Resumo do livro - Limites três dimensões educacionais

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Limites: três dimensões educacionais
O principal objetivo deste livro é refletir sobre o conceito de limite, tão 
utilizado hoje apenas em seu sentido restritivo. O tema é tratado de três 
formas diferentes e complementares. A primeira- pensar os limites como 
fronteiras a serem transpostas, tanto para a maturidade quanto para a 
excelência, especialmente as virtudes morais. A segunda- pensá-los como 
fronteiras a serem respeitadas, portanto não transpostas, questão central 
para a moralidade. A terceira- pensar os limites como fronteiras que a criança deve 
construir 
para proteger sua intimidade e privacidade. Nas três abordagens, o autor enfatiza 
tanto aspectos de desenvolvimento infantil quanto de educação.