Educação de Jovens e Adultos: Metodologia e Currículo

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
1/1
É responsabilidade dos educadores trabalharem com uma metodologia de ensino que venha a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A metodologia de ensino apesar de envolver aspectos referentes a métodos e técnicas é também teórica e prática e deve dialogar desde a sua concepção até a ação com a realidade escolar.
Resposta correta
2. 
A metodologia de ensino não orienta o fazer pedagógico, pois só se atenta a viabilizar a mediação dos conteúdos baseados no currículo formal.
3. 
A metodologia de ensino envolve aspectos referentes a métodos e técnicas, sendo assim, aspectos teóricos e da prática não influenciam nas escolhas metodológicas do educador.
4. 
A metodologia de ensino vai estruturar apenas aquilo que irá se fazer a partir do currículo formal, independente das ações cotidianas e do fazer pedagógico.
5. 
A metodologia de ensino é um conjunto de ações escolares que são desenvolvidas pelo gestor da instituição, visando alcançar determinados objetivos meramente administrativos.
2. Pergunta 2
1/1
Na EJA o professor precisa estar atento e perceber as especificidades dessa modalidade. A respeito do professor, assinale a alternativa FALSA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O professor precisa dar importância ao grau de dificuldade das atividades e conteúdo, contextualizando-os a realidade da turma e especificidades dos alunos.
2. 
O professor precisa solicitar sempre o silêncio e não permitir que a convivência em sala de aula e conversas paralelas sobre assuntos do cotidiano interfiram na aprendizagem.
Resposta correta
3. 
O professor atento aproveita a convivência com os estudantes ao máximo, no intuito de se inteirar da realidade e utilizá-la para mediar os saberes.
4. 
O professor deve ter cuidado ao elaborar as atividades para que estas estejam condizentes, respeitando o ritmo e a forma que cada aluno aprende.
5. 
O professor deve atentar ao que acontece dentro da sala de aula, aproveitando ao máximo os diálogos entre os estudantes e o cotidiano como elementos de ensino-aprendizagem.
3. Pergunta 3
1/1
Sobre a elaboração do currículo e seus conteúdos, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Na EJA cabe um currículo único para todas as realidades, esse contemplará as necessidades e expectativas de todos os alunos.
2. 
Ao propor os conteúdos a ser trabalhado, o educador não precisa se ater as realidades do contexto sociopolítico.
3. 
A equipe pedagógica deve levar em consideração o modo como cada aluno aprende, pois é singular e deve ser valorizado.
Resposta correta
4. 
A elaboração do currículo e seus conteúdos na EJA e no Ensino Fundamental são idênticas, deste modo, não possuem particularidades.
5. 
Como a realidade dos estudantes é semelhante, os conteúdos a serem trabalhados serão similares, homogêneos e independentes do contexto de cada localidade.
4. Pergunta 4
1/1
A Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos orienta os professores que trabalham com essa modalidade de ensino que é necessário:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Respeitar a individualidade e a realidade do aluno, lembrando apenas de adaptar os conteúdos de forma simplória, distinguindo-os de características e problemas cotidianos.
2. 
Conhecer os alunos no que se refere, sobretudo, às suas necessidades e expectativas, assim como as especificidades a depender do contexto sociocultural de cada aluno.
Resposta correta
3. 
Atentar apenas para a realidade e individualidade do aluno é garantia de que essa modalidade de ensino terá sucesso, pois, não é primordialmente, considerar a diversidade sociocultural desse aluno.
4. 
Devem conhecer os alunos no que se refere às suas singularidades, necessidades e expectativas, sabendo que essas independem da diversidade cultural desses estudantes.
5. 
Zelar e respeitar a individualidade e a realidade do aluno é de suma importância em todos os níveis e modalidades de ensino, porém é, irrelevante na EJA, já que estamos lidando com um outro perfil de estudante.
5. Pergunta 5
1/1
A EJA possui especificidades no que se refere ao seu público e a forma como a metodologia colabora com o processo formativo. Sobre esse tema, assinale a alternativa FALSA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O educador ao escolher a metodologia que irá trabalhar precisa considerar as necessidades educativas dos seus educandos.
2. 
A metodologia deve atentar para aspectos pedagógicos e o currículo formal (conteúdos escolares), já que as demandas do contexto social, econômico e político estão dissociadas do contexto metodológico escolar.
Resposta correta
3. 
