Aols - 1,2,3 e 4 Met Artes

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Metodologia do Ensino da Arte- AOL 01 
 
1. Pergunta 1 
1/1 
A ____________ é uma linguagem que constantemente se reinventa para construir, conhecer, expressar questões humanas. No 
entanto, realizada de diversos modos e formas, por vezes a arte faz e provoca perguntas ao invés de apresentar respostas. O artista 
cria baseado em suas ideias e intenções, mas quem aprecia a obra de arte também cria por meio de suas interpretações. A 
alternativa que completa corretamente o espaço é: 
Arte. 
Resposta correta 
1. 
Literatura. 
2. 
Teatro. 
3. 
Dança. 
4. 
Música. 
2. Pergunta 2 
1/1 
O que chamamos de ____________ nem sempre é somente aquilo que retrata a beleza. Qualquer tipo de assunto ou tema pode 
servir de inspiração para uma obra de arte, desde que seu autor transmita por meio dela uma emoção. As palavras estão em nosso 
mundo, à disposição de qualquer pessoa. O que as transforma em Arte é o arranjo – a relação nova estabelecida entre elas. A 
alternativa que completa o espaço é: 
Belo artístico. 
Resposta correta 
1. 
Teatro. 
2. 
Pop Arte. 
3. 
Arte. 
4. 
Artesanato. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Quando dizemos que a maneira como nos relacionamos com a arte está sempre sendo modificada. Encontrar respostas para essa 
pergunta pode parecer difícil, mas pode-se estabelecer algumas pistas, observando-se a própria arte, estamos querendo explicar 
que: 
1. 
A arte é uma criação. 
2. 
A arte possui regras rígidas. 
3. 
O papel da arte varia conforma a época, o lugar ou a cultura. 
Resposta correta 
4. 
O artista recria a arte. 
5. 
O artista cria a arte. 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 4 
1/1 
O _______________ foi um movimento cultural do século XVIII e de parte do século XIX, que defendia uma retomada da arte antiga, 
em 
especial, a arte clássica. Essa era considerada modelo de equilíbrio, clareza e proporção. O movimento teve fortes influências do 
estilo renascentista, especialmente nas questões técnicas e nas composições de pinturas. Esse estilo se manifestou sob diversas 
linguagens, como pintura, arquitetura, escultura e literatura. Falamos de qual movimento cultural? 
Realismo. 
6. 
Romantismo. 
7. 
Renascimento. 
8. 
Impressionismo. 
9. 
Neoclassicismo. 
Resposta correta 
4. Pergunta 5 
1/1 
Durante os séculos XV a XVI, o interesse se volta para as questões humanas e os ideais de beleza clássica, resgatando-se técnicas 
artísticas gregas do passado. A função da arte, então, assumiu diferentes caminhos: os artistas buscavam representar a realidade a 
partir de um olhar mais científico e relacionavam diferentes conhecimentos à linguagem artística. Falamos de que período da 
História da Arte? 
1. 
Medievo. 
2. 
Período renascentista. 
Resposta correta 
3. 
Período colonial. 
4. 
Período helênico. 
5. 
Período clássico. 
5. Pergunta 6 
1/1 
Foi um movimento artístico do início do século XX. Em meio a conflitos e guer 
tência. Falamos de um movimento que ficou caracterizado como um movimento artístico importante do século passado. Que 
movimento é esse? 
1. 
Expressionismo. 
Resposta correta 
2. 
Dadaísmo. 
3. 
Impressionismo. 
4. 
Futurismo. 
5. 
 
 
 
 
 
 
Cubismo. 
6. Pergunta 7 
1/1 
O _______________ foi um estilo artístico que se desenvolveu entre os séculos XVIII e XIX, em diferentes linguagens artísticas, como 
a literatura, a música, a pintura, a escultura e o teatro. Trazia uma visão idealista e romântica sobre a vida, valorizando mais as 
emoções, subjetividades, e intuições dos seres humanos, em detrimento da razão. De que estamos falando? 
1. 
Renascimento. 
2. 
Realismo. 
3. 
Romantismo. 
Resposta correta 
4. 
Impressionismo. 
5. 
Neoclassicismo. 
7. Pergunta 8 
1/1 
Para compreender a arte, é necessário que nos deixemos levar por seu ___________________, por aquilo que ela nos provoca, e 
entremos num universo de sentimentos, pensamentos e sensações que ela nos propõe, desprovidos de respostas prontas e 
verdades preestabelecidas. Conhecer arte é observar, sentir e permitir-se descobrir o inesperado. A alternativa que completa 
corretamente o espaço é: 
1. 
Caráter ambíguo. 
2. 
Formato. 
3. 
Pluralismo. 
4. 
Teor poético. 
Resposta correta 
5. 
Caráter de multiplicidade. 
8. Pergunta 9 
1/1 
A ______________ surgiu com os gregos, tendo em Platão o sentido de ser um relato de uma história pelas palavras do próprio 
relator, como forma de oposição à mimese dessa história por meio da recorrência ao relato de personagens. Sócrates, por sua vez, 
estabeleceu uma relação de oposição entre mimese e diegése, diferenciando-se pela situação em que o poeta é um locutor que 
assume sua própria identidade e na situação em que o poeta cria a ilusão de ser o locutor. O conceito, atualmente, tem sido 
bastante usado, especialmente, na área da sétima arte, o cinema: 
Diegésis. 
Resposta correta 
1. 
Tékne. 
2. 
Mímesis. 
3. 
Kitsch. 
 
