Psicicologia aplicada ao cuidado - AOL1

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1. Pergunta 1
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“Dizer, simplesmente, que o ‘homem’ é objeto da ciência psicológica ou das várias psicologias não é suficiente, porque esta entidade genérica, em princípio, é objeto comum a todas as ditas ‘ciências humanas’ dedicadas ao seu estudo. Resta entender como esta disciplina desenha a partir desta abstração genérica seus sujeitos concretos, entender como são construídos os objetos neste campo, além de caracterizar o que singulariza o olhar das psicologias entre as ciências humanas: este moderno olhar sobre o ‘psicológico’.” 
Fonte: FILHO, K. P.; MARTINS, S. A subjetividade como objeto da(s) psicologia(as). Porto Alegre, Psicologia & Sociedade,v. 19, n. 3, p. 14-19, 2007. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/psoc/v19n3/a03v19n3.pdf>. Acesso em: 13 jul. 2020.
A partir da reflexão acima, podemos concluir que foi necessário que a psicologia definisse a essência de seu objeto de estudo, visto que várias escolas psicológicas divergem em seus métodos de estudo e prática. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a subjetividade humana enquanto objeto de estudo da psicologia, analise as afirmativas a seguir:
I. O comportamento é uma expressão visível da subjetividade humana.
II. O ser humano é um ser passivo na construção da sua história e da sua subjetividade.
III. A subjetividade é nata. A pessoa já nasce com as características de expressão e emoções a serem manifestadas na idade adulta.
IV. A subjetividade humana está em constante transformação.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
III e IV.
2. 
I e II.
3. 
I e III.
4. 
I, II e IV.
5. 
I e IV.
Resposta correta
2. Pergunta 2
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A primeira história da Psicologia, no Brasil, tem por título: A Psicologia Experimental no Brasil. Seu autor, defende, em 1911, tese com o título: Associação de Idéias. Trata-se de Plínio Olinto, a quem o Rio de Janeiro deve a criação, no Instituto de Educação, do Laboratório para Cursos de Psicologia Geral e Clínica. Ao retornar da Europa, onde estudara com Georges Dumas, Maurício de Medeiros, conhecedor de metodologia de pesquisa e técnicas projetivas, dedica-se completamente à Psicologia.”
Fonte: SOARES, A. R. A Psicologia no Brasil. Revista Psicologia: ciência e profissão. Brasília, v. 30, p. 8-41, 2010.
Considere essasinformações e o conteúdo estudado sobre a história da Psicologia no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. A Psicologia foi iniciada no Brasil por médicos formados na Europa, filhos de grandes latifundiários residentes no país.
II. As ideias psicológicas no Brasil surgiram com a vinda dos jesuítas para catequizar os índios. Seus ideais psicológicos de educação auxiliavam nesse processo.
III. O primeiro curso de graduação em Psicologia no Brasil foi criado na década de 50, no Rio de Janeiro.
IV. A Psicologia da Saúde foi uma área criada antes do curso de graduação em Psicologia, especialmente porque os aspectos psicológicos eram estudados por médicos.
É correto apenas o que se afirma em:
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1. 
II e IV
2. 
I e III.
Resposta correta
3. 
I e II.
4. 
I e IV.
5. 
I, III e IV.
3. Pergunta 3
0,1/0,1
Para a Gestalt, o todo é mais (ou diferente) do que a soma de suas partes. Ao olhar qualquer cena cotidiana (uma paisagem, uma foto, uma imagem), as pessoas sempre vão diferenciar a figura do fundo. Não é possível, num primeiro momento, a contemplação do todo.
Considerando essa reflexão e o conteúdo estudado sobre a teoria Gestalt, levando em conta a famosa ilustração “faces e vasos”, pode-se afirmar que:
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1. 
existem conceitos abandonados pela teoria da Gestalt.
2. 
o autor buscou retratar o conflito que existe no conceito de boa forma. 
3. 
a ilustração “faces e vasos” faz referência à escola de pensamento Humanista.
4. 
ao observarem a ilustração, todas as pessoas conseguem, ao mesmo tempo, ver faces e vasos, sendo que o todo é perceptível ao mesmo tempo.
5. 
ao observar a ilustração, a maioria das pessoas é capaz de reverter suas percepções e alternar entre as imagens dos vasos e dos rostos.
