SIMULADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL   
	
	
	Acertos: 10,0 de 10,0
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos profissionais de saúde que atendem a criança com DF.
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses profissionais no processo educacional.
		
	
	Recriminar professores quando estiverem errados.
	
	Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento.
	
	Realizar exames de saúde nos professores semestralmente.
	 
	Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
	Avaliar a conduta dos professores.
	
	
	Explicação:
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A visão para com a PCD tem se modificado a partir de reflexões da prática docente, do convívio com nossos alunos, colegas professores e funcionários de escola. Antes a PCD era mais vista como incapaz, e agora existe uma abordagem mais agregada e participativa.
Marque a alternativa que representa corretamente como devemos ver a deficiência.
		
	
	Cuidados exagerados.
	
	Limitação individual.
	
	Incapacidade pessoal.
	 
	Característica individual.
	
	Deficiência individual.
	
	
	Explicação:
Característica individual.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Relativamente à etiologia, ainda não há uma causa específica suficiente para explicar o transtorno de conduta. Muitos estudiosos indicam que os sintomas são explicados por algumas teorias. Indique qual teoria afirma que os sintomas do TC ocorrem por meio da imitação.
		
	
	Teoria fisiológica
	 
	Teoria da aprendizagem
	
	Teoria cognitiva
	
	Teoria psicodinâmica
	
	Teoria genética
	
	Explicação:
A resposta certa é: Teoria da aprendizagem
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Desde a década de 1970, o psiquiatra brasileiro Christian Gauderer já alertava que as definições sobre o autismo não podiam ser deterministas, pois evoluem de acordo com os novos estudos e pesquisas que aprofundam o conhecimento sobre o tema. O autismo não estava relacionado com qual causa?
		
	
	Pessoas de qualquer origem racial
	
	Pessoas de qualquer origem social
	
	Pessoas de qualquer origem econômica
	 
	Pessoas com quadros de psicose
	
	Pessoas de qualquer origem étnica
	
	
	Explicação:
A resposta certa é: Pessoas com quadros de psicose
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode ser identificada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange à tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta.
		
	 
	A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.
	
	Cabe somente ao profissional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da TA.
	
	O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador.
	
	O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência.
	
	No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum, usar a TA ou não.
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O professor do atendimento educacional especializado desenvolve diversas atividades nesse atendimento, de acordo com as necessidades específicas dos discentes da Educação Especial. NÃO é uma atuação desse professor:
		
	
	Apoiar a implementação de estratégias de flexibilização e adaptação curricular.
	
	Apoiar a implementação de estratégias de flexibilização e adaptação de procedimentos didáticos.
	 
	Trabalhar de forma individual, sem relação com o professor da classe comum.
	
	Trabalhar com a equipe escolar, interagindo com o professor da classe comum.
	
	Promover a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais.
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: Trabalhar de forma individual, sem relação com o professor da classe comum.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(EPBAZI, Prefeitura São Miguel da Boa Vista, SC, 2019)
O conjunto de recursos que, de alguma maneira, contribui para proporcionar às pessoas com necessidades especiais maior independência, qualidade de vida e inclusão social. Esses recursos vão desde uma bengala, um par de óculos, uma cadeira de roda, até complexos sistemas computadorizados que permitem o controle do ambiente. A esse conjunto de recursos se dá o nome de:
		
	
	Tecnologia Cinematográfica.
	 
	Tecnologia Assistiva.
	
	Departamento de suporte aos deficientes.
	
	Tecnologia do Transporte.
	
	Tecnologia da Computação.
	
	
	Explicação:
A resposta certa é: Tecnologia Assistiva.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Enade, 2017)
Um aluno da rede pública de ensino, com 11 anos de idade, está matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental e tem surdez profunda bilateral. Ele é bem-humorado, brincalhão e bastante sociável. É fluente na língua brasileira de sinais (Libras), mas apresenta dificuldades de leitura e escrita da língua portuguesa. Tem potencial cognitivo elevado, embora necessite de constante interferência e auxílio da professora para realizar suas atividades.
Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, deve-se assegurar a esse aluno:
		
	 
	Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de sinais como primeira língua.
	
	Educação inclusiva, apesar de a surdez não se enquadrar no campo da deficiência física ou das limitações de mobilidade.
	
	Ensino da língua brasileira de sinais (Libras) após a aquisição da língua portuguesa na modalidade escrita, em processo análogo ao da alfabetização de aluno ouvinte.
	
	Processo avaliativo que priorize o uso da língua portuguesa na modalidade escrita, dada a importância da manutenção do registro da aprendizagem.
	
	Atendimento educacional especializado, priorizando o ensino da língua portuguesa, de modo a garantir a educação bilingue.
	
	
	Explicação:
A resposta certa é: Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de sinais como primeira língua.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Atualmente, as pessoas com deficiência têm tido maior independência na execução de tarefas que anteriormente não conseguiam ou tinham grande dificuldade em realizar. É inegável que ainda há muito para avançar para que todos tenham acesso aos diversos recursos de inclusão, mas também é inegável que muito já se avançou nesse sentido. Acerca da tecnologia assistiva, avalie as afirmativas a seguir:
I- Tem como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, por meio da ampliação da comunicação, da mobilidade, do controle de seu ambiente, das habilidades de aprendizado, do trabalho e da integração com a família, amigos e sociedade.
II- Envolve áreas como as adaptações de atividades de vida diária (higiene e alimentação), a acessibilidade e adaptação de ambientes (rampas e banheiros adaptados) e o transporte adaptado.
III- Mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes padronizados e quantitativos, comparando o desempenho cognitivo de um indivíduo com deficiência ao desempenho de pessoas do mesmo grupo etário.
IV- Entendida como o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promovervida independente e inclusão.
Está correto o que se afirma em
		
	 
	I, II e IV.
	
	I, II e III
	
	II, III e IV.
	
	I, III e IV.
	
	I e II.
	
	
	Explicação:
Justificativa: A tecnologia assistiva dimensiona a capacidade de participação da pessoa com deficiência em diferentes áreas da sociedade, promovendo acesso a lugares, serviços, meios de comunicação, e proporcionando independência, autoestima, interação e muitas outras possibilidades de inclusão. Medir a inteligência por meio de testes padronizados não faz parte dessa área de conhecimento.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerar as diferenças é foco da visão inclusiva. Para incluir é essencial levar em conta a realidade, as experiências e as diversidades que compõem a identidade dos sujeitos. Alguns conceitos são essenciais para compreendermos os princípios de uma educação inclusiva. Sobre o conceito de equidade, analise as afirmativas:
I- Assegura que as pessoas com deficiência sejam acolhidas e envolvidas em situações de aprendizagem e desenvolvimento em classes especiais.
II- Proporciona a todos experiências escolares significativas de modo a desenvolver o respeito, a tolerância e o senso de pertencimento social.
III- Garante oportunidades educativas a todos independentemente da diversidade.
Está correto o que se afirma em
		
	
	I e II.
	
	I e III.
	 
	II e III.
	
	II, apenas.
	
	III, apenas.
	
	
	Explicação:
Justificativa: A educação inclusiva é aquela que proporciona a todos as mesmas oportunidades e que respeita a diversidade, promovendo a convivência para superação das desigualdades, a cultura de paz, a tolerância, o respeito mútuo e a interação, bem como valorizando o sujeito em sua totalidade. A educação que promove a equidade não defende a segregação com classes especiais para os deficientes.