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Ciência, Inovação e Empreendedorismo AS

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001 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
006
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
1
2
O que é o conceito ENADE?
 
"As tecnologias de informação e de negócios estão se tornando inevitavelmente uma coisa só. Não creio que 
alguém possa falar sobre um sem falar sobre o outro."
 
 Esta afirmação é de:
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO.
ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA
GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E
SENHA. 
O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3110021Prova:
POLO PALMAS - 8877Polo: PALMAS / TO
250764Grupo Matricula:
DISCIPLINAS A DISTANCIACurso:
99Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
É um exame obrigatório que todos os estudantes universitários devem realizar no final de cada ano letivo.
É um indicador de qualidade que avalia os cursos por intermédio dos desempenhos dos estudantes em uma 
prova.
É uma prova obrigatória a todos os estudantes matriculados em cursos do ensino superior.
É o que define as áreas que são divididos os cursos de especialização.
Seu cálculo e divulgação ocorrem anualmente para todos os cursos superiores ofertados em Universidades.
Barney e Hesterly.
Chalmers.
Borchardt e Santos.
Bill Gates.
Simantob.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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002 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
006
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
3 Foi realizada uma pesquisa cujo objetivo era avaliar a influência da comunicação boca a boca negativa nas 
mídias sociais sobre o comportamento de consumo.
 
 Os resultados encontrados pelos pesquisadores estão apresentados abaixo:
 
 Foram respondidos 369 questionários, sendo que a maioria dos respondentes tem entre 35 a 44 anos (47%), é 
do sexo feminino (58,5%), casado(a) (72,5%), com renda domiciliar mensal acima de 15 salários mínimos 
(45%), possui pós- graduação completa (41,7%), utiliza Whatsapp (98%), Facebook (96%) e mais de uma 
mídia social (94,6%). O modelo teórico foi estimado por meio do software SmartPLS 3 e utilizou-se as 
seguintes codificações para as variáveis, como pode ser visto na Figura 2: Boca a boca negativo - BBN; 
Lealdade atitudinal - Leal; Intenção de Compra - IC; Custos de mudança financeiros - CMF; Custos de 
mudança processuais - CMP; Custos de mudança de relacionamentos - CMR. Após essas codificações, há 
números (por exemplo: CMF1, CMF2, CMF3...) que indicam as perguntas referentes ao construto na ordem 
em que aparecem no questionário. A Validade Convergente dos constructos foi confirmada por meio da 
aplicação do critério de Fornell e Larcker, segundo o qual a Variância Média Explicada (AVE) deve ser maior
que 0,500, ou maior que 0,4, em estudos de caráter exploratórios (Nunnaly, 1994).
 Conforme pode ser observado na Tabela 1, somente a AVE de 0,428 estimada para o constructo Custo de 
Mudança Processual, está abaixo do valor de referência, sendo que os resultados apurados para os demais 
constructos atestam a Validade Convergente. A confiabilidade foi avaliada pelo Alfa de Cronbach e pela 
Confiabilidade Composta, seguindo indicações dos mesmos autores. Ambos devem atingir valores acima de 
0,7, idealmente. Para custo de mudança processual e relacionamento, o coeficiente Alfa ficou um pouco 
abaixo do desejado, mas prosseguiu-se a análise devido à Confiabilidade Composta atestar o resultado.
 
 A partir do exposto no exemplo que tipo de análise os autores utilizaram?
 
 (Fonte: BASTOS, Alessandra Mesquita; MESQUITA, José Marcos Carvalho; BOTREL, Ana Maria 
Martuscelli. Boca a Boca Negativo nas Mídias Sociais e o Comportamento do Consumidor: Estudo com Pais 
de Alunos de Escolas Particulares de Belo Horizonte. Revista Brasileira de Marketing, v. 18, n. 4, p. 1-24, 
Outubro-Dezembro, 2019).
 
3110021Prova:
Longitudinal.
Estatística.
Discurso.
Documental.
Conteúdo.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
...
0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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003 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
006
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
4 Ter soluções inovadoras muitas vezes envolve novas tecnologias, porém, cada vez mais envolve novas formas
de obter soluções com os recursos que já se tem. Sob esse aspecto, a criatividade passa a ter um lugar central 
no processo de inovação.
 De acordo com Manual de Oslo, 1967 apud Finep (2018), existem alguns tipos de inovação.
 
 Neste tocante, sobre o processo de inovação é correto afirmar que:
 
3110021Prova:
o processo de criação não é tedioso, nem estressante.
a criação de uma atividade laboral para os funcionários vem da inovação de serviços.
a inovação de um produto pode ter características de inovação de marketing.
o processo criativo não necessariamente dever seguir regras, mesmo que seja para segurança da 
propriedade intelectual.
não podemos distinguir o que é inovação e o que não é inovação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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004 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
006
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
5
6
7
Com relação ao processo criativo podemos considerar como um modelo resultante da união de três fatores 
que podem ser corretamente conceituados através da relação apresentado na alternativa:
 
 ______________(cultura) - consiste na parte simbólica que integra necessidades, retém informações e 
modela comportamentos para as próximas gerações.
 
