Questionários Aula de 1 a 8

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QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 01 – PEDAGOGIA
● A prática docente está para além de projetar situações de aprendizagens bem estruturadas e
sequenciadas, que facilitem aos alunos a ampliação de seus conhecimentos, Dessa forma torna-se
necessário:
Resposta Marcada :
Despertar o desejo do saber dos alunos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● A leitura é uma das atividades mais completas, formativas e prazerosas, a qual podemos dedicar
nosso tempo, ampliando nosso conhecimento, levando-nos para outros mundos e ajudando-nos a
conhecer aos outros e a nós mesmos. Dessa forma, ao inserir a leitura no processo habitual de
ensino essa será fundamental para:
Resposta Marcada :
Favorecer a aprendizagem
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● “Se soubéssemos dizer exatamente em que consiste o ofício de professor, poderíamos sem rodeios
nos preocupar com as competências que ele comporta.” Philippe Perrenoud faz essa afirmativa
quando mostra a complexidade de se mensurar saberes. Assim sendo, com base nas leituras
realizadas, assinale a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
Tornar-se um professor profissional é, acima de tudo, aprender a refletir sobre a sua prática ao longo
e no final de todo o processo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● Ainda que a formação seja de responsabilidade do professor, a escola também deve contribuir. Faz
parte do investimento da instituição escolar em seu capital humano. Isso implica em incluir uma
formação continuada nos planos de investimento da escola e do professor. Dessa forma, pode-se
afirmar que a escola deve estabelecer alguns direcionamentos. Assim sendo, assinale aquele que
oferece uma afirmativa CORRETA. 
Resposta Marcada :
Deixar claro ao grupo de professores sua perspectiva de evolução dentro da instituição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● A evolução da sociedade vem provocando uma mudança na escola e, consequentemente, no papel
do professor. Tal contexto vem acarretando uma crise de identidade no professor, que não consegue
reconhecer quais são os parâmetros necessários para ser considerado “bom profissional”.
Considerando-se estas demandas, pode-se afirmar que:
Resposta Marcada :
Podemos afirmar que o professor é um ator social quando se envolve em projetos, campanhas e
debates coletivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 02 – PEDAGOGIA
● O INATISMO E O EMPIRISMO SÃO POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS MÍOPES, POIS:
Resposta Marcada :
Não possuem uma visão adequada da capacidade humana de aprender.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● PIAGET SITUA APRENDIZAGEM HUMANA NO PROLONGAMENTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO,
ISTO QUER DIZER:
Resposta Marcada :
Que a aprendizagem depende do processo de desenvolvimento
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● HEIDEGGER DIZ QUE ENSINAR SIGNIFICA “DEIXAR APRENDER”. POR ESTA CONCEPÇÃO, ESTE AUTOR
QUER DIZER:
Resposta Marcada :
O aluno tem que aprender “o aprender”, cabendo ao professor ensinar isso, deixando-o aprender.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● Um dos postulados fundamentais da epistemologia genética afirma que:
Resposta Marcada :
o sujeito não existe desde o começo, mas que ele se constrói
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● A FALA É O INSTRUMENTO, POR EXCELÊNCIA, DE TROCA ENTRE OS SUJEITOS.
Resposta Marcada :
Ela é sempre ação sobre alguma ação anterior, mesmo que esta seja uma fala.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 03 – PEDAGOGIA
● CONTEÚDOS CONSISTEM EM CONJUNTO DE APRENDIZAGENS SELECIONADAS PARA A SALA DE AULA. SUA
ORGANIZAÇÃO TORNA-SE NECESSÁRIA, DE MODO A PERMITIR QUE HAJA SINTONIA ENTRE AS TEMÁTICAS
ABORDADAS E OS NÍVEIS DE APROFUNDAMENTO. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
Os conteúdos podem também ser agrupados por área de conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● OS CONTEÚDOS PODEM SER ORGANIZADOS POR MEIO DE DOIS MÉTODOS:
Resposta Marcada :
o primeiro centrado em uma disciplina e o segundo por método globalizado
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
I. A multidisciplinaridade é a organização de conteúdo mais tradicional e os conteúdos são
apresentados por meio de matérias independentes umas das outras.
II. A interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples
comunicação de ideias até a integração recíproca de conceitos fundamentais.
III. A TRANSDISCIPLINARIDADE É O GRAU MÁXIMO DE INTERAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS, QUE SUPÕE
INTEGRAÇÃO GLOBAL DENTRO DE UM SISTEMA TOTALIZADOR.
