3 Biotecnologia-Exercícios-Aprofundados

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 Biotecnologia.
 EXERCÍCIOS aprofundados.
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1. (PUCSP 2012) O SÉCULO DA BIOTECNOLOGIA
O século XXI trouxe consigo uma sociedade em 
franco processo de amadurecimento científico e 
tecnológico.
Nesse contexto, a biotecnologia tem se destacado 
pela grande produtividade e pelas contribuições 
nas mais diversas áreas.
A biotecnologia pode ser entendida como qualquer 
aplicação tecnológica desenvolvida a partir do uso 
de organismos vivos ou de seus derivados.
Um evento em particular, ocorrido na segunda 
metade do século XX, definiu os rumos da 
biotecnologia do século XXI: o desenvolvimento da 
tecnologia do DNA recombinante. A possibilidade de 
manipulação do DNA abriu múltiplas perspectivas 
de aplicações biotecnológicas, como, por exemplo, 
a produção de etanol a partir de celulose realizada 
por micro-organismos transgênicos.
Um exemplo de organismo geneticamente 
modificado capaz de efetuar essa produção é 
a bactéria Klebsiella oxytoca. A modificação 
genética da Klebsiella envolveu o desenvolvimento 
da capacidade de sintetizar a enzima celulase, que 
hidrolisa a celulose, e da capacidade de utilizar 
os carboidratos resultantes dessa hidrólise em 
processos fermentativos geradores de etanol.
A primeira dessas habilidades se desenvolveu 
graças ao trecho de DNA proveniente da bactéria 
Clostridium thermocellum. Por outro lado, a 
capacidade fermentativa derivou do DNA recebido, 
por engenharia genética, da bactéria Zymomonas 
mobilis.
O uso em larga escala da Klebsiella transgênica 
permitiria obter etanol do bagaço da cana-de-
açúcar, da palha do milho ou de qualquer substrato 
vegetal rico em celulose. Isso significaria não só 
uma maior produtividade de álcool combustível, 
mas também a expansão da indústria química 
baseada no álcool etílico, ampliando, com isso, 
a obtenção de éter dietílico, ácido acético e, 
principalmente, etileno (eteno), matéria-prima 
fundamental na produção de polímeros de adição.
Apesar das potencialidades, a modificação 
genética de micro-organismos visando à 
produção de etanol ainda esbarra em dificuldades 
técnicas, que somente serão superadas com mais 
investimentos em pesquisa. Enquanto melhores 
resultados não vêm, a produção de etanol ainda 
ficará na dependência dos tradicionais processos 
fermentativos, como aqueles realizados por 
leveduras no caldo de cana-de-açúcar.
Com base em seus conhecimentos de Biologia e 
Química, responda:
a) A bactéria Klebsiella oxytoca recebeu trechos de 
DNA de Clostridium thermocellum e Zymomonas 
mobilis. Como essa inserção de material genético 
permite que a bactéria Klebsiella oxytoca passe a 
produzir etanol a partir de celulose? Considere, 
em sua resposta, os processos de transcrição e 
tradução.
b) O açúcar presente na cana-de-açúcar é a 
sacarose (C12H22O11). A sacarose sofre hidrólise 
formando os monômeros glicose e frutose 
(C6H12O6). Posteriormente, esses monômeros 
são fermentados por leveduras, resultando na 
formação de etanol (C2H5OH) e gás carbônico.
- Que tipo de micro-organismo é uma levedura?
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- Escreva a equação global de obtenção do etanol a 
partir da sacarose e determine a massa de sacarose 
necessária para a obtenção de 92 kg de etanol, 
considerando que o rendimento do processo é de 
40%.
Dados: M C12H22O11 = 342 g.mol
-1; M C2H5OH = 46 
g.mol-1
c) O texto se refere à utilização do etanol 
como matéria-prima para a indústria química, 
permitindo a formação de diversas substâncias de 
larga aplicação industrial. Represente a fórmula 
estrutural dessas substâncias mencionadas no 
texto: etanol, etileno (eteno), éter dietílico (etóxi-
etano), ácido acético e polietileno – ao lado dos 
respectivos nomes. 
2. (FATEC 2009) Em 1993, Kary Mullis, um 
geneticista ao serviço da Cetus, uma empresa de 
Biotecnologia da Califórnia, recebeu o prêmio 
Nobel da Química pelo desenvolvimento de 
um método que permite sintetizar, em poucas 
horas e in vitro, uma grande quantidade de um 
determinado fragmento de DNA. Esta técnica 
faz parte integrante da moderna biotecnologia 
molecular, tendo trazido um enorme progresso 
para várias áreas, como o diagnóstico de doenças 
e medicina forense.
Com base em seus conhecimentos sobre a 
molécula de DNA e sua duplicação, assinale a 
alternativa CORRETA. 
a) O processo de duplicação do DNA é conhecido 
como semiconservativo, pois a “molécula-
mãe” do DNA, que serve de modelo, origina 
uma molécula de DNA, com duas novas cadeias 
de nucleotídeos. 
b) As cadeias do DNA são separadas pelo 
rompimento das pontes de hidrogênio que 
fazem a ligação entre as bases, num processo 
catalisado por enzimas. 
c) As pontes de hidrogênio que unem ambas 
as fitas do DNA se formam entre as bases 
nitrogenadas, representadas pelas letras A, C, 
G e U. 
d) Quando as pontes de hidrogênio em uma 
molécula de DNA são quebradas obtêm-se 
riboses livres. 
e) A polimerase do DNA é uma enzima que atua 
na produção de nucleotídeos. 
 