 
 
 
 
 
4. 
Poiésis. 
9. Pergunta 10 
1/1 
A _______________ surge no início da década de 1960, quando muitos artistas passaram a questionar o crescimento dos meios de 
comunicação em massa, como a televisão, um aparelho que possibilitou novas formas de apresentar produtos de consumo. A 
alternativa que completa o espaço é: 
1. 
Arte grega. 
2. 
Pop Art. 
Resposta correta 
3. 
Arte rupestre. 
4. 
Arte contemporânea. 
5. 
Arte romana. 
 
 
Metodologia do Ensino da Arte- AOL 02 
1. Pergunta 1 
1/1 
Forma de arte que se caracterizava no período da Pré-História, como desenhos nas paredes? Sabe-se que até hoje, os pesquisadores 
e historiadores tentam entender quais foram as intenções que levaram os seres humanos a produzi-las. 
1. 
Arte egípcia. 
2. 
Arte românica. 
3. 
Arte romana. 
4. 
Arte arcaica. 
5. 
Arte rupestre. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
1/1 
Forma de arte que pode ser compreendida como a arte de modelar ou desgastar matérias brutas (como a argila, mármore, madeira 
e pedra) e convertê-las em objetos com significados, expressando ideias e sentimentos: 
1. 
Teatro. 
2. 
Literatura. 
3. 
Pintura. 
4. 
Cinema. 
5. 
 
 
 
 
 
 
Escultura. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
1/1 
As diferentes manifestações culturais (das mais clássicas às mais vanguardistas) também merecem análise como resultado de um 
conjunto de valores e uma maneira de os seres humanos interagirem com o mundo em que vivem (ou viveram). Cotidianamente, a 
prática tem de combinar simultaneamente os três eixos citados anteriormente para que todos os estudantes avancem. De que mito 
pedagógico sobre o ensino de arte estamos falando? 
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4. Pergunta 4 
1/1 
Segundo o texto, “na arte contemporânea, as ________________ podem se reunir em obras que também utilizam a linguagem 
verbal. Isso ocorre porque a arte pode ser considerada como um elemento humano e ao mesmo tempo vivo, que recria a realidade 
inspirada nos anseios e sentimentos individuais dos seres humanos.” Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
1. 
Técnicas artísticas. 
2. 
Formas de arte. 
3. 
Linguagens artísticas. 
4. 
Artes. 
5. 
Linguagens visuais. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
1/1 
Conhecida como uma das formas de arte mais antigas de que se tem registro, pois já era realizada desde a Antiguidade Clássica. 
Além disso, é uma linguagem artística em que as pessoas, no caso os atores e atrizes, representam uma história para um público. De 
que forma de arte estamos falando?. 
1. 
Literatura. 
2. 
Pintura. 
3. 
Poesia. 
4. 
Teatro. 
Resposta correta 
5. 
Escultura. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Conforme nosso material de estudos, essa forma de arte é a técnica de depositar pigmentos coloridos – que podem ser pastosos, 
líquidos ou em pó – sobre uma superfície, gerando imagens figurativas ou abstratas. Falamos da: 
1. 
HQ. 
2. 
Escultura 
3. 
 
