo rentável, que viabilizava o pro-
cesso de colonização portuguesa do Brasil.
QUESTÃO 13 
Look at the pictures of the advertising campaign created by 
Fosbury&Brothers.
(www.adsoftheworld.com)
The purpose of the campaign is to show that smoking
(A) reduces life expectancy.
(B) keeps you from falling asleep.
(C) is linked to several diseases.
(D) affects your physical performance.
(E) increases the risk of lung cancer.
QUESTÃO 14 
Consider an experiment by sociologist Devah Pager, who 
sent pairs of experimenters — one black and one white — 
to apply for 340 job ads in New York City. She gave them 
resumes altered to have identical qualifications. She gave 
them scripts so that the applicants said the same things when 
handing in their applications. She even dressed them alike. 
She found that black applicants got half the call backs that 
white applicants got with the same qualifications.
(Keith Payne. www.scientificamerican.com, 18.07.2019. Adaptado.)
The experiment results suggest the existence of
(A) discrimination against unqualified people.
(B) qualification disparities between applicants.
(C) equal opportunity to black and white people.
(D) race bias in the job market.
(E) economic inequality due to merit.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais7
QUESTÃO 19 
O descaso com a área ambiental tem sido a regra no 
Brasil. [...] A destruição da Mata Atlântica, bioma do qual res-
ta menos de 12%, é um lembrete e uma prova para quem 
duvida da finitude do que parece infinito. Ainda assim, o país 
construiu um importante conjunto de áreas protegidas, so-
mando mais de 2,3 mil unidades de conservação, que abran-
gem quase 30% do território continental.
(Nurit Bensusan. “A arquitetura da destruição: 
versão tropical”. Le monde diplomatique Brasil, julho de 2019.)
O excerto faz duas afirmações, que podem ser explicadas
(A) pela destruição da cobertura vegetal pelos colonizadores 
na luta contra os indígenas e pela abertura de portos de 
exportação distantes das matas.
(B) pela instalação do complexo aparelho estatal brasileiro e 
pelas extrações sustentáveis de recursos minerais.
(C) pelo aproveitamento de madeiras apropriadas para a 
construção de caravelas e pela ampla presença de co-
munidades nativas em grandes espaços geográficos.
(D) pelo processo historicamente concentrado de urbaniza-
ção e pelas regulamentações governamentais de explo-
rações econômicas.
(E) pelo emprego secular da coivara pelas sociedades in-
dígenas e pelo efeito regenerador das brisas marítimas 
sobre as matas.
QUESTÃO 17 
Os socialistas atribuíram os vícios do regime capitalista 
ao poder absoluto do proprietário do capital, à concorrência 
sem freio entre os capitalistas ou entre os comerciantes. Eles 
atacaram os fundamentos de todo o regime econômico, o di-
reito de propriedade privada, a herança, o contrato de salário, 
o emprego da moeda.
(Charles Seignobos. Histoire sincère de la nation française, 1982. Adaptado.)
Esse movimento social resultou
(A) da formaçãode uma classe de trabalhadores assalaria-
dos dedicados ao trabalho mecânico em grande escala.
(B) do surgimento das universidades populares dirigidas por 
partidos políticos de esquerda revolucionária.
(C) da constituição de um grupo operário especializado na fa-
bricação de produtos de luxo para o mercado internacional.
(D) da participação político-eleitoral da classe operária devido 
à adoção do sufrágio universal nos países industrializados.
(E) do endividamento progressivo dos trabalhadores das ofi-
cinas artesanais com o capital financeiro.
QUESTÃO 18 
Um argumento muito comum para se demonstrar o con-
trole do Estado pelos interesses cafeeiros é o da política 
cambial, posta em prática pelos governantes republicanos. 
Afirma-se que essa política consistia deliberadamente em 
desvalorizar o mil-réis, para sustentar a renda da cafeicultura 
em moeda nacional. A afirmativa vem acompanhada da no-
ção de que, por meio desse mecanismo, ocorreu o que o eco-
nomista Celso Furtado chamou de “socialização de perdas”.
(Boris Fausto. História do Brasil, 2012.)
O argumento sobre a política cambial praticada na Primeira 
República brasileira sustenta que
(A) os exportadores perderiam com o aumento de dívidas em 
moeda estrangeira e os proprietários nacionais controla-
riam o mercado interno de produtos manufaturados.
(B) o Estado favorecia-se com os impostos sobre as exporta-
ções e as indústrias de bens de consumo enfrentariam a 
concorrência das empresas estrangeiras.
(C) os exportadores ganhariam mais em moeda nacional 
com as suas vendas, enquanto a sociedade pagaria mais 
caro pelos produtos importados.
(D) o governo oligárquico financiaria a atividade agroexpor-
tadora e a sociedade brasileira seria prejudicada com o 
crescimento do déficit orçamentário estatal.
(E) o setor das empresas agrícolas aufeririam lucros subs-
tanciais, enquanto os consumidores adquiririam produtos 
alimentícios a preços exorbitantes.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 8
QUESTÃO 21 
Se a notícia é o que é novo, numa era de acontecimentos 
velozes só o que é o último ou o mais novo é considerado 
realmente novo. Ciclos de notícias duravam semanas nos 
séculos XVIII e XIX. Na primeira metade do século XX, os 
jornais diários substituíram os semanais, o passo acelerou. 
Da segunda metade do século XX até os dias de hoje, horas, 
minutos e segundos passaram a dominar o agora ciclo banal 
de notícias 24 horas.
(Benjamin R. Barber. Consumido, 2009. Adaptado.)
De acordo com o excerto e conhecimentos sobre a difusão 
tecnológica, a atual velocidade da informação é resultado
(A) do avanço das transmissões via satélite, que marcou o 
acesso à internet na distribuição territorial das atividades 
econômicas.
(B) dos avanços técnico-científicos das redes geográficas, que 
permitiram o desenvolvimento do capitalismo comercial.
(C) do crescimento do ciberespaço global, que integrou dife-
rentes sistemas de comunicação entre os países.
(D) do progresso das redes de notícias, que promoveu uma 
divisão internacional do trabalho entre os países.
(E) do aperfeiçoamento dos meios de comunicação, que 
contribuiu para a compressão do espaço-tempo.
QUESTÃO 20 
Observe o cartaz do filme Fronteiras da cineasta Apolline 
Traoré, lançado em 2017.
(http://gfx.viberadio.ci)
O filme representa a aventura de quatro mulheres africanas, 
que atravessam as fronteiras do Senegal, Mali, Burkina Faso 
e Benin até chegarem a Lagos, cidade da Nigéria. Conside-
rando a imagem do cartaz e conhecimentos sobre a história 
da África ocidental, pode-se destacar a
(A) viagem de personagens por países democráticos unifica-
dos pelos mesmos idiomas.
(B) ênfase na liberdade das mulheres nas tradicionais socie-
dades africanas.
(C) ruptura das sociedades africanas com a cultura material 
do Ocidente europeu.
(D) sugestão de igualdade cultural nas indumentárias das 
heroínas femininas.
(E) dificuldade de circulação entre países constituídos pela 
colonização europeia.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais9
QUESTÃO 23 
Analise as pirâmides etárias, que retratam a evolução popu-
lacional de um mesmo país.
(https://fronteirasxxi.pt. Adaptado.)
As transformações representadas nas pirâmides podem ter 
como consequência
(A) a tensão na política migratória.
(B) a erradicação da pobreza.
(C) o incentivo da política antinatalista.
(D) a expansão da economia informal.
(E) o investimento em educação.
QUESTÃO 22 
Percentual de crescimento global estimado (2017-2019)
(www.bbc.com, 10.12.2018.)
Considerando os dados apresentados e conhecimentos refe-
rentes à economia mundial, pode-se afirmar que o percentual 
de crescimento
(A) da China resulta dos investimentos internacionais no se-
tor agroindustrial concentrados nas Zonas Econômicas 
Especiais (ZEEs).
(B) do Brasil está fundamentado no setor terciário, tendo as 
atividades comerciais e de serviços como principais des-
taques na composição do PIB.
(C) dos Estados Unidos é superado pelo dos países que 
integram o G7, devido às perdas provenientes da guerra 
comercial com a China desde 2018.
(D) do Japão é superado pelo da Coreia do Sul, resultado 
dos investimentos nipo-britânicos nos países em desen-
volvimento, denominados Tigres Asiáticos.
(E) dos países que integram a União Europeia é maior que 
a soma do percentual de crescimento dos países que 
compõem o BRIC.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 10
QUESTÃO 25 
Analise a imagem.
(www.embrapa.br)
O bioma ilustrado na imagem corresponde
(A) à Mata Atlântica, que se caracteriza pelo clima subtropi-
cal com formação de floresta ombrófila e elevada diver-
sidade de fauna.
(B) à Amazônia, que se caracteriza pela diversidade paisa-
gística e integra diferentes tipos de portes de árvores 
caducifólias.
(C) à Amazônia, que possui potencial hídrico devido à forma-
ção dos rios em planalto que compõem a região.
(D) ao Cerrado, que é composto por formação vegetal de flo-
restas pirofíticas e integra um conjunto variado de fauna 
e flora.