3. (PUCMG 2006) Tradicionalmente, os tomates 
são colhidos ainda verdes para que sua firmeza 
seja mantida no transporte. Antes de chegarem 
às prateleiras, os tomates são pulverizados com 
etileno para acelerar o amadurecimento e torná-
los vermelhos. 
O tomate Flavr Savr foi desenvolvido pela empresa 
de biotecnologia Calgene para amadurecer no pé 
mantendo a firmeza de sua pele. Dessa forma, 
o tomate pode ser transportado já maduro e 
apresenta um maior tempo de prateleira.
Os pesquisadores utilizaram a metodologia “anti-
sense” (veja o quadro a seguir) para diminuir os 
níveis da enzima poligalacturonase, cuja expressão 
gênica é induzida pelo etileno. Essa enzima 
promove a hidrólise de componentes da parede 
celular, o que compromete a firmeza dos frutos.
Assinale a alternativa INCORRETA. 
a) Essa metodologia visa reduzir os níveis de etileno 
nos frutos evitando seu amadurecimento. 
b) O RNAm do gene “anti-sense” é capaz de 
parear com o RNAm da poligalacturonase, 
impedindo sua expressão. 
c) O maior tempo de prateleira a que o texto 
se refere se deve aos baixos níveis da enzima 
poligalacturonase. 
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d) A tecnologia “anti-sense” para genes 
necessários à síntese do etileno poderia ser 
utilizada para se evitar o amadurecimento de 
frutos. 
4. (UFBA 2006) Plástico de soja, tecido de fibra 
de milho e até fibras à prova de bala vêm sendo 
criados por cientistas que pinçam na natureza os 
genes que dão características especiais a animais 
e plantas e os implantam em organismos que 
passam, assim, a produzir matéria-prima que 
serve para a fabricação de milhares de produtos. 
O “biosteel”, ou aço biológico, foi desenvolvido a 
partir de teias de aranha das espécies ‘Araneus 
diadematus’ e ‘Nephila clavipes’. O “biosteel” 
está sendo testado na confecção de uniformes 
militares e na blindagem de aeronaves e veículos 
de combate. O geneticista Elíbio Rech Filho, que 
concluiu o genoma de uma espécie de aranha 
da Amazônia, criou uma soja transgênica com o 
gene do aracnídeo. 
(COUTINHO, 2004, p. 143).
Assinale as proposições verdadeiras, some os 
números a elas associados e marque o resultado. 
Considerando-se a produção e a aplicação de 
materiais resultantes da biotecnologia, pode-se 
afirmar: 
01) A produção da teia de aranha envolve a 
atividade de biossíntese, com base em informação 
genética especificada em sequências nucleotídicas. 
02) O procedimento de criação de uma soja que 
produz proteínas específicas de aracnídeo se 
fundamenta na universalidade do código genético. 
04) A tenacidade é uma característica de materiais 
fabricados a partir do “biosteel”. 
08) O aço comum, uma liga de ferro e carbono, 
tem composição fixa, porque é formado por 
substâncias simples. 
16) O kevlar uma fibra mais 
resistente que o aço, utilizada na confecção de 
equipamentos de combate, é um polímero obtido 
por meio de reaçãode condensação. 
32) Uma lente bicôncava, feita de material plástico 
transparente de soja, pode ser utilizada para 
correção de miopia, desde que a sua distância focal 
seja adequada ao grau de miopia apresentado 
pelo paciente. 
64) A tensão suportada por um cabo de aço ideal 
que puxa, verticalmente para cima, um elevador 
de massa m, com aceleração a, é igual a m(g - a), 
sendo g o módulo da aceleração da gravidade 
local.
Total: ______
 