 
 
 
 
 
Pintura. 
Resposta correta 
4. 
Cinema. 
5. 
Fotografia. 
7. Pergunta 7 
1/1 
A _________ de um povo dito civilizado é constituída por várias modalidades, que podem existirjuntas, com suas peculiaridades, 
sem, necessariamente, romperem com sua unidade linguística. A alternativa que completa o espaço é: 
1. 
Filosofia. 
2. 
Arte. 
3. 
Cultura. 
4. 
Linguagem. 
5. 
Língua. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
1/1 
A __________ é a linguagem subjetiva, carregada de emoção e sentimento, com ritmo, melodia constante, beleza e tão indefinível 
quando o mundo interior do poeta, objetivando a um efeito estético. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
1. 
Cultura. 
2. 
Literatura. 
3. 
Arte. 
4. 
Poesia. 
Resposta correta 
5. 
Filosofia. 
9. Pergunta 9 
1/1 
A Arte ajuda a desenvolver a criatividade - e outras habilidades - se os conteúdos são aprendidos. Mas o mesmo ocorre quando, por 
exemplo, o aluno levanta uma hipótese na aula de Ciências ou pensa numa estratégia para um problema em Matemática. A 
criatividade ocorre independentemente de uma ou outra disciplina. De que mito pedagógico sobre o ensino de arte estamos 
falando? 
1. 
As grandes linguagens artísticas são apenas quatro. 
2. 
Só se reproduz trabalhos artísticos com material. 
3. 
A Arte estimula a criatividade. 
Resposta correta 
 
 
 
 
 
 
4. 
Reprodução e releitura. 
5. 
A arte só é produzida por artistas. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Tipo de arte conhecida como a arte do movimento corporal. Usa o corpo como instrumento, as pessoas podem exteriorizar seus 
sentimentos fazendo gestos cadenciados por um ritmo. Estamos falando de qual linguagem artística? 
1. 
Cinema. 
2. 
Teatro. 
3. 
Fotografia. 
4. 
Dança. 
Resposta correta 
5. 
Música 
 
 
Metodologia do Ensino da Arte- AOL 03 
1. Pergunta 1 
1/1 
Num primeiro momento de vida, as crianças começam a rabiscar para representar o imediato, o próximo, o “aqui” e o “agora”. Essa 
fase é chamada de ________________ em que a criança começa a descobrir a relação entre o desenho, o pensamento e a 
realidade, que vai dos 2 (dois) aos 4 (quatro) anos de vida, aproximadamente. Como se chama essa fase de desenvolvimento? 
1. 
Fase esquemática. 
2. 
Fase pré-esquemática. 
3. 
Fase pós-esquemática. 
4. 
Fase das garatujas. 
Resposta correta 
5. 
Fase adulta. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Segundo nosso material de estudos, “A legislação educacional brasileira, bem como as principais diretrizes que orientam a 
organização dos currículos de forma inclusiva, abrangendo o ensino de Arte. Porém, essa é abordada sob a perspectiva de quatro 
blocos, a saber: ____________, ______________, ____________ e __________.” Quais são esses quatro blocos? 
1. 
Pintura, escultura, arquitetura e dança. 
2. 
Cinema, teatro, pintura e literatura. 
3. 
Artes visuais, mímica, teatro e cinema. 
 
 
 
 
 
 
4. 
Artes visuais, música, teatro e dança. 
Resposta correta 
5. 
Artes plásticas, teatro, dança e pintura. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Estar habilitado para se expressar na linguagem dramática. Avaliar se o aluno desenvolve capacidades de atenção, concentração, 
observação, se enfrenta as situações que surgem nos jogos dramatizados e se articula o discurso falado e o escrito – a expressão do 
corpo. Essas informações fazem parte do conjunto de observações de avaliação a serem desenvolvidas em qual linguagem artística? 
1. 
Dança. 
2. 
Música. 
3. 
Teatro. 
Resposta correta 
4. 
Pintura. 
5. 
Artes visuais. 
4. Pergunta 4 
1/1 
O que ocorre com nossos alunos e com as pessoas é que todos nós nos tornamos produtores de ____________ e de ___________. 
O mundo passou a ser feito por usuários, por muita gente e não apenas por um seleto e escasso grupo, vinculados a instituições e a 
veículos tradicionais. Atualmente, todo mundo produz, quer conversar, dialogar, interagir, debater, trocar, compartilhar, informar e 
ser informado. A alternativa que preenche o espaço é: 
1. 
Arte; filosofia. 
2. 
Informação; conhecimento. 
Resposta correta 
3. 
Ensino; informação. 
4. 
Ensino; aprendizagem. 
5. 
Cultura; arte. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Há várias formas de avaliar o aluno, porém, na área de Arte, existe uma forma que se evidencia: avaliar por meio de um _________. 
Ele é um instrumento que compreende o conjunto de trabalhos realizados pelos alunos durante um determinado período, série ou 
disciplina. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
1. 
Cotejo de obras. 
2. 
Portfólio. 
Resposta correta 
3. 
 