 ______________(carga genética e experiências pessoais) - seu papel no processo consiste em gerar variação 
pela motivação proveniente da apropriação de conhecimentos e características de personalidade.
 
 ______________(sistema social) - representado por um conjunto de especialistas que se encarregam de 
julgar, premiar ou desencorajar pessoas, alicerçados em fatores econômicos, técnicos e logísticos presente em 
sua época.
 
Adaptsurf é uma empresa que usa o esporte como instrumento, o projeto tem como objetivo promover a 
inclusão e integração social das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Uma das formas 
encontradas para tanto foi o surf adaptado. O Instituto promove, divulga e difunde o surf como modalidade de
esporte adaptado, desenvolvendo parcerias com entidades ligadas ao esporte, escolas de surf e outros projetos.
(Fonte: Meu sucesso.com. Disponível em <https://meusucesso.com/artigos/empreendedorismo/5-exemplos-
de- empreendedorismo-social-no-brasil-173/>; Acesso em 23, abr., 2020).
 
 O exemplo acima representa que tipo de empreendedorismo?Com relação a Natureza da pesquisa podemos definir como:
 
3110021Prova:
Individuo, Domínio e Campo.
Campo, Individuo e Domínio.
Domínio, Campo e Individuo.
Campo, Domínio e Individuo.
Domínio, Individuo e Campo.
Negócios.
De Produto.
Start-Up.
Social.
Corporativo.
nenhuma das alternativas estão corretas.
básica, aplicada e método qualitativo e/ou quantitativo.
estatística, conteúdo ou categorias.
simples, complexa ou mista.
estudo de caso, experimento de campo e pesquisa ação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
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0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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005 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
006
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
8
9
Vivemos em um período marcado pela inovação ________ cuja velocidade da tomada de decisão pode ser 
fundamental para a diferenciação entre sucesso ou fracasso. Não podemos perder oportunidades de buscar 
_________ competitiva, seja no meio acadêmico, seja no ambiente profissional. O _____________ deve ser 
estimulado, porém com o devido cuidado de seguir um processo adequado, de análises bem feitas, de 
simulações consistentes, de testagens fundamentadas e com critérios objetivos. Voltamos assim ao método 
__________ e o destaque de sua importância para a busca do embasamento científico como base para o 
desenvolvimento de propostas empreendedoras adequadas.
 
 As palavras e sequência correta para completar o parágrafo, são:
 
A diversidade está presente de forma evidente em nossa sociedade e consequentemente na ULBRA, 
principalmente por sua orientação confessional e extensionista que permite o acesso aos mais diferentes 
públicos ao Ensino Superior de qualidade. A diversidade inclui todos, não é algo que seja definido por raça ou
gênero. Estende-se à idade, história pessoal e corporativa, formação educacional, função e personalidade. 
Inclui estilo de vida, preferência sexual, origem geográfica, tempo de serviço na organização, status de 
privilégio ou de não privilégio e administração ou não administração.
 
 O conceito diversidade, pode ser definido e ou identificado através dos seguintes aspectos: 
 I - Está relacionado aos conceitos de diferença, oposição, pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de 
visão ou de abordagem, heterogeneidade, comunhão de contrários, intersecção de diferenças ou tolerância 
mútua.
 II - A inserção de alguns tipos de pessoas intelectualmente chaves para o processos.
 III - A diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para a 
natureza.
 
 Estão corretas as assertivas:
 
3110021Prova:
cientifica - método - gestor - científico.
teórica - vantagem - empreendedorismo - gestor.
tecnológica - técnicas - gestor - antropológico.
empreendedora - desvantagem - cientificismo - filosófico.
tecnológica - vantagem - empreendedorismo - científico.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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006 / 006
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
21/09/2022
12:16
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
0513Turma:
10 Conforme dito na cartilha Canvas (2013) do SEBRAE, Serviço Brasileiro de apoio às Micro e Pequenas 
Empresas, um modelo de negócios é aquele que "descreve a lógica de criação, entrega e captura de valor por 
parte da organização" (Cartilha Canvas, 2013, p. 12), ou seja, entende-se que um modelo de negócios é o 
entendimento geral do caminho para alcançar sucesso em todas as etapas do surgimento de ideias.
 
 Também podemos falar das diferenças entre modelo de negócios e plano de negócios. Esses dois conceitos 
não podem se confundir. Quando se inicia um modelo de negócios, a tendência é que ele se pareça mais com 
um plano de negócios, mas isso não será possível se houver a correta distinção por parte de quem está 
estruturando o modelo.
 
 Neste tocante, podemos afirmar:
 
 I - O modelo de negócios se refere ao lançamento das ideias para o posterior desenvolvimento das mesmas.
 PORQUE:
 II - O plano de negócios é um documento informal, no qual se encontram informações para elaboração do 
empreendimento ao qual se pretende apenas inserir modificações.
 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
3110021Prova:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003838159Chave de Avaliação:
JORDANA CARLOS DE CARVALHO OLIVEIRA 221008434 134968210CGU:Código:Aluno:
Data: 29/09/2022 18:00
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