5. (UFF 2005) A terapia gênica, uma promessa 
da biotecnologia moderna, consiste na cura de 
defeitos genéticos pela introdução de genes 
normais em celulas de indivíduos doentes.
Algumas metodologias em estudo utilizam 
retrovírus modificados como veículo de 
introdução do gene desejado. Por exemplo, na 
β-talassemia, doença caracterizada pela produção 
de hemoglobina anormal devido a uma deleção no 
gene que codifica a cadeia β da globina, poderia 
ser usado um retrovírus modificado, contendo 
a informação para a síntese da β-globina. Nesse 
caso, deveriam ser realizadas três etapas:
1. coletar células da medula óssea do paciente;
2. colocar as células coletadas em contato com 
o retrovírus modificado, para que essas sejam 
infectadas;
3. reintroduzir as células infectadas no paciente. 
A seguir, estão esquematizadas a partícula viral 
original, antes da manipulação (Esquema I), e 
quatro diferentes partículas virais modificadas 
(Esquemas II, III, IV e V).
- X representa o trecho de ácido nucléico viral, que 
codifica as proteínas necessárias para a formação 
de novas partículas virais no interior da célula 
hospedeira.
- Y representa o trecho de ácido nucléico 
introduzido, que contém a informação para a 
síntese da cadeia β da globina.
- o símbolo esférico e negro, indicado em algumas 
figuras, indica que a partícula viral contém as 
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enzimas transcriptase reversa e integrase (insere 
o material genético de origem viral no genoma da 
célula).
a) Explique por que, no caso do tratamento da 
talassemia, as células retiradas da medula óssea 
são as indicadas para serem infectadas com as 
partículas virais adequadamente modificadas.
b) Indique qual dos retrovírus modificados, 
apresentados nos esquemas acima, seria o 
mais indicado para ser usado nesse tratamento. 
Justifique sua resposta. 
6. (G1 - CPS 2005) Segundo a doutora Mayana 
Zats (USP) um estudo recente com células-tronco 
retiradas da medula e injetadas no coração da 
própria pessoa, o “autotransplante”, sugere uma 
melhora aparente do quadro clínico em pacientes 
com insuficiência cardíaca.
(adaptado de http://www.estadao.com.br/
educando/noticias/2004/mai/10/69.htm)
Enquanto as demais células do organismo só 
podem fazer parte de um tecido específico, a 
“célula-tronco” tem a capacidade especial de 
se diferenciar e constituir diferentes tecidos 
no organismo. Por reprodução ela gera células, 
cromossomicamente e geneticamente, idênticas 
a si mesma. Por essa razão seu uso para a cura 
de doenças é bastante promissor, a não ser nas 
doenças genéticas.
Assinale a alternativa que aponta uma limitação 
do uso de célula-tronco para “possível e futura” 
cura de doenças genéticas. 
a) As células-filhas geradas por ela são 
cromossomicamente e geneticamente 
diferentes da célula-mãe originando, portanto, 
tecidos diferentes daquele que se deseja. 
b) As células-filhas geradas são 
cromossomicamente e geneticamente iguais 
à célula-mãe inclusive no caso de haver gene 
“defeituoso”. 
c) No Brasil não há permissão para o 
desenvolvimento de pesquisas com célula-
tronco, qualquer que seja a sua origem. 
d) A célula-tronco só pode ser obtida por 
clonagem terapêutica, prática que, segundo 
a Comissão Técnica Nacional de Biotecnologia 
(CTNBio), provoca mutações e malformações. 
e) O Brasil não tem cientistas especializados para 
a realização desse tipo de pesquisa. 
 
