Atividade advérbio

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ESCOLA ESTADUAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
Rondonópolis – MT Data:___/___/2021
Docente: Jackeline Câmara 
Discente:_______________________________ 8º ano A ( ) B ( ) 
Disciplina de Língua Portuguesa 
CONCEITO DO ADVÉRBIO
Advérbio: é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. 
Ex. Um lindo balão azul atravessava o céu. / Um lindo balão azul atravessava lentamente o céu.
Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo. Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios. 
Ex. Nosso amigo é inteligente demais. / As encomendas chegaram muito tarde.
 Locução Adverbial: é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio. 
Ex. As notícias chegaram cedo. / As notícias chegaram de manhã.
Classificação do Advérbio: Dependendo da circunstância que expressam, os advérbios classificam-se em:
Lugar: lá, ali, aqui, acima, abaixo, por fora, perto, longe, dentro, atrás, adiante, etc.
Modo: bem, mal, assim, devagar, às pressas, pacientemente, melhor, pior, depressa, etc.
Dúvida: talvez, possivelmente, acaso, porventura, provavelmente, eventualmente, etc.
Negação: não, nem, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, etc.
Afirmação: sim, realmente, com certeza, certamente, efetivamente, etc.
Intensidade: muito, bastante, bem, quase, demais, pouco, tão, mais, menos, em excesso, etc.
Tempo: agora, hoje, sempre, logo, de manhã, às vezes, cedo, tarde, outrora, depois, breve, ontem, ainda, etc. 
1. Classifique os advérbios sublinhados. Siga o exemplo.
Talvez ela viaje - advérbio de dúvida
a) Não irei ao passeio. ________________________________________
b) Gosto de quem fala bem. ____________________________________ 
c) Sim, posso ir com você. _____________________________________ 
d) Amanhã levarei os livras. ___________________________________
e) Vi um ninho lá na árvore. ___________________________________ 
f) Chegamos muito tarde para a aula. ____________________________
g) Ela não sabe como perdeu. __________________________________ 
h) Gostaria de esperar um pouco? _______________________________ 
i) Perto deles, todos ficam em paz. _____________________________ 
j) Olhei calmamente a paisagem. ______________________________
2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.
a) As meninas cantaram bem. (advérbio de modo)
b) ___________, lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)
c) O menino ______ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)
d) Voltaram __________ tarde. (advérbio de intensidade)
e) _________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)
f) Eles estavam __________ agitados. (advérbio de intensidade)
g) Elas voltaram ______________ para o colégio. (advérbio de modo)
h) ____________ eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)
i) Bete estava __________ da praia. (advérbio de lugar)
j) ________________ nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)
k) Eles ___________ querem ir para o shopping. (advérbio de negação)
3. Circule os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.
Ex. Juliana morava muito longe da minha casa. muito - advérbio de intensidade / longe - advérbio de lugar
a) Provavelmente as crianças estão passando bem. _____________________________________ 
b) Amanhã eles irão lá no zoológico. ________________________________________________
c) Mandaram-na aqui para estudar. __________________________________________________
d) Certamente tu foste o primeiro classificado. _________________________________________
4. Complete com advérbios de lugar.
a) Vou estudar ___________ daquela árvore.
b) Carolina chegou __________ com Nino.
c) Eliane mora ________ do clube.
d) Hoje brinquei _________ do parque.
 5. Complete com advérbios de tempo.
a) Fui _________ ao parque.
b) Cheguei _______ no aniversário.
c) O ônibus chegou atrasado ___________.
d) __________ é tarde para mudar.
6. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
	Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá. Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.
a) Advérbios de tempo _____________
b) Advérbios de intensidade ____________
c) Advérbios de negação ____________
d) Advérbios de lugar _____________
7. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo, e em seguida classifique-o.
	ontem                sempre            depois               aqui             pouco
mal           longe         realmente        provavelmente
a) Eu ______________ quis conhecer as praias de Maceió. __________________________
b) _______________fiz um passeio inesquecível. ___________________________
c) Nós gostamos de caminhar ___________ do jantar. ___________________________
d) As pessoas falam ______ de coisas que desconhecem. ____________________________
e) _________________e em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes. ______________________
f)  Nenhum lugar é _________ demais quando a amizade é verdadeira. _____________________
g) As flores da exposição são ___________ lindas. ____________________________
h) _________ teremos que refazer o trabalho de história. ________________________
i)  As pessoas costumam ser __________ simpáticas com desconhecidos. ____________________
8. Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.
a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados. Calmamente.
b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar. ______________________
c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal. ____________________
d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos. __________________
e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio. ________________
f) O menino abriu a porta com violência. __________________
f) Apalpou as frutas com delicadeza. __________________
9. Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se referem:
    ( A ) Intensidade                       ( D ) Tempo                 ( G ) negação
    ( B ) Lugar                                ( E ) Modo
    ( C ) Afirmação                         ( F ) Dúvida
   (   )  Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.
   (   )  Não me incomodo com sua impaciência.
   (   )  Talvez eu compareça ao seu aniversário.
   (   ) Estamos muito contentes com sua aprovação.
   (   ) Alegremente, Pedro se despediu de sua família.
   (   ) Os alunos se portaram muito bem.
   (   ) Eram pessoas bastante simpáticas.
   (   ) Eles certamente assistirão à corrida.
   (   ) Talvez as meninas não compareçam.
   (   ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
   (   ) Ali estava o que procurava.
10. Complete com advérbios ou locuções adverbiais de acordo com as indicações entre parênteses.
      a)    Nossos amigos _______________ virão nos visitar. (afirmação)
      b)    O hotel será construído ________. ( lugar)
      c)     _________ não poderei sair com você. (tempo)
      d)    O homem abriu ____________ a porta. (modo)
      e)    _____________ eu viajarei para a Europa com minha família. (dúvida)
      f)     Eles _____________ assistirão à corrida. (tempo)
      g _______________ os melhores alunos serão premiados. (afirmação)
       11. Leia o trecho do diário abaixo e responda o que se pede.
02/01 – Segunda – feira, 21h.
            Por motivos óbvios, não escrevi ontem. Certo, não são tão óbvios assim – mas a verdade é que ninguém, em sã consciência, escreve no primeiro diado ano. Ainda mais quando o réveillon foi desastroso como o meu. Não gosto nem de lembrar, mas vamos lá...
            Foi no sítio da família da Bia. Até aí, tudo bem, poderia ter sido divertido. Principalmente por que a Bia tem uns primos lindos, lindos mesmo, e, se eu passei horas me arrumando e tentando domar meu cabelo foi por eles. Bem, primeira decepção da noite: eles não foram. Claro, deviam ter algo mais interessante para fazer do que conhecer a encalhada aqui – hoje faz exatamente duas semanas que não fico com ninguém! Talvez dê para perceber só de olhar, sei lá.
            Mas, tudo bem, a festa teve outros atrativos. A piscina, por exemplo. Combinei com a Bia que à meia-noite nós pularíamos, e o que acontece? Quinze para a meia-noite, mãe liga para lá, pedindo aos pais da Bia que me vigiassem PARA EU NÃO PULAR NA PISCINA. É incrível, faz duas semanas que eu já sarei da garganta inflamada e minha mãe ainda se lembra. Não estou falando com ela até agora.
            Espero que o resto do ano seja melhor do que o primeiro dia!
PRATA, Liliane. O diário de Débora. São Paulo: Marco zero, 2003.(adaptação)
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com o valor semântico dos advérbios retirados do texto:
     (1) Negação                                      (   ) ontem
     (2) Tempo                                         (   ) mais
     (3) Dúvida                                        (    ) aqui
     (4) Intensidade                                 (    ) talvez
     (5) Lugar                                          (    ) não
12. Escreva um breve relato sobre a atividade de pesquisa realizada pelo seu grupo, identifique em seu texto os advérbios utilizados que contemplem a classificação estudada. (tempo, lugar, modo, negação, etc.)