(E) à Mata Atlântica, que apresenta relevos planálticos co-
bertos por diferentes tipos e portes de árvores e micro-
climas de mata.
QUESTÃO 24 
Ana Terra descia a coxilha no alto da qual ficava o rancho 
da estância, e dirigia-se para a sanga, equilibrando sobre a 
cabeça uma cesta cheia de roupa suja. Tinha vinte e cinco 
anos e ainda esperava casar. Não que sentisse muita falta de 
homem, mas acontecia que casando poderia ao menos ter 
alguma esperança de sair daquele cafundó, ir morar no Rio 
Pardo, em Viamão ou até mesmo voltar para a Capitania de 
São Paulo, onde nascera. Ali na estância a vida era triste e 
dura. Moravam num rancho de paredes de taquaraçu e bar-
ro, coberto de palha e com chão de terra batida. Em certas 
noites Ana ficava acordada debaixo das cobertas, escutando 
o vento, eterno viajante que passava pela estância gemendo 
ou assobiando, mas nunca apeava do seu cavalo.
(Erico Veríssimo. O tempo e o vento – o continente, 1997. Adaptado.)
O trecho descreve o cotidiano e as vivências da personagem 
Ana Terra. Do ponto de vista geográfico, o excerto apresenta 
características do espaço rural do Rio Grande do Sul e ainda 
destaca
(A) a rede hidrográfica, na qual a sanga corresponde à jusan-
te do curso d’água principal de uma bacia hidrográfica.
(B) o movimento migratório, em que o casamento da perso-
nagem representa a possibilidade da migração sazonal.
(C) a forma do relevo, no qual as coxilhas correspondem às 
colinas com elevações arredondadas de pequena altitude.
(D) o deslocamento dos ventos, em que a atuação da massa 
polar atlântica (mPa) favorece a formação dos alísios de 
sudeste.
(E) a estrutura da terra, na qual a estância representa a 
expansão das frentes pioneiras através de latifúndios 
monocultores.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais11
QUESTÃO 27 
No corpo humano, uma célula germinativa que realiza meio-
se produz quatro células com metade do número de cromos-
somos da célula original. Essa redução no número de cro-
mossomos deve-se à
(A) separação das cromátides-irmãs.(B) cariocinese que ocorre na telófase I.
(C) permutação que ocorre na prófase I.
(D) separação dos cromossomos homólogos.
(E) duplicação do DNA que ocorre na prófase.
QUESTÃO 28 
O gráfico ilustra a variação da transpiração de uma planta de 
porte médio ao longo de 12 horas.
De acordo com o gráfico, pode-se afirmar que:
(A) por volta das 15 horas, todos os estômatos estavam 
fechados.
(B) a perda de água da planta foi constante durante todo o 
período analisado.
(C) por volta das 13 horas, a luminosidade desencadeou o 
fechamento dos estômatos.
(D) a transpiração cuticular foi mais intensa no início da ma-
nhã e no final da tarde.
(E) por volta das 13 horas, houve fechamento de uma parte 
dos estômatos.
QUESTÃO 26 
(www.viewsoftheworld.net)
A representação do mapa mundial, em anamorfose, faz re-
ferência à
(A) água disponível por pessoa.
(B) contaminação pelo vírus HIV.
(C) expansão das áreas urbanas.
(D) reserva de carvão mineral.
(E) epidemia de malária.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 12
QUESTÃO 32 
A filariose é causada pelo helminto Wuchereria bancrofti, 
também conhecido como filária. As larvas desse animal se 
instalam em algumas regiões do corpo humano, causando 
inchaço exagerado de estruturas como pernas, mamas e es-
croto. As larvas da filária são contraídas pelos humanos por 
meio
(A) da picada de algumas espécies de mosquitos e se insta-
lam em vasos linfáticos.
(B) das fezes de percevejos e se instalam em vasos sanguí-
neos periféricos.
(C) da ingestão de verduras contaminadas e se instalam em 
vasos sanguíneos periféricos.
(D) da ingestão de carne suína contaminada e se instalam 
em vasos linfáticos.
(E) da penetração ativa na pele e se instalam em vasos san-
guíneos periféricos.
QUESTÃO 33 
A Faesp (Federação da Agricultura do Estado de São 
Paulo) estima a presença de javaporcos em vários municí-
pios de São Paulo. Esses animais estão causando danos nas 
lavouras e nas matas nativas.
(“Na mira dos agricultores, javali se disseminou 
por SP”. Folha de S.Paulo, 31.08.2018. Adaptado.)
O javaporco é um animal que resulta do cruzamento entre o 
porco doméstico (Sus scrofa domesticus, células 2n = 38) e o 
javali (Sus scrofa scrofa, células 2n = 36). O porco e o javali
(A) pertencem à mesma subespécie, e o javaporco apresen-
ta 37 cromossomos em suas células somáticas.
(B) pertencem à mesma espécie, e o javaporco apresenta 
74 cromossomos em suas células somáticas.
(C) pertencem à mesma espécie, e o javaporco gerado con-
firma que ocorreu o isolamento reprodutivo pré-zigótico.
(D) não pertencem à mesma subespécie, e o javaporco ge-
rado confirma que ocorreu o isolamento reprodutivo pós-
-zigótico.
(E) não pertencem à mesma subespécie, e o javaporco ge-
rado confirma que não houve o isolamento reprodutivo 
pré-zigótico.
QUESTÃO 29 
A taxa de cálcio ideal no sangue humano é em torno de 
10 mg/100 mL. Existem hormônios que regulam essa con-
centração, mantendo o organismo em homeostase. Caso a 
concentração de cálcio no sangue diminua, ocorre o aumento 
na secreção de
(A) calcitonina, que estimula a absorção de cálcio no intesti-
no delgado e reduz a secreção de cálcio nos rins.
(B) calcitonina, que promove a liberação de cálcio dos ossos 
para o sangue e aumenta a filtração de cálcio nos rins.
(C) paratormônio, que promove a liberação de cálcio dos ossos 
para o sangue e aumenta a reabsorção de cálcio nos rins.
(D) tiroxina, que promove a liberação de cálcio dos ossos 
para o sangue e aumenta a secreção de cálcio nos rins.
(E) tiroxina, que estimula a absorção de cálcio no intestino 
delgado e reduz a eliminação de cálcio pela urina.
QUESTÃO 30 
A cada ano cresce o número de agricultores que utilizam 
técnicas naturais para combater as pragas das lavouras. O 
nome dado à técnica que envolve o uso de predadores e pa-
rasitas naturais de uma determinada espécie praga é
(A) potencial biótico.
(B) eutrofização.
(C) controle biológico.
(D) melhoramento genético.
(E) sucessão ecológica.
QUESTÃO 31 
A análise da tipagem sanguínea pode ser utilizada para a 
exclusão de paternidade e para descobrir possíveis trocas 
de crianças em maternidades. A tabela mostra as tipagens 
sanguíneas para os sistemas ABO, Rh e MN de alguns 
casais e seus possíveis filhos.
Pai Mãe Criança
Casal 1 B, Rh+, MN A, Rh -, N B, Rh+, MN
Casal 2 O, Rh+, M A, Rh -, N A, Rh -, N
Casal 3 AB, Rh -, M A, Rh -, MN AB, Rh -, M
Casal 4 B, Rh+, MN B, Rh -, MN O, Rh+, N
Casal 5 AB, Rh -, N O, Rh -, N O, Rh+, MN
Quais dos casais apresentados na tabela tiveram, com certe-
za, seus filhos trocados na maternidade?
(A) 1 e 2.
(B) 1 e 4.
(C) 2 e 5.
(D) 3 e 4.
(E) 3 e 5.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais13
QUESTÃO 36 
A bula de certo medicamento utilizado como suplemento de 
cálcio informa que cada comprimido contém 600 mg de cálcio 
sob a forma de carbonato de cálcio (CaCO3) puro. A massa 
de CaCO3 presente nesse comprimido é
(A) 1 200 mg.
(B) 400 mg.
(C) 1 500 mg.
(D) 1 000 mg.
(E) 1 800 mg.
QUESTÃO 37 
Nos compostos de bário que ocorrem na natureza, esse ele-
mento se encontra sob a forma de íons Ba2+, cuja distribuição 
eletrônica em camadas é
(A) 2-8-18-18-2.
(B) 2-8-18-18-8.
(C) 2-8-18-18-8-4.
(D) 2-8-36-10.
(E) 2-8-18-18-8-2.
QUESTÃO 38 
A 25 ºC, a constante de dissociação (Ka) do ácido propiôni-
co (CH3CH2COOH) em água é aproximadamente 1 × 10
–5. O 
pH de uma solução 0,1 mol/L desse ácido a 25 ºC deve ser, 
aproximadamente,
(A) 1.
(B) 2.
(C) 4.
(D) 5.
(E) 3.
Para responder às questões 34 e 35, considere as seguintes 
características de duas substâncias químicas empregadas 
na preparação de misturas fertilizantes para o solo.
