Prática Psicomotora Aucouturier e Brinquedoteca

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 61466724
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Sobre Bernard Aucouturier, criador da Prática Psicomotora Aucouturier (PPA), leia o excerto a 
seguir:
“Para Bernard Aucouturier, toda proposta educativa deveria em primeiro lugar, levar em conta os 
problemas afetivos da criança, dar-lhe a possibilidade de exprimi-los em vez de tentar resolvê-los. 
Sendo imprescindível que o psicomotricista-educador perceba o sentido das mensagens não verbais 
da criança e que responda a elas da melhor maneira possível, tanto pela qualidade gestual e 
emocional tanto pela linguagem. Para Aucouturier, a prática psicomotora requer condições adequadas 
para que se realize de maneira satisfatória incluindo-se todas as pessoas envolvidas no processo 
educacional. Com uma equipe educativa que valorize a criança e a tenha como objetivo comum. Na 
reunião com os pais, deve-se explicar com clareza e simplicidade o interesse da prática para o 
desenvolvimento de seus filhos, desta forma os mesmos reconheceriam e apoiariam o esforço para o 
crescimento de seus filhos”. Com base nos autores citados, analise as afirmativas a seguir:
I- Os pais ou responsáveis não necessitam participar ou ter ciência do trabalho que é realizado, pois 
não desempenham nenhum papel dentro do método PPA.
II- Na PPA, o último ponto a ser observado pelo profissional para ser trabalho é o aspecto afetivo 
apresentado pela criança, pois a parte cognitiva é a mais importante.
III- O psicomotricista-educador deve estar atento à comunicação não verbal expressa pela criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CASTRO, J. N. et al. A aplicação das teorias da Psicomotricidade no ensino fundamental. 
EFDeportes Revista Digital, Buenos Aires, año 13, n. 128, enero 2009. [s.p.]. Disponível em: 
https://www.efdeportes.com/efd128/a-aplicacao-das-teorias-da-psicomotricidade-no-ensino-
fundamental.htm. Acesso em: 14 jan. 2022.
A As afirmativas I e III estão corretas.
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B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta
D Somente a afirmativa I está correta.
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A brinquedoteca é um espaço recreativo que propicia um 
ambiente favorável para o desenvolvimento integral da criança. É na brinquedoteca que a criança 
brinca e se desenvolve ao mesmo tempo. Os educadores devem compreender a importância desse 
espaço em suas práticas pedagógicas e, por isso, na formação de professores é muito significativo 
refletir acerca da prática da brinquedoteca. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que deve acontecer no primeiro encontro de cada 
disciplina que contempla a dinâmica da brinquedoteca:
A Apresentação da disciplina, assistir aos vídeos e ler o manual da brinquedoteca.
B Apresentação da disciplina e assistir ao vídeo da brinquedoteca.
C Apresentação da disciplina, leitura do manual da brinquedoteca, divisão da turma em grupos e
pesquisa para elaboração do roteiro de atividades.
D Pesquisa da disciplina para ser apresentada na brinquedoteca, conforme o manual.
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] O registro das práticas representa muito. Escrever sobre a 
prática faz pensar e refletir, além de aprimorar o trabalho diário. As práticas da brinquedoteca devem 
ser planejadas por meio de roteiros e registradas, compondo um relatório. 
Considerando a escrita do roteiro da atividade e o relatório, assinale a alternativa CORRETA:
A
Para escrever o roteiro da atividade e o relatório, os acadêmicos deverão seguir os modelos
sugeridos pela instituição, que aparecem no manual da brinquedoteca ou no vídeo de instruções
disponível na trilha.
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B Para escrever o roteiro da atividade e o relatório, os acadêmicos deverão elaborar o seu roteiro,
sem seguir o modelo padrão.
C Para escrever o roteiro da atividade e o relatório, os acadêmicos deverão usar sua criatividade e
autonomia e elaborar sua forma de registro. Não é necessário seguir um padrão.
D
Para escrever o roteiro da atividade e o relatório, os acadêmicos deverão seguir as orientações do
tutor externo, que traçará de forma independente seus objetivos e expectativas com relação à
escrita dos materiais.
O ser humano, ao longo da vida, passa por um processo de maturação, que ocorre em vários aspectos. 
Para compreender melhor esse processo, a Psicomotricidade, que é uma ciência que estabelece “[...] a 
relação entre pensamento e ação” (RÉ, 2017, p. 106), explica o homem como um ser integrado.
Assim, quanto ao objetivo desse campo de conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RÉ, A. H. N. Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: 
implicações para o esporte. Motricidade, Ribeira de Pena, v. 7, n. 3, p. 55-67, 2011. Disponível em: 
https://www.revistamotricidade.com/arquivo/2011_vol7_n3/v7n3a08.pdf. Acesso em: 26 dez. 2021.