Resposta correta
4. Pergunta 4
0,1/0,1
Analise a situação a seguir:
Ana era fisioterapeuta de um serviço de saúde e, apesar de sempre estudar muito, nunca se sentira capaz de realizar um grupo de educação em saúde na sua equipe. Ficava vermelha e sempre pensava que iria falar alguma besteira. Ainda assim, ela precisava realizar um grupo específico do seu conhecimento e foi um sucesso. Toda a equipe e usuários adoraram a experiência e Ana foi elogiada. A partir de então, ela passou a ter mais coragem, se permitindo realizar mais atividades como aquela. 
A situação acima está representando a teoria do condicionamento operante de Skinner. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir:
I. A situação retrata o “reforço” no comportamento, que foi o elogio e reconhecimento que Ana recebeu.
II. O condicionamento operante afirma que o comportamento se mantém ou aumenta a partir do reforço positivo ou negativo, é o que aconteceu na experiência de Ana.
III. Trata-se do reforçamento negativo, pois teve como consequência o nervoso e o constrangimento antes do trabalho realizado.
IV. O condicionamento operante explica esta situação como uma punição pelo fato de Ana ser exposta a realizar uma atividade que a constrangesse.
É correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I, II e IV.
2. 
I e II.
Resposta correta
3. 
I e III.
4. 
II, III e IV.
5. 
I e III.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O homem, sendo personagem principal desse processo de desenvolvimento do pensamento, cria ideias, entre elas as ideias psicológicas. Ele cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a psicologia, tendo como objetivo o entendimento do que hoje chamamos subjetividade, bem como a interpretação desta.”
Fonte: CAMBAÚVA, L. G.; SILVA, L. C.; FERREIRA, W. Reflexões sobre o estudo da história da psicologia. Estudos de Psicologia, Maringá, v. 2, n. 2, p. 207-227, 1998.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da Psicologia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)falsa(s):
I. ( ) Os filósofos da Grécia Antiga relacionavam todas as ocorrências humanas como sendo de origem metafísica.
II. ( ) Com o advento da ciência, o conceito de alma passa a ser substituído pelo conceito de consciência na Idade Moderna.
III. ( ) Nas escolas de pensamento da Psicologia Científica, o estruturalismo tem o objetivo de investigar a funções dos processos mentais para o organismo se estruturar ao meio ambiente.
IV. ( ) O século XX marca a evolução da Psicologia enquanto ciência em função das consequências marcantes decorrentes de duas grandes guerras mundiais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:.
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1. 
V, F, F, V.
Resposta correta
2. 
V, F, V, F.
3. 
V, V, F, V.
4. 
V, V, F, F
5. 
F, F, F, V.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“Duas grandes forças destacaram-se desdecedo: a Psicanálise e o Behaviorismo. Em meados do século XX, surge oHumanismo como uma ‘terceira força’ da Psicologia, cujos autores advogampressupostos divergentes daqueles adotados por aquelas duas grandes escolas. O Humanismo adota uma atitude existencialista e fenomenológica, em que o homem évisto em seu ‘existir no mundo’, enfatizando a experiência do outro e admitindo quecada pessoa tem sua maneira única de dar significado à própria experiência.”
Fonte: PEREIRA, L.G. C. Psicoterapia centrada na pessoa:evidências empíricas do processo de reintegração da personalidade, observadas em estudo de caso. 2009. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia). Faculdade de Ciências da Educação e Saúde – FACES. Brasília, DF, 2008,p.15.
Nesse trecho, o autor reflete sobre a inovação que o Humanismo trouxe para a psicologia, em uma grande fase de hegemonia de outras teorias. Refere que o humanismo trazum olhar que prioriza o significado da existência. Considerando tal reflexão sobre o Humanismo, podemos afirmar que:
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1. 
por ser derivado de uma corrente filosófica, ele antecede às outras psicologias.
2. 
ela se baseia no fato de que a saúde mental tem aspectos separados para se estudar: emoção, corpo, os sentimentos, o comportamento, os pensamentos, etc.
3. 
a teoria da Pirâmide das Necessidades é a que melhor complementa tal afirmação.