Substância Fórmula Aspecto Solubilidade em água
Solubilidade 
em álcool 
Sulfato de 
amônio (NH4)2SO4
sólido 
branco e 
cristalino
solúvel insolúvel
Nitrato de 
magnésio Mg(NO3)2
sólido 
branco e 
cristalino
solúvel solúvel 
QUESTÃO 34 
Para obter, separadamente, os componentes sólidos de uma 
mistura de (NH4)2SO4 e Mg(NO3)2, realizou-se a seguinte 
sequência de procedimentos:
O solvente adicionado e os procedimentos 1 e 2 foram, res-
pectivamente,
(A) álcool, filtração e decantação.
(B) álcool, filtração e evaporação.
(C) água, filtração e evaporação.
(D) água, decantação e evaporação.
(E) álcool, decantação e filtração.
QUESTÃO 35 
Os números de oxidação do nitrogênio nos íons amônio e 
nitrato são, respectivamente,
(A) +4 e -6.
(B) +3 e -5.
(C) - 4 e +5.
(D) -3 e +5.
(E) - 4 e +6.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 14
QUESTÃO 41 
Uma caçamba, suspensa por rodízios montados em sua la-
teral e que podem girar livremente sobre trilhos, é movimen-
tada horizontalmente de um ponto a outro em uma fábrica. 
A caçamba é tracionada por uma engrenagem motorizada, 
presa a ela, que gira com velocidade angular constante. A en-
grenagem movimenta a caçamba de maneira uniforme, uma 
vez que se conecta a uma cremalheira presa ao chão.
Com o uso, um dos dentes da engrenagem se quebrou e, 
agora, o movimento da caçamba não é mais uniforme, con-
forme indica o gráfico.
Sabendo que a caçamba só se movimenta se for empurrada 
por um dente da engrenagem, o tempo necessário para que 
ela avance 1 m de sua posição original, após a quebra, é 
mais próximo de
(A) 20 s.
(B) 35 s.
(C) 25 s.
(D) 55 s.
(E) 40 s.
QUESTÃO 42 
Um corpo é abandonado do repouso, em queda livre, a partir 
de uma altura de 500 m do solo. Admitindo que o valor da 
aceleração da gravidade é 10 m/s2 e que o ar não oferece 
resistência ao movimento do corpo, o valor absoluto da velo-
cidade com a qual esse corpo atinge o solo é
(A) 150 m/s.
(B) 250 m/s.
(C) 50 m/s.
(D) 200 m/s.
(E) 100 m/s.
QUESTÃO 39 
Considere as seguintes soluções aquosas e suas respectivas 
concentrações em mol/L:
• Na2SO4 0,10 mol/L
• C6H12O6 0,30 mol/L
• KCl 0,15 mol/L
Comparando essas três soluções, pode-se afirmar que elas 
têm a mesma
(A) condutibilidade elétrica.
(B) concentração em gramas de soluto por litro.
(C) quantidade de moléculasde soluto por litro.
(D) pressão osmótica.
(E) densidade.
QUESTÃO 40 
A reação entre ácido butanoico (CH3CH2CH2COOH) e etanol 
(CH3 CH2OH) tem como produtos água e um composto orgâ-
nico, que é empregado como aroma artificial de abacaxi. A 
fórmula estrutural desse composto orgânico é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
UCEB1902 | 001-ConhecGerais15
QUESTÃO 46 
Uma barra feita de material resistivo e moldável possui um 
comprimento original de 10 cm, sendo a sua secção transver-
sal um quadrado de lado 1 cm.
Essa barra passa por um processo de trefilação, em que, tra-
cionada, ela passa a medir 1 m de comprimento, com redução 
da área de sua secção transversal. Ao final desse processo, 
a razão entre a resistência elétrica da barra trefilada e a re-
sistência elétrica da barra original, tomadas entre A e B, será
(A) 100.
(B) 10 000.
(C) 1 000.
(D) 1.
(E) 10.
QUESTÃO 47 
O circuito a seguir é constituído por três resistores, X, Y e Z, 
idênticos e de resistências elétricas 20 Ω cada um. Esse cir-
cuito possui um contato preso a um eixo condutor ligado a um 
gerador. O contato pode girar no sentido horário, formando 
dois circuitos diferentes, ora conectando-se apenas ao resis-
tor Y, ora conectando-se aos resistores Y e Z, simultanea-
mente. As resistências dos fios, do contato e do eixo condutor 
são desprezíveis e o gerador pode ser considerado ideal.
Ao fechar o circuito com o resistor Y apenas, a intensidade 
de corrente elétrica na saída do gerador é de 3 A. No mo-
mento em que o contato conectar-se simultaneamente aos 
resistores Y e Z, a intensidade de corrente elétrica, na saída 
do gerador, será
(A) 1 A.
(B) 6 A.
(C) 2 A.
(D) 9 A.
(E) 4 A.
QUESTÃO 43 
Um entregador de bebidas tinha que entregar caixas de gar-
rafas em um bar. Como havia esquecido o carrinho de trans-
porte, retirava, uma a uma, as caixas do caminhão, carre-
gava-as pela calçada até o piso do bar e lá as impulsionava 
para dentro com uma velocidade inicial de 4 m/s. Assim, cada 
caixa escorregava por 6 m sobre o piso horizontal do bar até 
sua parada completa. Sabendo que a massa de cada uma 
dessas caixas é de 24 kg, a intensidade da força de atrito 
entre uma delas e o piso, desde o momento em que ela é 
impulsionada até sua parada completa, é
(A) 64 N.
(B) 32 N.
(C) 8 N.
(D) 16 N.
(E) 4 N.
QUESTÃO 44 
Quando um objeto real é colocado sobre o eixo principal de 
um espelho esférico côncavo, a 1 m de seu vértice, obtém-se 
uma imagem virtual com o dobro do tamanho do objeto. Com 
esse mesmo espelho, para se obter uma imagem real de ta-
manho igual ao do objeto, o objeto deve ser posicionado, em 
relação ao vértice do espelho, a uma distância de
(A) 0,5 m.
(B) 2,0 m.
(C) 4,0 m.
(D) 3,0 m.
(E) 5,0 m.
QUESTÃO 45 
O som é uma modalidade de onda classificada, pela Física, 
como mecânica. Em particular, o som não pode realizar
(A) polarização, por ser uma onda transversal.
(B) interferência, por ser uma onda longitudinal.
(C) polarização, por ser uma onda longitudinal.
(D) refração, por ser uma onda longitudinal.
(E) interferência, por ser uma onda transversal.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 16
QUESTÃO 51 
Considere o retângulo ABCD, de diagonal , com AB = 6 cm, 
e os pontos E e G sobre os lados e , respectivamente, 
de modo que e sejam paralelos, conforme mostra a 
figura.
Sabe-se que o ponto F está na intersecção dos segmentos 
 e , , , sen = 0,6 e . Nessas
condições, a tangente do ângulo é igual a
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
QUESTÃO 52 
Considere as funções f(x) =  x2  -  5x +  2k e , 
sendo k um número real não nulo. Sabendo que f(k) = 0, o
valor de f(g(4)) é
(A) 0.
(B) - 4.
(C) -2.
(D) 2.
(E) 4.
QUESTÃO 48 
Um estudante gastou R$ 240,00 para comprar 1 dicionário e 
2 livros, um técnico e outro de ficção. O valor do dicionário foi 
60% da soma dos valores dos dois livros, e o valor do livro 
técnico foi igual à média aritmética da soma dos valores do li-
vro de ficção e do dicionário. Portanto, o valor do dicionário foi
(A) R$ 100,00.
(B) R$ 60,00.
(C) R$ 90,00.
(D) R$ 80,00.
(E) R$ 70,00.
QUESTÃO 49 
Sobre a mesa de um médico estão empilhados os prontuá-
rios dos 36 pacientes com consultas agendadas para a próxi-
ma semana. Desse total de prontuários, 28 são de pacientes 
que farão a consulta por plano de saúde e os demais são 
daqueles que farão consulta particular. Retirando-se, aleato-
riamente, dois prontuários da pilha, um após o outro, a pro-
babilidade de pelo menos um deles ser de paciente que fará 
consulta particular é de
(A) 35%.
(B) 25%.
(C) 45%.
(D) 40%.
(E) 30%.
QUESTÃO 50 
Considere o retângulo ABCD e os pontos P e R, em que P é o 
ponto médio do lado e R pertence ao lado , conforme 
mostra a figura.
Sabendo-se que AB = 3 cm, AD = 6 cm e PR = cm, a área 
do triângulo APR é igual a
(A) 6 cm2.
(B) 12 cm2.
(C) 10 cm2.
(D) 14 cm2.
(E) 8 cm2.
UCEB1902 | 001-ConhecGerais17
QUESTÃO 54 
Considere as matrizes A = (aij)2×3, com aij = - i + 2j, ,
 e , em que k é um número real.
Sabendo-se que A ⋅ B + C = X, o valor do det X é igual a
(A) - 6.
(B) 6.
(C) 0.
(D) 12.
(E) -12.
QUESTÃO 53 
Considere o quadrilátero ABCD, com A(1, 4), B(5, 1), C(11, 6) 
e P(6, 5), sendo P a intersecção das diagonais e . 