7. (UNESP 2004) O primeiro teste de terapia 
gênica humana utilizou células sanguíneas, pois 
estas são de fácil obtenção e de fácil reintrodução 
no corpo. A paciente foi uma menina com 
a doença da imunodeficiência combinada 
severa. Esta criança possuía um sistema imune 
extremamente deficiente e não podia defender-
se contra infecções. Sua doença era a mesma 
que a do “menino da bolha”, que viveu sua curta 
vida em um ambiente estéril. A causa da doença 
da menina era um defeito em um gene que 
codifica a enzima adenosina desaminase (ADA). 
Os cientistas do National Institute of Health dos 
Estados Unidos coletaram sangue da menina, 
separaram os linfócitos (células brancas) e usaram 
um retrovírus para introduzir uma cópia correta 
do gene nestas células. Então eles reintroduziram 
os linfócitos na paciente. As células alteradas 
produziram a enzima que faltava e, hoje, a menina 
é mais saudável do que antes.
(Kreuzer, H.; Massey, A. “Engenharia Genética e 
Biotecnologia”. Porto Alegre. Artmed, 2002.)
a) A partir do exemplo apresentado no texto, 
explique em que consistem, de maneira geral, os 
tratamentos denominados “terapia gênica”.
b) Selecione e transcreva o segmento do texto que 
justifica a afirmação de que a terapia gênica é um 
exemplo de engenharia genética. 
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Jamie Whitaker mal nasceu e já se tornou 
celebridade. Jamie é o que já está sendo chamado 
de “irmão salvador” pelos tabloides (jornais 
populares) do Reino Unido, uma criança gerada 
para fornecer tecidos vivos para tentar salvar a 
vida de outro filho de seus pais. O irmão de Jamie 
se chama Charlie e sofre de uma forma rara de 
anemia causada por anomalia genética... Como 
foi concebido por técnicas de fertilização in vitro... 
Jamie pôde ter suas células testadas no útero, uma 
forma de confirmar sua compatibilidade com as de 
Charlie.
(Leite, M. Ciência em Dia. Folha de S. Paulo, 
MAIS! 29.06.2003.)
 
8. (UNESP 2004) Em relação ao texto, podemos 
afirmar que: 
a) ao fazer referência à técnica de fertilização 
“in vitro” e de escolha de genótipos de 
seres humanos, o texto nos coloca diante de 
situações concretas de biotecnologia e de 
bioética. 
b) o fato relatado, embora envolva questões de 
biotecnologia, nada tem a ver com aspectos de 
bioética, pois não envolve escolha de genótipo 
de seres humanos. 
c) não se trata de uma questão que envolva 
biotecnologia e bioética, pois as técnicas de 
fertilização “in vitro” já são de total domínio e 
amplamente utilizadas pelos especialistas na 
área de reprodução humana. 
d) o caso relatado não envolve problemas de 
bioética, uma vez que na concepção de Jamie 
foram empregadas técnicas de fertilização “in 
vitro”. 
e) não se pode associar a fertilização “in vitro” 
com biotecnologia ou com bioética, uma 
vez que o embrião, depois de selecionado, é 
implantado no útero materno, onde, de fato, 
se dá o desenvolvimento do feto. 
9. (FATEC 2000) Analise as informações abaixo:
I. Pense na batata (ou qualquer outra planta) 
como uma fábrica que produz a mesma substância 
(proteína, amido, etc.). O catálogo com a receita 
para a produção dessas substâncias está no 
genoma, ou seja, no seu patrimônio genético.
II. Suponha que você queira tomar a fábrica 
inexpugnável aos ataques de insetos, mas o 
catálogo não possui a receita para isso. Uma saída 
é consultar os catálogos de outras espécies. A 
bactéria ‘Bacillus thuringiensis’ (Bt) contém um 
gene que leva à produção de uma enzima capaz 
de digerir o intestino dos insetos. A engenharia 
genética tem ferramentas bioquímicas para tirar 
cópias dessas páginas do genoma.
III. Agora, é preciso transferir esse gene para o 
genoma da batata. A biotecnologia já encontrou 
bactérias ou vírus capazes de fazer essa 
transferência, isto é, incluir o gene no genoma da 
batata.
IV. Quando uma célula meristemática for 
geneticamente modificada, ela poderá se 
transformar numa planta adulta que produzirá a 
toxina Bt.
V. A planta inteira ficará impregnada com a toxina.O besouro ou a lagarta que se alimentar dela 
morrerá, pois a toxina digere o intestino desses 
animais.
VI. Segundo os biotecnólogos, a toxina Bt é 
inofensiva aos seres humanos, cujos intestinos 
não oferecem condições para ela se manifestar.
Após a análise das informações acima, tiradas 
do jornal de “Folha de S. Paulo” de 03/07/1999, 
assinale a alternativa correta. 
a) A batata geneticamente modificada é um 
alimento transgênico porque recebeu um 
genoma completo da bactéria, o que lhe 
conferiu resistência ao ataque de predadores. 
b) A batata passou a ser um alimento transgênico 
porque foi cruzada com gametas oriundos da 
bactéria. 
c) A batata geneticamente modificada é um 
alimento transgênico porque recebeu parte 
do genoma de uma outra espécie, o que lhe 
conferiu resistência ao ataque de predadores. 
d) A batata passou a ser um alimento 
geneticamente modificado, constituindo, a 
partir do cruzamento com a bactéria, uma 
nova espécie. 
e) Podemos confiar na palavra dos biotecnólogos 
quando afirmam “A toxina Bt é inofensiva aos 
seres humanos”, pois sabemos que o genoma 
humano é homogêneo, e com certeza não 
haverá ser humano sensível à ação biodigestora 
da toxina. 
 