4. 
seus teóricos consideram que o homem apresenta dificuldades para se responsabilizar por seu sofrimento quando doente. Por isso, precisa de apoio psicoterápico.
5. 
seu objetivo era dar uma resposta diferente das teorias anteriores, abordando os problemas do ser humano sob uma perspectiva mais positiva, ao invés de focar em patologias.
Resposta correta
7. Pergunta 7
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O confronto Gestalt/Behaviorismo pode ser resumido na posiçãoque cada uma das teorias assume diante do objeto da Psicologia — ocomportamento, pois tanto a Gestalt quanto o Behaviorismo definem aPsicologia como a ciência que estuda o comportamento.”
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 1999, p. 61.
Algumas diferenças significativas afastam o behaviorismo da gestalt, apesar de ambos considerarem o comportamento como um dos objetos em suas teorias. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a principal diferença presente na gestalt está no conceito:
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1. 
do comportamento e intuição.
2. 
da intuição, independentemente do comportamento.
3. 
da correspondência entre comportamento e pensamento.
4. 
da percepção como uma função psiconeurológica que não foi considerada.
Resposta correta
5. 
de ambiente e insight.
8. Pergunta 8
0,1/0,1
O método científico pode ser definido como um conjunto de regras que tem o objetivo de produzir um novo conhecimento científico, ou seja, um conhecimento válido baseado na objetividade. Existem vários tipos de métodos de pesquisa: experimental, dialética, empírica-analítica e histórica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre método de pesquisa, ordene os procedimentos a seguir de acordo com a sequência em que devem ocorrer para a realização de uma pesquisa:
( ) Levantamento de hipóteses.
( ) Observação.
( ) Experimentação.
( ) Análise de dados e conclusão.
( ) Elaboração de um problema.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
1, 2, 5, 4, 3.
2. 
2, 1, 4, 3, 5.
3. 
5, 2, 3, 4, 1.
4. 
4, 1, 5, 2, 3.
5. 
3, 1, 4, 5, 2.
Resposta correta
9. Pergunta 9
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“Na atualidade, existem mais de 250 modalidades distintas de psicoterapias, descritas de uma ou de outra forma em mais de 10 mil livros e em milhares de artigos científicos reatando pesquisas realizadas com a finalidade de compreender a natureza do processo psicoterápico e os mecanismos de mudança e de comprovar a sua efetividade, especificando em que condições devem ser usados e para quais pacientes.”
Fonte: CORDIOLI, A. V. (Org). Psicoterapias: abordagens atuais. 3 ed. Porto Alegre, Artmed, 2008, p. 20.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as práticas psicológicas, analise as afirmativas a seguir:
I. A abordagem que tem influência da filosofia de base existencial e fenomenológica é da escola de pensamento humanista.
II. O método utilizado pela psicanálise freudiana é a indução de conteúdo que o analista julga estar preso no inconsciente e se manifesta na associação livre a partir do tema proposto.
III.O behaviorismo radical considera as interferências do pensamento no comportamento.
IV. Freud abandonou a prática da hipnose por não ver resultados neste método.
Está correto o que se afirma em:
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1. 
I e IV.
Resposta correta
2. 
I e II.
3. 
II e IV.
4. 
III e IV.
5. 
II e III.
10. Pergunta 10
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O objetivo final ideal da psicologia deveria ser uma completa descrição do que significa estar vivo como ser humano e da variedade de experiências que lhe são possíveis. Ela exige que os temas de pesquisa da psicologia não sejam escolhidos por sua adequação ao método experimental, mas por sua relevância para o ser humano e o conhecimento psicológico.”
Fonte: CASTAÑOL, G. A. Psicologia Como Ciência Moderna: vetos históricos e status atual. Revista Temas em Psicologia. Juiz de Fora, v. 17, n.1, p. 21-36, 2009.
O trecho acima reflete sobre a importância de a Psicologia considerar a vivência do ser humano como sendo mais significativa do que qualquer método de tratamento. Nessa concepção, o objeto de intervenção do psicólogo deve ser o homem e sua vivência. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é correto afirmar que o trecho se refere à escola de pensamento:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Humanista.
Resposta correta
2. 
Psicanalítica.
3. 
Filosófica.
4. 
da Gestalt.
5. 
Behaviorista.