A reta r é paralela à diagonal e passa pelo ponto D, 
conforme mostra a figura.
Sabendo-se que P é o ponto médio das diagonais e ,
a equação da reta r pode ser dada por:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
UCEB1902 | 001-ConhecGerais 18
REDAÇÃO
TexTo 1
A constituição brasileira de 1988 consagrou a liberdade de pensamento e expressão, em especial, em seus artigos 5o e 
220. A redação do texto protege de forma ampla a produção artística, as manifestações culturais, a difusão e o acesso a infor-
mação — observando-se os dispositivos de proteção à privacidade e dignidade, e os direitos de autoria e imagem. Entretanto, 
a constituição de 1988 foi a sétima da nossa história e a única a explicitar a proteção à liberdade de expressão e de pensa-
mento com tamanha amplitude. Ao longo de mais de 150 anos, a postura do poder constituído frente às ideias dissonantes que 
emergiam da sociedade variou de uma repressão ferrenha à relativa liberalização, por vezes, centrando fogo nas questões 
políticas; outras, posicionando-se em defesa de uma suposta moral da família brasileira.
(Viviane Gouvêa. “Censura no Brasil”. http://querepublicaeessa.gov.br, 12.02.2019. Adaptado.)
TexTo 2
Durou cerca de duas horas a visita da equipe da prefeitura do Rio de Janeiro à Bienal do Livro na cidade. Na sexta-feira 
(06.09.2019), fiscais e o subsecretário de operações da Secretaria Municipal de Ordem Pública, o coronel Wolney Dias, que é 
ex-comandante da Polícia Militar, circularam entre crianças e adolescentes presentes no evento para procurar livros infantoju-
venis que supostamente tinham conteúdo pornográfico. O caso aconteceu depois de o prefeito do Rio de Janeiro, Marcelo Cri-
vella, anunciar em seu Twitter que censuraria a HQ “Vingadores — A Cruzada das Crianças”. A história em quadrinho traz dois 
homens se beijando, o que Crivella considera pornografia e, portanto, atentaria contra o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Segundo Dias, o objetivo da visita era verificar a denúncia de que livros impróprios para menores de idade estavam sendo 
vendidos na Bienal. “Não é censura. Estamos cumprindo uma recomendação da Procuradoria Geral do Município”, disse Dias 
a jornalistas quando chegou aos pavilhões do Rio Centro, onde a Bienal acontece. O subsecretário estava acompanhado de 
um fotógrafo, um cinegrafista e assessores de imprensa. Ele visitou os estandes da livraria Comix e da editora Panini, onde 
folheou alguns títulos enquanto era registrado em imagens por sua equipe. Outros fiscais estiveram em estandes de editoras 
tradicionais do mercado, caso da Record e da Companhia das Letras. A organização da Bienal do Livro entrou com um pedido 
de mandado de segurança preventivo no Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro. O pedido erapara garantir o funcionamento 
do evento e o direito dos expositores de comercializar obras literárias sem qualquer recolhimento.
(Bruno Molinero. “Chefe de fiscalização na Bienal do Rio diz que só encontrou ‘muitos livros’”. www.folha.uol.com.br, 06.09.2019. Adaptado.)
TexTo 3
A Arte se revela sempre como “transgressão”, no entanto, há limitações para isto? O Museu de Arte Moderna de São Paulo 
promoveu em setembro de 2017 uma performance denominada “La Bête”, na qual um homem nu permanecia deitado no solo 
para que visitantes o tocassem. Como mostra um registro em vídeo de ampla circulação nas redes sociais, alguns visitantes 
induzidos a tocar o homem eram crianças, menores de 12 anos, nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
É um despropósito justificar tal cena com a garantia da liberdade de expressão e de manifestação artística. Há limites a 
serem observados no exercício de qualquer liberdade. A criança e o adolescente gozam de integral proteção, como estabelece 
a Lei no 8.069/90. A Constituição Federal afirma ser dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adoles-
cente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, 
à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma 
de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Como admitir, diante de um sistema de proteção tão contundente, que alguém submeta impunemente uma criança a situação 
tão grotesca? O Estado tem o dever de exercer a função legal e constitucional que lhe cabe nessa divisão de tarefas tão impor-
tante para a preservação da infância e para o saudável desenvolvimento de crianças e adolescentes.
(Rogério S. Cunha e Alexandre S. Cunha. “A atuação performática no MAM/SP: Arte ou Crime?” 
https://meusitejuridico.editorajuspodivm.com.br, 30.09.2017. Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
O estado deve fiscalizar o conteúdo de obras artísticas?
UCEB1902 | 001-ConhecGerais19
RAS
CUN
HO
Os rascunhos não serão considerados na correção.
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
UCEB1902 
 
VESTIBULAR DE MEDICINA 
1o SEMESTRE DE 2020 
08.12.2019 
001. PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS E REDAÇÃO 
VERSÃO 1 
1 - B 2 - E 3 - A 4 - A 5 - C 6 - E 7 - B 8 - D 9 - E 10 - A 
11 - C 12 - D 13 - D 14 - D 15 - B 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - E 22 - B 23 - A 24 - C 25 - E 26 - B 27 - D 28 - E 29 - C 30 - C 
31 - C 32 - A 33 - E 34 - B 35 - D 36 - C 37 - B 38 - E 39 - D 40 - C 
41 - D 42 - E 43 - B 44 - C 45 - C 46 - A 47 - E 48 - C 49 - D 50 - A 
51 - A 52 - D 53 - B 54 - E 
 
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 54 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando 
caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 4h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorrida 
1h, contada a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o 
Caderno de Questões.
Nome do candidato
Prédio Sala CarteiraInscriçãoRG
001. PROVA DE 
CONHECIMENTOS GERAIS E REDAÇÃO
VESTIBULAR DE MEDICINA 
1o SEMESTRE 
DE 2021
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 2
UCEB2001 | 001-ConhecGerais3
QUESTÃO 01 
(www.ideiasmix.com)
Na tira, há expressão empregada em sentido figurado
(A) no terceiro quadrinho, apenas.
(B) no quarto quadrinho, apenas.
(C) no primeiro quadrinho, apenas.
(D) no primeiro e no terceiro quadrinhos.
(E) no primeiro e no quarto quadrinhos.
Leia a reportagem, retirada do caderno Ilustrada do jornal 
Folha de S.Paulo, para responder às questões de 02 a 04.
Para o público em geral, ateliês de artistas costumam es-
tar envoltos numa aura de mistério. Visitá-los, afinal, é uma 
prática limitada a profissionais da arte, como curadores e ga-
leristas.
O livro Espaços de trabalho de artistas latino-americanos, 
de Beta Germano, satisfaz essa curiosidade. E, recém-lança-
do pela editora Cobogó, pode servir de inspiração justamente 
num momento em que todos estão presos em casa.
Para compor a publicação, Germano e o fotógrafo Fran 
Parente visitaram ateliês de 27 artistas espalhados por oito 
países. Enquanto ele clicava os espaços, ela, que é jorna-
lista, batia longos papos com seus donos — uma lista que 
inclui, entre outros, Cildo Meireles, Adriana Varejão e Miguel 
Rio Branco.
Germano explica que, além da questão regional, outro 
fator que guiou a feitura dessa lista foi a idade dos artistas. 
Com 60 anos, em média, muitos deles iniciaram suas car-
reiras num momento em que a própria ideia do ateliê com 
móveis cobertos de respingos de tinta era questionada.
Vem daí, aliás, a opção por chamar esses locais de “es-
paços de trabalho”. Afinal, diz a autora, lugares como aquele 
do mexicano Carlos Amorales mais parecem escritórios.
Além disso, continua Germano, ao trabalharem nos anos 
1970 e 1980, esses artistas viveram as ditaduras da região, 
experiência que contaminou a obra da maioria deles.
“É muito interessante ver como, mesmo sem internet, as 
mesmas coisas estavam acontecendo em diversos países”, 
afirma Germano. “E dividimos uma história de violência muito 
grande, que começa na colonização, passa pela ditadura, e 
sobrevive até hoje.”
São temas que também se manifestam nos espaços 
de trabalho desses artistas. A porta do ateliê da colombiana 
Delcy Morelos, localizado numa das regiões mais violentas 
de Bogotá, exibia uma cruz quando Germano foi entrevistá-
-la. Um jovem tinha sido assassinado ali dias atrás. “E o ateliê 
dela é uma paz, uma energia”, diz Germano.
Se o estúdio de Morelos representa um paradoxo tam-
bém em relação à sua obra, que reflete sobre o sangue der-
ramado pelo narcotráfico no seu país natal, outros ateliês 
mostram quase uma extensão da produção de seus donos.
Pioneiro da arte postal no país, Paulo Bruscky mantém 
uma verdadeira barricada de livros e papéis na sua sala, no 
Recife — o artista imprime todos os e-mails que recebe.
Mesmo que ainda demore para ela e outros voltarem aos 
ateliês, Germano diz que a ideia é criar um segundo volume 
do livro. Ela e Parente já foram fotografar outros nove ateliês, 
de nomes como Anna Maria Maiolino e Artur Barrio.