A O homem em crescimento.
B O homem em movimento.
C O homem em desenvolvimento.
D O homem em conhecimento.
Devemos nos atentar para o desenvolvimento infantil, pois no decorrer dele a criança pode apresentar 
certas alterações. Essas alterações podem se manifestar em forma de distúrbios psicomotores ou 
transtornos psicomotores. Pertencentes ao quadro dos transtornos psicomotores, as instabilidades 
psicomotoras apresentam algumas especificidades. Sobre as instabilidades psicomotoras, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) O quadro de instabilidade psicomotora (IP) apresenta uma única característica, que é a paratonia.
( ) A paratonia é classificada de dois modos: de fundo e de ação. A primeira está relacionada ao 
tônus global, e a segunda passa de movimentos passivos para intensos.
( ) As IPs são conceituadas como a maneira de associar postura e motricidade.
( ) A paratoina é classificada em dois modos: de fundo (relacionada à passagem de movimentos 
passivos para intensos) e de ação (relacionada ao tônus global).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
Uma prática psicomotora que contempla e ofereça à criança estímulos sensoriais permite que ela 
explore o seu corpo e o próprio espaço. Outros ganhos são o desenvolvimento da linguagem, do 
pensamento e da concentração. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- A Psicomotricidade tem a função de potencializar os aspectos sensoriais do corpo, uma vez que um 
indivíduo é composto pelos sentidos, seguindo para uma harmonia em seu desenvolvimento.
PORQUE
II- A criança precisa de atividades sensoriais para desenvolver suas bases psicomotoras em um espaço 
que ofereça atividades sensoriais.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Segundo Fonseca (2012), no período gestacional, o feto passa por uma série de evoluções ao longo 
dos 9 meses que permanece na barriga da mãe. Nesse período, ele adquire várias aquisições, 
ocasionando em marcos no desenvolvimento. Sobre o desenvolvimento fetal e seus marcos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) O processo cefalocaudal ocorre na concepção.
() O aparecimento da função motora ocorre aos 4 meses de gestação.
( ) O primeiro marco do desenvolvimento fetal é a formação dos gânglios espinais e nervos 
espinhais.
( ) A motricidade do feto ocorre aos 14 dias de gestação.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FONSECA, V. Manual de observação psicomotora: significação psiconeurológica dos 
fatores psicomotores. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak, 2012.
A F - V - V - F.
B V - V - F - F.
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C V - V - F - V.
D V - F - V - F.
Um professor que baseia sua prática pedagógica em uma proposta voltada para a corporeidade 
permite que seus educandos assumam a consciência do seu corpo e o espaço que este ocupa na 
sociedade a qual pertencem. Nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I- O principal benefício dessa prática é que o aluno perceba seu corpo apenas no âmbito biológico.
II- Os educandos refletem a relação do corpo e a realidade sociocultural em que vivem, ocasionando 
mudanças no comportamento.
III- A prática pedagógica voltada para a corporeidade requer que o educador elabore ações e 
atividades que provoquem a reflexão e a discussão contínuas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
A Psicomotricidade no Brasil segue uma sequência de fatos desencadeados em ordem cronológica. A 
respeito dos principais acontecimentos que marcaram o início dessa prática no território nacional, 
podemos destacar quatro eventos de suma importância da área. Sobre o exposto, ordene os itens a 
seguir:
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I- A organização do primeiro congresso da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade no Rio de 
Janeiro.
II- O primeiro curso de pós-graduação em Psicomotricidade pelo Instituto Brasileiro de Medicina e 
Reabilitação (IBMR).
III- Maria Amélia Machado inaugura a cadeira de Psicomotricidade na Faculdade de Logopedia, na 
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
IV- A fundação da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (SBP).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - I - II.
B II - IV - I - III.
C I - II - III - IV.
D IV - I - III - II.
O folclore representa a cultura e os costumes de um povo, que devem ser passados de geração em 
geração. Dessa forma, as brincadeiras e os jogos folclóricos são excelentes meios de transmissão e 
perpetuação de cultura de um povo. Sobre as brincadeiras folclóricas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As brincadeiras folclóricas são meios de perpetuação da cultura de um povo, transmitindo 
hábitos, costumes e cultura de um povo.
( ) As brincadeiras folclóricas são vivenciadas no cotidiano de muitas comunidades indígenas 
brasileiras, entre elas a tikuna, residentes na região do Alto Rio Solimões, no Amazonas.
( ) As crianças acima de 7 anos já têm a coordenação de movimentos mais amplos e compreendem 
comandos mais complexos, exigidos na maioria das brincadeiras folclóricas.
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( ) As brincadeiras folclóricas são pouco atrativas e não são aceitas pelas crianças dessa faixa etária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - V - V - F.
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