10. (UNB 2000) Acerca dos organismos 
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transgênicos, julgue em verdadeiro ou falso os 
itens a seguir.
(XXX) Transgênicos são organismos produzidos 
com a tecnologia do DNA recombinante, que 
permite a inclusão de genes de organismos de 
espécies diferentes no genoma de bactérias, 
plantas e animais.
(XXX) Organismos geneticamente modificados 
podem ser resistentes a produtos químicos como 
herbicidas, ou agir como inseticidas.
(XXX) Os debates atuais a respeito dos transgênicos 
resumem-se à questão da rotulagem, isto é, à 
obrigatoriedade da apresentação, na embalagem 
de alimentos produzidos com técnicas da 
biotecnologia, de informação relativa à natureza 
transgênica do produto.
(XXX) As técnicas de melhoramento genético 
tradicionais, como a poliploidização, podem ser 
consideradas exemplos de biotecnologia aplicada 
à fabricação de organismos transgênicos.
 
11. (UEM 2011) Sobre os ácidos nucleicos, assinale 
o que for correto. 
01) Na engenharia genética, as enzimas de 
restrição, produzidas por diversos organismos, são 
utilizadas para cortar uma sequência específica de 
DNA. 
02) A produção de insulina, via atividade bacteriana, 
foi possível ao se introduzir fragmentos de DNA 
humano no plasmídio das bactérias. 
04) Os trangênicos (organismos geneticamente 
modificados) contêm, em seus cromossomos, DNA 
de outra espécie. 
08) Na clonagem de animais e vegetais, é necessário 
reduzir o número de cromossomos para evitar a 
poliploidia. 
16) A paternidade pode ser comprovada quando 
houver coincidência das bandas obtidas do RNA 
do homem e da criança. 
Total: _____
12. (UFSC 2006) Há na mídia uma grande 
quantidade de notícias envolvendo o DNA: 
testes de paternidade, engenharia genética, 
transgênicos, clonagem terapêutica e 
reprodutiva, terapia gênica, farmacogenômica, 
etc. Para compreender essas notícias, é necessário 
conhecer a estrutura da molécula de DNA e 
entender seu funcionamento. 
Analise os dados dos quadros a seguir, e assinale 
a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
 
01) Em I, observa-se que o pareamento das bases 
nitrogenadas do DNA é aleatório. 
02) O quadro I mostra uma molécula de DNA cuja 
duplicação ocorre de forma semiconservativa, pois 
cada uma das fitas originais em I serve de molde 
para uma nova fita, gerando duas novas duplas 
hélices. 
04) Em II, está indicado o processo de transcrição, 
através do qual formam-se moléculas que contêm 
as mesmas bases nitrogenadas presentes no DNA. 
08) Em III, está indicado o processo de tradução, 
que resulta na formação de polipeptídios, cuja 
sequência de aminoácidos está codificada numa 
molécula de ácido nucleico. 
16) A deleção de um dos pares de bases na sequência 
mostrada em I não alteraria significativamente a 
sequência de aminoácidos em III. 
Total: _____
 