(Clara Balbi. www.folha.com.br, 26.04.2020. Adaptado.)
QUESTÃO 02 
De acordo com o texto, o ateliê de Delcy Morelos apresenta 
um paradoxo na medida em que
(A) harmoniza os impulsos místicos de sua obra e a violência 
explícita da sociedade de seu país.
(B) materializa as contradições entre o conteúdo esperan-
çoso de sua obra e a história de violência de seu país.
(C) materializa as contradições entre a aparência democráti-
ca de seu país e sua história de reiterada violência.
(D) constitui um contraponto, enquanto espaço tranquilo, à 
temática da violência explorada por sua obra.
(E) constitui uma extensão, enquanto espaço caótico, à 
temática da violência explorada por sua obra.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 4
Leia o poema “Confidência do itabirano”, de Carlos Drummond 
de Andrade, para responder às questões 06 e 07.
Alguns anos vivi em Itabira.
Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
Noventa por cento de ferro nas calçadas.
Oitenta por cento de ferro nas almas.
E esse alheamento do que na vida é porosidade e
[comunicação.
A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,
vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e
[sem horizontes.E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.
De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço:
esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil;
este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval;
este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas;
este orgulho, esta cabeça baixa...
Tive ouro, tive gado, tive fazendas.
Hoje sou funcionário público.
Itabira é apenas uma fotografia na parede.
Mas como dói!
(Sentimento do mundo, 2004.)
QUESTÃO 06 
O verso “E esse alheamento do que na vida é porosidade 
e comunicação” (1a estrofe) permite caracterizar o eu lírico 
como
(A) vaidoso.
(B) prolixo.
(C) introvertido.
(D) insensível.
(E) expansivo.
QUESTÃO 07 
Uma característica presente no poema que o afasta da esté-
tica parnasiana é
(A) a predileção pela rima rica.
(B) a temática derivada da herança clássica.
(C) a utilização de vocabulário rebuscado.
(D) o emprego do verso livre.
(E) o emprego da forma fixa.
QUESTÃO 03 
Verifica-se o emprego de expressão própria da linguagem 
coloquial no trecho:
(A) “Germano explica que, além da questão regional, outro 
fator que guiou a feitura dessa lista foi a idade dos artis-
tas” (4o parágrafo).
(B) “Visitá-los, afinal, é uma prática limitada a profissionais 
da arte, como curadores e galeristas” (1o parágrafo).
(C) “Enquanto ele clicava os espaços, ela, que é jornalista, 
batia longos papos com seus donos” (3o parágrafo).
(D) “Para o público em geral, ateliês de artistas costumam 
estar envoltos numa aura de mistério” (1o parágrafo).
(E) “São temas que também se manifestam nos espaços de 
trabalho desses artistas” (8o parágrafo).
QUESTÃO 04 
“Para compor a publicação, Germano e o fotógrafo Fran 
Parente visitaram ateliês de 27 artistas espalhados por oito 
países.” (3o parágrafo)
Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada 
expressa ideia de
(A) proporção.
(B) consequência.
(C) causa.
(D) concessão.
(E) finalidade.
QUESTÃO 05 
Analise o anúncio de um conhecido biscoito recheado.
(www.acontecendoaqui.com.br)
A palavra “brincante” é formada por um processo de
(A) derivação regressiva, e, no anúncio, por ser um neolo-
gismo, pode significar qualquer ação ligada ao brincar”.
(B) composição por aglutinação, e, no anúncio, tem sentido 
de “brincar e cantar bastante”.
(C) derivação sufixal, e, no anúncio, tem sentido de “ação 
prolongada de brincar”.
(D) derivação imprópria, e, no anúncio, tem sentido de “ação 
intermitente de brincar”.
(E) derivação parassintética, e, no anúncio, tem sentido de 
“brincar sem parar”.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais5
QUESTÃO 08 
The text intends to
(A) draw attention to the environmental impact of online 
shopping.
(B) point out the change in behavior of online consumers.
(C) warn about waste management and its environmental 
issues.
(D) explain how online shopping exacerbates consumerism.
(E) compare the differences between physical and online 
stores.
QUESTÃO 09 
O trecho do primeiro parágrafo “Amazon, in figures released 
last year, emits nearly as much carbon dioxide as a small 
country” indica que a emissão de dióxido de carbono da 
Amazon
(A) está em processo de diminuição.
(B) é quase equivalente à de um país pequeno.
(C) tem crescido nos últimos anos.
(D) é maior em países emergentes.
(E) superou a emissão de um país pequeno.
QUESTÃO 10 
In the excerpt from the second paragraph “They might have 
been shipped from far off countries”, the underlined word can 
be replaced, without meaning change, by
(A) will.
(B) should.
(C) used to.
(D) would.
(E) could.
Leia o texto para responder às questões de 08 a 14.
There’s still something magical about the idea of browsing 
a world of products online, choosing what you want and having 
it delivered to your door, sometimes within hours. You may 
give a brief thought to the environmental impact when you are 
drowning in excess packaging (nearly a third of solid waste in 
the US comes from e-commerce packaging) but it’s easy to 
ignore the rest of it. Such as the fact that Amazon, in figures 
released last year, emits nearly as much carbon dioxide as 
a small country. We are buying more online than ever – and 
younger age groups are less likely to shop locally than people 
over 55, according to a new survey.
Our rapidly growing delivery culture is a challenge, says 
Tim Anderson, head of transport at the Energy Saving Trust. 
“It’s easy to go online and buy things cheaply. They might 
have been shipped from far off countries, manufactured from 
raw materials and they arrive at our homes at little or no cost.”
In an ideal world, online shopping could be a better option 
than making individual trips to the store, large weekly grocery 
deliveries can be the better choice – as long as we don’t make 
additional supermarket trips ourselves. We do not live in an 
ideal world, however, but one in which profit and consumerism 
are uncontrolled. We don’t behave – and online retailers don’t 
encourage us to behave – in a sensible way, says Julian 
Allen, researcher at the transport studies department at the 
University of Westminster.
Once, we were prepared to wait, but now we want same-da y 
delivery. That, says Allen, “tends to mean stuff gets moved in 
smaller and smaller quantities. We have vehicles shooting all 
over the place making single deliveries. We have the concept 
of ‘free’ delivery, which is a selling point for retailers, but it’s not 
really free in the sense of what it costs them and what it costs 
in environmental terms.”
People also buy things, particularly clothes, with the 
intention of returning much of the order, resulting in more 
carriage and mileage. “They are not being penalised financially 
for doing that,” says Allen.
So what should we do? “Shop locally, especially if you 
can use sustainable transport,” is Anderson’s advice.
And Allen thinks we should be more patient and 
consolidate orders into one delivery at a time. “Rather than 
having them delivered to your home, choose to pick them up 
at a nearby collection point. [Couriers] can bring a lot of stuff 
to one place.” Don’t then make a special trip by car to collect 
it, says Allen: “Work it into your daily commute.” Perhaps best 
of all would be to think before you click.
(Emine Saner. www.theguardian.com, 17.02.2020. Adaptado.)
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 6
QUESTÃO 13 
De acordo com o último parágrafo, na opinião de Julian Allen, 
uma forma de tornar as compras on-line mais sustentáveis, 
entre outras, seria
(A) evitar que compras sejam encaminhadas a um ponto de 
coleta.
(B) exigir que os produtos sejam entregues em sua residência.
(C) utilizar somente o serviço de entrega dos correios.
(D) concentrar diferentes pedidos em uma única entrega.
(E) comprar de lojas localizadas em seu bairro.
QUESTÃO 14 
No trecho do último parágrafo “‘Rather than having them 
delivered to your home’”, a expressão sublinhada pode ser 
substituída, sem alteração de sentido, por:
(A) in addition to.
(B) instead of.
(C) besides.
(D) despite.
(E) in order to.
QUESTÃO 11 
No trecho do terceiro parágrafo “as long as we don’t make 
additional supermarket trips ourselves”, a expressão 
sublinhada expressa
(A) exclusão.
(B) proporção.
(C) condição.
(D) equivalência.
(E) simultaneidade.
QUESTÃO 12 
No trecho do quarto parágrafo “but it’s not really free in the 
sense of what it costs them”, o termo sublinhado refere-se a
(A) retailers.
(B) vehicles.
(C) deliveries.
(D) people.
(E) environmental terms.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais7
QUESTÃO 17 
Cada uma das novas nações teve, logo após a Inde-
pendência, uma Constituição mais ou menos (quase sem-
pre meno s) liberal e democrática. Na Europa e nos Estados 
Unidos essas leis correspondiam a uma realidade histórica, 
e xprimiam a a scensão da burguesia, a consequência da 
R evolução Industrial [...]. Na América Hispânica, serviam 
apenas para dar um ar de modernidade às sobrevivências do 
sistema colonial.
(Octavio Paz. “De la independencia a larevoluctión”. 
In: El laberinto de la soledad, 1999. Adaptado.)