Quando o educador organiza a sua metodologia de ensino o educando precisa estar inserido, considerando também as suas necessidades (lacunas) educativas, a fim de favorecer a sua aprendizagem.
4. 
É essencial que o educador tenha clareza do que, para que, como e para quem está ensinando, adequando a sua metodologia de ensino ao público que compõe a sua turma de EJA.
5. 
a. Como o público dessa modalidade possui suas singularidades, esse processo de escolha da metodologia de ensino a ser utilizada pode ser fator determinante na permanência ou evasão dos educandos.
6. Pergunta 6
1/1
Vimos em nossos estudos que a didática foi modificada ao longo dos anos e atualmente, tem uma definição mais ampla. Sobre esse tema, assinale a alternativa FALSA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A didática preza, sobretudo, pela aprendizagem, ou seja, os processos e relações interpessoais (educador-educando) desinteressam a esse ramo da pedagogia.
Resposta correta
2. 
A didática é entendida como um campo de estudo que discute os processos de ensino.
3. 
A didática é um ramo da pedagogia que está diretamente relacionado à formação do aluno e os objetivos educacionais.
4. 
A didática tem como objeto os processos de ensino-aprendizagem e as relações estabelecidas entre educador-educando.
5. 
A didática considera em seu campo de atuação as relações que se constroem entre o ato de ensinar e o ato de aprender.
7. Pergunta 7
1/1
Sobre os professores que atuam na EJA, assinale a alternativa FALSA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O estudante da EJA possui suas especificidades culturais, e uma história de vida, geralmente, demarcada por aspectos negativos como exclusão e marginalização social.
2. 
O professor que atua na EJA deve ter um perfil diferenciado à medida que o seu olhar precisa contemplar também aspectos do cotidiano em sala de aula e da história de vida dos estudantes.
3. 
Nessa modalidade os professores precisam reconhecer a importância da singularidade de cada aluno e como o cotidiano influência no processo de aprendizagem.
4. 
Os professores da EJA precisam reconhecer que cada aluno é um sujeito com capacidades de adquirir conhecimentos e de transformá-lo em aprendizagem.
5. 
Na EJA os estudantes são semelhantes aos do Ensino Fundamental e Médio, desse modo, o currículo é o mesmo trabalhado para estes níveis de ensino.
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
O currículo da EJA precisa seguir os documentos norteadores, como: PCNS, PNE, DCNEB e BNCC. Mas também é importante que percebamos:
Ocultar opções de resposta 
1. 
os valores inerentes às práticas educativas dos professores não compõem o currículo, visto que fazem parte do cotidiano de cada instituição.
2. 
sobre os processos de aprendizagem de cada um dos alunos frequentadores da EJA, devemos priorizar apenas os aspectos dos documentos.
3. 
os valores inerentes às práticas educativas dos professores que também devem ser considerados.
Resposta correta
4. 
que estes documentos são norteadores e prioritários nas tomadas de decisões que devem considerar apenas os aspectos formais do currículo.
5. 
apenas os documentos e legislações são preponderantes e definem a escolha de conteúdo, assim como a forma de trabalhar de todo professor.
9. Pergunta 9
1/1
A Andragogia, foi definida por Malcolm Knowles, no século XX. Sobre essa ciência podemos afirmar que:
I- É a ciência que estuda a educação de crianças e adultos com o intuito deuma aprendizagem mais efetiva.
II- Essa ciência tem como objetivo estudar a educação de adultos por meio do desenvolvimento de competências e habilidades. 
III- Segundo Knowles os adultos aprendem com menos eficácia independente do ambiente de ensino-aprendizagem.
IV- A educação dos adultos há séculos vem sendo estudada por pensadores e educadores como Platão, Sócrates, Aristóteles, Confúcio, dentre outros.
É correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV.
Resposta correta
2. 
I e II.
3. 
I, III e IV.
4. 
III.
5. 
I, II e III.
10. Pergunta 10
1/1
Não deve ser postura do professor da EJA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ter um olhar diferenciado para o seu público, respeitando a história de vida desses estudantes.
2. 
Considerar a individualidade de cada estudante e o seu tempo de aprendizagem.
3. 
Estar preocupado também com a formação cidadã.
4. 
Conduzir o aluno a refletir a partir do seu contexto e dialogar com o currículo formal.
5. 
Atentar, sobretudo, para o currículo formal, visto que os conteúdos precisam ser trabalhados focando apenas os saberes escolares.
Resposta correta