13. (UFPE 2005) A manipulação genética de 
microorganismos, principalmente a manipulação 
de bactérias, já possibilitou a obtenção de 
resultados benéficos para a medicina e para 
outras áreas do conhecimento. Com relação a 
esse tema, é verdadeiro afirmar que:
(XXX) são utilizadas pequenas porções circulares 
de DNA, dispersas no citoplasma bacteriano e que 
têm replicação independente do cromossomo.
(XXX) são obtidos segmentos de DNA, com genes 
de interesse, através de cortes com exonucleases, 
como a transcriptase reversa.
(XXX) promove-se o corte de moléculas de DNA 
com o uso de enzimas que reconhecem sequências 
nucleotídicas específicas no DNA.
(XXX) se duas diferentes moléculas de DNA forem 
cortadas por uma mesma enzima de restrição 
serão produzidos iguais conjuntos de fragmentos.
(XXX) a tecnologia do DNA recombinante (ou 
Engenharia Genética) fundamenta-se na fusão de 
“trechos” de DNA de diferentes organismos para a 
construção de DNA híbrido. 
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14. (PUCRJ 2001) Em 1987, foi oficialmente 
fundado o Projeto Genoma, que visa decifrar 
e mapear o código genético humano. Indique a 
alternativa ERRADA relativa ao código genético e 
à síntese de proteínas: 
a) Os genes são formados por ácido 
desoxirribonucleico e controlam a produção 
de proteínas da célula, determinando as 
características de um ser vivo. 
b) Todas as células do corpo têm a mesma coleção 
de genes, mas, apesar disto, encontramos 
células com formas e funções diferentes. 
c) A mutação é uma alteração do código genético 
de um organismo e pode ser provocada por 
radiações ou substâncias químicas. 
d) As mudanças na programação genética de 
um organismo não alteram a produção de 
proteínas, nem as suas características. 
e) A Engenharia Genética, que é uma técnica de 
manipulação dos genes, pode corrigir defeitos 
no código genético de um organismo. 
 
15. (UFG 2001) Os avanços da Engenharia Genética 
têm permitido o conhecimento mais amplo dos 
cromossomos.
Sobre este tema, analise os itens abaixo.
(XXX) O mapeamento gênico de um indivíduo 
permite informar se ele é portador ou não de 
genes causadores de doenças.
(XXX) O teste de paternidade com base no DNA 
deve ser realizado exclusivamente em indivíduos 
sem doenças sanguíneas, como a hemofilia.
(XXX) O Projeto Genoma visa a localizar, nos 
cromossomos humanos, todas as quebras 
provocadas pela radiação solar.
(XXX) O gene para produção de insulina no homem 
pode ser clonado em bactérias que passam a 
produzir este hormônio. 
 
16. (UFRJ 2000) As técnicas modernas de 
engenharia genética tornaram possível a 
produção de plantas transgênicas que possuem 
genes introduzidos artificialmente no seu 
genoma. 
Entre as várias estratégias de produção de plantas 
transgênicas, destacamos duas:
1) Plantas resistentes a certos vírus patogênicos 
que, na ausência do gene de resistência, as 
matariam.
2) Plantas mais resistentes aos efeitos dos 
defensivos agrícolas (agrotóxicos). Essas plantas 
toleram concentrações maiores de agrotóxico sem 
alterar as propriedades tóxicas dos defensivos 
agrícolas.
Do ponto de vista ambiental, qual das duas 
estratégias não é recomendável? Justifique sua 
resposta.
 