O excerto refere-se à história euro-americana da segunda 
metade do século XVIII e das primeiras décadas do XIX, 
acentuando
(A) o caráter superficial das modificações políticas no 
c onjunto do continente americano.
(B) o surgimento de projetos de unificação das novas 
R epúblicas americanas.
(C) a relação da filosofia iluminista com o quadro dos aconte-
cimentos históricos.
(D) os resultados semelhantes dos movimentos de combate 
ao Antigo Regime.
(E) o processo de democratização progressiva do mundo 
Ocidental.
QUESTÃO 18 
Paisagem no 4
Os caminhões rodando, as carroças rodando,
rápidas as ruas se desenrolando,
rumor surdo e rouco, estrépidos, estalidos...
[…]
Na confluência o grito inglês da São Paulo Railway...
Mas as ventaneiras da desilusão! a baixa do café...
As quebras, as ameaças, as audácias superfinas!...
(Mário de Andrade. Pauliceia desvairada, 1922.)
O poema sintetiza aspectos diversos da economia do café 
em São Paulo, referindo-se
(A) ao comportamento empreendedor dos empresários 
paulistas e ao controle estatal do sistema de exportação 
das mercadorias.
(B) à extensão da atividade econômica ao espaço urbano e 
à existência de uma estrutura moderna de transporte do 
produto.
(C) à garantia de lucros exorbitantes nos momentos de 
s uperprodução e ao abastecimento do crescente mercado 
consumidor das regiões brasileiras.
(D) ao endividamento dos cafeicultores com os banqueiros 
i ngleses e à falsa aparência de enriquecimento da socie-
dade paulista.
(E) à longa estabilidade econômica proporcionada pela 
economia agroexportadora e à pouca diversificação da 
economia do estado.
QUESTÃO 15 
Para Calvino, toda a verdade religiosa está contida na 
Sagrada Escritura, que é a única reveladora da “palavra de 
Deus”. Considera, além disso, que a tradição religiosa é uma 
alteração do “puro evangelho”. Calvino, assim como Lutero, 
admite que o cristão não pode ser salvo do Inferno por seus 
próprios atos, nem por suas práticas religiosas ou por sua 
conduta virtuosa.
(Charles Seignobos. Histoire sincère de la nation française, 1982. Adaptado.)
Em decorrência desses princípios teológicos, a reforma 
calvinista reafirmava
(A) a doutrina da predestinação divina para salvação dos 
homens.
(B) a intercessão dos santos para a justificação dos 
c ondenados.
(C) a necessidade de exercícios espirituais para a resistência 
aos pecados.
(D) a importância da hierarquia religiosa para o contato entre 
os fieis e a divindade.
(E) a adoção da pobreza material para a imitação dos 
p rimeiros cristãos.
QUESTÃO 16 
(https://s3.amazonaws.com)
O desenho de Zacharias Wagener (1614-1668) reproduz uma 
cena que se passa em 1641 na Rua dos Judeus de Recife, 
Pernambuco, e expressa
(A) o processo de miscigenação étnica na região do Nordeste 
do Brasil no tempo dos holandeses.
(B) o momento de rebelião dos trabalhadores explorados 
pelos comerciantes holandeses da Companhia das 
Índias Ocidentais.
(C) a troca de mercadorias manufaturadas holandesas por 
produtos tropicais de naturezas diversas.
(D) a ruptura social realizada pelos holandeses para com as 
antigas formas portuguesas de exploração da mão de obra.
(E) a atividade econômica vinculada à cultura da cana-de-
-açúcar no período da ocupação holandesa.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 8
QUESTÃO 21 
Analise o gráfico.
Instalações anuais de robôs industriais segundo regiões
(https://ifr.org)
O cenário apresentado pelo gráfico tem como uma de suas 
consequências
(A) o aumento do mercado de trabalho formal no setor primário 
dos países europeus.
(B) a consolidação da divisão internacional do trabalho entre 
os países desenvolvidos.
(C) o crescimento da seguridade social voltada às políticas 
públicas de pesquisa e desenvolvimento.
(D) a ampliação dos riscos socioeconômicos aos trabalhadores 
menos qualificados nos países emergentes.
(E) a adoção de ações reguladoras supranacionais no mercado 
de trabalho para garantir a política do pleno emprego.
QUESTÃO 19 
As reformas do New Deal (“novo contrato”, “nova repar-
tição”) eram de tirar o fôlego por sua ambição e alcance, 
tendo-se em conta sobretudo que se opunham diretamente 
às ideias correntes e habitualmente aceitas sobre o papel 
que deveria desempenhar o governo na vida do país.
(Philip Jenkins. Breve historia de Estados Unidos, 2017.)
O programa adotado por Franklin Delano Roosevelt, que 
a ssumiu a presidência em 1933, implicou
(A) a concessão da cidadania norte-americana aos imigrante s 
ilegais e a estatização do sistema médico-hospitalar do país.
(B) o programa de apoio à implantação de empresas estran-
geiras no país e a suspensão de impostos sobre merca-
dorias importadas.
(C) a suspensão das dívidas dos pequenos proprietários 
agrícolas com os bancos públicos e o direito de partici-
pação dos assalariados na administração das indústrias.
(D) a manutenção do liberalismo econômico e a aplicação 
de uma política de privatizações de empresas estatais na 
área de energia.
(E) o fortalecimento do poder central em uma República 
Federativa e a luta contra o desemprego por meio da 
aplicação de um programa de obras públicas.
QUESTÃO 20 
Leia o diálogo entre os guerrilheiros Comissário e Sem Medo, 
dois personagens do livro Mayombe, de Pepetela.
— Sabes o que se passa na Base? Há o campo Kimbun-
do e o Kikongo. Ambos os campos desejam a nossa ruptura, 
para terem um chefe de fração, pelo que entendi.
— À parte os elementos destribalizados, que são pela 
nossa união — disse Sem Medo.
— Exato. A tensão tribal tem vindo a crescer [...]. Os 
k imbundos não estão contentes por causa do que aconte-
ceu ao Ingratidão e por causa do André. [...] O kimbundos 
a tribuem os erros todos ao André, mas também a ti. São os 
dois kikongos mais em vista.
[...]
— O Das Operações está a trabalhar na sombra. [...] 
Toda a tarde esteve em conferência com os kimbundos. [...]
— Ah, bom? O tribalismo nele é mais forte que o racismo?
(Mayombe, 2013.)
Mayombe é um romance escrito entre 1970 e 1971 por um 
então guerrilheiro do Movimento Popular pela Libertação de 
Angola (MPLA). O livro, publicado em 1980, retrata o processo 
de luta pela independência de Angola do domínio português. 
O conteúdo do diálogo
(A) expressa a tensão entre o projeto nacional de libertação 
e a persistência de rivalidades étnico-culturais na socie-
dade angolana.
(B) esboça o programa dos futuros movimentos de união das 
nações da África negra, como forma de resistência ao 
neocolonialismo.
(C) revela a aliança de grupos sociais de Angola com a 
a dministração política e as forças militares portuguesas 
de ocupação.
(D) manifesta uma dissenção político-cultural particular à 
história angolana no conjunto do continente africano.
(E) demonstra a ausência de ideologia e de objetivos políti-
cos claros de militantes de organizações de resistência 
ao imperialismo.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais9
QUESTÃO 24 
Leia o tuíte e analise as imagens publicadas por Boris Behncke 
em 19.04.2020.
(https://twitter.com/etnaboris)
A erupção do vulcão Etna, ocorrida em 19.04.2020 e apresen-
tada nas imagens do tuíte, é resultado da ação da tectônica de 
placas, que ocorre na zona
(A) transformante, a partir do processo de atrito entre as placas 
euroasiática, africana e arábica.
(B) de divergência, a partir do processo de expansão entre 
as placas euroasiática, africana e arábica.
(C) de divergência, a partir do processo de subducção entre 
as placas euroasiática e africana.
(D) de convergência, a partir do processo conservativo entre 
as placas euroasiática, africana e arábica.
(E) de convergência, a partir do processo de choque entre as 
placas euroasiática e africana.
QUESTÃO 25 
Os rios do município de Bonito (MS) apresentam situação ins-
tável e estão suscetíveis ao turvamento das águas devido à ação 
da chuva e à atuação humana predatória. O cenário se agravou 
após chuvas intensas registradas em dezembro de 2018.
(Guilherme Correiae Izabela Piazza. “Degradação dos rios de Bonito afeta 
ecoturismo da região”. www.primeiranoticia.ufms.br, 31.10.2019. Adaptado.)
A partir do excerto e de conhecimentos sobre atividades eco-
nômicas, pode-se depreender que a atuação humana preda-
tória e uma consequência do turvamento das águas corres-
pondem, respectivamente,
(A) à agricultura e à erosão.
(B) à mineração e à salinização.
(C) ao extrativismo vegetal e à laterização.
(D) à pastagem e à arenização.
(E) à pesca e à eutrofização.
QUESTÃO 22 
Em relação ao estágio mais avançado da urbanização bra-
sileira algumas aglomerações, nos mais diferentes portes, por 
vezes, em seu processo de expansão física, aproximam-se de 
outras aglomerações em similar expansão, e acabam por cons-
tituir conjuntos que aglutinam em um mesmo arranjo espacial 
aglomerações e municípios isolados ou em condição de não 
aglomerado.
