Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais AS Unidade V

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em 25/03/2023

Questões resolvidas

A Constituição Nacional de 1988, em seu Art. 208, inciso I, garante o acesso ao Ensino Fundamental gratuito, inclusive, àqueles que a ele não tiveram acesso na idade própria. Esse dispositivo constitucional determina o dever do Estado em promover a Educação de Jovens e Adultos.
Nesse pressuposto, pode-se constatar que:
I - ( ) A Educação de Jovens e Adultos é também compreendida como educação contínua e permanente.
II - ( ) A partir da LDB (Lei nº 9.394/96), a Educação de Jovens e Adultos tem a função de atender aos interesses de indivíduos que ainda não possuem determinada experiência de vida.
III - ( ) A oferta da modalidade EJA deve considerar as situações, os perfis dos estudantes e as faixas etárias.
IV- ( ) A Lei enfatiza que os sujeitos da EJA necessitam de formação igual a das crianças e adolescentes, aos quais se destina o ensino regular.
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
e. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

Na Alemanha, quarta maior economia do mundo, a maioria dos alunos do Ensino Secundário Superior – equivalente ao nosso Ensino Médio – está matriculada em cursos técnicos que unem a educação na escola profissionalizante a um estágio em alguma empresa. Com essa combinação, saem profissionais moldados às diferentes necessidades do mercado.
Sobre a oferta da Educação profissional no Brasil, é correto afirmar que:
a.Essa modalidade de ensino pode ser ofertada no nível da Educação Básica, sendo a Educação Profissional Técnica de nível médio; e, no nível superior, sendo a Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
b. A Lei nº 7.044/82, atual Lei de Diretrizes e Bases (LDB), configura a identidade do ensino médio como uma etapa de consolidação da educação básica e dispõe “a educação profissional”.
c. Essa modalidade de ensino pode ser ofertada no nível da educação superior e tem como objetivo “formar as elites condutoras do país”.
d. A reforma do Ensino Médio, aprovada em 2017 impede a oferta de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
e. No Brasil, apenas a Educação Profissional Técnica de nível médio é reconhecida pela Lei nº 9394 de 2008.

A partir do Decreto nº 9.057, publicado em 25 de maio de 2017, as instituições de Ensino Superior podem ampliar a oferta de cursos superiores de graduação e pós-graduação a distância. O Decreto regulamenta também a oferta de cursos a distância para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível médio.
Analise as afirmativas sobre o Ensino Médio:
I. O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica, contribui, significativamente, para a preparação básica para a cidadania e o trabalho.
II. Recentemente, o Ensino Médio passou por uma reforma no currículo.
III. O Ensino Médio também pode ser oferecido junto com a formação para o exercício de profissões técnicas.
IV. A reforma do Ensino Médio propõe que o Ensino Médio pode ser realizado pelo ensino domiciliar, sem necessidade da escola formal.
a. III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, apenas.

Nos últimos anos, a reforma do Ensino Médio foi tomada por debates: o governo decidiu fazê-la por meio de uma Medida Provisória (MP) e adiou a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do segmento.
Sobre o modelo de ensino apresentado na contextualização dessa questão, é correto afirmar que:
a. O objetivo deste modelo de ensino é a formação para a pesquisa.
b. Para o governo, a reforma do Ensino Médio fez-se necessária em decorrência da urgência do problema deste nível de ensino no país.
c. O modelo Ratio Studiorum foi usado como base para a reforma do Ensino Médio, em 2017.
d. Esse modelo de ensino proporciona a desigualdade na educação.
e. Esse é o modelo de ensino é baseado no Ratio Studiorum.

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Questões resolvidas

A Constituição Nacional de 1988, em seu Art. 208, inciso I, garante o acesso ao Ensino Fundamental gratuito, inclusive, àqueles que a ele não tiveram acesso na idade própria. Esse dispositivo constitucional determina o dever do Estado em promover a Educação de Jovens e Adultos.
Nesse pressuposto, pode-se constatar que:
I - ( ) A Educação de Jovens e Adultos é também compreendida como educação contínua e permanente.
II - ( ) A partir da LDB (Lei nº 9.394/96), a Educação de Jovens e Adultos tem a função de atender aos interesses de indivíduos que ainda não possuem determinada experiência de vida.
III - ( ) A oferta da modalidade EJA deve considerar as situações, os perfis dos estudantes e as faixas etárias.
IV- ( ) A Lei enfatiza que os sujeitos da EJA necessitam de formação igual a das crianças e adolescentes, aos quais se destina o ensino regular.
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
e. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

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a.Essa modalidade de ensino pode ser ofertada no nível da Educação Básica, sendo a Educação Profissional Técnica de nível médio; e, no nível superior, sendo a Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
b. A Lei nº 7.044/82, atual Lei de Diretrizes e Bases (LDB), configura a identidade do ensino médio como uma etapa de consolidação da educação básica e dispõe “a educação profissional”.
c. Essa modalidade de ensino pode ser ofertada no nível da educação superior e tem como objetivo “formar as elites condutoras do país”.
d. A reforma do Ensino Médio, aprovada em 2017 impede a oferta de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
e. No Brasil, apenas a Educação Profissional Técnica de nível médio é reconhecida pela Lei nº 9394 de 2008.

A partir do Decreto nº 9.057, publicado em 25 de maio de 2017, as instituições de Ensino Superior podem ampliar a oferta de cursos superiores de graduação e pós-graduação a distância. O Decreto regulamenta também a oferta de cursos a distância para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível médio.
Analise as afirmativas sobre o Ensino Médio:
I. O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica, contribui, significativamente, para a preparação básica para a cidadania e o trabalho.
II. Recentemente, o Ensino Médio passou por uma reforma no currículo.
III. O Ensino Médio também pode ser oferecido junto com a formação para o exercício de profissões técnicas.
IV. A reforma do Ensino Médio propõe que o Ensino Médio pode ser realizado pelo ensino domiciliar, sem necessidade da escola formal.
a. III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, apenas.

Nos últimos anos, a reforma do Ensino Médio foi tomada por debates: o governo decidiu fazê-la por meio de uma Medida Provisória (MP) e adiou a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do segmento.
Sobre o modelo de ensino apresentado na contextualização dessa questão, é correto afirmar que:
a. O objetivo deste modelo de ensino é a formação para a pesquisa.
b. Para o governo, a reforma do Ensino Médio fez-se necessária em decorrência da urgência do problema deste nível de ensino no país.
c. O modelo Ratio Studiorum foi usado como base para a reforma do Ensino Médio, em 2017.
d. Esse modelo de ensino proporciona a desigualdade na educação.
e. Esse é o modelo de ensino é baseado no Ratio Studiorum.

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