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● PARA SE ORGANIZAR UMA DISCIPLINA COM EFICIÊNCIA, TORNA-SE NECESSÁRIO QUE HAJA DOMÍNIO DO
CONTEÚDO. CABE AOS PENSADORES DA ESCOLA E, PRINCIPALMENTE AOS PROFESSORES, A
MANUTENÇÃO DESTA ORGANIZAÇÃO. BASEANDO-SE NA LEITURA INDICADA, MARQUE A ALTERNATIVA
CORRETA:
Resposta Marcada :
A formação de cidadãos e cidadãs capazes de aprender a aprender é o cerne do método
globalizado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● DE ACORDO COM O MÉTODO DE PROJETOS DE KILPATRICK ESTES ESTÃO DIVIDIDOS EM QUATRO
PARTES:
Resposta Marcada :
intenção, proposição execução e avaliação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 04 – PEDAGOGIA
● A PEDAGOGIA E SUAS PRÁTICAS SÃO DA ORDEM DA PRÁXIS; ASSIM, OCORREM EM MEIO A PROCESSOS
QUE ESTRUTURAM A VIDA E A EXISTÊNCIA. A PEDAGOGIA CAMINHA POR ENTRE CULTURAS,
SUBJETIVIDADES, SUJEITOS E PRÁTICAS. CAMINHA PELA ESCOLA, MAS A ANTECEDE, ACOMPANHA-A E
CAMINHA ALÉM. JÁ A DIDÁTICA:
Resposta Marcada :
possui uma abrangência menor, mais focada nos processos escolares dentro das salas de aula.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● O PLANEJAMENTO DO ENSINO, POR MAIS EFICIENTE QUE SEJA, NÃO PODERÁ CONTROLAR A IMENSIDÃO
DE POSSIBILIDADES DAS APRENDIZAGENS QUE CERCAM UM ALUNO.
Resposta Marcada :
A afirmação está correta, afinal, como saber o que o aluno aprendeu?
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● UM DOS PROBLEMAS QUE DIFICULTAM ESSA POSTURA DE PRÁXIS DOCENTE É A COMODIDADE COM QUE
A MAIORIA DOS PROFESSORES REPRODUZEM SUAS PRÁTICAS, REPETINDO AÇÕES, QUE HÁ MUITO
TEMPO SÃO REALIZADAS EM SALA DE AULA. COMO EXEMPLO PODEMOS CITAR, EXCETO:
Resposta Marcada :
a utilização de tecnologias e métodos inovadores de ensino e aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● SABE-SE QUE A EDUCAÇÃO, COMO PRÁTICA SOCIAL HISTÓRICA, TRANSFORMA-SE PELA AÇÃO DOS
HOMENS E PRODUZ TRANSFORMAÇÕES NOS QUE DELA PARTICIPAM. DESSA FORMA, É FUNDAMENTAL
QUE O PROFESSOR ESTEJA SENSIBILIZADO EM RECONHECER QUE, AO LADO DAS CARACTERÍSTICAS
OBSERVÁVEIS DO FENÔMENO, EXISTE UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO SUBJETIVA, QUE NÃO
APENAS MODIFICA AS REPRESENTAÇÕES DOS ENVOLVIDOS, MAS PRODUZ UMA RESSIGNIFICAÇÃO NA
INTERPRETAÇÃO DO FENÔMENO VIVIDO, O QUE PRODUZIRÁ UMA REORIENTAÇÃO NAS AÇÕES FUTURAS.