(Rosa Moura et al. Textos para discussão. 
http://ipea.gov.br, março de 2018. Adaptado.)
O arranjo espacial descrito no excerto faz referência à
(A) periferização.
(B) suburbanização.
(C) metropolização.
(D) gentrificação.
(E) regionalização.
QUESTÃO 23 
Analise o mapa.
Arco Norte
(https://revistagloborural.globo.com. Adaptado.)
Considerando conhecimentos sobre a dinâmica do Arco 
Nort e brasileiro, pode-se afirmar que o mapa faz menção
(A) à infraestrutura de distribuição de energia segundo dife-
rentes fontes.
(B) ao traçado de cabos de internet segundo diferentes 
alcances de cobertura.
(C) à localização de gasodutos segundo diferentes graus de 
implantação.
(D) à setorização dos corredores de exportação segundo 
diferentes modais de transporte.
(E) ao fluxo da produção industrial segundo diferentes graus 
de beneficiamento.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 10
QUESTÃO 27 
Leia a tirinha Níquel Náusea, de Fernando Gonsales.
(Folha de S.Paulo, 22.08.2014.)
Na tirinha é possível observar diferentes relações ecológicas 
entre os animais do último quadrinho. Nessas relações, as aves
(A) organizam-se em sociedade e parasitam a boca do 
crocodilo.
(B) competem entre si e estabelecem uma protocooperação 
com o crocodilo.
(C) formam uma colônia e são predadas pelo crocodilo ao se 
aproximarem de sua boca.
(D) formam uma sociedade e competem com o crocodilo por 
alimento.
(E) formam uma colônia e são comensais ao se alimentarem 
associadas ao crocodilo.
QUESTÃO 28 
A hemofilia A é uma doença recessiva ligada ao sexo. A genea-
logia a seguir ilustra uma família em que os indivíduos destaca-
dos apresentam hemofilia A.
De acordo com a genealogia, são obrigatoriamente heterozi-
gotos para o gene da hemofilia A os indivíduos:
(A) II-1 e III-3.
(B) I-1 e III-2.
(C) I-2 e III-4.
(D) II-3 e III-1.
(E) II-2 e II-4.
QUESTÃO 26 
Analise a imagem.
(https://icaci.org. Adaptado.)
A terceira etapa para a construção de um mapa, indicada 
pela letra Z na imagem, consiste na aplicação
(A) de isolinhas altimétricas.
(B) da projeção cartográfica.
(C) de fusos horários.
(D) da anamorfose cartográfica.
(E) de informações topográficas.
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QUESTÃO 31 
Quando uma pessoa consome um pedaço de pão, ocorre a 
digestão do amido em alguns órgãos do sistema digestório 
humano. O gráfico ilustra possíveis alterações na concentra-
ção do amido ao longo do tubo digestório.
A curva que melhor representa os níveis de concentração de 
amido ao longo dos órgãos do tubo digestório é a indicada 
pelo número
(A) 2.
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 1.
QUESTÃO 32 
A lagartixa é um animal importante no ambiente urbano. Ela 
se alimenta de baratas, insetos que podem transportar mi-
cro-organismos para dentro das residências. A lagartixa per-
tence ao grupo dos répteis porque apresenta, dentre várias 
características comuns ao grupo,
(A) respiração branquial e circulação fechada.
(B) fecundação interna e desenvolvimento direto.
(C) respiração pulmonar e circulação aberta.
(D) fecundação externa e desenvolvimento direto.
(E) respiração cutânea e circulação fechada.
QUESTÃO 29 
A doença de Chagas é causada pelo Trypanosom a 
cruzi, que pode ser transmitido ao ser humano pelas fezes 
c ontaminadas do barbeiro e também . Na fase 
c rônica da doença, existem pessoas afetadas que desenvol-
vem hipertrofia cardíaca e hipertrofia do .
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
(A) nematoide — por via placentária — membro inferior.
(B) nematoide — pela picada desse inseto — fígado.
(C) protozoário — pela ingestão de certos alimentos conta-
minados — cólon.
(D) vírus — pela ingestão de alimentos contaminados — 
esôfago.
(E) protozoário — pela picada de alguns mosquitos — 
escroto.
QUESTÃO 30 
No citoplasma das células eucarióticas existem várias prote-
ínas, entre as quais estão os microfilamentos. Suponha que 
uma ameba em um tubo de ensaio, em condições ideais de 
temperatura e nutrientes, tenha sido colocada em contato 
com uma toxina que despolimeriza as proteínas dos microfi-
lamentos. É previsível que essa ameba tenha dificuldade de
(A) formar os pseudópodes.
(B) sintetizar ATP.
(C) realizar as trocas gasosas.
(D) ganhar água do meio.
(E) formar os centríolos.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 12
QUESTÃO 33 
Suponha uma população de 1 000 insetos, em equilíbrio gêni-
co, dos quais 640 insetos possuem o genótipo BB, 320 inse-
tos possuem o genótipo Bb e 40 insetos possuem o genótipo 
bb. As frequências dos alelos B e b nessa população são, 
respectivamente, de
(A) 0,96 e 0,04.
(B) 0,60 e 0,40.
(C) 0,70 e 0,30.
(D) 0,64 e 0,36.
(E) 0,80 e 0,20.
QUESTÃO 34 
Um átomo A, de número atômico = 48 e que apresenta número 
de nêutrons = 67, ao participar de reações químicas, forma um 
cátion de carga +2 (bivalente).
Os números de prótons, elétrons e de massa do cátion são, 
respectivamente:
(A) 48, 46 e 115.
(B) 48, 46 e 117.
(C) 50, 48 e 94.
(D) 46, 50 e 115.
(E) 48, 50 e 94.
QUESTÃO 35 
Os compostos orgânicos são muito utilizados pelo homem 
para propiciar conforto, saúde, beleza, entre outros. Considere 
cinco reações químicas envolvendo alguns desses compostos:
Reação 1: C2H5OH (ℓ) + O2 (g) 2C (s) + 3H2O (g)
Reação 2: C10H8 (s) + O2 (g) C6H4(COOH)2 (s) + 2CO2 (g) + H2O (g)
Reação 3: C8H18 (g) + O2 (g) 8CO2 (g) + 9H2O (g)
Reação 4: CH4 (g) + 2 O2 (g) CO2 (g) + H2O (g)
Reação 5: CH3OH (ℓ) + O2 (g) CO2 (g) + 3H2O (g)
Das reações representadas pelas equações químicas, está 
corretamente balanceada apenas a reação:
(A) 3.
(B) 2.
(C) 5.
(D) 1.
(E) 4.
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QUESTÃO 36 
A reação de decomposição do anidrido nítrico (N2O5), de mas-
sa molar = 108 g/mol, pode ser representada pela seguinte 
equação química:
2N2O5 (g) 4NO2 (g) + O2 (g)
Com a decomposição total de 432 kg do anidrido nítrico, a 
massa de gás oxigênio formada é igual a
(A) 460 kg.
(B) 256 kg.
(C) 64 kg.
(D) 128 kg.
(E) 160 kg.
QUESTÃO 37 
Considere a reação de hidrogenação do eteno, composto 
o rgânico que promove o amadurecimento de frutos através da 
quebra das ligações de amido e da decomposição de clorofila:
C2H4 (g) + H2 (g) C2H6 (g)
Utilize as equações termoquímicas:
C2H4 (g) + 3O2 (g) 2CO2 (g) + 2H2O (ℓ) ∆Hº = −1 411,2 kJ/mol
H2 (g) + O2 (g) H2O (ℓ) ∆Hº = −285,8 kJ/mol
C2H6 (g) + O2 (g) 2CO2 (g) + 3H2O (ℓ) ∆Hº = −1 560,7 kJ/mol
Pode-se afirmar que a hidrogenação do eteno é um processo 
 e que a utilização de 10 g de hidrogênio gasoso 
envolve a .
As lacunas do texto devem ser preenchidas por
(A) exotérmico e liberação de 681,5 kJ.
(B) endotérmico e absorção de 681,5 kJ.
(C) exotérmico e absorção de 136,3 kJ.
(D) endotérmico e absorção de 136,3 kJ.
(E) exotérmico e liberação de 136,3 kJ.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 14
QUESTÃO 38 
Considere as seguintes soluções aquosas:
Nas soluções aquosas apresentadas, o soluto que promove 
a maior temperatura de ebulição e o soluto que promove a 
menor temperatura de ebulição são, respectivamente:
(A) NaCℓ e K2SO4
(B) NaCℓ e C6H12O6
(C) K2SO4e C6H12O6
(D) K2SO4 e NaCℓ
(E) C6H12O6 e NaCℓ
QUESTÃO 39 
Em um cilindro metálico encontram-se armazenados 4 m3 
de uma substância gasosa de massa molar 20 g/mol a −23 ºC 
e 1,5 atm de pressão.