17. (UFSC 2000) Porcos têm sido criados 
transgenicamente para que seus órgãos possam 
ser transplantados em homens; cientistas 
desenvolvem ovelhas “autotosquiáveis”, isto 
é, a lã cai sozinha no devido tempo; gens de 
galinha são introduzidos em batatas, deixando 
os vegetarianos confusos com a perspectiva de 
cruzar animais com plantas... 
(“CICLO VITAL”, vol. 4, 1999, p.14.)
A citação anterior mostra avanços da Engenharia 
Genética. Assinale a(s) proposição(ões) 
VERDADEIRA(S) sobre a transgenia e suas 
implicações com relação à saúde e ao meio 
ambiente. 
01) Cientistas interferem na evolução natural das 
espécies, alterando geneticamente animais e 
plantas.02) Os genes alienígenas permitem ao organismo 
receptor produzir substâncias que nunca 
produziriam em condições naturais. 
04) Os alimentos transgênicos não representam 
nenhuma ameaça à saúde humana, e por isso não 
necessitam ser testados em outras espécies de 
animais, antes de chegarem ao homem. 
08) a produção de insulina, a partir de transferência 
de genes humanos para bactérias, que passam, 
incontinentimente, a produzir esse hormônio, é 
uma das experiências bem sucedidas da transgenia. 
16) Os organismos transgênicos são aqueles que 
recebem segmentos de DNA da mesma espécie. 
32) É fundamental o estabelecimento de 
limites, tanto por parte dos cientistas como dos 
governantes, para que as manipulações genéticas 
não resultem em impactos ambientais irreversíveis. 
Total: _____
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 gabarito.
Resposta da Questão 1:
[Resposta do ponto de vista da disciplina de 
Biologia]
a) A bactéria transgênica Klebsiella oxytoca recebeu 
genes exógenos e tornou-se capaz de transcrever 
esses segmentos de DNA, formando moléculas de 
RNA mensageiro, os quais serão traduzidos em 
proteínas enzimáticas capazes de produzir etanol 
a partir do polissacarídeo celulose.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de 
Química]
b) A levedura é um fungo responsável pela 
fermentação.
Equação global de obtenção do etanol a partir da 
sacarose:
inverterase
12 22 11 2 6 12 6 6 12 6
Frutose Glicose
zimase
6 12 6 2 2 6
Etanol
Global
12 22 11 2 2 2 6
C H O H O C H O C H O
2C H O 4CO 4C H O
C H O H O 4CO 4C H O
+ → +
→ +
+ → +
 

Teremos:
Global
12 22 11 2 2 2 6C H O H O 4CO 4C H O
342 g
+ → +
12 22 11C H O
(4 46 g) 0,40
m
× ×
12 22 11
3
C H O
92 10 g
m 427500 g 427,50 kg
×
= =
c) Fórmulas estruturais simplificadas do etanol, 
etileno (eteno), éter dietílico (etóxi-etano), ácido 
acético e polietileno – ao lado dos respectivos 
nomes:
 
Resposta da Questão 2: [B]
Resposta da Questão 3: [A] 
Resposta da Questão 4: 01 + 02 + 04 + 16 + 32 = 
55.
Resposta da Questão 5:
a) Nas células da medula óssea existem células 
precursoras dos eritrócitos. Após receberem a 
cópia do gene, que codifica a cadeia peptídica da 
hemoglobina, essas células se diferenciarão em 
eritrócitos que produzirão a hemoglobina normal.
b) O retrovírus modificado mostrado no esquema 
IV. Essa partícula viral tem a capacidade de inserir 
a cópia do gene da cadeia β da hemoglobina no 
cromossomo das células hospedeiras, porque 
contém as enzimas transcriptase reversa e 
integrase. Além disso, não tem a capacidade de 
produzir novas partículas virais que infectariam 
as outras células do paciente, pois o trecho X do 
ácido nucléico do vírus original foi retirado. 
Resposta da Questão 6: [B] 
Resposta da Questão 7: 
a) Alteração de gene para produção de uma 
proteína normal.
b) A causa da doença da menina era um defeito 
em um gene que codifica a enzima adenosina 
desaminase (ADA). Os cientistas do National 
Institute of Health dos Estados Unidos coletaram 
sangue da menina, separaram os linfócitos (células 
brancas) e usaram um retrovírus para introduzir 
uma cópia correta do gene nestas células. Então 
eles reintroduziram os linfócitos na paciente. As 
células alteradas produziram a enzima que faltava 
Resposta da Questão 8: [A] 
Resposta da Questão 9: [C] 
Resposta da Questão 10: V V F F 
Resposta da Questão 11: 01 + 02 + 04 = 09.
Resposta da Questão 12: 02 + 08 = 10. 
28
EX
ER
CÍ
CI
OS
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Resposta da Questão 13: V F V F V 
Resposta da Questão 14: [D] 
Resposta da Questão 15: V F F V 
Resposta da Questão 16:
A segunda. A maior resistência das plantas aos 
agrotóxicos permitirá o aumento da quantidade 
de agrotóxicos lançados no ambiente, com a 
consequente contaminação do solo e das águas, 
levando à eliminação local de várias espécies. 
Resposta da Questão 17: 01 + 02 + 08 + 32 = 43