 
 
 
 
 
Seminário. 
4. 
Trabalho em grupos. 
5. 
Teste. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Segundo nosso texto, “[...] a escola deve contribuir para que todos os alunos passem por um conjunto amplo de experiências 
voltadas ____________ e ____________, para que articulem a percepção, a sensibilidade, o conhecimento e a produção artística, 
de forma individual e coletiva.” Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? 
1. 
À aprendizagem e à ensinagem. 
2. 
Ao ensino e à aprendizagem. 
3. 
À produção artística e ao desenvolvimento. 
4. 
À criação e à aprendizagem. 
Resposta correta 
5. 
Ao estudo e ao trabalho. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Interpretação, improviso e composição demonstrando alguma capacidade ou habilidade. Pretende-se avaliar se o aluno cria e 
interpreta com musicalidade, desenvolvendo a percepção musical, a imaginação e a relação entre emoções e ideias musicais em 
produções com a voz, com o corpo, com os diversos materiais sonoros e instrumentos. Essas características fazem parte do trabalho 
com qual linguagem artística? 
1. 
Música. 
Resposta correta 
2. 
Teatro. 
3. 
Artes visuais. 
4. 
Dança. 
5. 
Pintura. 
8. Pergunta 8 
1/1 
“É importante valorizar o ensino de conteúdos básicos de Arte, em especial, aqueles que são necessários à formação cidadã, 
considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e de culturas de diferentes momentos 
históricos, inclusive o momento atual”. Essa afirmação retirada do texto se refere a quê? 
1. 
Orientações específicas para o trabalho com Pintura. 
2. 
Orientações específicas para o trabalho com Música. 
3. 
Orientações específicas para o trabalho com Literatura. 
 
 
 
 
 
 
4. 
Considerações gerais sobre os conteúdos a serem trabalhados em Arte. 
Resposta correta 
5. 
Orientações específicas para o trabalho com Escultura. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Entre os 9 (nove) e 11 (onze) anos, começa a se delinear o ________. A criança se afasta dos esquemas e das linhas geométricas, 
passando a se preocupar com detalhes, como a diferenciação entre masculino e feminino, com a caracterização dos vestuários, 
dentre outros aspectos. De que característica do desenvolvimento da criança estamos falando? 
1. 
Abstracionismo. 
2. 
Sentimentalismo. 
3. 
Realismo. 
Resposta correta 
4. 
Misticismo. 
5. 
Ficcionalíssimo. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Pouco a pouco, a criança passa a dar significados aos seus desenhos, nomeando-os. Por volta dos 5 (cinco) anos de idade, começam 
a surgir, no desenho das crianças, algumas formas fechadas (semelhantes a círculos), organizadas de acordo com determinados 
preceitos (dentro/fora, em cima/ embaixo). Essas formas fechadas são conquistadas pelas crianças em sua fase de desenvolvimento 
chamada de ______________. De que fase do desenvolvimento estamos falando? 
Fase adulta. 
1. 
Fase pós-esquemática. 
2. 
Fase pré-esquemática. 
Resposta correta 
3. 
Fase esquemática. 
4. 
Fase das garatujas. 
 
Metodologia do Ensino da Arte- AOL 04 
1. Pergunta 1 
1/1 
No século XIX, surgiram no Brasil as primeiras escolas destinadas ao ensino de arte. Elas carregavam, em relação à maioria das 
escolas de elite destinadas ao ensino de arte, algumas diferenças. Para quem, segundo o texto, as escolas de artes eram destinadas, 
especialmente no Novo Mundo, com exceção apenas do Brasil? 
1. 
Para as meninas. 
Resposta correta 
2. 
Para os meninos. 
3. 
 
 
 
 
 
 
Para os pobres. 
4. 
Para as elites. 
5. 
Para os trabalhadores. 
2. Pergunta 2 
0/1 
Segundo nosso material de estudos, “tanto artistas como crianças percebem o mundo e dão sentido a ele atravésde ____________. 
Utilizam seus sentidos de forma mais aguçada do que a grande parte dos adultos, que deixaram ao longo do tempo esta capacidade 
humana de ver, imaginar e simbolizar para trás, no passado.” A alternativa que preenche corretamente o espaço é: 
1. 
Elementos diferenciados. 
Resposta correta 
2. 
Estéticas variadas. 
3. Incorreta: 
Formas singulares. 
4. 
Manifestações subjetivas. 
5. 
Obras de arte. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Os escritos iniciais de Dewey sobre arte e ensino da arte podem ser classificados como _____________, e foram exatamente estes 
escritos que mais influenciaram a educação no Brasil. O divulgador desta fase do pensamento estético de Dewey foi Nereo Sampaio, 
um professor de desenho da Escola Normal do Rio de Janeiro. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
1. 
Naturalistas. 
Resposta correta 
2. 
Românticos. 
3. 
Realistas. 
4. 
Inovadores. 
5. 
Reformistas. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Na Educação Infantil, “o _______________ se dá pelo desenvolvimento da criatividade, e o ensino da Arte potencializa esse 
______________, uma vez que a criança aprende sobre objetos, texturas, cores, traços, limites etc.”. De que elemento, que 
completa ambas as lacunas, estamos falando? 
1. 
Professor. 
2. 
Aluno. 
3. 
Conhecimento. 
Resposta correta 
 