Considerando a constante universal dos gases 
R = 0,08 atm × L/mol × K e a constante de Avoga- 
dro = 6 × 1023 mol–1, o número de moléculas desse gás 
contidas nesse cilindro é igual a
(A) 6,0 × 1026
(B) 3,0 × 1026
(C) 1,8 × 1023
(D) 6,0 × 1023
(E) 1,8 × 1026
QUESTÃO 40 
Um fármaco utilizado pela medicina como anti-inflamatório e 
de potente ação analgésica tem sua fórmula estrutural repre-
sentada a seguir:
Sobre esse fármaco, pode-se afirmar que:
(A) em sua estrutura estão presentes apenas as funções ácido 
carboxílico e amina.
(B) sua molécula é opticamente inativa.
(C) em sua fórmula molecular existem 15 átomos de carbono 
e 13 átomos de hidrogênio.
(D) sua cadeia carbônica pode ser classificada como normal.
(E) em sua estrutura existe uma amina primária.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais15
QUESTÃO 41 
Em uma ferrovia, dois trens podem se mover, um em direção 
ao outro, sobre a mesma linha e sem riscos de colisão por-
que, no caminho entre eles, há uma estação ferroviária com 
um desvio para uma linha secundária desativada, utilizada 
para a parada de um trem, enquanto outro passa direto pela 
estação.
Certa vez, quando dois trens se encontravam nessa situação, 
o mais próximo da estação, vindo de A, chegou ao desvio da 
linha principal para a secundária com velocidade de 18 km/h. 
A partir desse momento, enquanto esse trem era desviado, 
seu maquinista manteve acionados os freios da composição, 
fazendo sua velocidade cair uniformemente até a parada 
completa, que ocorreu no mesmo instante em que o extremo 
do último vagão da composição, de extensão de 400 m, dei-
xou a linha principal.
O tempo demandado do momento em que o trem vindo de A 
alcança o desvio até sua completa parada é
(A) 120 s.
(B) 160 s.
(C) 180 s.
(D) 100 s.
(E) 240 s.
QUESTÃO 42 
Burak Özdemir é um cozinheiro turco que despertou a curio-
sidade de internautas com seu modo divertido de fazer 
c omida. Mantendo sempre o mesmo sorriso e olhando dire-
tamente para a câmera, ele manipula sua faca em golpes 
muito r egulares, rápidos e precisos, enquanto pica legumes 
e outros alimentos.
(www.youtube.com)
Para deixar as cenas mais engraçadas, a velocidade da pro-
jeção é duplicada, fazendo parecer que cada ciclo do golpe 
da faca demore 0,1 s.
A frequência real com a qual Burak Özdemir manipula sua 
faca é
(A) 15 Hz.
(B) 10 Hz.
(C) 20 Hz.
(D) 5 Hz.
(E) 25 Hz.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais 16
QUESTÃO 43 
O motor de 1 500 kg do elevador de um edifício teve que 
ser substituído por um novo de 1 400 kg. O transporte dos 
m otores tinha que se dar externamente ao edifício de 40 m 
de altura. Para a troca, foi instalado no topo do edifício um 
m ecanismo que desceria o motor antigo no mesmo tempo em 
que o novo seria içado, sendo toda a movimentação contro-
lada por um freio, como mostra o esquema.
Sabendo que a aceleração da gravidade é 10 m/s2 e que a 
velocidade de movimentação dos motores foi constante e de 
valor 0,2 m/s, o valor absoluto da potência empregada pelo 
mecanismo de freio para que o movimento dos motores de 
elevador acontecesse como o planejado era de
(A) 200 W.
(B) 800 W.
(C) 420 W.
(D) 160 W.
(E) 580 W.
QUESTÃO 44 
Um frasco de capacidade 1 L, inicialmente aberto e em equi-
líbrio térmico a 27 ºC, contém 0,5 L de um líquido, como mos-
tra a figura 1.
Figura 1
Uma rolha atravessada por um tubo oco e aberto em seus 
dois extremos é colocada sem folga na boca do frasco, fazen-
do com que no frasco fique aprisionado 0,5 L de ar. O frasco é 
então aquecido, fazendo com que o ar em seu interior passe 
a derramar o líquido para fora até que restem 0,4 L no interior 
do frasco, como mostra a figura 2.
Figura 2
Supondo ser o ar um gás ideal e desprezando efeitos d ecor-
rentes da pressão hidrostática do líquido e de dilatações tér-
micas, o frasco foi aquecido a uma temperatura de
(A) 73 ºC.
(B) 67 ºC.
(C) 87 ºC.
(D) 58 ºC.
(E) 95 ºC.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais17
QUESTÃO 45 
Para que sejam feitas experiências de refração, o fundo de 
uma cuba em formato de paralelepípedo permite a adapta-
ção de uma caneta laser. Quando a caneta emite seu raio 
laser, a direção original do percurso do raio é a representada 
na figura, em que o ângulo de 45º de inclinação é medido 
relativamente ao fundo da cuba, que se encontra disposto 
horizontalmente.
Utilizando-se o mesmo laser, foram realizados dois experi-
mentos:
• Com o líquido 1, de índice de refração n1:
• Com o líquido 2, de índice de refração n2:
Analisando os resultados dos experimentos, a relação cor-
reta entre os índices de refração do ar (nar = 1), do líquido 
1 (n1) e do líquido 2 (n2) é
(A) n1 < n2 < 1
(B) n2 < n1 < 1
(C) n1 < 1 < n2
(D) 1 < n2 < n1
(E) 1 < n1 < n2
QUESTÃO 46 
Quatro esferas idênticas e condutoras, A, B, C e D, car-
regadas, respectivamente, com cargas elétricas 2 µC, – 8 µC, 
– 12 µC e 6 µC, estão presas a suportes isolantes.
São promovidos os contatos indicados na figura 1 e, depois, 
os contatos indicados na figura 2, sendo que após cada con-
tato as esferas são afastadas umas das outras.
Figura 1
Figura 2
Terminadas as ações descritas, a esfera D estará carregada 
com carga elétrica de valor igual a
(A) – 2 µC.
(B) – 4 µC.
(C) 6 µC.
(D) 2 µC.
(E) – 8 µC.
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QUESTÃO 47 
A figura 1 mostra um ímã cujo polo norte está representad o 
pela cor vermelha e o polo sul está representado pela 
cor azul.
Figura 1
Este ímã é partido ao longo de seu comprimento conforme a 
linha verde, obtendo-se dois pedaços, como mostra a figura 2.
Figura 2
Utilizando a mesma representação de cores para os polos e a 
cor cinza para ausência de magnetismo, após o rompimento 
do ímã, o magnetismo dos pedaços obtidos corresponde ao 
desenhado em
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
QUESTÃO 48 
Uma pessoa retirou 40% do valor de que dispunha em sua 
conta corrente. Do valor retirado, gastou R$ 72,00 na farmá-
cia e 25% do que sobrou gastou no supermercado, restando 
ainda R$ 306,00. O valor gasto na farmácia, em relação ao 
valor que havia na conta corrente antes da retirada, corres-
ponde a
(A) 4%.
(B) 6%.
(C) 3%.
(D) 7%.
(E) 5%.
QUESTÃO 49 
Carmem está se cadastrando em um site de compras e quer 
criar uma senha, que deverá ser iniciada por 3 vogais dis-
tintas, todas maiúsculas, seguidas de 2 algarismos, ambos 
primos e distintos. Se Carmem quer que uma das vogais seja 
a letra A, o número máximo de possibilidades para a criação 
dessa senha é
(A) 240.
(B) 720.
(C) 576.
(D) 432.
(E) 144.
UCEB2001 | 001-ConhecGerais19
QUESTÃO 50 
Considere o quadrado ABCD, de diagonal , com AB = 10 cm, 
, DĈE = a e o ponto E sobre a diagonal , conforme 
mostra a figura.
Utilizando , o valor aproximado de sen a é
(A) 0,66.
(B) 0,75.
(C) 0,92.
(D) 0,54.
(E) 0,83.
QUESTÃO 51 
Sejam as funções reais e g(x) = px – k, com 
k e p números reais não nulos. Sabendo que os pontos A(1, 1) 
e B(5, 7) pertencem à função f(x), o valor de g(f(3)) é igual a
(A) 7.
(B) 6.
(C) 8.
(D) 5.
(E) 4.
QUESTÃO 52 
No plano cartesiano, a reta r, de equação , inter-
secta os eixos coordenados nos pontos A e B, conforme 
mostra a figura.
A equação da reta s, perpendicular à reta r no ponto A, pode 
ser dada por
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
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QUESTÃO 53 
A média aritmética das notas A, B e C de três provas feitas 
por um estudante foi 7, sendo a nota C a maior delas. A dife-
rença entre a nota C e a média das notas A e B foi 3. Se a 
razão da nota B para a nota A foi 1,4, o valor da maior nota 
superou o valor da menor nota em
(A) 80%.
(B) 50%.
(C) 60%.
(D) 70%.
(E) 40%.
QUESTÃO 54 
Um recipiente, na forma de um prisma reto de base retan-
gular, tem suas medidas internas, em centímetros, indicadas 
na figura.
Sabendo que a área