ASSIM:
Resposta Marcada :
É importante que o professor compreenda as transformações dos alunos, das práticas, das
circunstâncias em processo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● O ENSINO IMPLICA:
Resposta Marcada :
No planejamento dos conteúdos, sem que haja interferência daquele que ensina; a posição social e
acadêmica do professor que supostamente sabe e do aluno que está ali para aprender com o
professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 05 – PEDAGOGIA
● PLANEJAR O CURRÍCULO SIGNIFICA:
Resposta Marcada :
É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e
ordenada de toda a vida escolar do aluno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
O professor, quando segue plano elaborados por outros, não possui domínio sobre a prática,
assumindo o papel de um mero executor de planos externos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● A CONCEPÇÃO DE UM PLANO DE ENSINO,AS OPERAÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS ESTÃO
RELACIONADAS A:
Resposta Marcada :
As práticas docentes utilizadas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
● QUANTO MAIS COMPLEXO FOR O CURRÍCULO:
Resposta Marcada :
Mais problemático, difícil e indefinido será seu plano
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● O PROFESSOR NÃO TRABALHA NO VAZIO; MAS DENTRO DE ORGANIZAÇÕES QUE REGULAM AS PRÁTICAS:
AS CONDIÇÕES DA ESCOLARIZAÇÃO, A REGULARIZAÇÃO DO CURRÍCULO REALIZADA FORA DAS AULAS E
A FLEXIBILIDADE PARA DESENVOLVER O TRABALHO DOS DOCENTES. ISSO SIGNIFICA QUE:
Resposta Marcada :
O professor, ao elaborar seu planejamento, deve levar em conta a escola onde atua, suas
particularidades e a flexibilidade que terá para alcançar seus objetivos de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 06 – PEDAGOGIA
● NA CONCEPÇÃO FILOSÓFICA, MÉTODO DIZ RESPEITO A:
Resposta Marcada :
Uma maneira concreta de proceder, de aplicar um pensamento, de levar a termo uma pesquisa;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● HEURÍSTICO SIGNIFICA:
Resposta Marcada :
Processo que investiga e soluciona problemas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
● NOS DIAS ATUAIS, É FUNDAMENTAL QUE UM INDIVÍDUO POSSA COMPREENDER O MUNDO EM QUE VIVE E
QUE POSSA TER ACESSO E SAIBA ANALISAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES. ISTO NOS REMETE A:
Resposta Marcada :
Ensino por projetos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● ENSINAR POR PROJETOS FAVORECE A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO COLETIVO PARA A DISCUSSÃO DA
TEMÁTICA, DESDE O PONTO DE PARTIDA EM BUSCA DE NOVAS INFORMAÇÕES ATÉ O SEU FECHAMENTO.
TAIS DISCUSSÕES PERMITEM IDENTIFICAR O QUE O GRUPO SABE SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, O
QUE MAIS SE GOSTARIA DE COMPREENDER ATÉ O FECHAMENTO DO PROJETO E QUANDO SE CONCLUI O
QUE FOI APRENDIDO DURANTE TODO O TRABALHO. CONSIDERANDO ESSA SITUAÇÃO, MARQUE A
ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
A transcrição de falas e conversas é uma estratégia bem vista no trabalho com projetos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● NO ENSINO POR PROJETOS, O PAPEL DO PROFESSOR É:
Resposta Marcada :
Facilitador do processo de aprendizagem, do qual também toma parte como aprendiz.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 07 – PEDAGOGIA
● EXISTEM INÚMERAS FORMAS DE SE REALIZAR UMA AVALIAÇÃO, ENTRETANTO, ALGUMAS
CARACTERÍSTICAS ESTÃO SEMPRE PRESENTES. ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
É possível identificar os resultados da aprendizagem através da expressão do rosto dos alunos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● ENTRE AS ALTERNATIVAS, ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
A avaliação de caráter social é conhecida também como avaliação somativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● ENTRE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO, IDENTIFIQUE E ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
Durante a abordagem do conteúdo, a obtenção de informação, oferece bons resultados para a
aprendizagem do aluno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
● ENTRE AS ALTERNATIVAS, IDENTIFIQUE E ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
aA avaliação é um instrumento que beneficia alunos e professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● IDENTIFIQUE A AFIRMATIVA CORRETA ENTRE AS ALTERNATIVAS ABAIXO:
Resposta Marcada :
Errar pode colaborar com o processo de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – AULA 08 – PEDAGOGIA
● SOBRE O PLANEJAMENTO NO ENSINO, IDENTIFIQUE E ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
Se apoia em experiências prévias.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● A RESPEITO DO PLANO EDUCATIVO, VÉ CORRETO AFIRMAR QUE ELE É:
Resposta Marcada :
tendencioso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● SOBRE OS CURRÍCULOS, MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
O currículo revela pretensões educativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● CABE AO PROFESSOR PLANEJAR O ENSINO, OU SEJA, COLOCAR EM PRÁTICA AQUILO QUE PREVIAMENTE
FOI DETERMINADO COMO IMPORTANTE OU RELEVANTE PARA SER ENSINADO. REFLETINDO SOBRE ISTO,
PODE-SE DIZER QUE PLANEJAR É:
Resposta Marcada :
fazer um esboço ordenado do que se deveria transmitir.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
● O PLANO DOS PROFESSORES CONSISTE NA REALIZAÇÃO DESSAS OPERAÇÕES DOS MAIS DIVERSOS
MODOS, REFERENTES A CERTA PARCELA DO CURRÍCULO, A ALGUNS ALUNOS(AS), A UMA SITUAÇÃO ETC.
PARA ELABORAR O PLANO, O PROFESSOR DEVE:
Resposta Marcada :
antecipar as consequências possíveis da opção escolhida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total5 / 5