 
 
 
 
 
4. 
Ensino. 
5. 
Estudo. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Segundo o texto, “as _____________________ em arte na Educação Infantil ainda carecem de uma visão mais contemporânea de 
educação. Embora os pressupostos teóricos e conceituais no campo da educação tenham se modificado nas últimas décadas, ainda 
estão alicerçados na visão de que as crianças são detentoras inatas de criatividade e inventividade, ou que as atividades em artes 
deveriam servir para desenvolver habilidades visando o controle visual e manual para preparar para a escrita.” Qual alternativa 
preenche corretamente o espaço? 
1. 
Escolas. 
2. 
Práticas pedagógicas. 
Resposta correta 
3. 
Aulas interdisciplinares. 
4. 
Atividades criativas. 
5. 
Atividades desenvolvidas. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Se todos nós estruturamos, nos anos iniciais de nossas vidas, o pensamento simbólico-poético, similar aos dos artistas, por que a 
maioria das pessoas desiste de transformar a obviedade cotidiana? Talvez, sejam muitos fatores. Que fatores são esses? 
1. 
Sociais, culturais e econômicos. 
Resposta correta 
2. 
Escolares, artísticos e emocionais. 
3. 
Subjetivos, individuais e artísticos. 
4. 
Históricos, sociais e artísticos. 
5. 
De gênero, raciais e sociais. 
7. Pergunta 7 
1/1 
No Brasil, as escolas de arte, ou os primeiros cursos destinados ao ensino das artes surgiram apenas no século XIX. A primeira 
institucionalização sistêmica do ensino de arte foi a ______________, e um dos poucos modelos com atualidade no país de origem 
no momento de sua importação para o Brasil. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
1. 
Missão Francesa. 
Resposta correta 
2. 
Escola de Belas Artes. 
3. 
Escola religiosa. 
 
 
 
 
 
 
4. 
Escola de Arte e Filosofia. 
5. 
Escola de Música. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Quando uma criança, por exemplo, já em idade de fala, expõe sua opinião sobre um desenho, um filme ou uma atividade artística 
desenvolvida, ela está se expressando e aprendendo, ao mesmo tempo, a falar e a ouvir. Desse modo, quais experiências o ensino 
de Arte deve propiciar? 
1. 
Agir, interagir, socializar. 
2. 
Viver, conviver, sobreviver. 
3. 
Brincar, criar, falar. 
4. 
Conviver, partilhar, socializar. 
Resposta correta 
5. 
Ler, escrever, resolver problemas. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Segundo o texto, “a Missão francesa foi, na realidade, uma forma de ___________________. Seus integrantes, que aqui chegaram 
em 1816, eram membros do Instituto de França, que havia sido aberto em 1795 para substituir as velhas academias de arte abolidas 
pela Revolução Francesa.” Preenche adequadamente a lacuna o termo: 
1. 
Invasão cultural. 
Resposta correta 
2. 
Proposta inovadora. 
3. 
Forma de ensino importante. 
4. 
Proposta diferenciada. 
5. 
Ensino integrado. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Cada vez mais, a conduta infantil é marcada pelos clichês, pelas citações e imagens emprestadas. O imaginário da 
contemporaneidade é entregue a domicílio. Cada criança é submetida a um ___________________, e é sobre estes conteúdos que 
a criança vai operar. A ilustração, o desenho animado, a história em quadrinhos, a propaganda, a embalagem são representações 
que se tornam quase realidades. De que elemento estamos falando? 
1. 
Mix de elementos culturais. 
2. 
Modo plural de enxergar o mundo. 
3. 
Profundo condicionamento cultural. 
Resposta correta 
 
 
 
 
 
 
4. 
Profundo encontro com a Arte. 
5. 
Emaranhado imagético.