AP1-EDUCAÇÃO FÍSICA, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE pdf

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Questão 1
Texto da questão
A Educação Física é uma disciplina que aproxima o educando à cultura corporal de movimento, formando o cidadão através dos jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças. Dessa forma, pode–se afirmar que a Educação Física abrange o ser na sua totalidade, objetivando:
Escolha uma opção:
a. o equilíbrio, a saúde especifica da mente, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais. 
b. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação, deixando de lado o desenvolvimento dos valores morais. 
c. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais. 
d. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a estagnação dos valores morais. 
Questão 2
Texto da questão
Pesquisas realizadas no Brasil no ano de 2004, revelou 49,3% das escolas que realizam Educação Ambiental utilizavam a coleta periódica como destino final do lixo; lamentavelmente 41,3% queimavam o lixo, e 11,9% escolas jogavam o lixo em outras áreas. A porcentagem de escolas que reutilizam ou reciclam o lixo não ultrapassa 5%. Apesar de todas as limitações de infraestrutura pública no que diz respeito à coleta de lixo, o quadro descrito acima revela um indício sobre uma prática:
Escolha uma opção:
a. concordante com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental. 
b. positiva com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental. 
c. contraditória com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental. 
d. com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental. 
Questão 3
Texto da questão
De acordo com a canadense Lucy Sauvé (1997), o termo Educação sobre o meio ambiente diz respeito à:
Escolha uma opção:
a. aquisição de habilidades relativas à interação com o homem, que está baseada na transmissão de fatos, conteúdos e conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado. 
b. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à interação com o ambiente, que está baseada na transmissão de fatos, conteúdos e conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado. 
c. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à interação com o ambiente, que está baseada na transmissão de fatos, conteúdos e conceitos, onde a exploração se torna um objeto de aprendizado. 
d. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à desintegração com o ambiente, que está baseada na transmissão de fatos, conteúdos e conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado. 
Questão 4
Texto da questão
Ao processo educacional pelo qual busca-se o engajamento ativo do educando para aprender a resolver e prevenir os problemas ambientais, dá-se o nome de:
Escolha uma opção:
a. Educação para o meio ambiente 
b. Educação para o ecossistema 
c. Educação no meio ambiente 
d. Educação sobre o meio ambiente 
Questão 5
Texto da questão
Ao conjunto formado por todos os fatores bióticos de uma área e pelos fatores abióticos do meio ambiente, dá-se o nome de:
Escolha uma opção:
a. flora 
b. fauna 
c. ecossistema 
d. habitat 
Questão 6
Texto da questão
São hábitos que têm relação direta com os recursos naturais, bem como nossas opções de lazer, assinale a opção que completa a frase:
Escolha uma opção:
a. Leitura 
b. Escrita 
c. Escola 
d. Alimentação 
Questão 7
Texto da questão
O meio ambiente se revela como uma temática proeminente na atualidade carecendo ser compreendido como um espaço onde os fatores são:
Escolha uma opção:
a. Pessoais, cognitivos e naturais. 
b. Pessoais, psicológicos e atualizados. 
c. Pessoais, sociais e naturais. 
d. Interpessoais, introspectivos e atualizados. 
Questão 8
Texto da questão
De acordo com as Políticas Nacionais de Educação Ambiental devem ter caráter:
Escolha uma opção:
a. interdisciplinar e permanente 
b. disciplinar e permanente, 
c. interdisciplinar e flexível 
d. disciplinar e flexível 
Questão 9
Texto da questão
Entende-se dessa forma, que os jogos que compactuam entre a Educação Ambiental e Educação Física escolar, acompanham alguns dados como:
Escolha uma opção:
a. Regras, princípios, organizações 
b. Conceitos, princípios, organizações 
c. Regras, princípios, textos 
d. Regras, sínteses, organizações 
Questão 10
Texto da questão
A Educação Física por meio de seus conteúdos (jogo, esporte, luta, ginástica, dança) possui condições e conhecimentos suficientes para abordar, relacionar, discutir e debater, qual o tipo de questão:
Escolha uma opção:
a. Questão ambiental, podendo até formular novos conhecimentos. 
b. Questão política, podendo até formular novos conhecimentos. 
c. Questão pessoal, podendo até formular novos conhecimentos. 
d. Questão social, podendo até formular conhecimentos diferenciados.